2、既要全面抓，又要重點抓，一個班級56人，就每一個學生而言，在班中占56分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側重，對於基礎好的學生重在在學習方法上對其進行指導和調整;而對於成績基礎相對薄弱的學生我們任課老師認真分析，做到課上多提問他們，自習多耐心輔導，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經常鼓勵幫助他們。經過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績突飛猛進。我們第一學月考試就實現了全班沒有一個同學含帶f。
3、以學習為龍頭，抓好兩操、午休及衛生，扎紮實實做好班級工作。
規劃好每個學生的責權，讓學生始終知道:兩操、午休及衛生等日常性工作是我們學習的有利保障，保障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對於日常工作中的問題，採取適當的方式，及時發現及時處理。
4、從學生實際出發，客觀、科學評價每一位學生。
在教學過程中我們關注每個學生的成長，合理的給孩子提出各種要求，不對學習上存在不足的同學有歧視或不公正的待遇。班級的座位調整有家長曾問我是否根據成績好壞來調整。我可以站在班集體中大膽而且透明的告知各位家長，0709班的位置處在一個大循環的過程中。每一周座位都有所變化。抓住學生的的性格、態度，針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化。
五、第一學月考試及期中考試情況
附:學生第一學月考試、期中考試成績表(人手一份)
考試是對學生各階段學習情況的檢測，兩次考試結果還是令人比較滿意的。兩次學月考試我分開來做一個匯報:
第一學月:班級在本次月考中，各項成績基本都保持了穩定的發展，班級人均分居於年級前三名。6a人數8人為年級最多。f等第無一人為年級最少。
第一學月學習標兵:周穎嘉、張濤、文尚華、吳靜、龍思蓓、朱藝、李洲、胡文韜、牛星宇、梁海韻、熊明智;
獲月考最有進步獎:洪沙沙、譚添予
期中考試:期中考試我們班級的各項成績又有了一個明顯的提高。學生的人均分位列年級第二，與第一名的成績差距非常微校我們班8a的學生有7人，7a人數有6人優秀率在年級遙遙領先，同時含帶f等的學生人數僅有1人，為年級最少。
其中期中考試學習標兵有:周穎嘉、張濤、牛星宇、李洲、文尚華、朱藝、吳靜、龍思蓓、喻明霞、胡文韜、段俊傑。班級中有26人在年級的排名有明顯的上升，被評為期中考試進步獎:周耀洲(211)、鄭越(192)楊倩(174)夏炎(146)王琳(110)曹建旭(108)曾俞淞(103)凌菁陽(89)李明昊(65)鄭婷婷(52)牛星宇、李洲、朱藝、喻明霞、段俊傑、齊慧超、言卓、譚俊鵬、賀佳、漆宇珊、袁萍、黃曉意、鄒凱文、李佳容、周佚捷、楊金凡。孩子們取得這樣的進步有驕人的成績相信能夠讓家長放心。這次期中考試班級在數學這個弱項上有了明顯的進步，特別是數學老師，犧牲了自己的業餘時間，義務為那些基礎差的同學補課。其他的學科也依然保持了較好的學習狀態。成績的取得有教師的教育，有學生的努力，更離不開家長的關懷和支持。今天也給大家選取了一個在教育子女方面非常成功的家長，相信能夠給各位家長帶來一些啟示。