2022教師網路授課心得體會 篇1
在這次活動中，各年級組以“釘釘視頻會議”或“微信視頻”等多種方式展開討論。大家暢所欲言，從教師線上教學，學生線上學習情況;學生自主學習情況等三個方面做了深入總結;並從教師備課、線上教學、作業批改、課後答疑、學生自習五個方面進行了深刻反思。
對於線上授課這種新的教學方式，大家認為具有靈活性和人性化的特點，能夠擴大教學資源的使用，節省時間，特別是教師能夠利用回放功能，對教學進行總結反思，學生利用回放功能，可以更好地鞏固知識等，提高教學效率和學習效果。
老師們都能“認真備課，鑽研教材，努力上好每一節課。在備課時認真鑽研教材、教參，力求吃透教材，找準重點難點”。為了上好每一節課，老師們“上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動學生的積極性，儘可能使每個學生都參與到課堂中來”。
老師們課後對學生作業認真批改反饋。“把質量高的學生作業照片發到班級群里，進行表揚樹立榜樣。並隨機抽查學生作業、筆記，對於作業中的共性問題，用語音方式集體進行講解，個例問題，會打電話或者微信視頻聊天的方式對孩子進行個別指導”。課後老師們積極與家長溝通，徵求家長的意見。家長也踴躍參與網上教學，並根據孩子的學習情況做積極反饋，對老師們辛勤的工作給予充分的肯定。教師根據家長的反饋，對教學做及時調整，保證線上教學的有序有效的進行，達成了教學要求。
大家積極交流線上教學管理經驗，對於存在的問題，提出了具體的措施。比如對自律性差的學生要加強與家長的溝通配合，家校協力，共助教學。針對孩子用眼健康的問題，要在下課前告知學生遠眺窗外，休息眼睛。
同時，老師們提出了今後需要解決的教學問題：如何在有限的教學時間內進行有效的教學互動，以進一步促進學生的學習落實。
2022教師網路授課心得體會 篇2
今年寒假，新冠肺炎來襲，為了回響國家提出的“停課不停學”號召，在配合學校疫情的同時，我們七年級歷史組立即行動，按照學校的備課學習方案，緊鑼密鼓地開展一系列網上備課、上課、作業布置及輔導等工作，現把我組的心得總結如下：
1、成立備課組，細化分工，每周3課，從課件設計到商議上傳，發給學生，一步一步，有條不紊。現已完成兩周備課。
2、組織學生上好直播課。在每天上歷史課前，我們老師都會提前半天發簡訊或微信提醒學生上課，師生同上一節課，師生根據上課情況做好課堂筆記，重點內容重點強調，並為布置網上線下作業做準備。
3、作業的布置到評改。預習作業有學案、網上作業有指導，線下作業更是針對性強，為了督促孩子們及時完成，我們七年級歷史組老師自己製作了作業日統計表，每次作業有表揚也有通報批評。
只有腳踏實地，才能步步進步;只有天天提高，才會鑄就輝煌!我們七年級歷史組不甘落後，努力一直在路上。
2022教師網路授課心得體會 篇3
為了打贏疫情防控阻擊戰，全國都普遍執行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學”已經成為“宅家學生族”假期生活主流，我們老師也在緊鑼密鼓地準備線上教學。
線上教學對於我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這些天的網路教研、線上培訓和網課準備中，我有下面兩點感受：
1.網上授課更有利於整合優秀網路資源，提高內容質量
線上有很多優秀的課程資源，比如“一師一優課”、“網路雲課堂”、“贛教雲”平台同步課程、“學習強國微課堂”等等，以前由於硬體條件有限不能在課堂上實現學生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現在我可以利用好網路上的各類優質教育資源，經過篩選後擇優推薦，引導學生進行學習，有利於提高學習內容的質量。
2.老師省下很多教學管理時間，可潛心充分備課
平時上班，我要參與到學生管理中，比如監督大課間，處理學生違紀、儀容儀表不合格、學生請病假等各種事務。這些管理事務的確占據了我很多的時間和精力，再加上批改作業和上課等，使得備課時間非常緊湊。現在網上授課，學生在家裡，我省去了一大部分管理學生的時間;另外藉助微信布置作業大大提高了作業的批改和統計效率，也節省了很多時間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網上學學別人的優秀教學案例和設計，精進自己的教學設計，提高專業能力!
當然，我始終認為線上教學還是不能完全取代傳統的線下教學，它還是有它的局限性的：
1.教師無法把握學生的聽課狀態，師生交流互動有限
線上教學我看不到每個學生，無法看到學生的聽課狀態，不能及時地進行聽課效果反饋，也無法對學生進行較好的課堂管理，而且不能實現小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限，讓我無法很好地把握學生的聽課狀態。
2.所有學生拉進一個直播間，不能很好地分層教學
線上教學授課的對象略有不同，平時上課教師會有針對性地調整授課內容，現在網路授課根據課表安排，同時網路授課，這便要求一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的班級分層教學。
但不能否認的是，線上教學確實是線下教學的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線上教學方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。當下，面對疫情，我作為教師，好好備課，完成線上教學，保證學生的學習質量，就是在履行自己的另一份防疫責任!
2022教師網路授課心得體會 篇4
尊敬的各位領導、各位評審、朋友們：大家好!非常榮幸能參加今天的演講比賽。我今天演講的題目是《用心做到更好》!
朋友們，記得有一句廣告語：“沒有最好，只有更好”!這簡簡單單的八個字，昭示了企業永不滿足現狀，永遠追求卓越的經營理念。這句話在我們環保人的內心深處也引起了強烈共鳴。我們深切地意識到，在構建和諧社會，倡導人與自然和諧發展的今天，做好環保工作有著舉足輕重的作用。所以，我們環保人誓言在工作中也要精益求精，用心做到更好!
作為環保戰線上的一名普通黨員，置身於打造“生態宜居衛東”的發展目標，我們應該怎樣做呢?這就要我們從自身做起，從點滴小事做起，身體力行，用實實在在的行動來書寫我們環保工作新的輝煌篇章。具體說來，就需要我們在工作中認真書寫好三個詞：
第一個詞：責任。
人來到世間，在享受多彩生活的同時，還要背負起一個字輕意重的行囊，那就是責任!身為環保人，我們清楚，這份責任不是空洞的口號，不是華麗的裝飾，而是愛崗敬業的實際行動，是無怨無悔的拼搏付出!這份責任需要我們認真對待自己的工作，要克服懶惰和浮躁心理，以務實的態度、創新的精神，積極主動的熱情來做工作。回望近年來的環保工作，我們制定了嚴格的環保標準;我們斬斷了一條條排污的惡龍;我們織就了民眾監督與舉報的“天羅地網”;我們掀起了全民動員，人人心繫環保的熱潮!我們正在勇擔責任，為了我們有一個有清山綠水，藍天白雲，繁花似錦，鳥兒歌唱的“明天”，揮灑汗水，勤奮工作。這正是我們責任感的最真切體現!
第二個詞：奉獻。
在我們環保人身上，也許沒有動人的詩篇，沒有離奇的故事，我們有的是不管風裡雨里，行遍大街小巷，查排污、促整改的緊張忙碌;我們有的是夜以繼日，團結做戰，治理違規排放的一次次重拳出擊;我們有的是主動積極、耐心細緻，宣傳各項法律法規，提高大家環保意識的不遺餘力!我們勤奮敬業，營造著___區的清新有序;我們披星戴月，描繪著衛東區的美好明天!
第三個詞：律己。
雖然我們的工作很平凡，但不可否認，我們的手中握有一定的權利。一些違反規定的企業和個人試圖以金錢開路，來換取對他們污染環境行為的漠視和放行。這就需要我們時刻牢記，自己手中的權利是人民賦予的，必須用來為人民謀利益，必須面對金錢誘惑剛直不阿、清正廉潔。所以我們必須努力加強自身修養，始終牢記“形象比金子更寶貴”，牢固樹立廉潔自律的意識。我們要經得起誘惑，守得住清貧，淡泊名利，無私奉獻，對待工作多一份激情，多一份責任，多一份信心，多一份理智，多一份對人民民眾的良心!
乘風破浪正當時，直掛雲帆濟滄海。___區工業經濟實現大發展，環境保護工作也一直穩步前進。這不僅是區委、區政府認真落實科學發展觀、高度重視環境保護工作、加大環保投入力度的成果，更是環保幹部職工用心血和汗水凝聚的豐碑。___區環保局將緊緊圍繞區委、區政府打造“生態宜居城市”的發展目標，按照中心工作抓重點、服務大局攻難點、改善民生抓亮點的工作思路，突出污染減排和環境綜合整治“兩個抓手”，抓住環境監管、環保審批、秸稈禁燒“三個重點”，打好環境規劃、環境監測、環境監察、環保宣傳“四項基礎”，增強信心，搶抓機遇，克難攻堅，乘勢而上，開創環保工作新局面，力爭在全區上下構築起一道環保綠色屏障。
朋友們，願我們都努力用心做到更好;願我們的工作事業，乘創先爭優的'強勁東風揚帆遠航!相信在這一波瀾壯闊的航程中，我們一定有書不完的豪邁，道不盡的輝煌!謝謝大家!
2022教師網路授課心得體會 篇5
人們都知道，大火是無情的。但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地防範，就可以逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛苦。
自從“鑽木取火”後，人們的生息還是離不開火，雖然沒有鑽木取火那樣的麻煩了，但是人們還是想了許多簡單的取火方法。還是俗話說得好“沒有什麼東西是百益而無一缺的，也沒有什麼東西是百缺而無一益的。”所以，這個世界就有了火災。比如，煤氣爆炸發生火災啦;電壓過高產生火災啊;用火不適發生火災啦……總而言之，火災已經發生在我們的生活中了。所以，今天我就講一講如何安全用火和在家發生火災如何自救。
有時一旦發生火空，尤其是火災初期階段，如果及時發現小的火災可用滅火器進行撲滅，大的火災應及時打火警電話“119”有一個事，恐怕你不知道!發生火災時，人們往往想到得是滅火器，卻不知身邊有許多的滅火劑可以利用。
下面，我就給大家介紹幾樣滅火器吧!
比如說“食鹽”據調察，食鹽的主要成份為氯化鈉。在高溫下，氯化鈉會立刻分解。所以，發生火災時應在房間周圍撒下均量的鹽。
如果在工地或在大街上發生火災，因用鐵鍬或徒手找沙土，把沙土覆蓋在火苗上，使火苗“窒息”而死如果沒有滅火器，火勢又很小的情況下。
別人說水克火。其實如果被浸溫的布水更有效，把浸溫的布扔在火中，可以將低火生熱速度，有助於逃生的機會。
人們都知道，大火是無情的。但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地防範，就可以逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛。我也再忠勸大家一句“請安全用火”。
2022教師網路授課心得體會 篇6
今年的寒假是一個不平凡的假期，由於新型冠狀病毒，開學時間延遲，為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網路課程，每天以“直播間”形式向我們授課，老師的課件準備用心，知識點總結到位!進一步激發了我的學習興趣!從而提高了學習效率!
在家裡上網課，完全靠自律，沒有老師的監管，我們要更加嚴格要求自己，並且我發現上網課的一大半效果都取決於課前是否準備充足，我每天都做課前預習，課前做題和課前梳理!這樣能加深印象提高學習質量!
總而言之，我們這個足不出戶的冬日，勃發著學習的興趣，我相信只要我們永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天，待到春暖花開時，我們再聚校園!
2022教師網路授課心得體會 篇7
這個寒假時間差不多趕上暑假了，本來孩子上高中住校以後，我們可以省心不少。他已經初步習慣了在學校自己照顧自己的日子，反正眼不見心不煩，生活習慣上的一些問題被掩蓋了。這次假期回家又都暴露出來了。
在學校有各種規章制度，有老師的督導，估計該起床，該學習，該休息這些都還能按作息時間進行吧!這一回家，原型畢露了，早上睡到8點都不起床，每天都要叫，還得給他準備早中晚餐。雖然我們這段時間也是在家辦公，但也忙的不厭其煩啊!
當然還得不斷的督促他該幹嘛幹嘛，按正常的假期時間每天老師每天都有作業安排，還能去按計畫完成，這假期時間一延長，除了每天上午下午的四節網課之外，感覺他又無所適從了，不知道餘下的時間該乾點什麼。
16歲的孩子了，一點自律都沒有，頭痛啊!學習成績本來就不好，這假期利用得好，不正是查漏補缺的機會嗎?數學差選讀文科，但地理也不好，還是短板太多。數學可以找老師補課，但沒聽說地理也有開輔導班的吧!
初三時掌門一對一一直補物理，中考最後也只是考了個B,高中以後改成補數學，然而效果也不好，數學一直維持在30分左右，不知道是老師教得不好還是他自己沒學進去。想換線下的輔導又由於這疫情特殊時期，這些本地老師都不敢開課了，只得繼續在掌門一對一死馬當成活馬醫了。
這"停課不停教，停課不停學!”，感覺也是瞎折騰，首先不是每家都軟硬體俱全的，電腦，ipad，電視雖然都可以播放，但實際操作起來沒那么簡單。
剛開始我讓兒子在書房用手提電腦學，這樣不受妹妹影響效果能好不少，但實際上行不通，廣西廣電網路網頁的空中課堂根本就上不去，一下湧進這么多流量這個小網站哪裡吃得消。只能在客廳電視觀看了，外帶一個兩歲的娃要搶著看卡通片，又哭又鬧的，他能靜下來學習?
再說了，這網課只有老師在那自編自演，孩子是否聽懂，是否領會，沒人知道。沒有同學之間的思維的相互激發，沒有老師與孩子之間眼神的對視，這種缺乏沒有互動的教學方式效果能好到哪裡去。
更何況我家這種孩子，感覺他無非是迫於壓力而坐在螢幕前面罷了，聽了就聽了，聽課效果怎么樣不知道，問他課後有沒有布置作業，他說有啊，但又不見他做，聽課時手裡也不拿著書本，這種上課的效果如何也沒有辦法檢查!假期越長，估計被別人家孩子拉開的距離越大，越讓做家長的我們不蛋定了。
學校除了每天都在家長群統計學生的身體狀況外，似乎沒有了新的指示，這估計和文理分班有關，他們所在的班大部分都選了讀理科，估計會分到其他班級，而他選的文科又由於總分成績不好，能否留下還不清楚，所以老師就只能布置讓學生自己觀看網課了。
對於不自律的孩子，我們家長還能做什麼呢?再多報一些網課，強迫他學習，估計效果也不好。除非是他真正喜歡的科目，比如英語，在51talk上與外教倒是聊得很Hi。
我老婆一直讓我和孩子好好溝通，讓他明白不好好學習以後找不到好的工作，他自己過不好還拖累我們，但是除了吃飯時間能聊幾句之外，其他時間他上完網課後都把自己關書房了，溝通的時間也有限，孩子大了有了自己的想法，不是那么容易改變的。
躲在書房是做作業還是在乾其他也不讓我們知道，只能提醒他做完作業多看點書，對語文成績提升有好處，但一個假期下來也不懂他是否看完了語文老師要求看的那本《紅樓夢》。
這長假對孩子是自律程度是一種考驗，對家長更是一種折磨。哎!疫情還是早點過去吧!讓孩子們早點回到學校，讓我們省省心吧!
2022教師網路授課心得體會 篇8
網課以老師的講授為主，所以就需要更加紮實的理論基礎以及豐富的互動話題來進行，所以我會在開課之前從理論到實踐儘可能多地收集資料和案例，準備課堂所需的內容以調動學生的積極性和參與性。
網課最大的一個難點就是如何能夠抓住學生們的注意力，因此在上課的過程中知識點講授與互動討論需要穿插進行，儘可能地不讓課堂乏味枯燥。我會儘可能地做到雖然隔著螢幕但也能夠像傳統課堂面對面那樣無阻礙的交流學習。
2022教師網路授課心得體會 篇9
螺絲釘是一個普普通通的工件，任何一個機器，都能找到它的身影，雖然看似價值不高，但它卻不可缺少。作為一名工科男，對它可謂萬般熟悉。手繪過它的三視圖圖紙，也用軟體畫過它的三維立體圖。
自新冠肺炎疫情防控工作開展以來，廣大黨員幹部挺身而出、迎難而上，在抗“疫”第一線踐行初心使命。當前疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段，廣大黨員幹部更要用螺絲釘的“鑽勁兒”鑽透防疫“硬壁壘”，用螺絲釘的“黏勁兒”集聚防疫“鐵堡壘”，用螺絲釘的“剛勁兒”築牢防疫“擔當牆”，克服重重困難，帶領人民民眾堅決打贏疫情防控阻擊戰。
用螺絲釘堅硬鋒銳的“鑽勁兒”，鑽透防疫“硬壁壘”。螺釘雖然渺小，但是經過機械加工和打磨就足夠鋒利，很容易就鑽透牆壁。在當前疫情防控的關鍵時間段，面對疫情防控工作中的重點和難點，比如“三無”社區居住人員的入戶排查和社區疫情防控、確診病例接觸人員的確定和隔離等等，黨員幹部必須迎難而上、重點針對，不能避過重點、逃過難點，要用螺絲釘般堅硬鋒銳的“鑽勁兒”，奮勇前沖，勇往無前，鑽透疫情防控中的“硬壁壘”，啃下疫情防控中的“硬骨頭”，要安排專人專項負責，針對性地採取措施，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實解決重點區域的重點難題。
用螺絲釘連結緊固的“黏勁兒”，集聚防疫“鐵堡壘”。複雜的機器是靠一個個螺釘將每個零部件連線起來，才能正常運轉。疫情防控鬥爭是一場全民戰“疫”，每一個的力量都是有限的。要充分發揮基層黨組織和廣大黨員幹部的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，廣泛動員民眾、凝聚民眾，全面落實聯防聯控措施，構築群防群治的嚴密防線，把所有的力量匯聚起來共同戰“疫”。黨員幹部要發揮出螺絲釘的連結緊固的“黏勁兒”，把所有黨員幹部、黨員和民眾之間都緊密連線在一起，擰成一股繩，勁兒往一處使，成為牢固的整體，集聚起一個個防“疫”“鐵堡壘”，堅決築牢疫情防控嚴密戰線，不漏任何死角、任何空白。
用螺絲釘正直公道的剛勁兒，築牢防疫“擔當牆”。螺絲釘之所有發揮作用，是因為螺絲釘始終保持筆直，釘身如果偏歪就很難起到作用，失去自身的價值。在疫情防控的關鍵期和攻堅期，黨員幹部、尤其是領導幹部要時刻保持清醒的頭腦，牢記初心使命、履行責任擔當，撲下身子、放下架子、深入一線，紮實做好疫情防控工作。同時對不會幹、不能幹的幹部，不作為、慢作為、亂作為的幹部，工作不投入、不深入的幹部要及時問責、及時調整。切莫讓形式主義、官僚主義之蟻穴毀了防“疫”堅固之堤。黨員幹部要秉持螺絲釘那般正直公道的“剛勁兒”，築牢防疫責任與擔當之牆，對著難點去、衝著重點來，敢於亮劍，敢於挑戰，把責任扛在肩，把擔當付諸實際行動。
2022教師網路授課心得體會 篇10
3月23日，臨沂金盾國小組織全體黨員在各自家中開展《燈塔大課堂》第8課學習活動，黨員採取自學的方式、觀看學習內容，完成模擬自測，學習情況及時向黨支部報告，並積極撰寫學習體會，將學習活動落到實處。
通過課程學習，黨員們決心把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，大家紛紛表示，要堅定必勝的信心和決心，積極投身到疫情防控和復學一線，在疫情防控中踐行初心使命，充分發揮黨員先鋒模範作用，堅決打贏疫情防控戰。
2022教師網路授課心得體會 篇11
加強安全防範意識，共同創造一個安全和諧的宿舍環境 20x年11月14日6時10分左右，x商學院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓里，沉醉於夢鄉之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，幾個女生驚恐地發現，他們的宿舍著火了。滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，4個女生從宿舍後面的陽台上跳了下去。遺憾的是，他們跳下去後就永遠的離開了這個世界。
事故發生後，公安部門進行了事故原因調查，調查發現造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規使用 “熱得快”從而引發電器故障所致。
多么新鮮、多么富有活力的生命啊!轉眼間就永遠的消失了，多么令人痛惜啊!痛過之後，我們又不禁反思我們宿舍的安全問題，我們又不禁自問：我們的宿舍安全嗎?血的教訓又一次給我們敲響了警鐘：我們的宿舍並不安全!加強宿舍安全防範刻不容緩!
那么，加強宿舍安全防範什麼最重要呢?我認為,意識最重要!我們並不是不知道在宿舍里使用大功率電器不安全，我們並不是不知道在宿舍里私拉電線不安全，我們並不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安全，但是我們一樣做了。歸根結底是我們的安全防範意識不夠強。老師每個學期都會對我們進行安全教育，目的就是為了加強我們的安全防範意識。演講稿
然而，我們同學目前的安全意識還不容樂觀!就在上個月的14號到16號，我們學校舉辦了一次“學生宿舍安全防範知識展”活動，這次活動給我留下了深刻的印象。在活動現場，“關愛他人，珍愛生命，構建平安和諧校園”的巨大橫幅分外的醒目，然而，一旁展出的從學生宿舍收繳上來的大功率用電器，堆積成幾個小山，數量之多讓人心驚膽顫!從此可見，我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學們的安全防範意識確實有待提高!
在大學裡，宿舍就是我們溫暖的家，是我們繁忙而充實的學習生活中，累了回來休息的場所，是承載著我們美好大學生活的小天地。提高安全防範意識，確保宿舍安全，就是保護我們的這個家!
生命，是那么的寶貴，上帝給予每一個人只有一次!沒有絲毫重複的機會。我們能做的只有，時時刻刻注意安全，分分秒秒珍愛生命!
老師們，同學們!x學院的例子已經個給我們敲響了警鐘，代價是那樣的沉重，教訓是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時候提高我們的安全防範意識了。
2022教師網路授課心得體會 篇12
20__年，是個一開始就挺難的年度。它考驗人性，考驗醫療技術，更考驗國家應對突發衛生事件的實力。但是，我們國家的醫療人員以及千千萬萬的逆行者都在儘自己所能護我們周全。自從新型冠狀病毒大範圍爆發之後，很多家庭破滅，妻離子散，一個個被確診的名字慢慢增加，一個個死亡的病例更是刺痛了我們的心。我們慌張，害怕，不知所措，普通老百姓回響國家“待在家，不出門，不聚會”號召的同時，逆行者們卻選擇趕往重災區——武漢。在武漢發生醫療事件以來，我國四面八方的醫護人員選擇援助武漢。
舍小家，保大家!這種精神值得我們敬佩，值得我們驕傲。華夏逆行者，是國人的英雄。鍾南山院士，我們80多歲的逆行者。在疫情爆發之後，毅然決然去往武漢研究疫苗，以及團隊的其它成員，不顧自身，為了武漢人民，為了國家，趕往一個未知的“煉獄區”。鍾南山院士看到受難中的病人，每天休息不夠，眼睛血紅，那張眼中含淚的圖片看哭了多少國人。
20__年那一句“所有重病患者都往我這裡送!”又被國人想起來了。非典的時候您選擇逆行，在20__年這場無硝煙的戰爭中您仍然選擇逆行，這種大無畏的精神值得我們驕傲，值得我們自豪!果真是民族脊樑，國士無雙!歲月靜好，是有人在替我們負重前行!在國家出令援助之後，大大小小的醫院都派醫療人員前去援助。一方有難，八方支援!一時間內國家各地的醫護人員都去往武漢援助。在病情還沒得到有效控制，病源並未完全得知，傳播途徑並未完全肯定的時候，他們沒有任何猶豫便選擇了援鄂這條道路。一邊是家裡人的提心弔膽，一邊是國家的強力召喚。他們!偉大的逆行者們，毅然選擇回響國家的召喚，去到水深火熱之中，把受苦的人們解救出來!逆行者們，你們辛苦了!現在，我們國家的疫情得到有效的控制，得益於逆行者們的辛苦付出。
很多逆行者都已安全回到家中，但是...一部分勇士永遠停留在了20__年的某一天，他們再也回不到自己熟悉的家中了，再也不能抱抱自己的孩子，親親自己的媽媽了，他們為了國之大家而犧牲了自己，他們是擁有大無畏精神的美麗逆行者。我相信世上是有從天而降的英雄的。醫護人員、警察、外賣員、志願者……所有逆行者們都是上天給予我們的最偉大的英雄!最美逆行者們，你們辛苦了，謝謝你們! 中國有你們，真好。
2022教師網路授課心得體會 篇13
今天我收看了從戰疫看中國之治，這堂課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，學習並掌握了預防措施，同時也對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪。
磨難壓不垮，奮起正當時。在祖國上下萬眾一心，眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心，不負韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族，因為表面的突起來像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒，被感染的人群一般會出現咳嗽、發燒、頭痛、胸悶等症狀。
其次，新冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上厚厚的陰影，但是作為學生的我們，要把這次疫情當作是一種學習的機會，去學習那些奮戰在第一線的醫護人員的那種處變不驚、捨己為人的精神。我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的學習計畫，人生規劃，樹立正確的人生觀、價值觀，把我們的祖國建設的更強大是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施，第一，儘量不出門，如果必須去公共場所，記得一定要佩戴口罩，第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗，認為中國採取了最有效、最靈活、最積極的嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛生事件作出重大重要貢獻。中國戰疫速度、決心和力度是世界的榜樣。中國有非凡的基礎和制度。
中國有著非凡的基建和制度。迅速組織人力開展大規模的工程，建立發熱門診，迅速隔離感染者。鼓勵線上醫療。關閉學校，為隔離在家的人文配送醫藥和食物等。科學技術成為防控急先鋒，救援機器人，無人機、人工智慧等技術用於防控。消毒機器人、智慧型頭盔。配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟體。一些外賣平台，利用機器人將食物從餐廳送到配送員和顧客手上。中國的學校停課不停學，數百萬學生每天通過直播軟體上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮，包括健身，廚藝和音樂等線上課程。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城的戰鬥中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。經過這一堂戰“疫”課的教導，我明白了很多，我明白了少年強則國家強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義，不僅僅是一堂課。更是對我們的人生引領。
雖然，不能親臨戰場，但是我們永遠是國家，武漢的後勤部隊。中國加油，武漢加油，鍾院士加油!希望疫情早點結束，早點能夠回學校上課!最後，為逆行的勇士們祈福，平安歸來!
2022教師網路授課心得體會 篇14
20__本是一個燈火通明、萬家團圓的幸福之年;本是一個寓意著芊芊學子學業有成的美好之年，可一場突然爆發的疫情來到了我們的身邊，改變了我們原本平靜的生活，也打亂了我們正常的開學時間......
開學前幾天，得知自己帶5年級3班和4班的數學時，內心突然咯噔了一下，充滿了激動與緊張，這些學生我素未謀面，不了解她們的學習特點以及對數學的興趣等狀況;於是，想著開學初次見面給她們一個小驚喜，後因疫情，開學時間推遲，學生無法回到學校上課，因此我們選擇用“線上教學”來替代“學校授課”。“線上教學”對於我一個19年的新任教師而言，是一頭霧水，在其他優秀老師的帶領下，我們曾嘗試使用“釘釘”、“河南省教育廳播放名校同步課堂”、“北京四中網校愛學平台”等形式來為學生提供有利的學習的平台，最終確定使用“河南省教育廳播放名校同步課堂”的形式讓學生學習。
開課前，班主任建了一個小組學習管理群，我們視頻通話開了第一次會，與幾個孩子們見了第一面，當孩子們一個個的開始向我自我介紹時，喜悅感由內而發，孩子們都很熱情，發表的內容觀點與我想法雷同，我也大致懂得她們的世界，可見心靈相通。
幾個孩子擔任著小組長的職責，分別建立了自己的小組學習群，並製作表格，分別列有各科項目以及作業，方便統計，他們也每天都會把作業發布到群里，並監督其他孩子進行學習打卡。每天早上我會早早的起床和孩子們一樣守在電視機的前面，仔細聽著數學課所講的內容，課程結束，我會立馬把當堂課的知識點總結一下並發布數學作業，要求學生們晚上7點之前把作業發布到自己的小群里，組長7點半之前統計數據。我還清晰的記得：“在其中一次，編輯數學作業的時候，應該是讓學生做一個長寬高分別是10厘米、8厘米、5厘米的長方體，由於手速較快，打了一個正方體，當時在小組群里，學生向我提出了做不成正方體，於是我恍然大悟”，因此，我們在教學時應該認真，並且虛心接受孩子們的建議，努力做到“教學相長”。
每次最開心的時光莫過於檢查作業的時候了，這一周我們學習了《長方體和正方體的認識》、知道了長方體和正方體的特徵以及棱長的求和公式、《長方體和正方體的表面積》以及《露在外面的面》等知識，在布置作業時有幾次是讓學生自己動手做一個長寬高分別是多少厘米的長方體和做一個棱長是多少厘米的正方體、以及讓學生製作三個棱長為8厘米的正方體，擺一擺、計算露在外面的面的面積，當我檢查作業，看到大部分孩子做的正方體和長方體都很規範時，內心很欣慰，可見這些孩子上課認真聽講了，當我看到有的同學通過擺一擺，數數露在外面的面，並計算露在外面的面的面積時，每個同學都有不同的擺法，有的是上下擺，有的是左右擺，還有個別的擺的不規範，根本算不出露在外面的面的面積，此時此刻我覺得孩子不理解今天所講的內容，於是，我就加上家長的微信，用語音的方式給孩子講今天的知識點。
在檢查書面作業時，如果有學生做錯的時候，我會在他發的圖片上用圈給圈住，並提醒學生改正，有學生加上我的微信並對我說：“老師，期待開學的見面”、也有學生對我說:“老師，早點休息”等話語，猶如一股暖流溫暖我心房。
“疫情雖可怕，教育不能停”，雖然剛開始我也覺得“線上教學”挺難的，覺得麻煩，也覺得效果不突出，但沒想到“線上教學”讓素未謀面的我們卻心靈相通，感謝孩子們的鼎力相助，也感謝孩子們對我的關心，希望我們可以一起攜手努力，認真聽講，渡過難關;師生同心，其利斷金，現在一起努力實現更好的線上教學，待到疫情散去，暖春到來，期待學校里我們第一次的“正式”會面......
2022教師網路授課心得體會 篇15
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節是中華民族的傳統節日，家家戶戶掛上大紅燈籠，吃年夜飯，看春晚，並且走親戚拜大年，熱鬧非凡，滿滿的都是幸福的喜悅。
往年的春節，到處是一片喜氣洋洋，唯獨今年的春節，卻不同尋常，既不能走街串巷，而且還要戴口罩，就是因為這個黑客的到來——“新型冠狀病毒”這個大壞蛋就是罪魁禍首。
在武漢很多人都得了新型冠狀病毒，這個病毒就像龍捲風一樣，一傳十，十傳百，非常的可怕。一方有難，八方支援，在正值全國人民熱熱鬧鬧過大年的時候，好多白衣天使放棄了自己和家人大團聚的時間，還有80多歲的鐘爺爺也加入這場沒有硝煙的戰鬥中，奔赴在抗戰第一線，我多么希望那些趟在病床上的叔叔阿姨能早點康復，白衣天使能和家人早日團聚，希望這個大壞蛋在叔叔阿姨們的努力下早點滾蛋，不在讓我們美麗的祖國免受破壞。
我作為一名小學生呼籲大家要多運動、勤洗手、多通風、少出門、不聚集，保護好自己，不給國家添亂，做出我們應有的貢獻，我相信春天花會開，鳥兒自由自在，陽光會更加燦爛。
我在此向那些所有奮鬥在抗戰一線的叔叔阿姨，以及鍾爺爺致敬，您們辛苦了!
2022教師網路授課心得體會 篇16
按照常規的作息習慣，今天下午應該在電視上學習當天的課程。可老師在班級群說有《同上一堂戰“役”課》的線上視頻，要求我們觀看。於是我很隨意地點擊了連結進去觀看，然而，隨著節目不斷的播出，讓我不斷的激動起來，感觸很多……
首先，國家強大了。武漢火神山醫院僅用10天就交付使用，這充分說明了國家的綜合國力強大。從疫情爆發到現在疫情的有效控制，僅僅2個多月，這充分表明了我們國家在面對空前災難時的把控能力。相對比於美國現在確診達到10萬以上，義大利確診近9萬人，死亡卻近萬人，這是世界強國，他們的疫情還在惡化，而我們國家卻已經趨近於0新增，這就是我們的國家，曾經被西方列強稱為“東亞病夫”的國家，曾經被八國聯軍洗劫的國家，曾經被現如今美國限制貿易的國家，生在這樣的國家，我無比的自豪。
其次，感謝為疫情做出貢獻的所有人。沒有醫務人員的堅守，沒有警察叔叔維持秩序，沒有運輸司機運送生活物資，沒有所有人的各司其職，就不可能使得疫情有效快速的控制。同時感謝老師們在疫情期間還勤勤懇懇地指導我們學習，讓我們即便遇到了這么嚴重的疫情也沒有影響學習的進度。
最後，我決定：做好自己，不造謠，不信謠，不傳謠，鍛鍊身體，好好學習，將來為社會為國家貢獻自己的力量。