尊敬的各位家長：
你們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加這次家長會，我代表小一班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會，主要目的有3個： 1、讓大家更多的了解幼稚園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。2、介紹保險條例;3、核對校信通和統計《早期教育》書刊的增訂。
一、介紹本班概況，以及衛生消毒工作。
我班共有39名幼兒，其中男生22名，女生17名。我是潘老師，是小一班的班主任老師，另外兩位老師是裴老師和張老師，張老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、泡騰片液劑消毒、陽光曝曬、消毒櫃，每周一、三、五進行室內紫外線燈的空氣消毒，每天小朋友喝水的杯子、小毛巾都用消毒櫃消毒，室內物品(如玩具積木)等每周經泡騰片消毒液消毒。
二、介紹本學期的教學目標和教育理念。
本學期小班的教育重點，主要是培養幼兒養成良好的生活習慣和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己吃飯、飯後能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：
1、親近老師，願意上幼稚園，情緒愉快地參加幼稚園的各類活動;
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求;
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動身體，走爬跑跳動作協調，在集體活動中願意與同伴們一起玩耍;
5、樂意開口說話，能聽懂國語，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
幼稚園的課程包括幼稚園的全部生活和學習活動，幼兒的生活即學習，幼兒的學習並不是只在每天短短的十分鐘的集體活動中，孩子的每一個生活活動都是課程的一部分，不要把幼兒的學習限制在所謂的“課堂”內。例如：孩子和別人的交往、孩子的進餐、孩子的體育活動、區域活動等等都是學習，具體活動安排在“一日活動時間安排表”可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的(見《家園聯繫欄》)。我們是以開展各種遊戲形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發展。
三、介紹幼兒在園的表現情況。
孩子已在幼稚園渡過了4天的集體生活了，在我們三位老師的關心和照顧下，孩子們都有相應的進步，就這幾天開展的各種遊戲來看，幼兒對所開展的活動比較感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進一步加強活動中的常規培養。我班幼兒的進餐習慣還需要加強，雖然大多數幼兒能自己吃飯，有的還會主動添飯，但是掉飯粒的現象還是比較嚴重，所以我希望家長在家也讓孩子自己吃飯，做到家園一致;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發現有咬人、推人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內，往往是最容易發生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、親職教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情後，都是我們不願意發生的，希望家長們能理解和諒解，一旦發生了攻擊性行為之後，希望家長能正確引導孩子，教育孩子，同時能主動和對方道歉
附：另外，有些家長提到孩子早上不願入園、或是晚上做夢不想上幼稚園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，就如孩子的第二次斷奶，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。幼兒入園後，容易感冒，主要有以下原因：首先，對於3-4歲的孩子來說，入園的生活環境發生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。第二，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很多，這是不可取的，因為幼稚園里遊戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗濕了就容易受寒著涼，導致感冒。第三，還有一些其他的原因。
四、需要家長配合的事情：
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;
2、每周為孩子修剪指甲，以防止孩子無意中抓傷人;