下面我要送給家長的兩個字是“堅持”。 進入四年級，孩子無論是生理，心理都必須逐漸走向成熟。現在發現孩子主觀意思增強了，家長的話有些不再順從，家長開始為之苦惱。因此怎樣與孩子溝通是家長當前面臨的難題，我們家長要學會耐心，學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較倔強的孩子，你心急，一定要讓他做到什麼事，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵。有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。家長不妨上網看看盧勤老師的視頻講座，也許可以從那裡學到一些經驗。我們堅信只要家長堅持用合適的方式教育孩子，一定會出成果。不要因為孩子學習成績上比別人差而氣餒，你們要把準孩子的學習目標，能夠讓他跳一跳可以摘到桃子，不要提過高要求，讓他因為永遠摘不到桃子而泄氣，正像這次跳長繩比賽一樣，我是對學生這么說：“由於我們班的特殊原因，要想超越別人是不可能的，我們跟自己比，爭取進步，跟其他班縮短距離。”心態放正了，你對孩子的態度和做法也會發生變化，也許這樣更能促進孩子學習的進步。堅持以正面引導孩子，每當叫孩子拿著試卷給家長簽名的時候，準能發現考差的學生沒有家長的簽名，原因只有一個，怕爸爸媽媽的打罵，這樣也就失去了家長簽名的意義。同樣是簽名，一種家長拿到試卷跟孩子一起分析錯的原因，分析孩子的缺陷，可以對症下藥，鼓勵孩子努力，爭取進步，一種家長拿到試卷一看成績就變臉，不分青紅皂白就是打罵，這樣孩子還能誠實地面對你們嗎？肯定用各種理由來搪塞你們。你們要堅持看完孩子試卷中的每一題，發現孩子是因為懶惰沒有背出應背的內容，那你可以嚴肅批評，發現孩子確實是對題目理解不了，那你再打罵也沒有用。要求孩子學習要有耐心，我們家長的教育也要有耐心，任何事情不是一蹴而就，就拿孩子習慣的培養來說，我們學校現在強調學生養成三大習慣：不丟一張廢紙，彬彬有禮待人，工工整整寫字，從上學期開始訓練到現在，雖然有了較大的進步，但還是存在這樣那樣的問題，尤其是書寫姿勢和為人的態度，總有學生作業有時書寫不工整，總有學生因為小小的事情跟同學大打出手。這就要求我們老師和家長，對孩子進行長期的教育和訓練，時時刻刻提醒。在糾正書寫姿勢上需要家長提高力度，因為近視的現象越來越嚴重。孩子是你們希望，也是你們未來的寄託，成績不是衡量孩子的唯一尺度，教育孩子做一個德才兼備的人是你們的責任，也是我們的責任，你們的言行對孩子的成長有著潛移默化的作，
無論何時何地你們在孩子眼裡都要成為一個品德高尚，善解人意的好父母，即使有什麼怨氣，也要在孩子不在的情況下再作處理，堅持在孩子面前永遠樹立一個好榜樣。
最後給家長几個說明：
1.督促孩子嚴格按作息時間到校，早上最早7:30，下午12：40，如若早到，學校對班級實施扣分，扣了班級分數，將意味著摘掉一顆星。假如提早在學校附近逗留也不行，造成不安全隱患。
2.這周開始我們按組到肯德基店進行紅領巾一條街實踐活動，每組6個學生，由老師和組長家長帶領，實踐內容是迎賓、做服務員，炸薯條、做漢堡，由客服經理分配。活動時間是每星期六8:00到10:00，從學校出發，活動結束回到學校進行評價。這星期由7個組長和家長首先熟悉流程，8:30前到學校集合，舉行儀式後，再出發。7個組長是分別是第一組：xx 第二組：xx 第三組：xx 第四組xx 第五組xx 第六組xx 第七組 xx，下一周按組進行活動，孩子是去實踐活動，而不是去買東西吃,活動結束最遲不會超過10:30，家長關注孩子到家時間。
3.提醒孩子每天記錄讀英語的時間，一周后根據孩子的態度評價等級。在每天簽名時，請寫上孩子的作業態度，寫上自覺或不自覺，請孩子寫好看書時間。
敬祝：
各位家長生活美滿，你們的孩子越來越聰明。