優秀學生競選稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是我第一次競選，沒想到第一次競選的竟是班級首領——班長。我可真是激動萬分啊！感謝老師給我這次寶貴的機會，感謝同學們平日裡對我的支持與幫助。
在以前的日子裡，我曾多次獲得過“三好學生”的殊榮，我在家裡通常能自我管理，所以我相信我一定能夠成功競選上班長這個職位，我主要是想再鍛鍊自己，畢竟“人往高處走，水往低處流”嘛。
既然是花，我就要開放，為世界添加一絲美麗；既然是樹，我就要長成棟樑，為國家服務；既然是石頭，我就要去鋪出大路！流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的和全體同學的共同努力。
如果我這次的競選成功了，我會勤勤懇懇地努力工作。我會在班級里開展一些有趣的活動，例如：知識競賽、安全教育活動等等。這樣既能夠豐富同學們的課餘生活，又能讓同學們開拓視野，學到課本中學不到的知識。這可真是一舉兩得啊！我還要把班級里的衛生和紀律抓緊，爭取讓“優秀班級”的榮譽稱號在我們班裡“安家”。
如果我失敗了，我也不會灰心，這說明了我還有很多缺點，還沒有達到老師和同學們期望的高度，我會再接再厲，畢竟失敗是成功之母，就像歌里唱的那樣：“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
我的發言到此結束了。希為我投上神聖的一票，謝謝大家！
優秀學生競選稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天我來競選班委這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯x班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裡，班級這一舞台給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班委，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自x班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上風貌。
如果我當選了班委，我會和老師一起為每個同學設定一個合適的崗位，讓班級中人人有事乾，事事有人乾。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們x班多少個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成？如果我當選了班委，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班委，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼裡的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
優秀學生競選稿 篇3
大家好，我是五3班的學生——杭歆婷。我想競選的是紀律部長。
對紀律部部長的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷“從無到有，不會到會”的階段。通過以前當大隊幹部的經驗，我相信我已經具備了一定的能力。我知道，我能否勝任這份工作，主要看個人如何去學習、去把握、去套用，更要相互幫助，使用集體的力量。我相信自己可以做到。
可以參加這次競選無疑是一次絕好的機會，而加入大隊部是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情、我的毅力，以及我實事求是的工作態度和艱苦奮鬥的工作作風。如果我有幸當選，我將以良好的狀態，大膽的管理紀律部事務。
今天，我想說的都說完了，希望老師能給我這次機會，謝謝。
優秀學生競選稿 篇4
各位、同學：
大家好!
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是用心參與。本著鍛鍊自己，服務的宗旨我站在了那裡，期望能得的支持。;我叫，現年X歲，這天，我競爭的職位是宣傳委員。理由有三點：
第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所務必的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業，工作認真負責，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，活躍，理解新事物潛力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於理解挑戰的信念。銳意進取的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信民眾的力量，而不會盲目的獨斷專行。;第三點，我認為自己具備擔當該職所務必的知識和潛力。首先，我認為自己具有較好的的理解決定潛力。幾次上台演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達潛力。
其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調潛力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!謝謝大家!!
優秀學生競選稿 篇5
大家好！我叫Maggie，今天，我要競選的職位是語文課代表、英語課代表和班長，可能有點多，但我希能通過我接下來的競選詞，擇我的長處，為我投上諸位手中的一票。
我要競選語文課代表，是我自以為語文還挺好，有望可提高語文素養。
我要競選英文課代表，只是希望我能提高聽、說、讀、寫，有問題也可以來問我。
我也要競選班長，是為了讓自己磨練，進一步豐富閱歷，同時也儘可能的幫助大家。
雖然我前面說的不多，但我最主要的是“責任“，我要參加這次競選，並不是為了弄個名利、頂個稱呼、跟老師拉些關係，而是為了盡一份我自己的力，讓這個班在一個月中走上質的變化，歷練大家的團隊，輔助大家解決新學期的困難。
我希望能在新學期看到我們的班級好，哪怕我們相處得時間很短――這就是一份責任，每個人的責任。
我要競選職位無論是語文，或英語課代表，還是班長，無論是失敗還是成功與否，我都希望這份責任以及這份團隊，一直保持著！
哪怕我不是班幹部，我也會堅守著這份信念！
希取每個人所長，也請遵循大家內心的意願，為我投上各位手中的一票。如果接下來還有更好的人選，大家不要吝嗇手中的票。
謝謝同學們！
優秀學生競選稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是，很高興有機會來競選班幹部。
五湖四海我們相聚到了一個班，真是很難得，從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關心和幫助，也認識了很多的好朋友，好同學，可以說在這個班我找到了快樂，找到了一起學習前進的夥伴，今天能來到講台我希望在這裡向大家說一聲謝謝，真的很感謝大家。
我希望今天來競選這個職位，我覺得，要當好班幹部，最重要的是要有服務的，我們國家的幹部叫公務員，就是人民的公僕，而在班裡，我也是抱著這種心態來競選的，我希望能把自己的才能通過班級幹部這個平台展示出來，為班級做己的貢獻。
“路遙知馬力，日久見人心”，將來，我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的，希能給我一個服務盡職盡責的機會，謝謝大家！！！
大家好！我叫，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
優秀學生競選稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是！
我榮幸地站在這裡，參與優秀學生的競選。在此，首先感謝老師和同學們對我的信任，也感謝大家給我這個展示自我的機會。感謝學校給了我們這樣好的環境，讓我們在這裡認真學習。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於向明天挑戰的少年。在二年級，我被評為校級三好學生。5年級、6年級被評為區級文明學生，6年級還被評為校級新時代好少年。在去年還被評為濱海新區優秀少先隊員的稱號。在近幾年的市區級文藝展演中也取得了優異的成績。
我對班集體的工作認真負責，有著一股執著的。作為班長，我不僅自己學習成績優異，而且還能主動幫助其他同學。我團結友愛、關心班集體。無論班裡有什麼事，我都盡我最大的努力協助老師做好；我遵守校規校紀，待人有禮貌，自覺遵守小學生規範，深得老師和同學們的好評。我有一顆愛心、喜歡幫助他人，同學們都看在眼裡、記在心裡，因此我得到了許多同學的信任。我樂於學習、不恥下問，每次考試都成績優異。我興趣廣泛，在業餘時間還大量的閱讀了許多課外書籍，增長自己的知識才幹；我熱愛勞動，講求奉獻，我知道，儘管我不是那樣的十全十美、遇到挫折，但我都能勇敢的面對。儘管我不是大家心目中的最好，但我也在拚命地努力。這三年我因為體育沒能成功競選優秀學生，我一直在努力，加強體育鍛鍊，今年才取得寶貴的競選資格。
假如我競選上了優秀學生，我會更加的努力，做一名德、智、體、美全面發展的優秀學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做出好的表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。
希能夠支持我，投上你們手中珍貴的一票。謝謝大家！
優秀學生競選稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五班的。
鳥兒翱翔天空，無懼風吹雨打，藍天是它的永恆的夢想，魚兒水中暢遊，不畏激流險灘，自由是它不變的追求，而此時此刻的我，多么榮幸多么驕傲地站在這裡大聲地宣布：“i have a dream！”這也正是我今天演講的題目“協助老師，服務同學”。
新的學期，我們即將在全新的成長環境中快樂地學習和生活，為了更好地團結同學，服務班級，為本班更好更好地發展，我有理由也有信心相信自己能夠勝任班長這個聖神的職務。
首先，我有較強的溝通交流和協調能力。一直以來，在老師和同學之間充當著橋樑的作用，能夠合理地將同學們的建議傳達給老師，也會積極配合老師進行各項工作在班級的推行開展。從真正意義上做到“急同學之所急，想同學之所想。”
其次，我認為，作為班長，一定要有統籌大局的能力，而在這一點上，我也是有著絕對自信的。我的優點就是：態度積極、認真負責、嚴於律己、恪盡職守，少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為、顧全大局的觀念。
再次，我興趣愛好廣泛，在繪畫、歌唱、書法等各個領域都有自己的見解，同時我也會積極動員，將這些因素融入到我們平時的生活中來，為每一位同學的“德智體美勞”全面發展貢獻自己的全部力量，為班級健康快樂地發展奉獻自己所有的光和熱。
當然，我自身也存在在一定程度的缺點，但是我會在今後的日子裡，嚴格要求自己，努力拚搏，全力改善，讓自己的優點更為突出，使自己的缺點銷聲匿跡，真正成為老師一名合格的小助手，成為同學們愛戴的好班長。
“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”！在此，請投我神聖的一票，今天您的選擇，必將化為明天的驕傲和自豪。
謝謝大家！
優秀學生競選稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
本次我競選的崗位是副班長。
班幹部不是一個榮譽稱號，班幹部是老師的好助手，同學們的服務生，是學習上的標桿，守紀律的模範。國小時期，人們常說優秀的女生比較多；步入中學，應該是我們男生奮發自強的開始。我在國小六年一直擔任班委，有比較強的組織協調能力，工作熱情高、責任心強，表現一直都很出色，受到國小老師和同學們的好評。
進入一（五）班以來，我發現自己越來越熱愛喜歡我們這個優秀的集體，我感到一（五）班充滿愛心，學習刻苦，紀律嚴明，朝氣蓬勃，一直非常期待著能有機會服務，副班長是服務的一個重要崗位，當選後我一定會盡心盡力做好工作，努力協調班委做好班級里的工作，全心全意服務，serve the people heart and soul。我相信會和大家一起為班級取得優秀的成績，爭得更多的榮譽。請投我一票！謝謝！
優秀學生競選稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
當我站在這裡，便下定決心，我要做好一名班幹部！
如果老師和同學們給予我一個學習委員的崗位，我堅信，我能行！如果我競選成功，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規範，以身作則。如果我落選了，我也不會氣餒。爭取小個學期當名優秀的班幹部。
如果我競選成功，我會努力做好老師的小幫手，認真處理班級里的各種事物，主動幫助同學，排憂解難。成為班級中的模範，我會嚴格要求自己上課積極發言，遵守紀律，認真學習，按時完成老師布置的作業。
請給我一次鍛鍊的機會，投上你們神聖的一票吧！
我的演講完畢，謝謝！
優秀學生競選稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是鄒瑛琦，在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。拿破崙曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好老師的小助手，提高大家對學習的積極性，為班級創造出一個良好的學習氣氛。 戴爾卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”我熱情開朗，熱愛集體。在班級里，我也許不是學習成績最優秀的，但我相信，在以後的日子裡，我一定是最努力的。
我喜歡學習;喜歡汲取書中的營養;喜歡思考問題，可以寫出一優秀的文章。如果我競選成功，我會採取行動和措施讓大家的學習成績慢慢往上提升，幫助成績偏中下等的同學，讓他們跟上大家的步伐，趕上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作，並且，同學們不懂的題目，在我知道的情況下，我願意隨時隨地、不厭其煩的解答問題。
我知道，當好一個學習委員不容易，但我有自信，對此，我相信通過我的努力，會實現我的目標。我會嚴格要求自己，注意言行舉止，贏得老師的信任，成為同學們的好榜樣。榜樣的力量是無窮的，有一個好的榜樣會給同學們一個目標，讓同學們朝著那個目標前進。希投給我你們手中寶貴又神聖的一票，謝謝大家!
優秀學生競選稿 篇12
尊敬的各位、老師：
您們好
這天，幸運的我站在那裡參加班幹部競選，情緒是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選取了我。此刻，站在競選台上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來應對這次挑戰。
高中三年，我有兩年擔任學習委員，一年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心裡，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一向在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no.1”。
雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一向是我的目標和信念。課餘時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之後，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫忙值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間持續著親密的朋友關係。這種良好的人際關係，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨完美的回憶。
優秀學生競選稿 篇13
同學們：
你好！
我叫劉濱瑜，今天我是來競爭勞動委員。為什麼呢？因為我愛勞動，如果我當上勞動委員，同學們就可以輕鬆一些了，因為我本來就愛勞動，當上勞動委員，我心中的勞動火焰就燃燒的更旺盛了。我不僅是打掃廁所的組長，還是食堂餐桌組長，在家裡還是媽媽的好幫手。
我記得上個星期五，是我值日，不過那天還有：張業輝、黃誠煜等幾個人也值日，可是他們訓練去了不在，就只有我和韓建成倆個人。於是我們分工合作，我檫黑板，他排桌子，一起打掃，就這樣……，十分鐘過去了，我們累得滿頭大汗，不過總算把教室打掃好了。我上氣不接下氣地說：“我要累死了，你呢？”韓建成滿頭大汗的回答：“還可以，走，我們我們去跟韓老師說一聲，我們已經打掃好了。”“終於好了啊！”這個星期五，我和韓建成也是這樣艱難的度過的。
怎么樣，我還不賴吧！
優秀學生競選稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興站在講台上，和這么多同學一齊，競選班幹部。在那裡，我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有潛力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個潛力。
拿破崙以前說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們國小的最後一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。
假如我當上了班長，我必須會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我必須努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫忙同學，排憂解難。
假如我當上了班長，我必須會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛鍊自己、展示自我的舞台！讓我們在學習中得到快樂，在民眾里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上！
期能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻！
謝謝大家！
優秀學生競選稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫郭嘉棟，國小時曾擔任副班長五年多，因此我想競選的職位是班長。我相信：優秀是一種習慣，執著是一種信仰，無畏是一種品質。向著優秀，我努力！
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是做事不認真負責的意思。“三心”指“進取之心”、“平和之心”以及“寬容之心”，“二意”指“創意”和“詩意”。
有了“進取之心”，才能使我不斷進步，不斷完善自我，並在保證學習成績優良的前提下，高速高效地完成班級工作。
有了“平和之心”，無論成功與否，我都用平常之心面對一切。成功，我乘勝追擊；失敗，我不懈努力。
有了“寬容之心”，才能使我胸懷寬廣，虛懷若谷，接受同學意見，學會與他人合作，不把自己當成中心。
所謂“二意”，就是增一份“創意”，我們能創造性地開展班級活動，展示我們班獨一無二的風采；然後添一份“詩意”，希望我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨危不懼、從容不迫。
既然是花，就要散發芬芳；既然是樹，就要長成棟樑；既然是班長，就要成為最出色的領頭羊！羊群效應讓我明白領頭羊的作用是如此巨大，任務是如此艱巨！
如果我當選班長，我一定會以高標準嚴格要求自己，求思進取，認真工作，做同學們的好榜樣！
如果我當選班長，我一定會努力做好老師的小助手，認真處理班級各種事物，排憂解難。
如果我當選班長，我一定會在老師的帶領下，組織大家開展豐富多彩的班級活動，讓每位同學得到鍛鍊和展示。
即使我落選了，我也不會太在意。因為我相信，會有比我更有德有能的人為班級做出貢獻。不過，下次我一定還會參加競選，在哪裡跌倒在哪裡爬起。
不想當元帥的士兵不是好兵，今天我鄭重承諾：努力學習，遵守班規，熱愛集體，樂於助人。親愛的同學們，請給我一次鍛鍊的機會，相信在我們的共同努力下，我們班級將會團結一心，拼搏進取，好好學習，天天向上！
我是郭嘉棟，希支持我，謝謝大家！
優秀學生競選稿 篇16
老師、同學們：
大家好!
我叫王楚茵，這天我要競選的班幹部是英語課代表。
我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個故事嗎叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯並不聰明，常常被老師罵，於是他就想，為什麽我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子裡，看見一隻蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子裡靈光一閃，想，這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以後，左思勤奮學習，最終成了文學家。
雖然我不笨，但是我的英語基礎並不是很好，我今後會努力的，不是說“笨鳥”也能飛得高，飛得遠嗎
我期能給我一次機會，我會一個驚喜的!
謝謝大家!
優秀學生競選稿 篇17
尊敬的學校、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務，使宣傳部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革班級的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決並制定出下階段的計畫。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略可的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了，我將以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁的團體。
優秀學生競選稿 篇18
尊敬的、老師、同學們：
大家下午好！
我是園林與建築學院0151103班的陳關鵬。現任陽光心理協會會長和園林與建築學院學生支部學習部部長。很高興也很榮幸作為“十佳大學生”候選人之一站在這裡跟我的演講。因為有一句話是這樣說的：“過錯是暫時的遺憾，錯過是一輩子的遺憾”，為了我的大學不留下任何的遺憾，所以我來到了這個舞台。
積極是我的人生態度，的路線就是我人生路線。剛入大學不久的我，就積極向組織提交了我的入申請書。又開始了：認真學習馬列主義、毛澤東、鄧小平理論、“三個代表”重要，積極踐行社會主義榮辱觀。“課培訓優秀學員”見證了我對的忠誠，同時理想的堅定、的成熟、學習工作的成績，為我成為一名預備員打下了堅定的基礎。經過大一一年的學習與奮鬥，使我從一名嫩稚的成員到如今成熟、穩重的部長和會長；從以前雜亂無章的生活到如今有規律、充實的生活；從一名意志低迷到如今的慷慨激昂。這一切，都源於大一期間的不斷地努力、堅持、奮鬥的結果。
“見賢思齊，見不賢而內自省也”是我學習的方法。在學校的我第一身份便是學生，學習專業知識是我的首要任務。在學習專業課方面，我始終保持著細心、認真的態度。在學習上我還積極參加學校舉辦的各類知識技能競賽，曾獲“交通知識竟能競賽團體一等獎”；同時我還有著部長、會長的身份，培養工作能力成了我的一門必修課。為了提高我的工作能力，我積極主動的參加學校舉辦的社團骨幹培訓、宣傳骨幹培訓、心理委員等各類培訓課程。
“奮鬥是我的性格，成功是我的目標”是我工作的格言。對於工作，我的首要態度就是“吃虧是福”。無論做什麼事，我都會保持著一顆負責、認真、嚴謹的態度，不管結果如何，因為我努力了、奮鬥了，我可以自豪的說：我的大學生，我不後悔。在大一下學期我就擔任了陽光心理協會的會長一職，嫩稚的我既激動、又充滿恐懼。那時協會內部成員也不過十幾號，舉辦活動的能力、積極性普遍不高，就這樣的協會，作為會長的我壓力非常大。有時真的想退出不幹了，可又想想當初我答應了於老師：一定要培養出下一屆新人。因為這個承諾，我堅持了下來。而到現在協會大一新生有四十多號成員，協會內部制度也基本成型、內部文化也在逐漸的豐富。同時為了我的人生路線更好的開展，我還參加了園林與建築學院學生支部，從事學校的建工作。“全心全意為人民服務”是我們的宗旨。在支部期間：從入積極分子軍訓到發展對象轉預備員PPT答辯式匯報會活動，使我對的認識更加的深刻，我的意志得到了提升、更加有創新；從入積極分子考核到對發展對象考核的活動，讓我對自己的要求更加的嚴格，使我的`生活更加的嚴謹；從918事變活動到母親節活動，讓我更加深刻懂得了感恩與銘記；從迎新晚會到換屆大會再到招新工作，有喜、有悲，讓我懂得了新老交替的規律。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天，我在這裡競選“十佳大學生”，雖然現在的我，在有些地方還存在差距，但是我的綜合實力讓我有信心站在這裡，與在座眾多十分優秀的同學一起競爭。無論結果如何，我都會在今後的生活中，一如既往地積極進取、刻苦學習、認真工作，讓優秀成為一種習慣，我要用我驕人的成績來見證我無悔的青春!
謝謝大家！