大學學習委員競選演講稿 篇1
尊敬的老師，同學們：
大家好!
在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發現自己的不足，自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發現我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真複習上節課所講的內容。
我有不少優點，當然也有不少缺點，如完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我一定會努力改正我的缺點。
我一定會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我一定是最出色的。
謝謝大家能投我神聖的一票，謝謝大家。
大學學習委員競選演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好。
我是xx班的徐哲，我想競選學習委員。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是貶義詞喔!“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取之心”，才能使我不斷進步、不斷完善自我，在保證學習成績優秀的前提下高質高效完成班級工作;有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待;有了“寬容之心”，才能使我胸懷寬廣，教會同學們一些難的、不易理解的題目。那“二意”呢?增一份“創意”我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點“詩意”我們能在緊張的學習生活中從容不迫。
大家都知道我是一個學習很好的同學。我在這學期里當上了科學課代表和英語組長。但是單單靠我一個人好是沒用。所以，如果我當上了學習委員，我會帶動大家一起來學習，並且幫助大家提高成績。尤其是那些成績差的同學，我更要去多多幫助他。
如果我落選了，那就說明我有些地方做得還不夠好。那么我將會繼續努力拚搏，同時也請同學們找出我的不足之處，讓我不斷地進步。
請大家把你手中那神聖而又寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!
大學學習委員競選演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
很高興能站在這裡競選我們班的班幹部，今天我要競選的是學習委員。
我是一個非常愛學習的女孩，我成績優秀，樂於助人，熱愛集體，團結同學，我擁有愛心、責任心。這些都是一個稱職的學習委員應該具備的，我已經具備了做好學習委員的能力。
如果我當上學習委員，我會努力做好以下幾點：
1。上課認真聽講，做好筆記，課下積極和同學們討論難題。
2。在平時的學習中，如果有同學有困難我絕不推辭，熱心幫助同學解決學習上存在的問題。
3。本著為同學們服務的宗旨，認真做好學習委員份內的每一件事情。為老師當好助手，為班級做好服務。
乾好這項工作我信心十足，我衷心期待著為班級服務。
謝謝大家!