四、要多檢查督促孩子的學習。
孩子畢竟是孩子，他們有很強的可塑性，同樣也有依賴性和不自覺性。家長經常性的、有意識地督促更顯得重要。
一是科學的分析子女的成績檔案，重視平衡發展。橫向找差距，縱向知進退，不與其他同學作比較，而是著眼於自身。要比較他們自己的前後幾次考試，看是否退步，原因是什麼，比較各科成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。如果跟其他同學做比較，很容易增強孩子的逆反心理，效果可能會相反。
二是加強對孩子課外時間的管理，保證孩子的學習時間。平時看到孩子晚回家，一定要問一下原因，有必要打電話與老師聯繫。千萬不能留下管理上的空白。現在有一個不好的現象，就是一到周末，孩子放鬆了，家長也放鬆了，怕孩子太辛苦，又忙於應酬，對作業不要求、不檢查，學生的作業質量特別的差，甚至有的孩子作業就沒動過，一個星期辛苦養成的一點好習慣，一下子就泡湯了。這就是所說的“五加二等於零”。
三是重視孩子作業的完成率和完成質量。有些孩子不寫作業，所以，家長一定要養成經常檢查孩子作業的習慣，完成作業後必須檢查，有些學課，老師要求家長檢查簽字，對的錯的我們可能檢查不出來，但起碼可以檢查有沒有做，作業發下來後，做錯的題是否改了，口頭作業、複習、預習作業也不容草率。要督促孩子學習專心、細心，勇於克服學習中的困難。要抓準孩子的薄弱科目，重點檢查督促，在教會孩子多動腦子，多問老師的同時，適當安排補習，效果會很明顯。
五、要保證孩子的安全，關注孩子的行為思想動態。
要了解孩子的作息時間，做到不遲到、不曠到，下課按時回家，讓孩子沒有機會去乾別的事情。要嚴格控制學生使用手機、遊戲機等，防止孩子沉湎遊戲，影響學習。要教育孩子嚴格遵守交通規則，注意路途安全。要重視孩子的心理健康。初三的孩子正處在青春期，他們的心理變化大，思想不成熟，不與大人溝通，應該多關注他們的思想動向，多了解他們，多疏導他們，讓他們能在最後的衝刺階段輕裝上陣。
最後，我想說，初三是孩子人生的第一個驛站，作為家長，我們有責任把它裝扮得更美麗。為了戰場不流血，必須平時多流汗。現在辛苦是應該的，值得的，如果現在不辛苦，那么以後就會辛苦一輩子，後悔一輩子，試想，現在我們的孩子還都在一個起跑線上，差距還不大，如果我們的孩子、家長不努力，不堅持，那么多年以後，差距就會很明顯，作為子女，沒有能力贍養父母；作為父母，不能給子女提供優質的生活，讓孩子苦苦勞作，你愧對子女，又何談高質量的人生道路。
各位家長，人生能有幾回搏？今日多辛苦一分，明日中考就會多收穫幾分！孩子在搏，我們家長也要搏，只有付出代價，才能得到收穫！加油吧，各位家長，為了我們的子女，為了我們的孩子有一個美好的明天，讓我們與老師和孩子攜起手來，為了一個共同的目標——XX年中考取得一個好成績，齊心協力，共創佳績！