家長會班主任發言

尊敬的家長:

你們好!

感謝大家參加這次家長會.我們舉辦這次家長會,希望能就您子女的學習、生活和精神狀態以及思想表現,和各位家長進行一次良好的溝通,共同探討如何更加有效地提高孩子的學習成績。(介紹科任老師)

我們的目標是一樣的,都是希望孩子能成材。今天的家長會我們準備以下三個內容:

1、由學校領導介紹我校的發展現狀,最新教育動態。

2、向各位家長匯報班級情況,課任教師匯報期中考試情況。

3、我們共同探討教育孩子的問題 。

內容:

班級情況分析:

我們班現有學生64人,男生36人,女生28人,學生們各有特點,個性強的孩子還比較多。孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。大家與孩子相處時應該對老師的教學應該知道些許吧!

孩子在一種寬鬆、愉悅的環境中,已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們有較強的集體榮譽感,喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,開學以來,沒有一個同學曠課逃學,遇到問題能夠聽從老師的教育,大部份學生能認真完成學習任務,做好作業,穿著規範整潔,所以,在這裡,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,例如與老師相處,與同學交往的能力,分析能力,前兩個星期的辯論會,不少學生對生活中需不需要善意的謊言,給差生戴綠領巾好不好等論題表達出了成熟的主觀意見。 

接下來向家長講講這個學期的期中試情況。班裡進入年級前180名,三科總分240分以上的學生有22人。每次考試成績比較穩而且排名靠前的的學生是xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx,排名靠前的大部份是女同學,女同學的學習氛圍、學習態度比男同學要好很多。  對於沒能進入年級前180名的學生希望家長可以給予引導、給予鼓勵、給予支持,千萬不能放任不管。我們可以和孩子一起分析原因,找出弱項,找出不足,及時調整學習態度和方法。不能單單看有多少分,不要和以前比,更不能和上學期期末縣統考的成績比,因為上學期期末按現時我們的考試制度,是鄰校的老師過來監考,對於我們班少數頭腦靈活得有點過份的學生來說,成績有點水份是沒必要大驚小怪的。而且每個階段的學習內容、學生的學習態度都不同,現在的成績和以前的成績就沒可比性。我們的目光不是追尋過去,而是放眼未來,我們要為孩子的將來做好規劃,我們更加要關注的是孩子的生活習慣,學習習慣的培養。學生如果有做事認真的習慣,將來無論從事哪個行業,相信都會做得很出色。(以梁老師的兒子,黃老師的兒子為例,告訴家長學習是一個漫長的過程,教育子女也是一份最艱辛的工作,家長要有足夠的耐心,足夠的信心。)  在我任教的語文科來講,有14個學生是80分以上的。語文科一般要求上80分以上才能入到前180名,語文科低於80分的話,需要數學和英語分數更拔尖才能出線,所以家長們對自己孩子偏科的問題要及早重視,及早查漏補缺。如xx,xx,xx,xx,xx等語文科偏低的同學就要加強語文科的學習,平時多讀,多背,多寫。家長可以要求孩子認真寫幾篇作文,寫人(寫父母、好朋友),記事(開心的,難過的,受到啟發的),寫景,遊記,讀後感,每個類型寫一篇,寫好再改,一句句改,家長沒時間改可以讓孩子寫好後單獨交給我改,我改後您再讓孩子讀讀再抄正。國小生的作文如果能夠做到有中心內容,語句流暢,有450字以上,字型端正清潔,我相信這個學生的語文成績不會差到哪裡去了。

最後需要家長配合做到的有兩大方面:

1、  關心孩子的成長,給孩子營造一個溫暖和諧的家庭環境。a重視對孩子的思想教育。現在很多家長只重視孩子的學習成績,孩子一進門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時間孩子學習成績怎樣?在家裡一點也不學習。”卻很少有家長,甚至是沒有家長會問:“這一段時間孩子在班裡表現積極嗎?和同學打架嗎?和同學們玩嗎?”家長缺少的是對孩子的思想教育。家長要善於通過和孩子談心讓孩子明事理,而不是簡單的訓斥和打罵。一個學生一在篇作文里寫著:所有的人都說我變壞了,因為總有一些壞孩子找我玩。但我不覺得他們是壞孩子,他們很有良心。我爸爸總是看我不順眼,妹妹打我,我還手,爸爸就狠狠地打我一頓,打得我眼青鼻腫。媽媽下班回來,幫我搽藥,我看到媽媽的眼裡閃著淚光。我喝水時不小心把水倒出來,爸也扇我一巴掌。我現在心中只有恨。  所以,家長的粗暴教育,帶給孩子多大的傷害和心理問題。教育孩子的同時,您也要時刻謹記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。“家長是孩子最好的老師”。(xx的家長的做法――你以一中為目標,我以考過工程師級為目標。我們一起努力!)  b培養孩子的愛心,孝心,多對孩子進行文明禮儀教育。深圳一個公務員和父親打架,咬傷父親的新聞可能大家都談論過……這位研究生缺乏的就是尊敬長輩的禮儀教育。c培養孩子的良好習慣,有這樣一句話:“思想引導行為,行為變成習慣,習慣塑造品格,品格決定命運”,良好的習慣是孩子一生的財富,不良的習慣是孩子一輩子的負擔!生活習慣:按時作息,和父母分擔一些家務,每天出門前、回家時要和父母打招呼,懂得和父母談心,在學習上要有良好的學學習習慣:如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業,都要養成從頭到尾看一遍。