競選班長的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在講台上競選這個班的元首班長，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都嚮往的職位，需要一個有能力的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我能夠挑當起這個重擔！因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。
首先，我有信心當好班長這一職，我的學習成績在優秀的水平，相信在集體中有一定的威信。其次，我有管理班級的能力，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個積極上進的好性格，熱情開朗，團結同學。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，能在老師不在的情況下管理班級，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請大家相信我，支持我，投給我你們手上那神聖的一票，謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇2
大家好，我是__.
我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”因為所謂“班長”，是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要處處以身作則.其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我國小時從四年級開始到值周生，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過也有一些做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會儘量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家.
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束，希望同學們投我一票.
謝謝.
競選班長的演講稿 篇3
同學們：你們好!
今天，我走上演講台的目的就是競選班長。
大家都知道我是上一屆的班長,如果我當上班長，為大家解決難題。
如果我當上了班長，我會勤勤懇懇，任勞任怨,全心全意為大家服務！在平時的生活中,我會以身作則,把好的學習方法,好的習慣送給大家，共同進步做老師眼裡的好學生，做父母心中的好孩子,做同學身邊的好夥伴。
我希望今年也能竟選上班長,請大家給我寶貴的一票。
競選班長的演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
拿破崙有句名言佳句：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色。
我的演講完畢，謝謝大家。
競選班長的演講稿 篇5
老師，同學們：
大家好!
站在你們面前的這個，就是老師誇獎字寫得漂亮，作文寫得棒;同學眼中個子不大，年紀小，但國語說得最好;門門功課都是優的楊擷鼎。
如果我當選為班長，我承諾：一定不辜負老師的期望、同學的擁護，繼續發揚“四好少年”“優秀少先隊員”的優良傳統，帶領大家共同進步。
我當班長的第一件事就是，組織一支精英團隊輔導成績不好的同學。
第二件事就是，組織學習興趣小組，讓學習變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組;講故事愛好小組;趣味數學愛好小組;美文朗誦愛好小組等等。
第三那件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，開展文娛活動表演、遊戲等。
第四件事就是，帶領大家把體育鍛鍊搞好，發現和選拔體育尖子，增強我們班的團隊精神和戰鬥力。
最後，就是把我們班的勞動衛生及其它各方面做好。
請大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領大家實現“全校優秀班集體”的目標!
選我當班長，絕對沒有錯!
我的演講完啦，謝謝大家!
競選班長的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，作為班長的候選人站在這裡，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是秀的，但將來，我一定是最棒的！
謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這一次競選班乾，我選取的是班長這個職位。
如果我當了班長，我必須會全力以赴的為班級服務，為我們大家服務，爭取讓雙優班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是葉某某，今天能站在這裡參加競選班長，本人是非常自豪高興得。
我以前性格內向，不喜歡與人攀談，向來就是獨來獨往。特別是上課的時候，不願意舉手，害怕回答錯了，被同學們嘲笑。
但是我現在變了，我想經過這次競選班長的鍛鍊，把自己變成積極樂觀，活潑開朗的孩子。請大家給我這個機會。這是主要原因，還有一個原因，拿破崙將軍說過的，不想當將軍的士兵不是好士兵，學生也是這樣的，不想當官的學生不是好學生。
假如我當了班長，我會是同學和老師的傳話橋樑。老師不方便跟學生說的，我會代替他說，同學不敢跟老師說的，我會帶他轉告老師，這樣，也不用藏著掖著了。
假如我當了班長，我會跟其他班幹部團結一致，同心協力地搞好班級衛生、學習成績等等，還會維護班級的榮譽等等。同時會組織成績好的同學去幫助那些成績稍欠理想的同學。畢竟學習成績才是我們學生的首要重大任務。
假如我落選了，說明我還有很多的不足，我將會自我不斷改正、爭取進步，決不氣餒，下屆再爭。
最後，我還是真誠地希望大家能夠選我當班長，讓我能擁有這個鍛鍊的機會，做同學們忠誠的“僕人”。
謝謝大家!
競選班長的演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我又站在這裡競選班長，因為我知道：馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑。
儘管我有過競選班長的經歷，但我仍很激動，儘管我曾擔任過班長，但我仍很緊張。不過，曾經有過的經歷和體驗給了〖歡迎您〗我信心和勇氣，我相信，我有這個能力擔任我們三年三班的班長。
假如我競選成功，我會時時嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；我會處處以身作則，為同學做出表帥；我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中認真；我會幫助其他同學搞好學習，幫助老師管理好班級。使我們三年三班成為團結、向上，並充滿活力的班集體。
戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我相信，我能勝任班長這一職務。請老師、同學們相信我、支持我，我一定行！
競選班長的演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫，今年xx歲。今天我十分榮幸的站在這裡，和大家一起競選班長。我沒有什麼特長，只是平常愛看看小說、寫一些文章。我有繁星般的愛好如：愛游泳、愛打桌球、愛聽音樂……我真不是王婆賣瓜——自賣自誇，我的特點就是：十分有責任感。
假如我當上了班長，我一定會為同學服務，當好老師的小助手。希望大家相信我，把你們手中寶貴的一票，投給我。
謝謝！
競選班長的演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好！
做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
競選班長的演講稿 篇12
大家好！
我是，我要競選xx幼稚園大三班的小班長。
首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團結友愛，有需要我幫助的，我會盡心幫助你們，一定不讓老師和小朋友們失望。
下面我要說我會的才藝，我會唱京劇，還會唱豫劇、黃梅戲等，我不光會唱，還會教小朋友們，讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉；讓我們共同進步；讓我們在最後的三個多月時間裡一起快樂地成長！
我很喜歡看書，我會給你們念書，編故事，希望我們都能養成愛看書的好習慣。
謝謝。
競選班長的演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我競選的職位是——班長。競選這一職位，我認為自己有如下幾點優勢。第一，我具有多年擔任班長的經歷，具有豐富的班級工作經驗;第二，我個人綜合素質好，學習成績優秀，德、智、體全面發展，多次被評為“三好”學生和優秀班幹部;第三，我組織能力強，對待班級工作熱情、熱心，能夠充當老師的好助手和同學的好榜樣;第四，我平時注意團結同學，在同學們中有很好的人緣，同學們一直都很支持我的工作。
如果我當選班長，我會發揮模範帶頭作用，用自己的言行感染身邊的同學們，營造和諧的班級氛圍;如果我當選，我會和大家共同努力，為班級爭取更多的榮譽;如果我當選，我會繼續熱心幫助同學，為大家服務好;如果我當選，我會和其他班幹部團結協作，使五(2)班更加團結、大家共同進步……
老師們、同學們，請你們相信我的實力，投我一票。如果我落選了，我仍會像我說的那樣去做，刻苦學習，團結同學、樂於助人，為五(2)班的進步奉獻自己的力量。
謝謝大家!
競選班長的演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我想競選的職位是班長。
雖然班長這個崗位並不是那么容易勝任，但我一定會盡力而為。因為經歷了4年的風雨我已經不是原來的我了，現在的我變得更加冷靜、沉著。就如“出污泥而不染”的荷花那般脫胎換骨。我雖然沒有當過班長的`經歷，但我相信在老師與同學的提倡與建議下，我一定能勝任班長這個崗位。俗話說：“不想當將軍的兵不是好兵。”我相信，我一定可以成為一個有責任感的班長。
我不僅在班級中學習出類拔萃，而且在管理方面也有自己獨特有效的方法。我相信和其它盡職盡責的班幹部聯手管理班級，一定得影響我們的班風，也會及時根據情況，調整班規。如果我競選成功，我會帶同學們一起快樂的學習，幫助那些學習上有困難的人，我也一定可以管理好同學，努力使每一個同學都能講文明，愛學習。我一定會儘自己的微薄之力來全力協助老師，管理好班級和同學，為同學服務。首先，應該從我做起，我會更加的刻苦學習，助人為樂，成為班級的驕傲。我一定會珍惜這個機會，時刻聽從同學的建議。
如果我並沒有競選上，我也會全力協助班長做事，時刻為班級著想。
既然是山，就該堅定不移;既然是陽光，就該普照大地;既然是水浪，就該有前進的方向;既然是一名班長，就該成同學們的榜樣!
謝謝大家!
競選班長的演講稿 篇15
大家好，我叫劉溪。今天我來競選班長。
俗話說，老公要找興趣相投的，那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那么多可歌可泣的故事，都證明我和班長這兩個字是十分協調的。下面簡述一下我競選班長的理由：
1.作為一個班長，要以身作則，給同學起表率作用。而這一點，如果大家有幸投我一票，將來老師再不會對你說：“瞅你那熊樣，跟人家班長學學。”而且以我為標準，大家會輕鬆很多。
2.作為一個班長，要博覽群書，廣泛涉獵。數學方面，我自出經費、時間研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界級猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有著很深的想法。外語方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語言有著一定的了解。生物方面，對生理學和倫理學有著頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學服務。
3.作為一個班長，要有善心，樂於助人。一點小事，最能體現一個人的性格。比如說有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發傳單，給我的時候我並沒有厭惡地拒絕，而是善意的接過去。當時我的心理是這么掙扎的：“那個婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養家 餬口，而我接了她一張傳單，她就會多掙一點錢，而如果我不接，當她回到老闆那裡，可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭。” 想到這我熱淚盈眶，我想：“如果每個人都像我一樣，地球上會多和諧多美好，地球上的遊戲產業不就發展壯大了嗎?”
4.作為一個班長，要勇於看到自己的錯誤，並努力改正。我原來和大多數新生一樣，來到一中之後內心羞澀，不敢說話，可我 並沒有甘於寂寞。我努力鍛鍊自己，讓自己敢於在大家面前表達自己那顆火辣辣的心。現在我在這裡就是我最大的成功。我相信，一個能積極進取的人是有能力當好這個班長的。
5.作為一個班長，要能堅持原則，拒絕誘惑。當初來到一中住校時，學校給了我們很大的自由，我愛玩遊戲，可我知道玩遊戲是不好的。所以我就克制自己，並採取一系列措施限制自己玩遊戲的時間。最後我成功了，我在數學課上從來不玩遊戲!堅忍不拔的毅力，對我處理班上的事務將會有很大的幫助。
6.作為一個班長，一定要為同學、為班級謀幸福。比如說，老師覺得我們班兩個同學講話，而他們也可能講，也可能沒講。在這模糊不清，混沌的時刻，我會挺身而出，捍衛同學的利益，捍衛班級的利益。再說個切合實際的例子，比如有一節活動時間，而*老師要考試，占用同學時間，這時我會迅速找到*老師，跟它說明，這節活動對同學來講有多重要，有多少同學為此駐守了千年的等候。我會建議物理考試可不可以推延一下，我想這時*老師一定會諒解我們的。
以上就是我覺得我適合班長這個職務的全部理由。
十七年間吸取的精華沉澱在此刻
正義的胸膛堅定著我殘存的人性
不屈的貞操表達著我熾熱的愛戀
精心的準備代表著我對班長職務的饑渴
希望大家拿班級的未來做一次賭注
投我一票，相信我未來不堪構想
未來值得我和大家一起憧憬
競選班長的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我滿懷自信地走上講台，就是想告訴大家，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友情，我一定會當選班長，成為同學們的知心人、老師的小助手。
因為我從未當過班長，所以我管理能力不強，這是我的缺點，也是我的優點，我少了畏首畏尾的顧慮，多了敢做敢當的勇氣。我的口號是“做一個負責的班長”。
我的成績每門幾乎全在90分以上；我十分熱愛勞動，一到大掃除，我總是埋頭苦幹；我的人緣關係也不錯，可以很好地解決同學們之間的不愉快；我還擅長唱歌、跳舞，可以在比賽中為班級爭榮譽。
如果我當上了班長，我打算首先開展以下幾項工作：
l、開展"1十1”互幫小組，讓成績優異的學生幫助成績落後的學生，這樣有益於同學們之間相互促進，共同進步，提高全班的平均分。
2、每周開展不同類型的特長賽，讓同學們的課餘生活變得豐富多彩。
3、開辦“讀書吧”，倡議同學們將自己看過的書捐獻出來，相互借閱，一下課同學們就可以在書海中自由自在地漫遊。
以上就是我的打算，希望同學們能給我一次機會，讓我證明：我，有這個能力；我，是班長的人選！真心希望大家能投我一票，給我一個為大家服務的機會。謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我競選的職位是班長。雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，因為我思路清晰，遇事冷靜，這樣就能處理好一些突發事情。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我很樂觀、誠實、善於堅持。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分分高，然後給那個小組頒發榮譽獎。還會抓好班級的紀律、衛生。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！
謝謝。
競選班長的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我非常榮幸能參加競選——班長。
我知道，班長應該是由一個有責任心的人來當的。我相信我有這個能力。
我在以前也有擔任過班長，我熱愛集體，團結同學，是同學們的好朋友，而且我在班級里也算是一個優生吧。
我之所以想當班長，是因為我想要鍛鍊自己，成為一個更優秀的人；成為一個能幫助同學們的人；成為一個能做老師小助手的人。
如果我能成為班長，我一定會以身作則，盡職盡責，帶好本班，讓本班成為更優秀的班級。首先，我要管好班裡的紀律，不讓同學們在班級里有吵吵鬧鬧的現象，讓同學們團結友愛、互幫互助。其次，對待同學們的背誦或作業情況要嚴格，不能馬虎。還要督促同學們積極參與班級里的活動。如果同學們有什麼建議或者意見，也可以向我匯報，如果我能夠處理，我會儘量幫助同學們解決問題或者我可以反映給老師聽，增強學生與老師之間的溝系……
如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續競選。
同學們，請相信我，支持我吧！投給我你寶貴的一票吧！
祝老師、同學們身體健康、萬事如意、心想事成、天天開心！
謝謝！
競選班長的演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這春暖花開的季節，我們迎來了新學期，也迎來了班幹部的競選，在新的學期，我想競選的職位——班長一職。
競選班長並不是憑空說我有豐富的經驗：我當過三年班長，班級一直保持先進，經常獲得各種活動的獎項和流動紅旗。在這三年里，不僅磨練了我的意志，又培養了我的責任心。
我之所以想競選班長，是因為我想用我的積極向上的一面，給同學們樹立一個榜樣。用一點一滴，一舉一動感動同學。讓我們班越來越好。
如果我競選上了班長，我一定會做好帶頭作用，當好老師的得力助手，及時幫助有困難的同學，抓住每個同學的閃光點，使整個班級成為一個團結的集體。為班級的榮譽，為學校的榮譽做貢獻！除此之外，我會更加嚴格要求自己，因此我有信心勝任班長的職位。
如果我落選了，我也不會氣餒，仍然會幫助老師。同學為班級和學校做貢獻；仍然以良好的心態面對一切。
向同學們相信我，信任我，支持我，謝謝大家。
競選班長的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
能夠和大家相聚一堂真的很開心，也很期待能夠在接下來的三年和大家做同學，一起成長，一同學習，互相扶持。我是一個很開朗的人，喜歡交朋友，也很喜歡運動。比如說打羽毛球，游泳，我都很喜歡也很擅長，如果有共同愛好的同學可以和我共同探究一下。我的性格很容易和人相處，我做事也比較柔和，我不會有太多的情緒，處理事情也比較的沉穩。在國小做了六年班長，幫助老師處理了很多瑣碎的小事，讓自己的能力也得到了提升，因此，我想在國中再次競選我們的班長一職，希望可以給大家帶來一些幫助。
當初在進入國中時，我有考慮過是否要當選班長，因為面對中考，我不想分散太多的精力，我想把所有的注意力全部放在我的學習上。後來和父母商量之後，他們的話語給予了我很大的啟發。做人不能只看在表面，也不能太過自我自私，這是對一個人成長的阻礙。
接下來的三年，我想和大家一同進退，和大家共患風雨，如果我有幸做大家的班長，我一定會拿出所有的力氣，幫助大家，照顧大家。
競選班長的演講稿 篇21
尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
競選班長的演講稿 篇22
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫陶__，今天，我將在這個講台上競選班長。
在這個講台上，我很激動，也很緊張，不過我有信心。班長是一個個同學都嚮往的職位，需要學習好、有能力才可以擔當的，我相信我有這個實力。
我是一個開朗、活沷的男孩，雖然我不喜歡舉手，但成績還不錯，我得過三次“三好學生”獎，也當了三年半的數學課代表了，不知道同學們能不能給我一次機會？
我認為班長不僅僅是一個稱呼、一個光環。如果當上了班長，我會用百分之百的精力去做這件事，當同學遇到困難時，我隨叫隨到；我也會當同學們的“小老師”；我還可以當老師的“小助手”，總之，我一定會做好這個班長的。
假如我落選了，我不會垂頭喪氣，因為這說明我的能力還不夠，我會讓自己繼續完善、變得更好。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成參天大樹；既然是石頭，我就要在大路上出現我的身影；既然是班長，我就要成為班上的指南針！
請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇23
親愛的老師們，同學們：
大家好！
我是五三班的，站在講台上來競選班長，我的心情無比的激動！
我是一個活潑開朗，好勝心強，樂於助人的同學，我會積極參加學校的活動，為班級爭光，我也會給同學們講比較難的題，我更會認真完成作業，和大家交流。
我想當班長的原因是因為我認為我可以比班上的班長做得更好，更出彩。我時常會看見在沒有王老師管束的情況下班級亂成一團，班長就像一隻焦頭爛額的蜜蜂大喊著“閉嘴！”可沒有人聽，我要是班長的話，一定會更加有效的管理班級紀律，不再讓班裡總像進滿了蒼蠅一樣，整天“嗡嗡”的響個不停，我會一碗水端平，公平公正的為大家服務，把班級管理的井井有條。二是我願意為班級服務，為學校出力，我認為這是我的榮幸。三是因為我可以以身做責，給同學們做個好榜樣，也是拋磚引玉，讓同學們取得更大的進步。
我相信，也請大家相信，在我的帶領下，班級會更加好，我可能有一些小毛病，但請同學們放心，我會盡力改正的，也請同學監督我，讓我們在學習道路上大步前進。
謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇24
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我叫__，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我是個熱情開朗、熱愛集體的小女孩。假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上的集體;
如果大家對我有任何意見，儘管向我提出，我一定接受並改正。請投我一票，謝謝大家。
競選班長的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很高興能站在這裡競選班級幹部，這次我競選的是我們班的班長這個職位，希望能夠為我們班做出一點自己的貢獻。
競選班長的演講稿 篇26
尊敬的老師，各位同學們：
大家好！
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
競選班長的演講稿 篇27
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我滿懷自信地走上講台，就是想告訴大家，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友情，我一定會當選班長，成為同學們的知心人、老師的小助手。
因為我從未當過班長，所以我管理能力不強，這是我的缺點，也是我的優點，我少了畏首畏尾的顧慮，多了敢做敢當的勇氣。我的口號是“做一個負責的班長”。
我的成績每門幾乎全在90分以上；我十分熱愛勞動，一到大掃除，我總是埋頭苦幹；我的人緣關係也不錯，可以很好地解決同學們之間的不愉快；我還擅長唱歌、跳舞，可以在比賽中為班級爭榮譽。
如果我當上了班長，我打算首先開展以下幾項工作：
1、開展"1十1”互幫小組，讓成績優異的學生幫助成績落後的學生，這樣有益於同學們之間相互促進，共同進步，提高全班的平均分。
2、每周開展不同類型的特長賽，讓同學們的課餘生活變得豐富多彩。
3、開辦“讀書吧”，倡議同學們將自己看過的書捐獻出來，相互借閱，一下課同學們就可以在書海中自由自在地漫遊。
以上就是我的打算，希望同學們能給我一次機會，讓我證明：我，有這個能力；我，是班長的人選！真心希望大家能投我一票，給我一個為大家服務的機會。謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能站在這裡參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。
首先，我向各位介紹一下自己：我叫。
我並沒有詩人李白那長河之水天上來，奔流到海不復回的豪邁;也沒有絕世偉人毛澤東那數風流人物，還看今朝的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。
我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。於是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。
正是由於這種動力，當我站在這裡的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
在中學，我擔任過班長、學生會委員。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。
我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在平時多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議和意見。
我曾從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非聖賢，孰能無過，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這裡參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。
與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支持新一屆班委的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。
如果我有幸當選，我將實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最後我還想說：這次參加競選班長本身就是對我的鍛鍊和考驗，如果我當選為班長，我願當一名同學們的勤務員，盡職盡責地為同學們服務。在課餘時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我，請記住我的名字。
競選班長的演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支持。；我叫，現年xx歲，今天，我競爭的職位是。理由有三點：
第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為同學們服務。
其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。
第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行；
其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇30
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
聽，六年級的風吹進了我們班，畢業的鐘聲即將敲響。今天，我們依舊在這個教室競選班幹部。
在以前的一年中，我一直做的副班長，而如今，我想超越自我。來競選班長。
啊!差點忘了。
我叫，今年快滿X歲了，是個比較驕傲的學生，但是，我一定不會讓大家失望的，我一定會努力改正自己的缺點的，請大家必定要支持我、幫助我、配合我，謝謝各位!
如若我當選了，我會帶領大家，一齊走向“三心二意”的道路，這裡的“三心二意”可並不是指不專注、不用功、不努力的意思，而它的解釋是指三條心、兩種意。
其中，“三心”是指進取之心、團結之心、互助之心;“二意”是指詩意和畫意。你想，一個充滿著進取、團結、互助、詩意、畫意。
我還會從自我開始，推廣認真學習，每天認真的晨讀。同時，也應該適當的輕鬆一下，如：在班隊活動課上看看精彩的節目、下課期間和同學偶爾去操場撒撒悶、散散步等。
當然，我如果落選了，就說明我還有缺點，我一定會努力改正，爭取下次成功當選班長。
謝謝大家!