國小競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是王可馨，今天是我第二次參加競選，我競選的職位還是班長。
記得第一次競選班長時，站在這個講台上，我曾承諾：假如我當上班長，我將用全部熱情做好這項工作，讓每名同學都能感受到三年十班是一個團結快樂的班集體。一學期來，我一直在心裡守著這個承諾，並和其他班幹部一起盡心盡力地做好班級的各項工作。
一學期過去了，老師和同學們的支持和關心給了我很多感動，在幫助我發揮班長作用的同時，也使我自己的能力得到了很大的提高。所以，今天，我要首先向給我鍛鍊機會並給我大力支持的老師和同學們表示深深的感謝，謝謝你們！上學期我還是有點小馬虎，以後，我一定要徹徹底底的改掉這個毛病。
請大家監督我。
還有就是我在工作中不夠主動，不夠大膽，有時不太講究方法，如果傷害了哪個同學，在這裡，表示深深的歉意：對不起了！希繼續支持我，再給我一個機會，讓我以更加飽滿的工作熱情為老師和同學們服好務！
同學們，請相信我，投我一票！請記住我的承諾：假如我當上班長，我一定會盡最大努力不讓任何一名同學掉隊。我相信，在我們共同努力下，我們三年十班一定會成為全校最優秀的班集體！你們說，對不對？！謝謝大家！
國小競選演講稿 篇2
敬愛的老師同學們：
大家好！我是。我今天競選的職位是班長。大家對我應該很了解了吧！我十分聰明，學習也不錯，，非常願意為班級同學服務。
我和其他幾位參加競選的同學相比，我最大的優勢是我在班上人際關係非常好，如果我當選，我能夠團結組織班級的每一位同學，帶領大家向優秀班級進軍。
我覺得我們班現在最大的問題是課堂紀律不太好，如果我當選，我要和老師密切配合，管理好班級的課堂紀律。其次，我覺得我們班的課餘生活不太豐富，如果我當選，我會和同學們一起，開展豐富多彩的課餘生活。
如果我當選，我一定會以身做則，改掉自己身上存在的一些小毛病，當同學們的知心朋友，當老師的好助手！
請大家相信我！我行！我能行！我一定能行！請大家投我一票吧！
國小競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
金秋九月，丹桂飄香，在這個碩果纍纍的季節里，我帶著老師的期望和同學們的信任來到這裡，懷著無比激動的心情競選學校的副大隊長。
我叫，來自團結奮進的四年級五班，從三年級下學期老師委以重任，讓我擔任班長，對待班級工作，我大膽潑辣，認真負責，老師說我是班裡的頂樑柱；我團結同學，嚴於律已，取人之長，補己之短，帶領同學們相互學習，共同進步。
課堂上，我積極舉手，回答老師提出的問題，認真完成老師布置的作業，各門功課名列前茅，年年被評為“優秀班幹部”和“三好學生”。我積極參加學校里的各項活動，體育節上，為爭奪班級榮譽，留下我拼搏的汗水；六一兒童節，我為同學們送上動聽的歌曲；演講比賽中，我聲情並茂，充分展示自我，在學校舉行的誦讀活動中榮獲一等獎。
我不僅在校內成績突出，在校外也獲得了不少榮譽，在全市“童心向黨，健康成長”親子誦讀比賽中，成績顯著，獲得了一等獎；在輝煌中國全國第四屆藝術精英電視盛典山東賽區選拔活動中，被評為聲樂類通俗專業少兒組銅獎，這一切，都給了我競選的自信和勇氣。
如果我競選上學校的副大隊長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，要求同學們做到的，首先自己要做好，學習上，刻苦認真；生活上勤儉節約；工作上，衝鋒在前，時刻給同學們做出榜樣，成為領頭雁。當上副大隊長，是一種榮譽，更是一種責任，真正做到：“今天恆濤是我的自豪，明天我是恆濤的驕傲”。
請老師和同學們相信我，支持我，給我這次鍛鍊的機會，謝謝！
國小競選演講稿 篇4
各位老師，同學們：
大家好！
今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進xx國小已經有xx年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課餘時間裡，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的'特長了，因為我學習舞蹈已經有xx年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，並獲得了老師和家長們的好評。
在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，並在今後的日子裡，努力拚搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
最後，我想說的是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望！謝謝大家！
國小競選演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
今天，我站在講台上的唯一目標就是競選我們班的班幹部—風紀股長。班幹部是一個多么令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班幹部。在風紀股長這個職務面前，我自信、我能幹、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了風紀股長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班幹部，我會改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。謝謝!
國小競選演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先感謝同學們對我前幾年班長工作的支持、理解和幫助。
三年來和同學們的朝夕相處，相必大家也都了解我的能力和與人為善的處世之道。
這三年來在大家一陣風的學奧數的時候，我把更多的時間用在了學習國學知識上，以提高個人魅力和文化素養，真正的做到了泛愛眾而親仁。團結每一個同學，以班級榮譽為最大的榮譽。在學習上，也是默而識之，學而不厭，真正的起到了學習的帶頭作用。
一名優秀的班長應該做到內外兼修，我廣泛的興趣愛好，相信同學們也是有目共睹的，鋼琴，陶笛，畫畫，都學得不錯，告訴大家一個秘密喔，獨輪車的單腳騎我也快學會了，以後我們可以組織更多的集體活動，豐富我們的`業餘生活喔。
馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動更多的證明自己的能力。
希望大家能投上您珍貴的一票!
謝謝!
國小競選演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我來競選的職位是班長。雖然班長這個崗位並不是每個同學都能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過自己的努力，我一定會成為殷老師的得力小助手的！
我有足夠的能力能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，也積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我也能主動幫班級出力辦些具體的'實事，和同學們的關係也處理得很好。當然，我自己也存在許多缺點，比如：不積極舉手發言，學習上有些粗心大意。但是我相信自己的不斷努力，一定能把這些缺點改正的！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點，我會與同學更加和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿。還有我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆真誠的心來完成老師和同學們交給我的任何任務，腳踏實際地乾，全心全意地為我們班同學們服務的。
同學們，投我一票吧！相信我會通過自己的努力以及實際行動來回報大家，讓我們團結一致，共同奮鬥，共起進步！
謝謝大家！
王婭琦
20xx年2月20日
國小競選演講稿 篇8
要說誰能獲得“表演獎章”，我可要推薦自己了。
從一年級開始，我就踏上了學校的舞台，同學們都稱我為“舞台小使者”。每年“六一”兒童節，我總是驕傲地站在舞台上主持著文藝匯演的節目。同學們的燦爛笑容，使得我更加相信自己，心裡別提有多激動了！不光是“六一”兒童節，校運動會的開幕式上也出現過我自豪的身影，大大小小的活動我都主持過喔！
主持節目那對我來說是小菜一碟，表演節目才是我的真本領喔！兒童節那天的文藝匯演上，我不僅要主持節目，還要表演節目呢！
每當婉轉的音樂響起，濃眉大眼、神采奕奕的我就邁著輕盈的步伐，扭動著婀娜的身姿在翩翩起舞了，猶如一隻活潑可愛的小鳥正在快樂地嬉戲呢！我聚精會神地跳著這優美的舞蹈，台下的小觀眾們也看得如痴如醉。我跳完了，便深深地鞠了一躬，小臉都漲得面紅耳赤的了。我和同伴們一起表演的課本劇《巨人的花園》曾獲得了一等獎呢！
聽了我的自我推薦，你們是否願意把這枚“表演獎章”給我呢？我相信你們會給我投上一票的。謝謝！
國小競選演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！今天能站在這裡我很開心！
在大家心中，我就是一個女漢子，可大家知道嗎？其實我很膽小，地上有小蟲我不敢踩；知道怎么讀英語單詞，卻害怕回答錯不敢舉手……所以我想通過這次競選班長來鍛鍊一下自己，讓大家看到一個最真實的我。
如果我當了班長，我會在課餘時間把成績差的同學聚集在一起，給他們講主要知識點；周末，我會去一些成績提不上來的同學家裡，給他們講課，直到他們的成績考好為止。
如果我當了班長，我會在自習課時，舉行一次練字比賽，讓書寫不好的同學好好練習書法，讓一些書寫好的同學用紅筆寫一張字畫做示範。
如果我當了班長，我會每周舉行一次小組匯報討論會，每個小組選出一位同學代表小組反饋問題，並及時解決。
如果我當了班長，我會把老師的想法告訴同學們，讓同學們多體諒老師一下，我也會把同學們的建議反饋給老師，讓師生相處得更加融洽。
總之，不管我這次能不能當選班長，我都會一如既往地做好我應該做的事，但我還是希可以投我一票。當然落選了也不灰心喪氣。
謝謝大家！
國小競選演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我叫，自我參加教育工作以來，一直在國小任教。今天，我競聘的崗位是教導主任。多年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
從教多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，乾一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎紮實實工作”的原則，我不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什麼額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評為優秀教師、優秀教育工作者，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
2、有較為紮實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.參加全國成人高考，獲得了大學專科學歷。
3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。
在多年的工作經歷中，我任教過中高年級數學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設定及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然後才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人幹這乾那，是不行的。我從任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門讚揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的台階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作夥伴。
崗位工作構想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切為了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。
今天的競選希望各位領導及老師們能夠給我這次機會，我一定不會辜負大家的期望，在自己的崗位上不斷進取，為我校的發展貢獻更多的力量，交給大家一份滿意的答卷。
謝謝大家！
國小競選演講稿 篇11
大家好!
很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裡感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裡走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
國小競選演講稿 篇12
尊敬的各位、各位老師：
大家好！
我叫，自我參加教育工作以來，一直在國小任教。今天，我競聘的崗位是教導主任。多年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業
從教多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，乾一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎紮實實工作”的原則，我不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什麼額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評為優秀教師、優秀教育工作者，在此，我衷心感謝和老師們的厚愛。
2、有較為紮實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.參加全國成人高考，獲得了大學專科學歷。
3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。
在多年的工作經歷中，我任教過中高年級數學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設定及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好與教師、教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然後才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人幹這乾那，是不行的。我從任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門讚揚，單位省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的台階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作夥伴。
崗位工作構想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切為了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。
今天的競選希望各位及老師們能夠給我這次機會，我一定不會辜負大家的期望，在自己的崗位上不斷進取，為我校的發展貢獻更多的力量，交一份滿意的答卷。
謝謝大家！
國小競選演講稿 篇13
尊敬的教授、親愛的同學們：
你們好！我是，中隊長，五年級三班的進修委員，也是一名責任心強、集體聲譽感強的平凡女生。
本日，我競選優秀隊幹部，我覺得本身有以下優勢：我從三年級就作為一名小隊長，自動當真的展開少先隊工作和班級工作，做好教授的小幫手，班長的好戰友，同學們的好幫手。
經過議定扎結壯實的兩年熬煉，我在五年級又告成競選了中隊長，擔當了班級的"進修委員"，我覺得，本身的每一次進步，都離不開教授的救助和同學們的贊成！
凡是，我對集體工作當真當真，堅定嚴厲要求本身，在進修上，以身作則。
講堂上，我自動答覆教授的題目，凡是獲得教授的稱讚，給同學們建立了榜樣。
講堂下，我當真預習，做好功課，也盡力救助其他同學克服堅苦，讓更多的同學把握好講堂知識，互助進步！
作為進修委員，我既能嚴厲匯集發放功課，又能照實反應各種題目，做好同學和教授之間的雷同，增進班級和師生間的和諧。
作為中隊長，我勇於負擔集體責任，自動參加學校的各種主題宣揚活動，我的繪畫作品"史努比抗震救災"獲得學校藝術節的二等獎，我的作文"英俊的迎春花"獲得了校園一角徵文三等獎，我在五年級獲得過"兩慣之星"稱呼，這些都給班級博得了聲譽。
我作為一名平凡同學，也關心國度大事，不久前的玉樹地動，令我悲傷，我自動捐款，為災區重建盡本身菲薄之力，這場災禍，也讓我激奮，必定要好好進修，把握更多的知識和本領，構築更美好的故里。
別的'，我自動開闢視野，自動探討低碳餬口生涯，進修收集知識，建立本身的進修部落格，漸漸讓本身成長成為本領周全，知識廣博的當代小門生。
為了連續進步本身本質，我還凡是翻閱優秀冊本，獲得少先隊知識，汲取進步文化，緊緊建立精良的少先隊幹部風格。
尊敬的教授，親愛的同學們，本日，我很高興的要競爭"優秀隊幹部"，不管被選與否，我都會當真對待同學們的定見，盼望教授、同學們能夠連續贊成我、救助我！
請教授、同學們相信，我必定會連續竭力，辦事好班級，並做好本身的每一項工作！
感謝！