下面談談教育孩子中存在的問題：一是對孩子漠不關心，放任自流。許多家長忙於工作和生計，毫不關注孩子的心理想法和學習情況，而是順其自己發展。孩子有了不良的苗頭也不能及時發現，到出了問題才對孩子進行說教甚至粗暴對待，關閉了家長與孩子溝通的大門。
二是關注過度，越櫥代庖。有的家長從小看著孩子學習，沒有有意培養他的獨立學習的能力，因此在國小還勉強不掉隊，到了國中功課多了課程難度大了孩子還不會自己學習，孩子的學習成績就一落千丈，後悔莫及。
三是過分溺愛，不會生活。許多孩子不會給自己安排自己的時間，學習上不會聽講，生活上不會照顧自己，做事沒有責任心，學習態度不明確，這是我們班許多同學的通病。其實孩子需要你給予他鍛鍊自己獨立生活能力的機會，需要有一個屬於自己的空間，上了初二，隨著自我意識的加強，這種要求越來越強烈。他們不願意和家長老師溝通，更願意和朋友們在一起談天說地。這種情況下，更需要我們家長給予寬鬆的家庭環境，給予更多的支持信任和鼓勵，並且及時了解孩子們和誰在一起，他的朋友可能會給他帶來什麼樣的影響。
四是只關注分數，忽略孩子的感受。其實每一個孩子都想取得好的成績，可是由於多種原因，成績總是達不到我們老師和家長的期望。其實，不管我們孩子取得怎樣的成績，只要孩子盡力了，我們就要給以鼓勵和支持。讓他感到一股力量，信心百倍的向下一個目標出發。
接下來我重點要講一講安全問題。安全問題我們一直抓的很緊，可是還是由於百密一疏，以至於出現了令人不想看到的結果。大家估計都知道了11.2事件，我今天就想談談通過11.2事件給我們帶來了什麼樣的啟示和教訓。（通告11.2時時間過程）。這場血的教訓讓我們更要關注孩子們的健康和安全。儘管我們學校做了許多時候補救工作，但已是亡羊補牢為時已晚。從這件事可以看出，我們教育孩子的時候，一定要讓他學會正確處理和同學之間的矛盾，不鑽牛腳尖，要學會對待別人寬容，不激化矛盾，遇事要冷靜對待，對待他人說話要文明，不說過激的話，遇到別人惱怒要學會冷處理。還有就是路上的車輛安全、上體育課的器材安全、實驗課的電器硫酸等化學藥品的安全、甚至甲流的安全等等都要給予足夠的重視。如果有孩子上晚二自習，家長一定要接送孩子讓孩子安全回家。
下面我談談家長最關心的期中考試的情況。從學校來看，由市教研室統一命題的其中考試中，附中、寄宿部、六中、實驗中學、五中、十一中、十二中七所學校綜合考評三個年級都名列榜首。從我們班來看，語文均分：95.98、數學均分99.27、英語均分：100.91、物理均分：67.27、思品均分：66.25、歷史均分：66.68各科成績在全年級排名居中，較去年期末相比有所退步。但是令我們不滿意的是前100名人數太少，需要我們引起重視。我反思這次退步的原因，主要有以下幾點：1第一，期中考試前流感大流行，我們班孩子們體質太弱，患病人數多大20多人，大大影響了課堂氣氛和孩子們的成績，在臨考前還沒有形成一個你追我趕得學習高潮。而學校里的個別班級幾乎沒有感冒的學生，即使有也就是4、5 個。生病的孩子人數我們班算是比較多的。這和我們班孩子們不會照顧自己有關，希望家長多給孩子們鍛鍊的機會，讓他們成為董事的小大人。第二，月考考的比較好，孩子們放鬆了學習，臨考前還有的學生沒有投入緊張的複習。第三，個別孩子學習習慣太差，學習目標不明確。需要我們家長和老師共同關注他們的成長。不過，家長們也不必過分擔心，前200名、300名、400名和上次基本差不多，希望家長對我們老師和孩子充滿信心，下一次一定取的好成績的。下面是表揚學生名單：品學兼優的學生有：趙潤、張慧潔、李震元、郭蓉蓉、鄭艷、李濤、何沖、張星、張辰 、邢雲飛這幾位同學不僅成績優異，而且品行也很好，同學們很喜歡他們。 成績優秀的有：白宇佳、李思瑤、張洋、趙雨菲、孫舟洋、侯睿、周炳雨、姚瑜、李佳欣、張雅妮、熱愛班級體的有：張棟偉，由於班級暖氣漏水，組織同學們處理應急事件，受到了同學們的好評。趙鴻博和趙潤 兩年如一日，無論春夏秋冬颳風下雨堅持為同學們鎖腳踏車，受到了年級主任和其他老師的一致表揚。我也為他們能夠堅持而感到欽佩。 認真負責的有：候宇彩、范鑫楠、這倆表姐妹都是對工作認真負責，一絲不苟，同學們對他們好品如潮。兩進步幅度大的有：閻鵬瑞，進步了407名躍居班級第三名，李思瑤，進步300名，躍居班級第八名，侯蕾進步最大，進步達416名名。何衝進步153名、趙雨菲進步113名、周炳雨進步117名、侯宇彩進步256名賈田進步236名孫舟洋進步106名、白蕾一進步了105名。我們的孩子們有的能從600多名進入前200名，可見我們的孩子潛力是無窮的。特具潛力的學生有： 張文雨、趙泓博、男王璟、李思彤、劉若庸、大李浩、張洋、張國梁、、冀煜 這些學生要躋身於全年級前200名也是有可能的。他們主要是有的缺乏好的學習習慣、有的需要明確學習目的、有的需要家長的鼎力支持和鼓勵、有的需要端正學習態度。對與退步的孩子希望家長和孩子共同反思，爭取激發孩子的潛能，下一次取的好的成績。
只要我們老師和家長各盡其職，相信孩子們會取得很大進步的。我的發言就到這，謝謝各位。