關於學習方法的六年級家長會發言稿

3、孩子自信心不足,對自己的學習成績缺乏正確評價,總是懷疑自己的能力,擔心過不了考試關,一上考場就心慌意亂。

為了克服孩子的怯場心理,家長應注意以下幾點:

第一、對孩子的期望值不要過高,而應根據孩子的實際情況“量體裁衣”,要求孩子爭取考出好成績,同時鼓勵他“如果這次沒考好,下次再努力”。如果父母的要求過高,超出了孩子的心理承受力,孩子思想壓力大,越怕考不好就越是考不好。

第二、向孩子傳授一些考試技巧,如認真審題,將試題分為“難”和“易”兩大類,先解答出難度不高的題,留出充分的時間,集中精力解答難度較高的題。

第三、“冰凍三尺非一日之寒”,在日常學習中,家長要經常對孩子進行輔導,了解孩子學業中的薄弱環節,有針對性地加強複習,這樣日積月累,幫助孩子練好“基本功”,考試時胸有成竹,應答自如,就不會怯場了。

三、幾點希望:

1、樹立人人成才和全面發展的觀念,。如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學習,發展特長,爭當先進,全面提高各方面的素質。實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。

2、嚴格管理時間,科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意:

(1)休息時間,不經家長陪同不要外出。

(2)早晨到校時間:7: 30,做到不早到,不遲到。3:45放學,家長要掌握時間,要求學生放學按時回家,不能在外逗留、玩耍。

3、 家長要經常過問孩子的學習,了解孩子的學習效果。

4、經常與老師取得聯繫,與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況,有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯繫,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

5、注重培養孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需乾一定數量的家務活。可以採取定崗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等,不學會生活,往往也不會學習,在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養孩子的責任感。

我有這樣一個體會:養成一個好的習慣可以讓孩子終生受用,養成一個壞的習慣害了孩子一生一世。一個好習慣一旦養成,長大後便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣、道德習慣。

各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們大家一起來出力。請天下所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”

以後我們可以通過多種方式多聯繫,及時了解孩子的近況。總之,希望在我們共同的努力下,我們的每一位學生都能健康地成長,都能學到更多的知識,最後能成為合格甚至優秀的國小畢業生。

謝謝!