尊敬的各位領導、各位評審：
大家好！
首先，我想代表今天參賽的教師對各位評審、各位領導的辛苦工作表示感謝，
謝謝大家為長安國小選拔人才而付出的辛勤勞動。
我校實行中層幹部競爭上崗，我作為長安國小的教師，本著鍛鍊、提高的目的，
參與了這次活動，走上了競聘的舞台，因為參與的過程本身也是一種鍛鍊，參與的經曆本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同台的機會，清楚地了解自己。
本人出生於1972年3月，現任職稱是國小一級教師。 年7月畢業於三明師範
學校，8月踏上教學崗位。1992年8月至XX年8月在長安國小任教，XX年9月調入國小任教至今。
從教XX年來，我基本上擔任中、高年段的語文教學兼班主任。在工作中，本
人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進經驗，努力提高政治思想和業務水平。1999年6月取得福建教育學院國小教育自考大專學歷；XX年到XX年期間獲得了國語水平二級甲等證書、全國計算機套用技術中級證書。並參加了三明高專國小英語教師為期一年的培訓、學習。
在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的教師。我到長安國小工作的時間
最短，參加競爭，是因為拿破崙的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什麼，只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導處主任、副主任的職位。假如本人有幸能得到領導的信任，我將努力做好四個方面的工作：
一、
虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業務
素質。
二、加大師資隊伍建設，塑造教師新形象。
近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質和整體水平。我主要從以下幾點著手：
1、充分發揮骨幹教師的傳幫帶作用，落實“師徒結對”制度。
2、強化中青年教師的基本功訓練。
3、把學校1~~6年級的班主任工作任務儘量讓青年教師承擔。故意給他們壓
擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛鍊成長。
4、加大青年教師製作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課餘時間學習flash或authorware等動畫製作並以點帶面，輻射全體教師。
三、認真執行新課程標準，全面推進素質教育。
1、樹立教育新理念，實現新課程與學生學習方式的根本改變。
2、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的