2024年關於世界環境日校園廣播稿

20xx年關於世界環境日校園廣播稿篇3

男同學:敬愛的老師、親愛的同學們!大家好!我是XXX-----我是XXX-------我是XXX------我是XXX---------

女同學:今天是6月6日,你知道昨天是什麼日子嗎?

男同學:昨天是六月五日,是世界環境日。

女同學:那么,你知道世界環境日是怎么來的嗎?

男同學:那還得回到1972年6月5日這一天說起,聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了包括中國在內的有113個國家和地區參加的第一次“聯合國人類環境會議”,起草和通過了著名的“聯合國人類環境宣言”和具有106條建議的保護全球環境的《行動計畫》。會議同時建議把人類環境會議開幕日定為世界環境日。1972年第27屆聯合國大會決定每年六月五日為世界環境日。

女同學:你知道的可真多。那你知道今年20xx年世界環境日的主題是什麼嗎?

男同學:20**年世界環境日的主題是:“****”“**年“6·5”世界環境日中國主題:****,打一場治理污染的攻堅戰,努力改善環境質量,保衛我們賴以生存的共同家園。

男同學:北京6月4日電,環境保護部今天發布《20xx中國環境狀況公報》,國務院新聞辦公室上午舉行新聞發布會,環境保護部副部長李乾傑介紹情況時表示,全國環境質量狀況有所改善,但生態環境保護形勢依然嚴峻,74個新標準監測實施第一階段城市環境空氣品質達標城市比例僅為4.1%;同時,水和土壤污染也不容樂觀。今年政府工作報告提出“堅決向污染宣戰”,李乾傑表示環保部門要打好“三大戰役”:大氣污染防治、水污染防治、土壤污染防治。

女同學:按新標準,城市空氣難達標城市空氣品質過關不過關?新舊標準差異大。依據新的《環境空氣品質標準》進行評價,74個新標準監測實施第一階段城市環境空氣品質達標城市比例僅為4.1%,其他256個城市執行空氣品質舊標準,達標城市比例為69.5%。截至20xx年,中國二氧化碳排放量達到80億噸,已占到全球碳排放總量的25.5%,即四分之一強,超過美國碳排放量50%左右,被國際社會認為是世界上最大的碳排放國。去年以來,中國各地頻發的霧霾也成為被高度關注的國際問題,甚至被國際低碳經濟研究所稱為“當今全球最大的環境災害”。

20xx年初以來,我國多次出現持續性、大面積霧霾,覆蓋全國25個省份、100多個城市,受影響人口約6億人。霧霾中的PM2.5成為最新的健康殺手和人民民眾的“心肺之患”。 男同學:治水污染,將出台“水十條” 全國水環境質量不容樂觀。長江、黃河、珠江、松花江、淮河、海河、遼河、浙閩片河流、西南諸河和西北諸河等十大水系中,珠江、西南諸河和西北諸河水質為優,長江和浙閩片河流水質良好,黃河、松花江、淮河和遼河為輕度污染,海河為中度污染。在監測營養狀態的61個湖泊(水庫)中,富營養狀態的湖泊(水庫)只占27.8%。在4778個地下水監測點位中,較差和極差水質的監測點比例為59.6%。全國近岸海域水質總體一般。嚴重影響人們的健康、生產和生活。

女同學:耕地堪憂,三成國土遭侵蝕

數據顯示,局部地區的土壤存在惡化趨勢,其中耕地環境質量堪憂。全國土壤的點位超標率為16.1%,中度污染占1.5%,重度污染占1.1%。耕地方面總的點位超標率是19.4%,其中中度污染占1.8%, 重度污染占1.1%。全國現有土壤侵蝕總面積2.95億公頃,占國土面積的30.7%。李乾傑就此表示,將儘快制定出台《土壤污染防治行動計畫》,也就是“土十條”,遏制土壤污染擴大趨勢,實施土壤治理修復工程,努力改善土壤環境質量。 男同學:國際低碳經濟研究所發布的相關報告以《中國已成為污染大國》為題,列舉了如下事實: 女同學:中國各類污染物排放量均居世界首位,並遠遠超過自身的環境容量極限。目前,中國消費了世界約21%的能源、11%的石油、49%的煤炭,排放了占世界26%的二氧化硫、28%的氮氧化物、25%的二氧化碳。

男同學:在土壤污染方面,今年4月環保部和國土資源部發布的《全國土壤污染狀況調查公報》顯示,全國耕地的污染超標率為19.4%,而土壤總的超標率為16.1%,其中1.1%為重度污染,而我國南部和西南部的土壤污染更為嚴重。

女同學:在水污染方面,20xx年,全國十大水系、62個主要湖泊分別有31%和39%的淡水水質達不到飲用水要求,嚴重影響人們的健康、生產和生活。目前, 全國有2.8億居民使用不安全飲用水。《20xx中國環境狀況公報》顯示,全國198個地市級行政區中,近六成地下水質較差或極差。

男同學:中國工程院院士、中國環境科學研究院院長孟偉披露,中國污水排放總量遠遠超過環境容量,中國水環境的化學需氧量承載力為740.9萬噸,但全國第一次污染源調查發現,化學需氧量實際排放量為3028.96萬噸,約為中國水環境化學需氧量承載力的4倍。 男同學:地球是人類和其他物種的共同家園,然而由於人類常常採取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良

發展方式,地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點,如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化,人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。

女同學: 人類是地球上的1500萬個物種之一。然而,人類也是目前極少數數量仍在不斷增長的物種之一,而絕大多數動植物正在變得愈加珍稀。我們已知共有17291種物種面臨著滅絕的危險——從鮮為人知的植物和昆蟲,到漂亮的鳥類和哺乳動物。而這僅僅只是冰山一角:有許多物種甚至在人們發現它們之前就已經滅絕了。

男同學:那么原因何在呢?

女同學:人類活動是重要原因之一。我們目前的發展方式造成了大部分原始森林消失殆盡,將近一半世界濕地變得乾涸,3/4魚種群衰竭。我們還排放大量溫室氣體,以致於地球在接下來的幾百年中會持續變暖。人類的活動加速了物種以1000倍於自然滅絕率的速度消亡。 男同學:自然環境是我們人類生存的基礎,保護和改善自然環境,是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環境呢? “綠色低碳”這個詞語,相信對大家都並不陌生,做到也不困難。我們每個人都來做到以下幾點:

男同學:(1)多參加植樹造林活動,多親近大自然,關心愛護綠色生命;

女同學:(2)用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環境;

男同學:(3)不破壞濕地資源,保護好“地球之腎“;

女同學:(4)保護野生動物,維護好自然界生態平衡;

男同學:(5)少寄紙質賀卡,儘量用電子賀卡、電子郵件代替;

女同學:(6)重複使用紙張,雙面列印,儘量推行無紙化辦公;

男同學:(7)儘量不使用一次性紙杯、一次性筷子;

女同學:(8)儘量用手帕代替紙巾;

男同學:(9)短途旅行時,用步行或腳踏車代替駕車;

女同學:(10)建立家庭“碳抵消”檔案,記錄參與創建“綠色低碳家庭”的全過程。

男同學:同學們,讓我們樹立低碳減排的觀念,並將觀念滲透到日常生活中,做綠色環保的“低碳一族”吧。

女同學:說到這裡,讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張朱古力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什麼走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”

男同學:聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環境應該從身邊的小事做起,保護環境,應該著眼身邊,從淨化校園做起。在上學路上,在校園裡,有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子„„有時,垃圾桶只有幾步的距離。甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞,打掃衛生時把垃圾往下水道里掃,殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!

女同學:是啊!當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想自己與他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來„„

男同學:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的國家一定會更加美麗富饒,我們的校園一定會更加乾淨、整潔。

女同學:同學們,為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創造一個美好的校園環境,為保護環境貢獻自己的力量。

男同學:今天的播音到此結束!老師、同學們我們下周再見!