競選組長的演講稿

競選組長的演講稿 篇1

親愛帶的老師,同學們:

大家帶好!

今天是我第一次參加競選。可以說,這次競選者當中,我可能是學習落後的一個。但是我會通過自己的努力將學習趕上來。我希望我也能有一次機會為老師和同學們做點事情。同時也鍛鍊自己的帶理能力。我相信同學們投我的票不會錯,因為我將盡我最大的努力為同學們服務。我會帶著全組同學共同進步,把成績趕上來,不會落下任何一個組員,並且還要做好老師的小助手,一定不會讓大家和老師失望。 如果我沒被同學選中,說明我離做組長的標準還有一定距離。

我不會灰心,依然會在自己努力的同時,盡我的努力為同學們服務老師和同學們大力支持我,投我的票。 謝謝。

競選組長的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

我如果能成為組長的話,一定會竭盡全力為班級做出貢獻。

首先我會去了解每個組員的習慣,然後我會根據他們的習慣為他們每人制定一些合理而且是經過組員同意的守則。

平時背書我會催得緊一些,每次聽寫生詞如果組員不明白我為什麼給他圈起來,我會給跟他講清楚為什麼錯。組員有哪些題不會來問我,如果我知道怎么做,一定耐心地講給他聽。

其次,我會和組員搞好默契。如果上課老師不在,有哪位組員忍不住說起話來,我不會用語言警告他,而會用眼神來示意,這樣那位說話的組員馬上會明白我的意思,而且這種方式也不會打擾到其他組員。

最後我會將我所說的這些一直保持下去,而且我也會認真聽取所有人的意見,並努力去改正我的不足之處!希望同學們信任我、支持我,讓我努力改善自己。謝謝!

競選組長的演講稿 篇3

尊敬的各位領導、同事們:

首先,我感謝領導給我這次機會讓我競選組長的職位,此次競聘班組長一職,是本著鍛鍊自己,磨礪自己的目的來的。拿破崙曾說:“不想當將軍的士兵不是個好士兵”。我回響領導的號召參加競眩這次競選我認為可以把自己推向管理崗位,可以從中獲得考驗,得到鍛鍊,從而使自己更成熟。我叫王鵬程,現年歲22,中專文化,參加工作。

我競聘個業務管理崗的優勢有:

一:我進入電購行業已有2年的時間,擁有豐富的經驗和足夠的自信心二:我擁有很好的組織能力和團隊精神。

三:在工作中認真負責,態度積極

首先對於自身的評價,我個人而言,一個人的能力不是問題的,更主要的是要有個端正的工作態度,然後認真負責再加上足夠的自信心,任何一件事情都會做的更好的。在我看來能力靠自己去培養和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當然了,還需要大家的全力支持和配合。

怎樣才能做好一個管理者,首先要有方向,自己要做好帶頭作用,有影響力和得到員工的認可,為他們著想,處事公平合理,對工作認真負責,無論工作有多么困難,都要大家一起尋找原因,耐心克服,達到成功的彼岸。

競選組長的演講稿 篇4

幼稚園的後勤工作有別於一般學校,除了教好孩子,還要讓孩子學好、吃好、睡好,環境好、生活好。要管理好幼稚園的後勤保育工作,我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼稚園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。

保育員在後勤隊伍中占了很大的比例,而且直接接觸孩子,所以要提高后勤人員的素質,首先要提高保育員的素質。

一、從思想上和行動上提高保育員隊伍的.整體素質。

1、從思想上轉變保育員對自己角色的認識。

長期以來,人們都以固有的眼光看幼稚園的後勤、保育工作。認為幼稚園的保育員、後勤人員只管孩子的吃、喝、拉、睡和環境衛生,保育員覺得自己在幼稚園地位低下,因此自卑感很強。為了改變她們的心態,我定期組織保育員進行業務學習,例舉日常工作中的實際例子,讓大家認識到保育員的一言一行、一舉一動也直接影響著幼兒,貫徹保教結合的原則,必須有保育員的積極配合。我還會鼓勵她們大膽表現自己,音樂活動時,給老師施琴、體育活動時與老師分組帶領孩子玩遊戲、假期參加保育員技術等級資格培訓和考試。保育員素質提高了,把幼兒一日生活的各個環節都做好了,幼兒有健康的體魄、良好的習慣,教師就能順利地開展各項教育教學活動。保育員也慢慢意識到,只要不斷學習保育員的角色在幼稚園工作中也非常重要。

2、加強對保育員的培訓。

1)提高保育員的職業道德水平

雖然保育員已經在努力地提高自身的素質,但職業道德水平還有待提高,不良的言行直接影響著

孩子的發展。我會通過日常細緻的觀察,把保育員的一些有違職業道德或不適宜的行為詳細地記錄下來,在每周一次的業務學習中組織她們進行案例分析、發表對事件的看法。在對保育員進行職業道德教育的同時,及時糾正一些不良行為,另外還通過學習《教師道德行為規範》《幼兒教師的語言修養》等,不斷提高保育員的道德修養。

2)提高保育員的合作意識與責任感

有經驗的老師都知道,與優秀的保育員配班,工作起來,稱心如意,與缺乏責任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班,總是絆手絆腳的,心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識與責任感,我先從理論學習入手,讓保育員知道幼稚園的辦園目標、培養目標和幼稚園教育指導綱要及幼稚園教育發展的要求等,然後理論聯繫實際,創造機會給保育員與老師合作,如與老師一起布置環境、幫助老師製作分區材料、為本班幼兒製作遊戲材料、參與幼兒的各項活動等等,從而培養她們班級的榮譽感和團體意識,增強合作能力與對班級工作的責任感。逐步引領她們積極配合教師完成班級的保教工作。

3)提高保育員的專業技能

在保育員你爭我趕,積極學習的基礎上,我會有計畫地分階段對保育員進行系統的培訓。從她們的國語表達能力、講故事、繪畫、塗色、遊戲材料的製作和其他的美工技能入手,到如何設計美術活動、遊戲活動、組織活動、進行活動交流,慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活,又能獨立設計活動、組織活動的保育員。為了更好地配合教師開展教育活動,幼稚園教師的一些大型培訓活動,保育員也一起參加。如:老師的技能考核她們也 展示下自己的才能,也可為幼稚園各大活動站在觀眾角度提寶貴意見。競選幼稚園教師組長演講稿—

4)建立一日工作常規。

在幼稚園一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務,減少忙亂現象,我們根據本園的實際情況,擬訂了一日保育工作常規,並在工作實踐中不斷加以完善,基本形成了良好的工作程式。保育員不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活,還應該配合老師組織好教育活動,在一日活動中隨時注意對孩子進行思想品德教育和良好生活習慣培養,並能隨時組織幼兒活動。

二、創設並管理好幼稚園的環境和物品。

1、環境的創設與管理

環境是幼稚園的門面,環境管理的如何,直接影響著幼稚園的形象,也是幼兒後勤工作管理好與壞的表現。幼稚園的環境任何時候都應該是清潔、安全、美化、充滿童趣的。後勤主管應隨時根據教育、安全、衛生的要求和孩子的需要以及園長的總體規劃和構想對幼稚園的綠化、環境、園舍、大型器械等不斷創設和改善。並按照勤儉辦園、開源節流的目標辦事,想方設法用最少的資金辦最多的事情。同時也要建立和健全各項管理措施。教師教育幼兒愛護公物,保護好環境,做到整潔衛生,文明,養成良好的生活習慣,後勤人員注意清潔、維護。對園舍環境、器械等進行定期的安全檢查、維修;並制訂崗位職責,做好檢查、維修的記錄。

2、教學設備和物品的提供與管理

隨著社會的發展,教學設備越來越先進,選擇也越來越多樣化。後勤管理人員要根據幼稚園的教學需要,有計畫地改善和提供先進的教學設備,並要精打細算,貨比三家,不鋪張浪費,當好管家。辦學條件改善了,接下來最重要的是設施設備的管理和保養。

(1)要確立設備管理人人有責的觀念。把設備創設的意圖,利用和保管工作向全體教職工闡明,並逐漸確立人人有責的意識。要求大家配合設備管理人員保管好設備,從而能充分利用現有的設備和條件。

(2)挑選責任感強,有一定管理設備能力的老師擔任設備管理員。管理員要定期檢查核對設備用具,及時維修、保證安全使用。

三、管好幼兒的膳食。

1、合理配餐,先算後食。

合理配餐是幼兒飲食的關鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學調配,使營養均衡。應由園長、食品保管員、採購員等膳食小組面成員,按幼兒生長發育必需的營養要求,共同研究,提前制定食譜,並輸入電腦計算食物中的各種營養量是否滿足孩子生長發育所需的份量,及時調整後再付之實施,保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養素。

2、堅持深入實際,嚴格膳食工作的檢查、監督。

後勤管理人員每天要堅持下廚1—2次檢查工作;對照食譜檢查當天是否按照食譜有計畫進購食品,按質按量操作;督促炊事員養成良好的個人生活衛生習慣和嚴格執行伙房清潔衛生制度等。每月定期組織召開膳食會議,對幼兒餐飲中存在問題加以探討,尋求解決問題的辦法,並深入班級了解幼兒飲食情況,根據家長、班級工作人員反饋的信息調整飲食方案,做到領導心中有數,工作人員配餐有譜,採購員進購適中。

幼稚園的後勤保育管理工作還包括很多內容,千頭萬緒,但我想只要抱著為保教服務、為幼兒服務、為家長服務、勤儉辦園的思想,一定能做好。

無論怎么樣,我會把今天當作自己一個嶄新的開始,在任何崗位上,都努力工作,端正態度,不斷充實自己,接受一個又一個新的挑戰,適應社會的發展需要,為幼稚園的未來美好前景,盡心竭力。

最後我希望各位領導和同事們給我這次機會,假如我競聘成功,我將不辜負領導和同事對我的信任和期望,並以此為起點,積極為幼稚園做出新的貢獻,從自身起,以身作則不斷努力工作、努力學習,努力讓我們幼稚園越來越好。謝謝!

競選組長的演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是五一班的,今天在這裡,我心裡有一種說不出的興奮與激動,因為——我今天終於站在了競選班幹部的講台!拿破崙曾經說過:“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。

來競選這個職位,是因為我看見老師忙裡忙外的身影,覺得十分辛苦,忍不住想來競選這個職位,想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外,我來競選這個職位,是因為我想幫大家補一下學習,使大家的成績提高。我來競選這個職位,也因為我有許多優勢:我曾經做過長時間的“代理小組長”,也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作,有著充分的經驗,我相信我絕對可以擔任這個職位,絕對不會失手!我當選之後,會盡力將我之前上課時的小毛病改掉,為大家樹立一個榜樣!

我不會粗心大意地收作業本,也不會因為收作業而占用的時間抱怨,我還會成立一個班級圖書館,在一個角落放一個書櫃,大家可以自由自在地看書,互相交換,就讓這裡成為知識的天空吧!如果我落選了,說明我還有很多缺點要改正,正所謂“失敗乃成功之母”,我還會向著自己的目標前進,絕不灰心!

希望大家能了解我的誠意,投上你們那神聖的一票!

競選組長的演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!今天,我能站在這裡參加這次班長選舉,既高興又自豪。

我叫。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛鍊,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛鍊的機會。

這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這裡,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關係,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的構想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

最後,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“僕人”。

謝謝大家!

競選組長的演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

我叫敬丹婷,想必大家對我已經很了解了,所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這裡同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我之所以要競選語文組長。因為我十分願意為大家服務,我為為大家做些事情而感到快了而且有所收穫。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有著濃厚的興趣,在語文學習中可以感受快樂

我競選語文組長理有如下:

一、我喜歡語文這門課程,對語文有著濃厚的興趣,我愛看課外書,看書使我的文章有了很大的提高。

二、我有多次擔任語文組長的歷史,有豐富的經驗。在我收作業時,總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手裡。

三、我認為我做事時有責任心,在履行自己責任同時,我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學改錯題,耐心輔導他們。

我想如果這次競選成功了,我一定認認真真、踏踏實實地履行自己的職責。我會帶領全組同學在書海熬游。讓同學交齊作業,在小組評比中“勇攀高峰”上課時我會認真聽講,仔細做筆記,遵守紀律,積極發言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。

如果我競選失敗了,我想我一定有不足的地方,我會把它當做一次鍛鍊的機會,加倍努力,爭取早一點達到你們的要求。

話又說回來了,“人無完人,金無赤金”。儘管我也有缺點,但我相信“沒有最好只有更好”!我一定會虛心接受的。

最後我衷心地希望大家投我一票,支持我,鼓勵我。

謝謝大家,我的演講結束了。

競選組長的演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

首先我代表同學們,感謝學校和老師,為我們提供了展示自我生存能力的平台,於此同時我懷著一顆感恩的心,感謝老師和同學們多年來給我的關注和鼓勵,正是您們的關注和鼓勵才使我今天有勇氣站在這演講台上。我今天競選的職位是:小組正組長。

我正是想通過競聘小組組長一職,能為老師和同學們做一些力所能及的服務工作,來回報大家給我的關注與鼓勵。

假如我當上了小組長,首先,我會積極的協助老師做好管理和服務工作,使同學們安全的到達目的地,並過上兩天愉快、刺激並有序的獨立生活。作為小組長,我會帶領全組同學團結協作、共同完成老師布置得各項任務,並取得優異成績。為了同學的安全我會自帶藥品在同學出現一些情況以防萬一,為同學做好“安全衛士”。

其次,我將為大家奉上美味的“秀餐”可樂雞翅、蛋炒飯等都是我的拿手“絕活”,如果校管理員給我提供機會,我一定一展我的廚藝。請老師和同學支持我,特別是喜歡吃可樂雞翅同學們,給我投上神聖的一票吧。

相信我的實力,就是你的福氣!請投我一票吧!

謝謝大家,我的演講完畢。

競選組長的演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

大家好!

我想競選的職位是班長,班長一直是我的嚮往,因為我想為大家服務,我想成為老師的小助手。

我既然想當班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自己。我上課積極發言,我的作文常常被老師當做範文在語文課上朗讀,現在為止我已獲得十五張獎狀,我相信以上成績,一定有資格當班長!

有人說:當班長特別累!

有人說:當班長影響學習!

但是,我不怕!在為大家服務時,我會比以前更加努力學習!

如果我能當上班長,我一定負起當班長的責任,成為老師的左膀右臂,成為同學們的好榜樣!我會:上課不講話,且認真聽講,做好每一個重要的筆記。管理方面,我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會有同學們咔嚓、咔嚓的吃聲,讓安靜的時候,落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環境衛生,爭取在每一周都得到一面流動紅旗。總之,我會儘自己的全力,來當好這個一班之長!

但是,如果我並沒有當上班長,我也要謝謝大家對我的支持,以後我會更加的嚴格要求自己,如果有機會,就再來競選班長這個職位。

最後,請大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來當好這個一班之長! 演講稿二:競選班長演講稿500字

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我能榮幸地站在演講台上發言,感到非常的自豪和榮幸,當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。

班長是一個許多同學都嚮往的職業,需要一個有能力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我將是最努力的。我有信心當好班長,來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有一定管理班級的能力,同時也敢於負責任。

如果我能夠當上班長,我一定任勞任怨,管理好班級,提高同學們的學習成績。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,活潑,熱愛集體,團結同學,擁有愛心,這些都是當班長的有利條件。

如果我競選上了班長,我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習,組織同學們完成各項任務。我會協助老師,幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進,在課前的時候,我會協助老師,做好課前準備。

班長就是在老師與同學之間的一座橋樑。給我一次鍛鍊的機會,我會經得住考驗,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個同學的聰明才智,我們的班級工作一定能十分出色,我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒,我將會更加完善自己,不斷提升自身素養,爭取下次有機會能夠競選成功。

請您們投給我寶貴的一票,謝謝大家的支持!

競選組長的演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

站在這裡,我有說不出的激動,因為我要競選數學組長啦!理由其實也很簡單:這個職位最適合我為班做貢獻。

首先,我本身有這個能力:我數學成績也可以。還有,我的人際關係也很好。再說了,我也不是第一次當數學組長了。大家也知道,我有哪一次漏過?我哪一次交作業是在下課?我都是收完馬上就交的。

既然是花,就要開放。既然是樹,就要長成棟樑。既然是石頭,就要去鋪大路。既然是數學組長,就要成為一名出色的“領航員”。

假如我是數學組長,我一定會以高標準要求自己。好好學習,認真“工作”,爭當同學們的好榜樣。

假如我是數學組長,我絕不會象以前那樣大聲嚷嚷,也不會象那樣濫用數學組長的權利。

假如我是數學組長,我會新開一本本子,專門用來登記作業,每個人每天都有一個格,交了打勾,欠交打叉,遲交或補交就打半勾,有特殊情況就畫個圈。這樣,怎么也不會記錯啦!

“不想當將軍的兵不是個好兵!”是的`,說到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛的老師、同學們,請給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們的共同努力下,我們組將更加意氣奮發、蒸蒸日上!相信我,沒錯的!

我的演講完,謝謝大家!

演講人:

20xx年xx月xx日

競選組長的演講稿 篇11

尊敬的領導:

大家好!

非常幸運有機會參加獨立小組的競聘,對於這次小組組長的競聘,既是對自己一段時間來工作的總結,也是對現階段工作能力的一次檢驗,更是對未來工作的一次挑戰。

公司主張獨立小組,一定程度上放寬了權利,但同樣分擔在每個獨立小組的身上責任也就加重了。獨立小組的每個成員所做的事情所代表的不單單是公司,也添加一些獨立小組的一些特性,其成員的表現好壞影響著獨立組的命運,也就聯繫著本身的命運。獨立組的成員的權利會一般高於非獨立組成員,所以獨立組的責任也會高於其他成員,但是如果能夠承擔起肩上的責任,就能夠獲得更大的利益。

獨立組的現階段的任務主要是網路最佳化和網路改造,但這個對於獨立組來說是遠遠不夠的。一個真正的獨立組除了做好現階段這兩個工作外,更重要的是能夠完成例如調試,安裝,施工,維持甲方關係等其他的工作,適應將來的公司發展的需求。小組獨立的不僅從經濟上獨立,更重要也要從技術上獨立,綜合能力的加強,這就需要小組要有較強的學習能力。小組的成長結果是打造一個專業化全能的團隊,具有超強的實力,能夠按時獨立高效完成公司總部的下達的任務。

所以作為小組的組長需要具有以下的能力:

1、能夠分清責任。

2、具有一定的技術水平,能夠處理一般技術問題。

3、具有較強的學習能力。

4、具有高尚品德,團結組員,溝通能力強。

對於現在的我,入職近半年,關於工程方面上的還缺少太多的經驗,需要很長時間的磨練,在溝通能力上更需要加強,但是還是要抓住這次機會,給自己一個挑戰。

關於未來幾年的發展,就是平時每天多學點知識,多積累點經驗,能夠準確的處理好工作,將來做個廣電技術達人。

在幾個月的工作中,感覺到公司的在規劃設計中存在著矛盾,矛盾的產生來自很多方面,但我認為主要是責任沒有真正的分清,例如,在電纜網上設計中,分給設計者一個區域,偶爾部分設計者會丟掉一個樓,留下來成了光網問題。就是設計者沒有能夠分清自己的責任。在設計的過程中,每個設計者應該用心去做,堅持與人方便才能於己方便。

公司的小組組長競聘活動,給了每個人平等的機會,更重要的是檢驗了每個人的能力,也會激勵每個人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,相信經過這次考驗,沒有成功的人會有質的積累,成功的人會有量的突變。

競選組長的演講稿 篇12

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是,我很榮幸能夠參加此次班幹部競選活動,我要競選的是小組長。我非常熱愛我們的班級,也很喜歡老師和同學們,我特別的想為我們的班級做些力所能及的事情。我願意為大家收發作業,和大家一起快樂的學習、生活。也許我的性格有一點點內向,我會克服缺點,全力做好本職工作。這次競選如果我落選了,我會繼續努力,在各方面嚴格要求自己,不斷提高自己的學習和服務意識。如果我競選成功,我會為大家全心全意的服務。

請老師、同學們相信我,支持我,我的演講完了!

謝謝大家!

競選組長的演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好,沐浴著溫暖的陽光,校園裡充滿了歡歌笑語。鬱鬱蔥蔥的大榕樹隨風搖擺,好像在說:你好,你好!隨著時間緩緩流淌,新的一個學期到來了。

今天我站在講台上,就是為了成為一名“好組長”。當組長,是一件很榮耀的事情,但當組長,不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師說,組長要做好榜樣,有優秀的學習成績為班上帶好頭;組長要與同學和諧相處;組長還要能為班級做出奉獻,利用自己的課餘時間為班級做點兒事。俗話說:“一屋不掃,何以掃天下?”我知道,要當好組長,要對自己有嚴格的要求。在這三點要求上,我有都許多不足之處。為了當一名組長,我願意付出,我願意盡我最大的努力。

我是一個活波可愛,性格開朗的女孩。我的愛好有:鋼琴,畫畫,跳舞,唱歌等。人人都有優點和缺點,我的缺點就在我眼前,在新的學期里,我會努力的改正缺點,取長補短的!

說了這么多我最大的心愿就是當組長了!我會和大家一起學習,一起進步,做好老師布置的每一份作業。希望大家支持我!謝謝大家!

競選組長的演講稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好,我今天走上講台參加競選組長職務,我相信憑著我的勇氣和才幹,憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的成功。我叫白昊東,是一個“三心二意”的學生,這裡的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”才能指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心,才能不斷完善自我。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我虛懷若谷,接受同學的意見。那“二意”呢?增一份創意能使我們展示我班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中,臨亂不慌,從容不迫。

作為一個好小組必須建立一個合理有序的集體。我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、徵求同學們的意見。會盡職盡責地為大家服務。希望大家投我一票,謝謝!

競選組長的演講稿 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我要競選組長的職位,很榮幸走上台為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲“組長”這個稱號。

老師說現在有些組長都“不稱職”,但我相信,我會當一個合格的組長。我當上組長之後要維護班級的衛生和紀律,制止打架瘋鬧的行為,做個有愛心的人,還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點,相信當上組長以後,我會努力改正這些缺點,取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點,建設一個和諧、美好的班集體。無論乾什麼,先徵求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的組長。請大家相信我一定能做個優秀的組長。

希望大家能投出這寶貴的一票,謝謝!

競選組長的演講稿 篇16

尊敬的老師,同學們:

大家好!

我是這個快樂集體的一員,非常榮幸地能參加這次小組長競選。參加這次競選是因為現在的小組長太不負責了。有時不收作業,有時還用組長的.權利來威脅您。我都遇到這種事情。

俗話說得好:”沒有規矩,不成方圓。”雖然我目前還存在著一些問題,但我會改正的。敢在這裡競選小組長就證明了我的能力與走上講台的勇氣。這是因為我有過當小組長的能力及豐富的經驗。以前,我當小組長時,由於我的經驗不足,造成了我沒當多久便下課了。現在,我有了豐富的經驗和乾好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長,希望您們投我一票吧!

如果我競選成功,我將有三件事情要做,這就是”新官上任三把火”。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風氣,讓組員改掉不良的習慣。第二件事是加分,減分要分明,不能亂加分,亂減分,加減分時要給組員說明。第三件事是整頓紀律,讓大家上課都認真聽講。考取好成績。相信我吧,如果我競選成功,我將以身作則,做好自己的本職工作。那時,我將用行動來證明一切,證明大家的選擇是對的。

請大家支持我,投我一票吧!

謝謝大家!

競選組長的演講稿 篇17

敬愛的老師親愛的同學們:

大家好!

我叫,是一個樂於助人的女孩。當所有的同學目不轉睛地望著我時,我就感覺非常緊張。

既然是花,就要開放;既然是樹,就要為人們遮風擋雨;既然是科學家,就要去探索人間的奧秘;既然是英語小組長,就要為同學們服務。我之所以想競選英語小組長。是因為小組長能為大家服務,我也為能減輕老師的負擔而快樂,同時能激勵和督促我自己奮進,向上。而且,我對英語有著深厚的興趣,在學習中能感受到許多快樂,我希望同學們也能體會到英語其中的樂趣。英語組長,這個職業十分適合我。組長可以幫老師抱作業,發作業,減少老師的負擔,組長還必須登記作業,減少老師的麻煩,同時督促同學完成作業。

有的人認為組長是奴僕,中隊委、大隊委才重要,英語組長和它們比起來看是差距很大,沒什麼用,但我的感覺卻恰恰相反。我認為中隊委、大隊委,他們的職位是為學校服務,而組長是為班級服務,為小組服務,沒有優秀的小組,哪有優質的大隊和先進的學校呢?所以,別看不起組長這個職位,哪怕這是一丁點兒“小官”,它管的是小事,但是,它關係到一個集體,一個團隊。我認為組長要有責任感,在覆行自己職責的同時,要嚴格要求自己。

我的優點很多,樂於助人,尊敬師長……我的英語成績也不錯,經常保持在95分以上。如果我競選成功,我會每天都做好登記工作,成為老師的左膀右臂。如果我落選了,我也不會氣餒,這說明我還有一些不令大家滿意的地方。

同學們,聽完我的演講,我相信你們會支持我。我一定會不負眾望,做一個稱職的英語組長。請給我投上寶貴而又神聖的一票,謝謝!

競選組長的演講稿 篇18

親愛的老師,同學們

大家好!

今天是我第一次參加競選。可以說,這次競選者當中,我可能是學習落後的`一個。但是我會通過自己的努力將學習趕上來。我希望我也能有一次機會為老師和同學們做點事情。同時也鍛鍊自己的管理能力。我相信同學們投我的票不會錯,因為我將盡我最大的努力為同學們服務。我會帶著全組同學共同進步,把成績趕上來,不會落下任何一個組員,並且還要做好老師的小助手,一定不會讓大家和老師失望。

如果我沒被同學選中,說明我離做組長的標準還有一定距離。我不會灰心,依然會在自己努力的同時,盡我的努力為同學們服務老師和同學們大力支持我,投我一票。

謝謝!

競選組長的演講稿 篇19

如果我當上了組長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自己,還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們5(2)班這個集體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

我認為,組長不只是個稱號,不只是個光環,它背後有著實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個"組長"成為一個虛名。

我會經住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。

請大家相信我,我能行!一定能行!謝謝大家!

競選組長的演講稿 篇20

尊敬的各位領導、各位評審:

當然具備的優勢再多。才幹收到實實在效果。下面我就簡單談一下我工作思路...也只有把這些優勢轉化為組長工作的實際行動。.

多年的工作經歷告訴我同事之間。一定要擺正位置,支持、諒解和友誼比什麼都重要。團結方面。正確認識和看待自己,當好主角,為領導當好參謀,當好助手。認真做好自己所分管的工作。工作中和生活上一定要平易近人,做到說真話,辦實事,求實效,團結同事一道獻身商城。

愛因斯坦說過。不讓事業推動你正是為了推動我事業而來。今天競聘的崗位是商場組組長,推動你事業。希望大家投我一票!謝謝大家!

向大家先簡單的介紹一下自己下面。

今年歲。法律專業,大專學歷。現任。於參加工作,工作以來,先後乾過記者,做過銷售,跑過業務。幾年的鍛鍊使我積累了一定的社會經驗,增長了才幹。今天之所以走到講台上參加競聘,並非僅僅只是受到拿破崙那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”名言佳句所激勵,更主要的作為一名有理想志向和責任感的當代青年,一名有志於為銀座事業的改革與發展建功立業的員工,應該義不容辭地站出來,接受領導和同志們挑選。

正是幹事業的大好時機,

第一、對工作有著滿腔的熱忱。今年歲。決心抓住這次機會在這一崗位上實現自己的人生價值。同時,幾年的工作經歷,使我更加不畏懼不同的挑戰、不同的工作崗位。相信,擁有興趣這位最好的老師”和幹事業最必需的熱情,自己一定能夠勝任組長這一職位。擁有一定的工作經驗和相當的人事管理知識。別的企業工作過幾年,

積累了一定的工作經驗和人事管理經驗,

第二、有過擔任領導的經歷。而這些正是作為組長崗位所必備的素質。大學校里,學的法律專業,對矛盾學、人事管理學也有所涉獵,所以,工作中,能較理性的分析問題,處置問題,能更好的勝任組長這一崗位。具備不時創新、進取向上的精神和好學上進、享樂耐勞的作風。日新月異、競爭激烈的知識經濟時代,

必將被社會所淘汰。某種水平上來說,

第三、一個人如果滿足於現狀。決定一個人在社會上能否有所作為的不是工作能力,而是學習能力。工作以來,一直沒有放棄過對專業知識的學習,先後自學了相關的行銷知識,人事管理知識,目前我還準備攻讀法律本科學歷。相信,具備專業的理論知識及不斷進取的敬業精神,使我一定能勝任組長這一崗位。

競選組長的演講稿 篇21

假如我競選上了組長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。

假如我競選上了組長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

組長就是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

競選組長的演講稿 篇22

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

今天,站在這裡,唯一的目的是為了競選班裡的班幹部——組長,我相信憑我的勇氣和才幹,一定能夠勝任。

首先,讓我來說一說我為什麼要競選組長,因為,我深深的知道組長是老師和同學們之間的橋樑,及時的向老師反應同學們的合理化建議,向同學們傳達老師的思想和意圖,對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想,及同學們之所急。堅持原則,明辨是非,絕不擺“官架子”做一個“平民組長”。並且還會在當組長的過程中改掉自己的小毛病,給同學們做個好榜樣。

現在,我再說一說我當組長對班級有什麼益處:

首先,我在班級的的學習成績比較優秀,因此我會在課餘時間帶領同學們一起學習,放學後,我還會在黑板上出幾道奧數題,提高同學們的獨立思考能力。

其次,我的語言表達能力和應變能力較強,老師不在的時候一定會處理好各種突發事件,將矛盾化解,使損失減少到最低限度。

再次,我有“愛讀書”的好習慣,我會在中午選出一段時間,帶領同學們一起讀書,並在周五的時候開展“讀書匯報會”,增加同學們的讀書興趣。

下面,我再說一說我當上組長後的打算。

先是用合理的管理方法,管理好班裡的紀律和衛生,給同學們提供一個良好的學習環境。

接下來,我會根據同學們的特長,辦幾個學習小組,激發同學們的學習興趣,提高學習成績。

最後,在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學,這樣,不但會提高學習差的學生的'成績,還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所,一舉兩得。何樂而不為呢?

相信我吧!同學們,我會用行動告訴你,你的選擇是對的!謝謝大家!

競選組長的演講稿 篇23

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我是,我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨,我都要檢查他們的'作業,有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業,我便叫他們立即補作業,直到補完所有作業。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠做題。

因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結出了一套學習方案:在做作業之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面

的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。

每天收取作業時,我都會檢查一遍同學們的作業,如果還有一些同學沒有交上作業的話,我會督促他們交作業的。

請大家支持我,謝謝大家!