正因為如此，我曾經對某些父母幼稚的想法提出過強烈的反駁，甚至不惜以晚輩的身份冒犯他們，就像那一年開學，一位四年級家長沒帶假期作業來給孩子報名，還說孩子放假時沒來領寒假作業，不知道作業是什麼，我生氣地責問他，“孩子假期里一個字都沒寫，你就能看得過去？”在這一點上，我們的有些老師對假期作業得過且過，還似乎有後門可走。但我要說，學習上沒有人情可講，因為大學不是可以用說情就可以考上的。
很多學生覺得我很嚴厲，尤其是現在的四年級學生，很多家長只是嘴上沒說，我知道，他們對我的意見很大，甚至有些人很討厭我。然而我們一想就能想明白，我並不是喜歡打學生的教師，六年級和四年級採取了截然不同的方式不就說明了這一點嗎?“打”也解決不了問題，三年來，從沒有一個成績差的學生是被打才變得優秀的。“打”只是我最無奈的選擇。
有時候，為了一些事，我也跟我的同事爭過，跟李校長爭過，為了把學校辦好，我們所有的老師都在“拼”，難免會產生一些摩擦，但我們的出發點都是為了辦好教育，只是方式方法上的分歧而已。這學期李校長的擔子更重了，他兼帶一二年級語文課和班主任，還帶了六年級的綜合科，有時因為王老師身體的原因，同學們上數學課時看到的也是李校長的面孔。
我們都在努力把這所學校辦好，外界的某些言論不足以相信。
在六年級剩下不多的時間裡，我將百折不回，勇往直前，處忙而不亂，處變而不驚，將自始至終陪著孩子們，只要我不倒下，我的信念就不倒，我的信念之旗將繼續飄揚在蔚藍色的天空，將指引孩子們，去折小考的桂冠，將陪伴孩子們一直走向他們的未來。
我有一個夢想，夢想著有一天能夠打造一所有創新精神、獨立精神的學校，它將有著一代一代傳承的不滅火種，有著繼往開來、令人鼓舞的動力和源泉，成為人文精神和科學精神的某個坐標，永遠的紮根在地球的某個地方。
我有一個夢想，指導孩子們認識世界，讓夢想著成為科學家的成為科學家，讓夢想著成為醫生的成為醫生，讓夢想著成為文學家的成為文學家，讓這些夢想在這片土地上燃燒，並且照亮黑夜，照亮夜空，照亮後來者前進的道路。
我有一個夢想，讓那些渴望被別人理解的孩子得到理解，讓那些感到自卑的孩子找回尊嚴，讓那些迷失方向的孩子懂得善良，在我的眼裡，沒有最差的學生，只有不懂事的孩子，讓我們一起學會寬容，寬容孩子的錯誤，寬容我們生活的這個世界。
我有許多夢想，將在每一個清晨放飛。
謝謝大家！