關於學習委員的競選演講稿 篇1
同學們：
大家好！我叫張家棋，今天我要競選班中的學習委員這個職位！
首先，我想競選學習委員的原因是：我想為我們班服務，幫助同學們管理學習，讓每一個同學在我的幫助下進步，成長。希望在我的努力下，同學們學習更加認真，練習考試更加進步，達到自己的目標，讓我們成為一個優秀的班集體。
因為我曾經當過學習委員，有足夠的經驗可以與大家分享交流。而且我相信我能勝任這個職位，但是沒有最好，只有更好，我希望在這次我能做得更好，讓每個同學滿意，對我豎起大拇指。
如果我當上學習委員，那么我會堅守自己的崗位，與老師和其他班幹部積極配合，做好這份工作。為每個同學認真服務，絕不會有半點馬虎。會為每個同學都想出許多學習上的金點子，讓每個同學都能在我的幫助下取得進步，讓每個同學在學校里都能開心的過好每一天，過上一個充滿樂趣的學期。我會督促同學們在期末考試期間認真複習，取得一個滿意的好成績，讓家長也為你們的進步感覺的自豪，驕傲！
即使我落選了我還是會積極的`為班級做事，我還會繼續加油，進步，爭取下一次競選成功，成為一個工作認真的班幹部。
希望大家投我寶貴的一票，謝謝！
關於學習委員的競選演講稿 篇2
老師、同學們：
你們好!
站在這裡，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。
金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節，我從曲靖民族中學考入了大學;但是，在這美麗的校園，在高一的時候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時“混沌初開”，我曾浪費了不少美好的時光。
所以我今天竟選學習委員，不僅是要更好的為大家服務，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒!我競選的是學習委員，戴爾?卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我自信自己能勝任學習委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班幹部的天職。作為一名班幹部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班幹部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在這裡。
我有能力勝任學習委員，並且有能力發揚光大。 假如我當上了學習委員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱度，以飽滿的熱度和主動的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果我當上了學習委員，我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。
我天生性格開朗，為人善良、樂於助人、善於溝通;我愛好廣泛，對桌球、羽毛球、田競遠動有著魔般的興趣，早在中學時我就是省市的田徑運動 員，另外我對、文學、計算機也都有著很大的愛好。
我深知：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。當學習委員離不開管理，但是在管理的同時，首先要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務”，我不想去獨自品嘗“高處不勝寒”的味。
我知道，一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地;但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦於光明!
我知道，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔;我也相信，一個團結的集體將為一片園林注入無窮的生機與美麗!如果我當選了，我將與大家一起，共建我們的教室，共創我們美好的明天!謝謝大家!
關於學習委員的競選演講稿 篇3
老師同學們好!
站在這裡，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。
金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節，我從曲靖民族中學考入了大學;但是，在這美麗的校園，在高一的時候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時“混沌初開”，我曾浪費了不少美好的時光。
所以我今天竟選學習委員，不僅是要更好的為大家服務，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒!我競選的是學習委員，戴爾?卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我自信自己能勝任學習委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班幹部的天職。作為一名班幹部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班幹部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在這裡
我有能力勝任學習委員，並且有能力發揚光大。 假如我當上了學習委員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果我當上了學習委員，我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。
我天生性格開朗，為人善良、樂於助人、善於溝通;我愛好廣泛，對桌球、羽毛球、田競遠動有著魔般的興趣，早在中學時我就是省市的田徑運動員，另外我對、文學、電腦也都有著很大的愛好。
我深知：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。當學習委員離不開管理，但是在管理的同時，首先要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務”，我不想去獨自品嘗“高處不勝寒”的味。：
我知道，一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地;但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦於光明!
我知道，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔;我也相信，一個團結的集體將為一片園林注入無窮的生機與美麗!如果我當選了，我將與大家一起，共建我們的班級，共創我們美好的明天!謝謝大家!!
關於學習委員的競選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是，今天，很榮幸走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。
我競選的職務是學習委員。從國小至普通普通高中我曾多次擔任過班乾；多年班乾的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以奉獻，友愛，互助，進步為宗旨的班幹才是好班乾。
當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同於普通普通高中，普通普通高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。
俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時，我們的視野會變得更寬，也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎？所以，大學四年，在搞好專業學習的基礎上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來衝擊自己固有的思維，培養創新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業生涯打下堅實基礎！蕭伯納有一句名言佳句：明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己。大學是一個文化交流、碰撞的大平台，天南地北的英才都匯聚於此，我會不斷從與別人的交往中汲取經驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
在最後，我想說，我信奉一句話：少說話，多做事。說誰都會，而做，卻只有很少一部分人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多。我的發言完畢，謝謝大家！
關於學習委員的競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們大家好。我是張健，今天我競選的是學習委員一職。
經過了學習任務繁重的中學時代，現在大家都步入了嚮往已久的大學，覺得要放鬆一下了，但我認為作為學生，最主要的還是學習。而且我認為進入大學並不意味著學習的結束，而是開始系統的學習。希望同學們可以認識到這一點。
學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這裡，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個台階。
雖然我不是班上成績最好的學生，但我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。
學習是跟興趣有關的。如果我能當上學習委員，我一定組織各種形式的活動幫助大家調動學習積極性，提高同學們的學習興趣。例如組織學習小組，開展知識競賽等等，讓同學們在輕鬆的環境下學到知識。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。
我的競選宣言是:我努力,我能行!今天你們給我一次機會,明天我將還你們一百個精彩!
謝謝大家 !
關於學習委員的競選演講稿 篇6
老師、同學們：
下午好！
今天我要競選地是學習委員。
冬天伊始，我們已在不知不覺中熟悉了二個多月了。彼此對對方都有了較全面的了解。我認為這次的班委改選又為我們增進了一次交流機會，能使我在大家的鼓勵跟幫助下不斷地增長才幹。
我今天之所以來參選，是因為戴爾卡耐基曾說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務了解。而我則是有這份自信。雖然今天我的競爭對手只有3個，但它們地實力不可小覷，不過我相信自己本人的能力，而且我以前在國小也有一些工作經驗。在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，但它們都已成為過去，這些經歷將成為我以後工作的寶貴經驗，使我能更好的為班級、為同學服務。
我清楚的知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現跟公平公正地處理每一個問題。身為一位班委，就應具備好的品德，事事都應高標準要求自己，才能去幫助同學，與同學們一齊努力學習，提高學習成績。
當然，作為一名學習委員，關鍵就是學習，今天我之所以來競選並不是因為我這次期中考試考得不錯，而是因為我一直以一個良好地態度對待學習。並且我也希望把同學們都帶動起來，投入到緊張的學習中來。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選了解。自信是我參加這次競選地內在動力；進一步提高自己的能力是我努力方向，就像如果大家今天把這份信任給了我，我則會做好所有份內工作，積極幫助同學們的學習。如果大家今天把這份支持贊成給了我，我則會進一步提高自己各方面的素質，激發自己自己的工作熱情，以飽滿的熱情跟積極的心態去對待每一件事情，虛心地向別人學習，彌補缺乏，發揚優勢，讓自己的工作做到得心應手。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用地生命？如果你是一顆最小地螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活地崗位？我會主動地承擔起一份幫助同學地責任。
我清楚的知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我衷心地希望大家能支持贊成我了解。謝謝！
關於學習委員的競選演講稿 篇7
親愛的老師和同學們：
大家好，今天我十分自信地站在這裡，就是要告訴大家，我能勝任我們二年三班的學習委員，請大家支持我。
在我看來，學習委員就要把一切與學習有關的事情做好，為大家服務。我們都知道有句話叫做“團結就是力量”，在二年三班的集體裡，我們一起學習會進步更快；我們還知道有個成語叫做“水滴石穿”，那就是我們一直堅持自己的目標，就一定會有收穫。我如果能當上學習委員，我會把學習委員當做一件有趣的事兒來做，通過自己和大家的努力，把我們班變成一個人人愛學習、人人學得好、個個都快樂的班級。
我當了學習委員後，會盡力為每一個同學服務。我還想做好二件事情：第一、我想建立一個閱讀分享角，分享大家自己的故事，每天十分鐘，有一位同學給大家講一個故事，這個故事可以是你經歷的，可以是你讀過的，可以是童話，也可以是數學或者歷史故事，這不是件很難做的事情，關鍵就是積少成多的過程。我算了一下，每天一個故事，一周就是五個故事，這樣用不了多久我們班每個人都可以成為故事大王了。我想做的第二件事情，就是邀請咱班上幾位不同行業的爸爸媽媽，來給我們講講他們的學習經歷，還有他們所做得工作，都需要掌握什麼樣的知識。也許有同學聽了以後，就會樹立自己的職業理想了喔。這個想法跟我爸媽說過了，他們都非常支持。
同學們，做一件事就要把它做得最好，我有信心做好學習委員，謝謝大家的支持！
關於學習委員的競選演講稿 篇8
老師，同學們：
大家下午好！
站在這裡，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學期的班幹部競選。今天，我要競選的是語文學習委員，因為我覺得我競選這個職務有幾點優勢：
自從剛上國小，我就迷上了語文。它是那么奇妙，神奇。每次上課，我都積極舉手，專心聽講，這是大家有目共睹的。每次的作業我都按時簽名，課堂上的作業我也按時上交，從不拖拉，並且保質保量。
從一年級到五年級，我的成績也一直保持良好。所以，我認為我是再合適不過的人選了。請大家相信我，把這神聖的一票投給我。如果這次我落選了，我也不會氣餒，一定是我某些地方做的不夠好，我一定會改正的！
同學們，請給我一次機會，投我一票吧！我 一定會加倍努力，給大家帶來一片精彩。
謝謝大家！
關於學習委員的競選演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能夠站在這參加學習委員的的競選，既高興有自豪。
從入學起，我就以認真負責的學習、工作態度和作風博得了老師的喜愛，所以，我也一直擔任著學習委員的工作。我能很快地和同學們打成一片，讓同學們儘量傾訴出自己的煩惱，遇到一些重要的事，我也會立刻向老師匯報。如果同學們需要幫助，我一定會盡力而為的，因為我知道我的職責不僅僅是讓班級學生的成績提高，還要讓他們感受到集體班級的溫暖。我一定會做一個讓老師、讓同學滿意的學習委員。
假如我當上了學習委員，我一定以身作則。提高自己的成績，成為同學們心目中的榜樣，接著是幫助那些基礎知識差的同學，讓他們提高成績。同時我還要積極完成老師所布置的任務，爭取做到德、智、體全面發展，做一名合格的少先隊員，做一名稱職的學習委員。如果我競選失敗了，我也不會氣餒，因為我可能還有一些缺點，但我一定會努力改正。
是花，就要開放；是樹，就要繁茂；是一名好學生，就要做一名出色的領航者！
請大家相信我，支持我，請把你們手中寶貴的一票投給我，謝謝大家。
關於學習委員的競選演講稿 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好，我是x號，今天，我要競選的職位是學習委員。
這是我第一次站在班幹部競選演講台上，說實話，我很緊張，但是我克服了畏懼的心裡，英勇的站在了台上，由於當學習委員是我現在的夢想，記得在之前，我屢次看到過很多人在台上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希看有一天我也能站在這個競選演講台，同時我也希看自己能當上學習委員。
我不太善於言辭，但我是一個很樂於助人的人，每當我看到同學傷心的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們；每當我看到同學在學習或生活上有困難時，我願意伸出友誼之手，耐心的幫助他們；每當我看到同學犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以以為我具有當好學習委員的基本條件。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的往做。”這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的.人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位於班級前茅，在生活上，我勤儉勤儉，從穩定花父母的血汗錢。我一直對自己說，或許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要專心的對待自己的天天，我想，我有一天會是是最出色的！
假如你是一滴水，你是否是滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否是照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否是哺養了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否是永久堅守著你生活的崗位？假設同學們信任我，讓我成功確當選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”往帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。同時，我還會組織好同學辦好黑板報，多參加一些利於學習的課外活動，讓同學們在文娛中進步。
假如我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔負。真誠希看大家相信我，支持我，給我這次展現能力的機會。
我演講終了，謝謝同學，請投我一票。
關於學習委員的競選演講稿 篇11
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
經過了學習任務繁重的中學時代，現在大家都步入了嚮往已久的大學，覺得要放鬆一下了，但我認為作為學生，最主要的還是學習。而且我認為進入大學並不意味著學習的結束，而是開始系統的學習。來到大學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰接踵而至，而不斷的接收挑戰，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學習、認真負責和主動的辦事態度去面對未知的一切。
就我個人而言，我有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，我高中時期曾擔任班長，在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，也培養了我現在做人原則感強烈、嚴謹負責、對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，敢想敢做的性格。但是，每一個人都有缺點，在這一個多月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：
1、上課認真聽講，做好筆記，檢查是否有疑問的問題，試圖和同學一起討論解決問題，如果不能，我會將該信息傳達給任課教師，及時幫同學解決存在的學習問題。
2、及時將老師的課件，相關的學習資料、作業等轉告給同學們，以便大家可以更好更有效地學習。
3、每隔一定時間安排一次固定的時間，大家一起學習，一起探討問題，同時還可以培養同學感情，讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體。
4、根據需要。不定期安排聚會，讓大家放鬆心情，豐富課餘生活，同時還可以了解更多的外界知識。
最後，我想說，雖然今天競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我還是會相信自己。假如當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱度，以飽滿的熱度和主動的心態去對待教室的每一件事情。所以，請同學們給我一次機會，我會用實際行動來證明今天所說的這一切。
關於學習委員的競選演講稿 篇12
尊敬的教師、親愛的同學：
大家好！今日，我很榮幸能站在這個講台上競選我們班的學習委員，下頭由我來作個簡短的發言。
我的名字叫鄧欣娜，是競選學習委員的五號選手。
一個學生學習成績的好壞，個人努力固然重要，但我認為好的學習委員也很重要。我是一個學習踏實且成績不錯的學生，我很想也很願意擔任我們班學習委員一職。今日，如果我真的很幸運被大家選上的話，我會盡職盡責當好學習委員。首先，我會成立一個學習小組，把學習好的同學和學習有困難成績不好的同學安排在一齊，讓他們相互幫忙，相互學習，共同提高。比如這個同學學習不好，那就讓他好好學習，爭取趕上幫忙他的同學，有什麼難題不會啦，就去詢問他。再比如，這位同學籃球打得十分好，你也去讓他教你打籃球，互幫互助，全面發展。在班裡，讓大家都發揮出自我的本事或潛力。其次，每個人都有做“小教師”的權利，以後我還會讓有優點的人展示出自我的長處，讓他輔導全班同學，比如，這個同學會做手工，就讓他當一天“小教師”，教大家做手工。當然，學習還是最重要的，大家還是要好好學習，在學習中遇到困難，要主動向別的同學請教，人人做到“敏而好學，不恥下問。”作為學習委員，我也會協調並親自幫忙學習有困難的同學。總之，在教師的教導下，經過我和大家的共同努力。期望同學們在每次測試中都能取得夢想的成績。
最終，再次介紹一下，我是五號的鄧欣娜，期望同學們給我投上神聖的一票！多謝大家！
關於學習委員的競選演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是，今天我競選的是學習委員一職。
經過了學習任務繁重的中學時代，現在大家都步入了嚮往已久的大學，覺得要放鬆一下了，但我認為作為學生，最主要的還是學習。而且我認為進入大學並不意味著學習的結束，而是開始系統的學習。希望同學們可以認識到這一點。
學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這裡，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個台階。
雖然我不是班上成績最好的學生，但我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。
學習是跟興趣有關的。如果我能當上學習委員，我一定組織各種形式的活動幫助大家調動學習積極性，提高同學們的學習興趣。例如組織學習小組，開展知識競賽等等，讓同學們在輕鬆的環境下學到知識。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。
我的競選宣言是：我努力，我能行！今天你們給我一次機會，明天我將還你們一百個精彩！
謝謝大家！
關於學習委員的競選演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好！
不知不覺已經開學幾個星期了，大家又進入了緊張而繁忙的學習生活中，同時也迎來了我們班舉行的班幹部競選活動。作為五（5）班的一份子，我想競選學習委員一職。
有句話說得好：“知識就是力量。”正因為有了知識，在這世上才會有天才。既然我想當學習委員，我就會以身作則，在各方面嚴格要求自己，為同學們樹立一個好榜樣。在這些年裡，我被評為了“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號，也常常在班上作為來讀，還在全國比賽中獲得了獎。在我競選之前，我也曾當過學習委員，在管理的基礎上有一些經驗。我希望，我能憑著我優異的成績，能得到同學的認可，繼續成為學習委員。
假如我當選學習委員，我會在學校的活動中帶頭，從而加強同學們的積極性，使我們的校園生活豐富多彩。我還會幫助老師收發作業，使同學們按時得到作業，並且能按時完成。同時，我會虛心接受大家提出的建議，完善我自己。在學期末的時候，我還會召開一次會議，同學們這學期的學習情況，將其優良傳統發揚下去。當然，也有不好之處，我會找出他們的不足，並叫他們努力改正，爭取下次做得更好。
假如我被落選了，我也不會氣餒。因為當好一個學習委員確實不是一件容易的事情，我會不斷改善自己，把自己做得更好、更棒！
我的演講結束了，希為我投上寶貴的一票，謝謝！
關於學習委員的競選演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！今天又是一年一度的競職演講，我要競選的是學習委員。
為什麼我要競選學習委員呢？首先，我已經擔任了兩學年的學習委員，有豐富的經驗。其次，我學習成績優異，每次考試都躋身於前五名之內，數學更是常常滿分。憑著數學思維敏捷，我曾多次跨年級獲得全國華羅庚金杯賽一等獎，最好的一次取得了全市第一的名次。我還有著豐富的'課餘活動，我每天都彈鋼琴，無論是嚴寒還是酷暑，所以，在去年，我成功通過了鋼琴八級。
學習委員的主要職責應讓大家端正學習態度，提高學習成績，俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我願意承擔起這個責任，讓我們班成為一個充滿學習氛圍的班級。如果我當上了學習委員，我會積極幫助同學們做好每一道題，做對每一道題，養成良好的學習習慣；上課專心聽講，不東張西望，記下老師的筆記；下課耐心為同學講題，成為一個樂於助人的班幹部。同時，我還會嚴於律己，寬以待人，認真要求自己，做好學習的榜樣，做好三高高標準、高態度、高質量，起好帶頭作用。
最後，我願意為班級服務，為同學們服務，請大家投我一票，謝謝！
關於學習委員的競選演講稿 篇16
親愛的同學們：
小的時候，別人就說我“內秀”。那時候，我不大懂得“內秀”是什麼意思，此刻稍微有點明白了，所謂內秀，實際就是“內向”“靦腆”的另一種說法，我的確不太喜歡說話，但這不等於我不會說話或不說話，實際上，在需要我說的時候，我也是能夠洋洋灑灑說上一通的。但不管怎樣說，我依然認為光說不乾，靠耍嘴皮子是不行的。
我們大家有誰喜歡那些誇誇其談而不願意實際幹事的人呢？我相信，沒有人會喜歡的。
作為學習委員，我認為他首先應當是一個實幹家。他自己的學習要過硬，要喜歡學習並且成績優異。學習可是硬，如何承擔起輔導的任務？如果誰把學習委員只等同於收發作業，那真是天大的笑話，固然，學習委員的確需要收發作業，但他卻絕不能夠認為只是收發作業。
除了收發作業，他更重要的任務就是要了解同學們對教師講授知識的掌握情景以及同學對教師教學中的意見，並和教師及時溝通。他要對那些學習可是關的同學進行必要的輔導，讓那些同學不被落下。
作為學習委員，他要注意發現同學中確有實效的學習方法，並幫忙同學進行和推廣；作為學習委員，他要主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動；作為學習委員，他要做好單元測驗和考試的成績統計工作，對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵，並鼓勵差生，指導他們養成良好的學習習慣；作為學習委員，他要填寫班級教學日誌……他要完成教師交待的有關學習的一些任務，他還要能積極配合其他班幹部搞好班級事務。
而這些正是我的特長，也是我願意做的事情。假如我有幸被推選為學習委員，我除了做好以上應當做的本職工作之外，我還有許多的創意，這些創意對提高同學們學習的興趣和熱情極有好處，可是我此刻可要保密的，如果你有興趣明白，就請給我投上一票。
多謝大家！
關於學習委員的競選演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
新的一學期開始了，又到了競選班委的時間，在這裡，我要競選本班的學習委員。
我是來自盤龍一小五年級的蔣政傑，我熱愛學習，曾經有四個學期連續獲得獎狀。我當過語文學習委員、數學組長、英語委員和音樂學習委員等等。如果同學們在學習和音樂這一塊需要我幫助的，我都盡力去幫助你們。我還可以和同學們互相學習，共同討論咱們的進步與優點，找出咱們退步原因與缺點，共同努力，改掉不足，力爭上進！希望同學們能和我一起進步！
我是一個很幽默的男生，同時我有很強的自信心，我背書特別快，如果我競選學習委員成功，我能做到以下幾點：
一、我能認真負責收取作業本，即使只有一個同學沒有交，我也要盯著他不放，直到交齊。比如說有同學沒寫作業在玩，我就會提醒他趕快寫作業，如果是因為他不會寫，我就會耐心為他講解，直到他弄懂做對，我再把收齊的作業本交給老師。
二、我可以幫助老師分擔一些重活，比如拿作業本、搬書之類的。在體育活動課里，我會管理好同學們的紀律問題，不讓他們玩危險的遊戲，保護好每一位同學的安全。
三、同學們在背書上，如果有困難，我可以教給大家背書的方法，我背書時又快又好。書讀百遍，其義自現。我們每次背書時多讀幾次，弄懂背誦文段的意思，再理解性去背誦，就會容易很多。
四、在一些思品或科學等課程里，很多學生不聽老師講課，惹老師生氣。如果我當上學習委員後，有同學在這樣的課堂違反紀律，我會以學習委員的身份警告他一到兩次，第三次直接拉去辦公室，讓班主任老師來教育他。我一定要維持我們班上的紀律，讓每個孩子能提高學習成績。
我是蔣政傑，我成績還行，可以幫助同學們，還可以管理紀律。如果我有缺點，請同學們幫我指出來，我會馬上改正，讓自己越來越優秀。
請各位同學把寶貴的一票投給我！
競選人：
20xx年Ⅹ月X日
關於學習委員的競選演講稿 篇18
尊敬的王老師，親愛的各位同學：
大家下午好！
我叫，現年18歲，政治清白，是個正兒八經的良民。當然大家和我一樣都是良民，現在就讓我來做就職演講。本人以24票險勝當選為學習委員，在這裡，我對投我票的同學表示感謝，儘管沒有棒棒糖！（鞠躬）
當了學習委員，一下覺得有點飛上枝頭變成鳳凰的感覺，還是很高興的！回想上一學期，我還是一個地地道道的平民。
去年夏末，我們從各個班級來到了這個名叫高二（6）的新班級，從此，我們便朝夕相處，漸漸地，漸漸地我們的心緊緊地貼在一起，形成了血濃於水，情似姐妹的感情。在老班的帶領下，我們組建了圖書角，建立了班級論壇，並舉行了一場辯論賽，接著又是數、英、語三門競賽，我們班獲獎人數較多，進行了期中、期末考試，且期末考試較期中考試成績偏向好轉，這些有益於我們的讀書、訓練與展示自我的平台都是高二（6）給我們的，進入高二（6）我們發現一切都變了，同學們雖然陌生，但多了一些溫暖與關心，老師雖然嚴厲，但多了一份盡職、服務大家的責任心。一切從進入高二（6）變了，三個字“變好了”，為了消除大家在學習中的疲勞，我們利用垃圾回收的錢買了音樂播放器，說到這裡，主要感謝負責該項工作的龍濤濤、脫向明同學，謝謝！這在別的班級是沒有的，更是可望不可即的。
我們默認了這個家，承認了我們的老班，既然是一家人，我們何不多出一份力，何不少一份抱怨，何不多擔一份責任，於是我早暗暗下了決心，為班級服務。
從早到晚，我都看到你們讀書的背影，教室、樓道、院子，從夏暑到冬寒，一如既往，我明白了學習的含義，是你們給了我學習的決心。看到武文啟同學帶領同學們清潔環境的那種認真勁兒，看到原六班的同學們的一絲不苟，我常常心潮澎湃，我想我應該為班級做點什麼，看到張小麗同學為了讓同學們不挨罵，及時完成作業，她一邊指導，一邊安慰同學們靜下心來做題，並偷偷拖延抱作業的時間，誰知道她到老師跟前有沒有挨罵。還有餘豆豆同學偷偷地更換班級論壇上的稿紙，那種默默無聞，我看到了，並深記在心裡。還有武亞榮、屈雲、許歡歡、黃噹噹、郭燕等很多很多的同學，我在這裡對你們表示深深的敬意，並希望大家能夠以他們為榜樣，向他們學習，也許是因為這些事例深深地啟發著、感到著我，我下決心要為班級服務。
親愛的各位同學，謝謝大家對我的支持，選我當學習委員，雖然我有時嘴笨不會講題，請你們見諒，但我會把同學們的意願帶給老師，有什麼需要，同學們來找我，我將盡全力去做好這份工作，雖然我不曾乾過這份工作，但看著上一屆領導班子怎樣乾也偷偷學了一點，我有百倍的信心，去做這份工作。
同學們，本著一切為你們服務，為大家著想的態度，我與其他8位班委會成員定將精誠團結，共同為大家創造一個溫暖、和諧、舒適的學習環境。
下面我有幾點希望，雖然班內的工作要有一個帶頭人，但是最終的工作是靠大家來完成的，我們跟你們的關係，就像森林與樹木的關係，我們是所謂的森林，以凝聚大家的力量為基點，你們是樹木，我們的工作需要你們的支持，沒有樹木的森林是個空殼，是不存在的。所以我們渴求大家對我們工作的支持和指導，就像魚兒渴望水一樣，我們不贊成並竭力反對那些脫離民眾而搞所謂巨觀調控的“領導”，這樣的領導不能存在，一旦存在，請你們及時批評指正，甚至行使你們的公民權力，一票否決他（她）。
但願大家以後能抓住上課這段時間學習，認認真真對待四科會考，在沒有會考之前不要對自己說放棄，以哈佛的名言佳句“學習、學習、再學習”來鼓勵自己。我相信大家會配合我們的工作，並全數通過這次會考，以後工作中有什麼不盡人意的地方也希望大家批評指正。
在此，我承諾：在最短的時間內找出問題，在最短的時間內解決問題，在最短的時間達到班委會的磨合，具體施政計畫在下一周班委會我會具體貼在班級論壇，希望我自己不要耍嘴皮子，用張主任的話來說“少說多做”是我辦事的宗旨！
謝謝大家！
關於學習委員的競選演講稿 篇19
同學們：
大家好，我很榮幸能站在這裡參加班委的競選。在此我給我一個上台展示自己的機會表示由衷的感謝！
班幹部是一個莊嚴而神聖的字眼，它是一個展示個人能力的平台，能反映一個人的能力和責任心。它是架接於師生間的橋樑，及時傳達老師學生的意見及。但他最重要的職能在於服務性，及時了解同學們的需要下達老師們的要求是它的本職。
戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”
作為師生的一條紐帶，能夠全身心的為同學們服務，使同學們真正的愛他的團體，同時想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台，是我一直以來的追求，與他人相比，我多了一份執著與自信，我有一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情，所以我有信心能勝任這份光榮而有使命感的職務。
我覺得作為一名優秀的學生幹部應該在素質，學習，組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定的威信和影響力。在工作中的敬業奉獻，敢於管理，敢於負責，還要求以身作則，嚴於律己，團結同學，平等待人。
還有幾個詞我必須提到的：活潑，開朗，大度，愛與奉獻，懂得理解與溝通。我希望我們的集體是張揚的，充滿生機與活力的。而不是羞澀的，我們應該以自己的方式證明自己的存在，同時證明我們這個班的存在。我想事在人為不在天，只要我們真心做一件事，我們就一定能做好。
大家都知道我們（地理教育？你的專業）這一專業是不錯的。進入這樣的一個集體，是我們每個人的榮幸也是我們的榮譽。我只指出一點，那就是集體榮譽感，一個榮譽需要（ 你們班的人數 ）顆心共同呵護，少了任何一個，這份榮譽都是不完整的。
一個有夢想的人無論他的夢想多么模糊，只要夢想還沒有實現，那么他的心就得不到安寧，而我正努力去達成夢想。
我演講的目的在於讓大家了解我的和態度，然後你們根據意識評判我能否承擔起這份責任，老師常說的一句話：“態度決定一切”我對咱這個班級的態度只有四個字：絕對忠誠！
在這裡我不要承諾我當（競選的職務）後，會如何如何，因為一切的演說和承諾都毫無意義，只有行動才是真正的語言，還是那句話：，我一定會盡職盡責！
我的演講結束，謝謝大家!
關於學習委員的競選演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我今天走上講台競選學習委員這個職務，我相信，憑藉我的能力和決心，這次我一定會成功。
我是一個有包容心、上進心的學生，我不會讓別人不信任我，我會用行動證明給別人看，我也有股子不服輸的勁頭，因為有了包容心，我能心平氣和地接受同學們的意見和建議，不會發生口角，更不會發生打架鬥毆的事件。因為有了上進心，我才可以不斷進取，完善自己，取長補短。我那股不服輸的勁頭，是我在一次次失敗中取得成功，明白：“失敗是成功之母”的道理。
對待班內的活動，首先我會讓成績好的同學去幫助學習方面有困難的同學，開展“學習小組一幫一”的活動，讓班裡的同學的學習都得到幫助和提高。接著，我會在小組裡開展“學、幫、比、趕、超”的活動，讓大家互幫互助，團結友愛，讓班裡充滿良好的學習氛圍，使班級的成績得到提高。
當然，我也有一些缺點，但我會努力的改正，我相信有了老師和同學們的幫助，我一定會做得更好。
希可以多多地支持我，謝謝大家！
關於學習委員的競選演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天非常榮幸有這個機會被當選為學習委員。我感到非常興奮也很激動。我很感謝老師和同學們，因為他們投了神聖的一票才能使我站在這裡。從今以後，我會嚴格要求自己不能有半點馬虎。其次，我會敢于堅持原則，積極為同學們謀求正當的權益。我會帶領同學們提高學習成績，為同學們樹立好榜樣，相信在我們的共同努力下，發揮每個人的聰明才智。如果大家支持我，我將準備為大家做以下事情：
第一，做老師的小助手，出色完成老師布置的作業，與大家一起努力。
第二，當別人有困難時我會熱心不幫忙，我還會帶領大家一起學習、進步，在知識的海洋里遨遊。
一顆孤星無法照亮大地，但我相信滿天的星斗將賦予大地光明!我不敢大膽地表達自己，這是劣勢但我會珍惜這個機會為班集體服務。既然是山，就堅定不移;既然是浪，就要有前進的方向，既然是陽光，就要普照大地，既然是學習委員，就要盡好責任。
同學們!相信我，支持我，我會當好學習委員，用實際行動證明我能行!相信我吧!
我的演講完了謝謝大家。
關於學習委員的競選演講稿 篇22
很高興能當上學習委員，在這學期，我將做好自己的本職工作，做一個盡職盡責的學習委員。
1、以身作則，為班上樹立學習榜樣，認真學習，上好每一堂課。
2、熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。
3、監督好同學，讓他們有好的學習態度。
4、提醒同學按時寫作業，交作業。
這就是我當上學習委員後準備做的事，雖然只是幾件小事，但我相信，只要堅持下去，一定會對同學有幫助的。
關於學習委員的競選演講稿 篇23
尊敬的領導、老師、同學：
大家好!
感謝老師為我提供了這樣的一個機會。
我來自農村，卻有著不同凡響的人生。曾說，“生活就像一塊磨刀石，學要去妥協，學要為它而改變自己，要么慢慢地磨去自身所有的稜角碌碌無為、平平庸庸;要么被磨鍊得鳳毛麟角、個性分明”。我不想平庸，希望被生活打磨得個性分明，但我知道這一切都源於腳踏實地，源於我們自己才是自己人生的設計者。
一直在班級擔任學習委員的職務，我知道它並不只是一個稱謂，而意味著一份責任，一份承擔。這使我有了更多的渴望、更多的追求、更多的嘗試。要求我在孜孜不倦的學習工作中，更加努力，充實著自我，也完善著自我。
在學習上，嚴格的要求自己，獨立地面對學業，有著自己的目標，和自己的昨天比，和自己的潛能比，更要有比別人強的能力，才配做一名好的學習委員。並且一直知道自己在尋找什麼，什麼才是自己想要的，才是適合自己的。有一個故事說，能夠到達金子塔頂端的只有兩種動物——雄鷹和蝸牛。在實現夢想的道路上，我正以蝸牛那樣的執著，一步一步地走向自己要求的那個目標。我相信自己，因為我正努力著，所以我前進著。
總忘不了圖書館裡的那種書香味，喜歡呆在那的感覺，喜歡那裡的寧靜，喜歡沒事的時候在那裡呆上一整天。坐在那，捧著書，陽光透進來，是那樣的詳和，那樣的奇妙。因為喜歡，僅僅喜歡，所以一直延續著、追求著。
在工作上，有著嚴謹的態度，積極的熱情，執著的信念，更有著老師、同學的信賴，帶著這些依靠，這份擔當，我始終保持淡淡的微笑，樂此不疲，有辛酸，更有永不滅的激情。
作為一名學委，在班級中對良好班風、學風的形成，扮演了重要角色。積極督促其他同學的學習。為鼓勵和激發同學的學習，我班進行了“一幫一”的活動，帶領大家一起共同進步，相互促進。在英語和專業上，使同學們進行自由互補，取長補短，並取得了不錯的成績。目前，英語我班已有五名同學報了四級，十六名同學報了三A級，相信他們都會通過自己的不斷努力，在考試中取得優異的成績。專業始終得到老師們的一致好評，同學的作品也不斷的摸索，不斷的創新。
在思想上，有著一顆真摯熱誠的心，積極樂觀，提高自身的綜合素質，以求全面發展，以及正確的人生態度。作為一名優秀的入黨積極分子，有著服務奉獻的精神，熱心的幫助他人，關心同學。組織的“敬老愛幼”的教育活動，讓我們領悟到了“孝感”的思想精髓，不光是對自己的父母，對其他需要我們愛的人，更應如此。那次活動，喚醒了沉睡在我們心中良好的道德情感——良心，也使我們形成了積極上進的精神品質!同時，也有著為建一個別人拿不走、替不了的身份努力著，追求奮鬥著。為了是那份同學、老師永不打破的信任與愛。
現在，在我們共同的努力下，我們班不僅僅只是一個成績優秀的班級體，一個學風濃郁的班級體，更是一個團結向上的班級體。而且同學們在學習上互相幫助，生活上互相關心，思想上共同進步。我們班一直以同學之間的愛戴、信念鼓舞，激勵著自己，時時刻刻提醒著自己要不斷的努力，不斷的進步。我們知道奮鬥永遠是沒有終點，所以我們一直在努力，一直在追求，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現。
我知道，還有很多要學習的，有很多要嘗試的，未來的路還很長，不管以後會是什麼樣子，我們都不會放棄，都不會忘記努力，而且生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
而我，將會在晨曦鋪一張白紙，用一切美好的、向上的、樂觀的東西潑墨揮毫;在夕陽把所有的都倒的空空的，添上一些風、星星、螢火蟲。總之，儘量添加一切詩意的東西，並時刻提醒自己，別讓激情忘記的了飛翔。因為我感謝生活的偏袒與寵幸。憧憬不一樣的人生。
關於學習委員的競選演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學：
首先，衷心地感謝您們一學年以來對我的關心與幫助。一學年中，是您們幫助我適應了這裡的學習生活環境，且在您們的支持下，我基本完成了組織委員的職責，又在您們的鼓勵下，我從一個學習差生轉變為一個成績優異的學生。一年中我獲得了“示範生”、“美德好少年”等稱號，在感謝之餘，我想到要把我的學習經驗和方法奉獻給同學們。讓我們共同努力、共同進步，使我們全班同學在學校學習成績最好。
所以我想競選學習委員，希望同學們支持我，別忘了我是李依桐，謝謝！
關於學習委員的競選演講稿 篇25
各位老師、各位同學：
大家好!我是，我今天要競選學習委員，我競選的目的是讓我得到一個鍛鍊，雖然我已經當了好幾年的學習委員了，我來介紹一下我。
我的興趣廣泛，喜愛運動，讀書，彈鋼琴等，我的學習優異，但我知道一個集體有一個同學學習好不是最重要的，但最重要的是如何帶領全班同學學習好，我有信心做好，即使今天學習委員不是我但我也會做到這一點，請同學相信我，假如我當上了學習委員我會帶領大家努力學習，多讀書，我還會團結同學改掉我以前的壞習慣，讓自己變成一個全新的自己，當老師的小助手，當同學的好夥伴，讓四年級四班變成一個團結友愛，互幫互助，積極向上的集體。
“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。也許我不是最出色的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
最後，我真誠希相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
同學們，如果今天你們投我一票，明天我會給你們一百個驚喜!我的演講完畢，謝謝大家!
關於學習委員的競選演講稿 篇26
親愛老師們。同學們：
大家好，我是五年2班的鐘毓怡。這天，我參加競選學習委員。
我熱情開朗。熱愛民眾。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫忙老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫忙他們。
假如，我當上了學習委員，上崗後，我必須認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。
我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有資格擔任這個職務。“
也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，必須能夠做得最好。
我真誠期望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。
關於學習委員的競選演講稿 篇27
尊敬的老師，同學們：
大家好!
在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我必須是最努力的。我每一天都會認真完成各科老師所布置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發現自己的不足，自我改善。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫忙成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種職責。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會悲哀不會氣餒，因為大家發現我了的不足，證明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真複習上節課所講的資料。
我有不少優點，當然也有不少缺點，如完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我必須會努力改正我的缺點。
我必須會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我必須是最出色的。
謝謝大家能投我神聖的一票，謝謝大家!
關於學習委員的競選演講稿 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這金風送爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了新一屆的班幹部競選。這是我第一次參加競選，說實話，我很緊張，因為當學習委員是我的夢想。記得在以前，我看到過許多人在台上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在競選演講台上。今天我克服了害怕的心理，勇敢地站在了台上，希望能實現我的夢想。
我是一個做事認真踏實的人，在學習上，也許我不是最棒的，但我認真努力，各科成績穩中有升；在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢。我雖然不太善於言辭，但我很樂於助人，每當我看到同學傷心的時候，我願充當一個天使，把歡樂帶給他們；每當我看到同學在學習上有困難時，我願意伸出友誼之手，耐心的幫助他們。人無完人，我也有膽小等一些缺點，今後我會努力把自己的缺點改掉，上課踴躍發言，把自己的優點發揚光大，努力成為同學們學習的榜樣。我知道，學習委員是同學們學習上的領頭羊，如果我當上了學習委員,我一定會在學習中以身作則，熱心幫助同學，積極完成老師布置的任務。我用自己良好的學習習慣去帶動他人，同時積極幫助課代表發本子、盯作業，做好老師的小幫手、小助手。
不過強中更有強中手，但不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我競選失敗，我也不氣餒，那說明我能力還不足，我以後一定會繼續努力。我一直對自己說，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，有一天我也會很出色！
同學們，如果你們相信我，那就請投我一票吧，你寶貴的一票將是我更加努力學習的動力！
謝謝大家！
關於學習委員的競選演講稿 篇29
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫陳許維，是六（2）班的學習委員，我天性幽默活潑，可愛動人，是班裡有名的笑星，我願意和大家都成為好朋友。
不經歷風雨，怎么見彩虹！我不願做溫室里的花朵，要做茁壯成長的小樹，經受各方面的鍛鍊和考驗。
今天，我有幸走上講台，競選大隊幹部。希望老師、同學們一如既往地支持我，鼓勵我。我非常喜歡學習，有著良好的學習習慣，成績一直很優秀，從一年級到現在，多次被評為“四好少年”。我積極參加學校組織的各項競賽，獲得過很多的獎項，各科目、技能，我都有不俗的表現。我還養成了勤寫日誌的好習慣，我每個星期都在網上發表我的文章，其中有不少的文章受到了大家的好評，我願意把我的思想與大家交流。
假如我能成為大隊幹部，我要樹立“團結”意識。發揮我幽默、活潑的強項，把大家緊緊地融合在一起！少先隊組織是個大家庭，團結和帶領隊員們，發揚“一團火精神”，讓我們的少先隊成為一個充滿歡笑、充滿活力的整體。
假如我是大隊幹部，我會有服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快地生活，不斷地進步。
假如我是大隊幹部，我肯定是個“小主人”。因為少先隊是少年兒童自己的組織，我們就是主人，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。
假如我是大隊幹部，我要努力成為榜樣，時時處處嚴格要求自己，以身作則，隊員做到的，我做的更好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，衝鋒在前，成為領頭羊。
假如我是大隊幹部，對我是一種榮譽，更是一種責任；大隊工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭里，我要取人之長，補己之短，也願意把我的學習經驗毫不吝嗇地與同學們交流，引領後進趕先進！
“不求索取，只求給予”，這就是我競選的座右銘。只有在少先隊這個集體中才能體現自己的真正價值，隊員們，請信任我，給我這次鍛鍊的機會！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，我們實驗國小的少先隊一定能步入新的輝煌！
關於學習委員的競選演講稿 篇30
尊敬的領導、老師、同學：
大家好!
今天我站在這裡競選班級的學習委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好老師的小助手，提高同學對學習的積極性，為班級創造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個學習委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現我的願望。
如果我當上班級的學習委員，要嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學習，讓老師對自己信任，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力。【學習委員就職演講稿5篇】學習委員就職演講稿5篇。
如果我當上班級的學習委員，我會給同學講學習的道理，學好文化知識對人生的重要性，讓同學在學習上樹立遠大的理想。通過講道理，讓同學在學習上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以後就會主動地去學習，學習的積極性就會大大地提高，學習的效果會更好的。
假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習差的同學，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對於不把精力投入到學習上的同學，我可以聯絡幾個同學代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課餘時間組織同學進行學習討論，對於好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落後，讓同學之間團結友愛共同進步。
我要是當上學習委員，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋樑，向老師及時反映同學的學習情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班幹部做好班級的工作。
學習上是講究學習方法的，講學習效率的，我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放鬆的玩，該學習的`時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰術，一張一弛文武之道，更助於學習成績的提高，我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。
我的學習成績還可以，我的性格有點內向，通過這次競選學習委員，我也要鍛鍊一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。
如果這次競選學習委員成功了，我會用我的努力兌現自己的承諾，請老師和同學支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。謝謝大家。
關於學習委員的競選演講稿 篇31
尊敬的各位教師們、親愛的同學們：
大家好，很高興能夠登上這神聖的舞台參加競選，我要競選的目標是學習委員。
這天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自我的潛力，畢竟在過去，我以前擔任過與××班幹部，在工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，可是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我明白做任何事都要有強烈的職責感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自我做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，可是只要我合理安排，嚴格要求自我，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來說，這也能夠提高自我的綜合素質。
這天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自我是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自我的潛力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的'力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫忙大家改正以前國小時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚禮貌中學生的優良品質。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自我，提高自我各方面的素質，要進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自我的工作做到得心應手。
班委是教師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的用心性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，帶給豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自我，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
期望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰鬥的勝利！我的演講完畢，多謝大家。
關於學習委員的競選演講稿 篇32
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我要競選的目標是學習委員。雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。
假如我是學習委員，我們要充分發揮我的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
假如我是學習委員，我會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己複習，真是一舉兩得。同時我會嚴格要求自己，做為一個好榜樣。我深知自己能力有限，水平不高，儘管如此，我還是願意傾我所有，盡我所能，來擔任學習委員這個職務。
有一句話是這樣說的：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”今天我就“毛遂自薦”，在這裡競選學習委員。如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰鬥的勝利！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於學習委員的競選演講稿 篇33
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是，承蒙大家厚愛，我有幸擔任了上一學期的學習委員！今天，很榮幸走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和6班集體共同努力進步這學期，我想接任上一學期的職務，繼續擔任學習委員！
這一學期剛開始，或許狀態還沒有調整過來，有幾次考試失利，有負大家重望，但請大家相信我，我一定會儘快調整過來！不負眾望！也許我在班級中不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的！
所以說，如果我當選的話，一定會言必行，行必果，幫助大家有效的提升學習成績！
如果我當選後，在任職期間，大家有問題，歡迎來問我；當然，如果我在任職期間，有任何行為不妥之處，也希望大家來批評！
最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
同學們，請為我投上你最誠摯的一票吧！
關於學習委員的競選演講稿 篇34
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
我叫吳明昊，今年11歲，是六年級四班的班長。今日，我競選的職務是大隊學習委員。
我是一個活潑開朗、性格外向的男孩。我喜愛學習，樂於助人，熱愛生活，尊敬長輩。在過去的五年里，每次評“三好學生”都少不了我的名字。但我從不驕傲，因為我明白：謙虛使人提高，驕傲使人落後。我的興趣愛好十分廣泛。打球書法，樣樣是我的拿手好戲。我參加過全國比賽，並且還獲得了一等獎。
吳教師在我的成長檔案的足跡中寫道：“你是同學學習的榜樣，是家長的一個對象，更是六（4）班的一張名片。”而我卻認為：“才氣就是長期的堅持不懈努力的結果”，我想我能長期堅持下去的。
如果我能當上大隊學習委員，必須會在大隊輔導員的教導下，勇於探索創新，開展豐富多彩的少先隊學習實踐活動。我必須會和其他大隊委團結一致，像在班裡的學習、工作一樣，從每一件小事做起，幫忙需要幫忙的人，做好需要做的事，採納教師和同學們好的提議，搞好少先隊的各項學習活動；經過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛鍊大家的本事，為全校少先隊員搭建起更加完美的舞台。用我實際的行動，和突出的成績，贏得大家對我的信任；讓我們少先隊的工作登上一個新的台階。
我相信我自己！我能行！期望在場的教師、同學們相信我、支持我，我會帶更多驚喜！
多謝大家！