5、關注孩子的行為習慣：
關注身邊的小事，抓住時機，適時指導，培養孩子良好的習慣和品質（親職教育與學校教育要達成目標要一致。）
①養成“不亂扔垃圾”好習慣：他是振興中華民族具體表現，也是愛國主義教育的最好內容。
我們每個孩子都配有一個文明隨身袋，就是為了讓他們養成不亂丟不亂扔的壞習慣。
作為八達的一名學生，一言、一行，與八達國小緊緊地聯繫在一起。在校學校會有常規要求，在校外要求家長配合。例：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個人，；當離開校門一步，肩負學校榮辱，扔在校外你的行為代表學校，丟的是學校的臉。再看遠一點，離開國門一步，肩負國家榮辱。一張廢紙扔在中國是小事，一張廢紙扔在外國，你就丟了十幾億中國人的臉。為此，從進學校的第一天起，就要養成“不亂扔垃圾”的好習慣，把它當成一件大事來抓。
②學會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養責任意識――只能指導，不要替代。整理書包是學生的事，是培養孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思（反）考的過程，也是一個心理準備的過程（今天有那些學習活動，所有的準備做好了沒有），也是培養良好習慣的過程。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。（文具購買，整理）
③學會自己吃飯：飯一定要讓孩子自己吃，進入國小後，一個人不會吃飯不要緊，一代人不會吃飯，就很可怕，千萬不能餵。在學校吃飯的同學帶好毛巾，一個星期洗一次。
④學會簡單的勞動本領：掃地，洗手帕。
⑤注意幾個姿勢：坐，立，行，讀書，寫字。
⑥養成熱愛閱讀的好習慣：讓家長為孩子準備兩本課外書帶到學校，就是為了讓孩子互相交換書本閱讀，形成班級一種熱愛讀書的良好學習氛圍，也是為了教育孩子學會好東西要與好朋友一起分享。
⑦學會應急：放學接送的銜接，當家長有事不能準時來接或不能來接，孩子應該知道怎么辦？這也需要提前訓練。
習慣的培養是一個複雜而精細的系統工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最後一定會如意的。這裡，我還要提醒各位家長：當您的孩子和同學發生摩擦的時候，您可以來學校和班主任老師聯繫，以避免家長之間產生誤會和矛盾，也不必家長親自去找其他孩子解決。
各位家長，孩子進入國小，是基礎教育的開始，路很長。你們選擇了八達，是對八達的信任，也是對我這個班主任的信任。我相信：通過我們共同合作，八達的明天會更輝煌，孩子的明天會更燦爛。最後祝各位家長心想事成，祝所有的孩子在愛的陽光下快樂成長。