人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，假如錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲，放一放那一段遠不可及的青蘋果之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之惋惜，所以還是等到收穫的季節里再往品味豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進無關的心事，抬頭看天，專心靈看世界，由於太陽常新。
輕輕對自己說：假如沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。就是這樣一種心情，讓你始終把出色留給自己!
春天，鳥語花香，微風拋面;夏天，百花開放，胡蝶飛舞;秋天，天高雲淡，紅葉似火;冬天，冷風刺骨，白雪皚皚，不管冷來暑往，春夏秋冬，太陽照舊升起……
滿足者常樂，不滿足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，一萬年太久我們只爭朝夕!
只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你懊喪的時候;只爭朝夕，在你懶惰的時候，只爭朝夕，在你還具有夢想的時候;太陽天天都是新的，生活永久布滿希看，現在就開始吧，掌控每一個瞬間，不要再猶豫!
你們知道每一年的4月26日是甚么日子么?我來告知你們，4月26日是世界智慧財產權日。世界智慧財產權日是根據中國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界智慧財產權組織在XX年召開的第三xx屆成員大會上通過決議，從XX年起，將每一年的4月 26日定為世界智慧財產權日設立世界智慧財產權日的目的是在全球範圍內建立尊重知識，崇尚科學和保護智慧財產權的意識，建設鼓勵知識創新和保護智慧財產權的法律環境。
隨著經濟全球化和知識經濟發展進程加快，知識和智力資源的開發、利用、保護已成為凝聚和進步競爭力的重要途徑，成為展現一個國家現代化水平和社會文明進步的重要標誌。
下面，我給大家先容一下智慧財產權的基本知識。
智慧財產權是指公民、法人或其他組織在科學技術方面或文化藝術方面，對創造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權利。
在我國，《國家智慧財產權戰略綱要》規定了智慧財產權包括專利、商標、著作權、貿易秘密、植物新品種、特定領域智慧財產權和國防智慧財產權七個方面。
專利權是國家按專利法授與申請人在一定時間內對其發明創造成果所享有的獨占、使用和處罰的權利。它是一種財產權，是套用法律保護手段跑馬圈地獨占現有市場，搶占潛伏市場的有力武器。
商標權是商標所有人對其註冊商標所享有的權利，是由商標主管機關依法授與的，並遭到國家法律保護。商標權包括商標專用權、轉讓權、許可權、繼續權、法律訴訟權等。
著作權也稱著作權是指作者對其創作的文學、藝術、科學技術作品，依法所享有的一種民事權利。
智慧財產權具有三個特點：
1.智慧財產權的專有性，即獨占性或壟斷性;
2.智慧財產權的地域性，即只在所確認和保護的地域內有效;
3.智慧財產權的時間性，即只在規定期限保護。
同學們，當全社會人人都曉得尊重和保護智慧財產權時，人類智力勞動所創造的成果將會更燦爛，人類物資文明、精神文明也勢必會更加輝煌!讓我們積極學習智慧財產權知識，進步智慧財產權保護意識，爭做保護智慧財產權的踐行者!
智慧財產權講話稿篇3
為宣傳普及著作權知識，青少年的著作權保護意識和自主創新意識，省教育廳、省著作權局等六家的通知精神，xx縣教育局在全縣中小學生中了一次“從我做起 遠離盜版 拒絕有害出版物 保護智慧財產權”的教育活動。此次宣傳活動以“保護智慧財產權，創新發展”為主題，了一系列多樣、內容的活動，在全縣中小學生中掀起了著作權宣傳熱潮。現將活動情況總結如下：
一、精心組織，啟動
為宣傳教育活動實效，xx縣教育局及早開始籌備工作，制定了《xx縣教育局著作權保護宣傳活動實施方案》，把宣傳、、管理、服務有機起來，精心策劃了十餘項活動，並對活動主題、宣傳系列活動的內容和做了的安排，活動有、有措施、有實效，營造尊重著作權，鼓勵創新，有利於著作權產業發展的的社會。
二、動員，宣傳，意識
在全縣中國小組織了以“保護智慧財產權”為主要內容的主題班會、主題隊會，板報、手抄報、校園廣播等載體，在中小學生中宣傳著作權法律知識，著作權保護意識，在全社會弘揚了“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的榮辱觀，營造了“保護著作權，使用正版，拒絕盜版”的濃厚。
?月? 日，縣教育局、文體局聯合在縣文化廣場了保護智慧財產權中小學生簽名活動。xx一中等學校掛起了“從我做起，遠離盜版，拒絕有害出版物，保護智慧財產權”的大型橫幅，學生們在橫幅上鄭重地簽下的名字，表達遠離盜版、保護智慧財產權的決心。縣中學學生代表還用青春的誓言發出了倡議：1.著作權保護的知識，學法懂法，識別盜版製品的知識;2.誠信處世，不抄襲他人作品，養成尊重智慧財產權、勇於創新的優良品質;3.宣傳盜版製品和不健康出版物的危害，自覺拒絕盜版，遠離文化垃圾;4.購買、使用正版書籍、音像製品和電腦軟體;5.自覺不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版製品和有害出版物;6.規勸親友和身邊人不使用盜版製品。此次活動期間，共出動宣傳車一輛，開闢宣傳專欄5個，發放了宣傳單xx份，動員社會各界力量行動起來，真正遠離盜版、拒絕有害出版物、保護民族創新能力、未成年人的知識產僅保護意識。
打擊侵權盜版，拒絕有害出版物，未成年人著作權保護意識，是《中共國務院關於和改進未成年人思想道德建設若干意見》的舉措，是牢固科學發展觀、鼓勵創新、保護智慧財產權，培育和發展核心競爭力的一項重大決策。這次宣傳教育活動，將“從我做起，遠離盜版，拒絕有害出版物，保護智慧財產權”的觀念，深深根植在孩子們心中，青少年們了“保護著作權，抵制盜版”的意識，為未成年人的健康成長了的文化環境。