最後一點也是我認為最重要的一點就是示範，也就是言傳身教里的身教。言傳很重要，但我覺得，身教更重要。如果我說話帶渣子，我就不會驚訝孩子嘴裡會有髒話；如果我隨地吐痰丟紙屑不講衛生，我就不會指望孩子是個愛乾淨的人；如果我喜歡插隊、闖紅燈、不遵守公共秩序，我就不會苛求孩子是個具備良好公共道德的人；如果我有意無意地假話連篇、信口開河，我就不會奢望自己孩子是個誠實的人。在這些方面，我們家長身教對孩子的影響要比言傳的效果大一百倍。
近期有個為大家關心的話題是，有個調查資料說，在對21個國家的孩子的調查中，中國孩子的計算能力是第一位的，但想像力是最後一位。我還注意到，在班級網站中的班級新聞版塊里，最新的一則就是“想像力無限大--好玩的美術課”。我希望若干年後，調查的結果能夠改變，中國的孩子不僅計算能力強，想像能力也要強，靠的就是楓葉這類中國學校里的奇葩，靠的就是楓葉學校里今天這些調皮搗蛋的孩子。
很多想法很不成熟，希望各位老師和家長批評指正。最後，感謝袁校長，感謝劉老師、李老師等各任課老師們，感謝楓葉。