關於教師停課不停學心得體會_教師網路授課教學反思 篇1
根據國家教育局發的《關於切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知，切實落實停課不停學，堅決執行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽誤學生們的學習。我們鄢城潭垴村國小全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學的準備工作之中。
教師們一邊通知每位家長為學生準備網路學習需要準備的硬體設施，一邊投入到平台選用的準備工作之中。為了保證每位學生能夠參與到線上學習之中，不落下一名學生，每位教師想盡一切辦法聯繫沒有給老師回覆信息的家長。秦艷美為了通知李雲霆的家長，打了十多個電話，才聯繫上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回覆。為了讓家長徹底明白需要給學生準備些什麼，學校給每位家長傳送《致學生家長的一封信》提醒每位家長注意事項，得到很多家長的感謝。
為了能夠順利開展線上教學，對於從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰鬥在一線給我們全體教師樹立了迎難而上的榜樣 ，也激勵我們全體教師加班加點的熱情與信心。全體教師全身心投入到學習使用各新型平台之中，從中摸索適合學生的教學方法，或自己製作知識膠囊，或尋找好的資源。姜燕老師在外地網上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板製作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點了還在教師群里討論交流使用希沃雲課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準備好了二套二天所需的一切教學準備工作。
通過四天的線上教學，我們潭垴國小學生參學率100%。教師們每天忙碌在教學一線。給學生講課，幫助學生理解;聽學生讀書，指出錯誤的讀音;批改學生作業，指出學生錯誤的地方;提醒學生認真學習，鼓勵學困生，堅持完成各項作業;教師們看著手機一一統計學生完成作業情況、學習反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要學生有問題，家長們有要求，教師們馬上進行回復。
為了提升課堂效率，提高教學效果，教師們還在邊教邊反思，尋找新的方法。熊紅麗、鄭勇曾、趙銀燕、李艷榮等教師，希望使用釘釘進行課堂直播的方式進行教學。他們晚上加班加點討論，進行視頻會議，模擬教學直播方式……
而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點詢問、統計，在操控大局的情況下，解決大家的實際困難。
為了早日戰勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰士”們一樣衝鋒陷陣與病毒做鬥爭。但是，我們全體教師也在行動，共同為戰勝疫情這場戰鬥出一份力，盡一份責。
停課不停學，我們在行動;抗病毒戰疫情，園丁們責無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!!
相關文章：
關於教師停課不停學心得體會_教師網路授課教學反思 篇2
由於新冠肺炎疫情的影響啊，我們這些學生真的平白無故的多出了一個月的假期，眼看著已經超過了開學的規定日期了，要是這樣一直拖下去的話肯定會影響到我們的學習的，所以為了廣大學生的學業情況做考慮，不少的學校都已經開始了上網課啦，這對於我們來言可真是一次全新的體驗啊，以前可從沒有想像過有一天居然是在網上聽我們的老師給我們講課，此前最多也就是在網上看一看教學視頻，這種直播似的教學方法讓我們這些學生也是期待了許久。只不過上網課雖然比較新鮮，但是帶來的問題也比較多。
首先我要來說一說上網課的準備吧，我們這些學生要準備好聽課的工作，例如一台電腦或者一個平板，又或者一台手機，對於大部分家庭來言這都是小問題，但是其實還是有不少家庭沒有這些工具或者不知道怎么去弄，相信不少的老師也遇到了同樣的問題，尤其是一些年齡比較大的老師，根本就不會搗鼓這些東西，最後還是在別人的幫助下完成了一系列的準備，我們這些學生倒是簡單了一些，不需要去準備太多的東西，只需要準時趕到直播間報到並安靜的聽老師上課就夠了。現在，我依然還記得給我們上課的老師的各種表現，有的老師對網課這種形式的教學適應的很快，所以準備工作和教學過程都是聽到位的，讓我覺得似乎和現場教學沒有什麼區別，甚至我聽得還更加仔細了一點，不過也有些老師不太適應這種網課的教學方式，講起課來就比較彆扭，我們學生聽起來也不是很專注，容易走神。
上網課就是這樣，好處雖然有，但是缺點也挺多的。我們聽課的時候不用再去擔憂自己聽不清老師的發言了，而且直播的這種方式能讓我們更好地看清教學的資料，像ppt之類的東西都很好的呈現在了我們面前，之前在學校裡面的時候還擔憂看不清楚這個問題，現在就好多了，而且我們也能錄屏，哪怕這節課沒有聽清楚，課後還能再看一遍，只不過上網課的缺點也很明顯，例如長時間盯著螢幕的話，眼睛不舒服，而且容易走神，另外和老師的互動也比較少，學習氛圍也達不到在學校裡面的程度，所以我覺得長時間上網課的話其實也不是很好，對於那些學習不夠專注的同學來言，上了網課之後甚至都會覺得沒有收穫什麼，所以我還是希望疫情早點結束，讓我們早日回歸課堂!
關於教師停課不停學心得體會_教師網路授課教學反思 篇3
20__年注定是不平凡的一年，新年伊始，新型冠狀病毒便在神州大地上蔓延，來勢兇猛，感染之快，在國難當頭，湧現出了一批勇敢的人，我們稱之為“逆行者”。他們可能是醫生、是護士，也有可能是小區門衛、社區工作者，在疫情愈發嚴重的情況下，他們逆著風，砥礪前行。在這次疫情中，我們看到了中國新青年的全新風貌，他們勇於擔當，勇挑重任，奔波在防疫一線的戰場上，用血肉之軀築起“疫線”長城。畏懼是本能，但無畏是信仰。這些戰鬥在一線的青年們，彰顯出了我們不畏艱險的民族意志，勇於向前的民族精神。
我們的國家經歷了七十年風風雨雨，從站起來到富起來，再到如今我們身處強起來的新時代，目力所及，這更是一個奮鬥者的時代。時代在變，時代的使命也在變，但是當我看到在全民抗擊疫情的熱潮中，那些有志青年義不容辭的身影時，我覺得年輕人從來都沒有變。
一百多年前，那個時代我們中國的使命是救亡圖存，是挽救民族之魂，年輕的生命在定遠艦、致遠艦上沉下去，然後用年輕的身軀去緩緩托起一個幾乎就要沉到海底的民族。幾十年前，我們新中國的使命是脫貧脫弱，衣食足，吃飽飯活下去，年輕人的頭腦和雙手在田間地頭，在工廠車間，用鋼鐵之軀去慢慢的塑造一個像鋼鐵一樣今天這么堅固的國家。但是今天的時代使命，變成了在這個鋼鐵一般的外殼下，這個國家的每一個青年人都能夠有理想、有本領、有擔當!
人生理想的風帆要靠奮鬥來揚起，民族復興的使命要靠奮鬥來實現。新時代的我輩青年，更應當直面挑戰，躬身入局;勇做走在時代前列的奮進者、奉獻者，以孜孜不倦的理論學習滋養理想信念，用馳而不息的實踐鍛鍊增長本領才幹，憑捨我其誰的意志品格砥礪擔當作為，讓青春的涓流朝著黨旗所指的方向奔涌!