按照“我與自己”、“我與自然”、“我與社會”三條主要的線索，我們設計了一些相關的主題。在活動中，“我與自己”、“我與自然”及“我與社會”三條線索是同時出現的。每一個主題都有主題展開的基本思路——主題網路。主題網路是一種對主題內部內容展開過程的概括性描述。網路圖只是對主題思路的描述，並不能全面反映主題的所有活動。
每個主題都有一系列的活動。一系列的活動，是指從特定的主題出發，形成了一個教學活動、區域活動、遊戲活動、日常生活活動及家園聯繫活動等構成的活動系統。一個主題目的的實現，需要這個系列中的所有活動都發揮應有的作用。（參照教學用書，以“我長大，我快樂”、“五彩恰恰恰”的內容、目標舉例。）以往只注重教學，而現在必須
給予區域
活動、遊戲活動、日常生活活動及家園聯繫活動等足夠的時間和足夠的重視。真正把幼稚園課程看作是幼稚園中有利於幼兒獲得有益經驗的所有活動。
在主題活動中計算方面的內容占的比重較輕。為使幼兒能充分掌握有關計算的知識，故我們在下午的活動中固定安排了每周一節的計算課。本學期我們在英語教學方面也較以前重視，把下午的英語課調至上午來上。（介紹一周課程、活動安排表）
在遊戲方面將開展晨間體育鍛鍊活動，主要以小型器械為主。內容包括了上肢、下肢、全身綜合運動。我們根據幼兒的興趣設計了遊戲“悄悄搖搖”、“奧運冠軍”、“拋接沙袋”、“球兒爬山坡”、“踩高蹺”等遊戲。在角色遊戲中，我們保留了原有的角色遊戲，並就幼兒興趣開展了新的遊戲的內容如“麥當勞”“咔咔小屋理髮店”，以提高幼兒的興趣，豐富他們的生活經驗。
本學期我們將繼續進行了一系列的消毒工作,如:每天用臭氧燈對空氣進行消毒,每周三用紫外線對幼兒的床鋪進行半小時的消毒,擦手擦嘴毛巾做到每天消毒,班級地板每天用消毒水拖地。
本園在XX年1月申報了南京市十五立項課題該課題以“幼兒審美感受力與藝術創造力的培養”為核心通過開展有層次的系列美術活動培養幼兒對美術活動的興趣提高幼兒對美的感受力表現力，上半年我們已經開展了一系列的教研活動幼兒均在原有基礎上有了不
同程度的發展，本學期幼稚園新設美術活動室，我們將繼續圍繞立項課題開展教研活動進一步驗證系列活動。中班主要從線條、造型和色彩等方面進行，我們通過遊戲的形式讓幼兒以玩為主，讓幼兒在遊戲中得到發展。
本班在過去的一年中開展了一系列科學動手作活動，通過幼兒製作科技小製作，學習科學知識和道理，幼兒智力和推理想像、判斷能力、動手能力有了不同程度的提高。本學期幼稚園新設科學動手活動室，將圍繞“水、鏇轉”兩個主題開展活動。下面我來詳細的介紹一下“好玩的水”這個科學動手做系列活動。以“利用各種感官，體驗、探索水的基本特徵為重點，進行觀察、討論、實驗、使幼兒了解水與人類的關係，懂得水的作用及節約用水。並在活動中願意觀察、發現和交流在操作過程中所產生的有趣現象，能努力探索原因。包括自動船（利用液體表面張力），是沉是浮聽我的，找泡泡，沉浮瓶，烏鴉喝水（簡單介紹內容）等關於水的活動。
本學期的興趣班舞蹈，美術和上學期一樣，新增了一個圍棋班，收費舞蹈和圍棋120元，美術另收10元的材料費。本周報名交費，下周上課。