針對現狀，我決定家長會的主題定位為“家長，心腸不妨‘狠’一點”，我要正確引導學生家長什麼是愛，什麼是溺愛。我精心選擇兩個小故事，講給家長聽。
家長會準時召開，七點整，我點名，只有兩個家長沒到，三個家長遲到了。我及時表揚那些準時到校的學生家長，是孩子的表率，對遲到的家長提出要求，這時教室里響起電話鈴聲，我及時抓住時機，這是一個人的素質問題，家長身上存在的許多問題在孩子的身上反映出來，“請把手機調到震動，公共場所請不要隨便說話，不能接聽電話，不能吸菸，這是禮貌，是對別人的尊重，請大家配合。”掐煙的，調手機的，大家都不說了，眼睛看著我，也許他們會說我太厲害了吧，管他呢，我就是要叫家長知道怎樣禮貌待人，要想教育好自己的孩子，家長必須做榜樣，父母是孩子的第一位老師。
當我講到學生不會聽課，要求學生上課學會傾聽時，我有意注意了許多家長，他們低著頭的，擺弄東西的，閉著眼睛的都有，他們都不會傾聽，孩子怎么會傾聽呢？
我提高了嗓門，笑著說：“請大家的眼睛看著我，我不會長的太對不起大家吧？”這時，家長的眼睛都望著我，“孩子不會聽課，自制力差，跟在座的各位關係很大，我們自己先學會傾聽，傾聽是有要求的，你的手裡不能擺弄東西，坐正，眼睛要注視著對方，要有反映，有表情。”注意力都集中到我這裡來了。
“孩子都很聰明，就看家長怎么引導了，我給大家講一個故事，我會隨時問你的，請大家做好準備。”我講的第一個故事是“讓兒子再遲到一次”。
“兒子上學了，因為每天爸爸都喊他起床，兒子從沒遲到過。一天晚上，已經到了兒子睡覺的時間，仍坐在電視機前不肯離開，爸爸再三勸說無效，便警告兒子'你明天起不來，遲到了，自己負責。’請問家長，你們是不是經常遇到這樣的問題？家長都說是。
“第二天，爸爸真的沒有叫兒子，兒子比往常晚起二十分鐘，哭喪著臉跑出門，沒過一會兒又跑了回來，說忘了拿書包。孩子的媽媽在一旁說，‘你送送兒子吧，不然真要遲到了.'”“請問家長，如果是你，你會不會送兒子？”
“當然會了，不能遲到。”
“哎，沒辦法，送她，再教訓他。”還有的保持沉默。
我接著往下講，“丈夫白了妻子一眼，我就是叫他自己面對一下遲到。兒子真的急了，樣子很狼狽，兒子在拐角處不小心摔了一跤，當時，爸爸真想跑過去扶他一把，但他還是克制住了自己，默默的看著兒子。
“那天兒子伴著鈴聲闖進了教室，他滿臉通紅，一頭熱汗，坐在那兒好一陣喘氣。兒子終於沒有遲到，他用發了瘋似的奔跑換來了他的沒遲到。後來兒子說，差點沒把他累死。”
“兒子回來，爸爸嚴肅的說，通過這件事你至少要明白，第一，任何時候都要想辦法搶時間別遲到；第二，如果真的遲到了，就要有勇氣去接受紀律處分。兒子眼睛一眨不眨的盯著爸爸，他卻說，第三，我以後再也不晚睡了，我要早早起床，不就啥事也沒了？”
故事講完了，我說：“你們覺得這位爸爸怎么樣？”
“心夠狠的。”
“很聰明，只是我做不到。”一位家長如實說。
我說：“這是一位聰明的，理智的，懂得教育孩子的家長，他知道怎樣愛孩子，而不是一味的溺愛孩子，他的做法值得大家學習。如果他去送孩子，孩子雖然沒吃到，教育效果就會大打折扣，孩子會說反正有家長，沒關係的，還會繼續看到很晚，我們有的家長溺愛孩子，孩子作業沒寫完，家長幫著孩子撒謊，這是愛孩子嗎？許多家長讚許的點點頭。
還有一位家長做得更好，兒子讀大學時，爸爸和兒子商定，每月的十五日給孩子及五百元生活費，因為開支
毫無規律可循，兒子三天兩頭的大吃大喝，第一個月爸爸容忍了兒子，提前把第二個月的生活費寄了過去，然而兒子惡習不改，第二個月，第三個月依然如此。萬般無奈之下，兒子給爸爸發了一條及其簡短的信息“爸爸，餓壞了。”
家長朋友，如果是你，你會怎么辦呢？