如果你有了自己的目標，還要把目標轉化成自己的近期目標，解決不了基礎問題，很難建成高樓大廈。
每個同學會對幾個月後自己在哪一所學校學習有一個構想，要想實現這個目標，就要熟悉這個學校往年的錄取成績是多少，儘管每年的考題有易有難，但大致分數相差不多。當你了解了相關信息後，你就要盤算一下你現在的成績與這個目標成績差距多少，知道差距後就要想辦法進行彌補。要彌補需要每天做哪些功課，花費多少工夫，制定好趕超的措施，然後堅決執行。在目標的引領下，你會全心全意的投入，要堅信，只要你努力，肯定能實現。這就要看你的拼搏程度如何。
二、計畫
在你向目標進發的過程中，還需要做好對自己的管理，做好每一步的行動計畫就是對自己有力的約束和保障。比如你想在第一次模擬考試中使自己提高多少名次，在最後一次模擬考試中達到什麼名次，有了計畫你就有了激勵自己的目標。為了實現這個目標，你要全面分析自己各科的學習現狀，尤其是不能產生偏科現象，對有興趣的科目要學好，對沒有興趣的科目也要學好。因為我國目前的選才制度不但是對成績的考核，也是對一個人意志的考評。把所學的每一門功課學好，也是一個學生的責任。偏科的同學就像是個瘸子，憑一條腿走路怎么樣也不會超過兩條腿走路的健康人。
越是想做的事情多，越是忙，就越是要做好計畫，這樣你就不會慌亂。比如，你又想學習好，又想玩得痛快，這時你就要把時間恰當的計畫好，先計畫學習的時間，再計畫玩的時間，學的投入，玩時也無所顧及。如果你在沒有完成學習任務的情況下先玩，你的玩和學都不會快樂。面對中招考試前時間緊，任務重，你要把大塊時間分割的細微。比如早上起床，如果限定收拾屋子和洗漱的時間不超過15分鐘，你就會充分的跑動，調整你運動的頻率，你一定能按時完成任務。如果沒有規定，你可能會耽誤一早上的時間，最後還要匆忙走出家門。因此，對於你的每一項工作都要定時、定量、定內容，只有這樣的計畫才有實效，才能進行評價和考量，完成以後才有成就感，有激勵和鞭策作用。
對於晚上自己支配的時間我們可以進行充分計畫，用分鐘管理。