嚴格按照《生活飲用水水質標準》來要求所檢驗的項目，對水質現象有一定的積累和體會。如好的水質感官性狀應無色、無味、無臭；一般的化學指標若不符合標準則有不良影響，如鐵錳含量高，則水色黃，硫酸鹽高則味苦，氯化物高則味鹹；毒理學指標中氯仿、砷、苯並芘是致癌物，氟化物過低會導致齲齒，過高導致齒斑症甚至氟骨症；細菌總數高表示水的污染，而總大腸菌群則反映水的糞便污染等等一些現象，因此當發生水質事故後，我會對此進行判斷、分析並提出解決方發。
3、根據化驗室分析化驗的結果指導水廠的水質處理。根據檢驗結果，適時採取一些措施指導水廠生產。如出廠水游離余氯不低於0.3mg/l,管網末梢不低於0.05mg/l，假如不符合，則要加氯，測定水中的余氯對掌握產水工藝中的消毒，滅菌情況具有重要的意義，是保證出廠水、管網水細菌學指標合格的重要手段之一。
4、負責科研項目的開發。建設部水質目標規劃將一類城市供水水質目標定為89項，而我化驗室踞離目標甚遠，實際檢測項目僅有45項，今年將開發11項，其中酚類化合物占六項將由我今年獨立完成，現正在進行中。為以後工作開展積累一定經驗。而且88項中新增項目大部分為氣項色譜法分析，由於我在操作液相色譜分析儀器的同時，也曾掌握過氣象色譜分析儀器的操作，可以指導今後新增項目的開發。
二、充分利用計算機優勢，勇於進取，開拓創新
社會在進步，科技在發展。由於我具有一定計算機先進理論和編程水平，可以將化驗室內部系統不斷更新，目前我正協同主任進行此項研究工作。當內部系統出現問題時，由於我熟知其細節，可以用較快的速度恢復，不使工作受到影響。當領導需要某一方面的大量數據時，我可用最快的速度將其編程使數據匯總，呈現給領導一目了然的結果，達到事半功倍的效果。利用計算機網路及本人所辦的網站，進行技術資料的搜尋，將本站人員的論文發布在網上，進行同行業之間的技術交流。
三、加強理論學習，提高業務技術水平
１、每年對檢測人員進行一次計量法規、計量常識、有關城市供水方面的政策、法令、法規等業務知識的輪訓。每年組織短期專業技術學習（包括質控、數據統計、檢測技術等），根據需要派專業人員參加國內外有關學術交流會，不斷提高專業水平。購入先進檢測儀器同時派技術人員到國外學習，定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。
2、帶領本室人員加強計算機理論基礎知識的學習，熟悉計算機網路方面的知識，利用計算機進行技術交流。
3、和本室人員加強政治理論學習，積極深入的學習三大標準，讓同事明確工作職責。貫徹三大標準，深入學習總公司下發的各項法令法規政策檔案，加強職工道德規範建設，做有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的職工。
4、在我室內部實行獎勵制度，對成績突出貢獻重大的人員實行獎勵，促進本室人員好學上進積極性，挖掘技術人員的潛力，讓人盡其材，人盡其能，為供水事業的發展做出貢獻。