尊敬的各位家長：
在今天這個酷熱難耐的天氣里，請大家到學校來開家長會，實在是難為大家了。感謝大家的光臨，也感謝大家的支持。一年來，正是各位家長對我們老師工作的支持，所以我們班各項工作都挺順利，也取得了較好的成績。特別是孩子們，經過一年的學習，都有了很大的進步，主要表現在能和睦相處，能寬容地對待同學的缺點甚至錯誤，能自覺完成學習任務，書寫有了較大的進步。每天早讀和午讀的時候，即使沒有老師在場，孩子們也能自覺地讀書、看書。孩子們的這些進步，我們是看在眼裡，喜在心上。我們也特別感謝各位家長的辛勤付出。
今天，咱們家長會的主題是“為孩子的發展奠基”。俗話說：“十年樹木，百年樹人。”我們的孩子還小，我們今天對他們的培養，是為孩子終身的發展打基礎。今天，我想跟家長們交流一下，現在我們應該在哪些方面為孩子“奠基”呢？
一、培養孩子良好的習慣。
習慣的力量是巨大的。人們常說，細節決定成敗，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。我國古代偉大的教育家孔子說：“少成若天性，習慣成自然。”這就是告訴我們，一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然。習慣是什麼？是在長時間裡逐漸養成的，不容易改變的行為。課件，習慣是一種養成，是一種比較確定的思想和行為方式。拿低段兒童來講，他們最迫切需要養成的習慣應該有：
（1）能靜下心來讀書、寫作業的習慣；要求孩子在看書和寫作業這段時間裡，能靜靜地做好自己的事情，屁股不離板凳。在他們讀書、寫作業之前，我們要要求他們先去做好準備工作，如上廁所、喝水、擺好文具等等。這樣，讀書和寫作業的時候就不會被這些繁瑣的事情分心。
（2）講衛生的習慣。勤剪指甲勤洗手，不亂丟垃圾。書和作業本保持整潔。
（3）有規律的作息習慣。規定好每個時間段做什麼，按照自己制定的計畫去做相應的事情。
（4）傾聽的習慣。別人在給他說話的時候，能專心地聽，並作出反應。
（5）收撿的習慣。學會自己整理用品，不亂擺，不亂丟，文具用品固定放在一個地方，方便拿取。
作為家長，在培養孩子好習慣的時候要注意：
（1）不急不躁，學會等待。“教育是慢的藝術”，所以我們不要急於求成；
（2）率先垂範，做好榜樣；
（3）不厭其煩，耐心說服。不以家長的身份壓制孩子，給孩子一定的時間和空間；
（4）及時肯定，多表揚激勵。
二、培養孩子良好的性格。
今天的孩子，特別是城市裡的孩子，在自主性越來越強的同時，其心理承受能力和處理突發事件的能力卻顯得越來越弱，性格方面的缺陷是非常明顯的。例如有的孩子受不得一點委屈，接受不了老師和同學的批評。有的孩子特別膽小，依賴心理特別嚴重，還有的孩子很自私等等。可以說，今天我們要關注孩子的身體健康，我們更要關注孩子的心理健康，培養孩子活潑樂觀、堅強勇敢、開朗寬容的性格。有了良好的性格，在他今後的人生路上，不管遇到怎樣的困難，他都能克服。那么，作為家長，我們應該注意什麼呢？
（1）給孩子一個和諧安寧的家庭環境。父母恩愛，母慈子孝。一家人熱熱鬧鬧，和和氣氣，孩子就會覺得安全，就會覺得幸福，他的心處於開放狀態，才能為形成良好的性格提供可能。同時，在這樣的家庭環境裡，孩子會學到大人很多好的東西。反之，如果家裡常常“硝煙四起”，或是冷冷清清，孩子就會感到孤獨、害怕，他的心也會漸漸包裹起來。
（2）給孩子一張溫和的笑臉。不管自己有多大的煩心事，在外面有了多大的魔法，受了多少委屈，在回家前將它們統統拋開，因為即使帶回家也於事無補，反而給自己的親人增添煩惱。特別是在孩子的面前，少抱怨，少發牢騷，少說別人的不對，讓孩子記住並模仿你的笑臉，然後把這個微笑傳遞給別人。
（3）給孩子一句鼓勵，多表揚孩子通過努力得到的進步，哪怕只是很微小的進步，讓孩子感受到父母對他的欣賞，樹立孩子的自信。
三、培養孩子良好的能力。
能力比只是更重要，知識是學不完得，必須依靠能力去求索。我們要培養孩子生活的能力、學習的能力、自己解決問題的能力。在這方面，給大家幾點建議：
（1）放手讓孩子去鍛鍊。如孩子上學，我們多給他講上學要注意的事，讓孩子自己嘗試著上學、回家。詢問孩子在這段路途中有什麼問題，給他一些建議，讓他學著解決。
（2）老人要學會放手。我們班上有不少孩子的父母在外面工作，由長輩代管。作為爺爺奶奶、外公外婆，生怕沒帶好孩子子女會責怪自己；再加上“隔代愛”這個客觀因素，對孩子是百依百順、關懷備至。有的孩子在學校裡面桌凳不適應或是同學之間的矛盾都要讓家長來管，這樣做的結果其實是害了孩子。所以老人要學會放手，與其讓孩子長大後沒有本事而吃苦，不如讓他把苦吃在前面。再說，讓孩子做自己份內的事，又怎么是吃苦呢？