學校中層幹部競選演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講台，感謝學校給了這么個寶貴的機會，感謝領導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。
我叫，××年出生於××，今年××歲，中共黨員，××學歷，現擔任學校××班與××班的××科目的教學工作。我是××年畢業的，畢業之後一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優秀的工作表現獲得了大家的認可。××年，我被評為一級教師，××年，被評為市級優秀教師，××年，被評為縣級優秀骨幹教師，同時，我還利用課餘時間勤於鑽研，發表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層幹部競聘演講台，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導。
首先，我認為我擔任學校中層領導幹部有以下五個方面的優勢：
第一：經驗豐富
我從事學校工作已經有幾年歲月，在這幾年裡，我有過學校領導幹部的經驗，得到了實際的鍛鍊。同時，經驗告訴我，從事學校中層幹部在學校的工作中有著很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質，而這一切都是我擁有的。
第二：喜歡這份事業
熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱愛這份事業的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續奉獻自己的力量。
第三：勤學學習
自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛鍊，成就我紮實的文字功底，也造就了我過硬的業務素質。
第四：工作能力強
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。
第五：年齡優勢
今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
我的演講完畢，謝謝大家!
學校中層幹部競選演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
非常榮幸能參加學校中層幹部上崗競聘。我叫，來自於x校區。這是學校自XX年以來開展的第二次中層幹部崗位競聘活動，對我這個剛融入舟職技校大集體的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，並希望能通過這次的競聘鍛鍊，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。我競聘的崗位是文化與旅遊部副職。現將本人的主要工作經歷和工作情況簡要介紹如下。
我自1991年於舟山師專(現為浙海院)中文科畢業後，分配到一所初級中學任教，又於1994年調到原舟山市商業幹部學校，多年來一直致力於教育教學工作，先後任教過語文、哲學、套用文寫作、導遊文化基礎、中國旅遊地理、演講與藝術等學科，擔任過9年技校班主任工作，並於XX年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業業工作、堂堂正正做人，服從於全局、服從於教育，用真情和愛心對待學生，對待工作，與教育教學工作結下了深厚感情。在嚴格要求自己成為一名具有紮實專業基礎的、較好師德水平的教師的同時，領導和同事也給予了我肯定和榮譽，曾於XX年和XX年兩次榮獲市級技工學校優秀教師稱號。在原市商幹校領導的關心培養和同事們的信任下，本人於XX年9月開始擔任該校教導處副主任，負責教學管理工作，又於XX年9月開始擔任教導處主任工作至學校整合。十年來，能盡職盡責做好各項工作。
今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣於我對教育工作的熱愛，基於我幾年來對教育教學管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體後，深深地感受到了學校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身於學校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進，實現人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛鍊自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經驗中汲取營養，努力提高自身綜合素質。同時，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善於學習，能較快地接受新事物。處世嚴謹，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。此外我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。近十年的教學管理和學生管理工作，磨礪了我的細緻和耐心。尤其是近年來原單位多次進行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛鍊了我的組織協調能力，豐富了我的管理經驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助於我很快熟悉這個崗位的工作，並進入崗位角色。
初踏競聘平台，我對競爭職位有著如下初步的認識和打算：
文化旅遊專業的開設，在目前我市大力發展文化旅遊業，同時又存在旅遊專業人才總量不足、結構不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學校培養專業人才，落實課堂教學的有效載體。因此，管理者應做到平等負責地落實每一項工作任務，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
學校中層幹部競選演講稿 篇3
親愛的老師同學們：
大家下午好!
這裡有一個故事。一對夫妻，他們生了一個孩子，發愁怎么給孩子起個名字，父親姓莫，母親姓邵，於是這個孩子就用“莫相離，韶逝，情意森森”的意境來給這個孩子取名—莫邵森，這就是我的問世。
可能在座的您第一次認識我是在20xx年委的競選大會上，我成功競選了年級長;也可能是在十大歌手上我的那首《你怎么捨得我難過》;也許還會是大學生藝術團承辦的各項活動之中一個胖胖的身影在忙碌;或者是生涯規劃大賽之中那個對未來侃侃而談的我…其實說到這裡才發現自己大學真的參加了很多活動，可是，以上所有的東西我們把它清零。現在站在你們面前的只是一個普普通通的競選者，他或許已經胖到你不得不注意他，他就是莫邵森。
在我心中，學生會是一個為大家服務的一個組織，是老師的左膀右臂，是老師和同學之間溝通的橋樑和紐帶。試想，如果我能進入學生會，並不代表我比大家優秀，不代表我比大家強，更不覺得我比大家高一級，而是肩上擔上了一份責任，肩負起了老師和同學們的信任。每一個職務背後支撐它的絕對不是權利，而是一種責任、一種熱愛，一種心甘情願的付出比回報多的愛。我記得自己的初衷：因為有愛，對集體的愛，對自己生活的集體充滿著希望。正因為有了初衷，所以我不怕累，我會向著正確的方向堅定不移的走下去。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這句話大家都聽過。可是想要飛的更高更遠，<>就先要有一個起飛的平台。學生會無疑是一個最好的平台。可能有同學會疑問：莫邵森你沒有在學生會工作過，你能不能適應學生會的管理模式、運行概念呢?我深知，學生會工作經驗的欠缺是我的一個短板，但是請相信我能將學生會各項事務處理好：首先，擔任班長、年級長以及在校級組織任職讓我積累了比較豐富的學生工作經驗，從中學會了怎樣為人處世、學會忍耐、學會解決一些矛盾、調解人際關係，學會怎樣動員並團結力量，了解同學們的需要並貫徹到工作中;其次我是一個穩重，做事認真的人，我相信這樣能成為老師和同學們信得過的夥伴，我飽滿的熱情、積極的心態和執著的勁頭也會指引我攻克一個一個難關;同時，我還是一個樂觀，開朗，熱情，樂於交朋友的人，我希望能和每一個同學都能成為朋友，彼此都能以心相待。
當一滴水融入到大海才能永不乾涸，進入了學生會，我就是想和大家攜手一起拼搏和奮鬥，秉持著“堅韌團結，自信自強”的精神踏上二院的王者征途!
大學四年，我們無法去預測我們將要得到什麼，無法去計較命運讓我們失去什麼。莫邵森作為一個胖子，想法遠沒有體重那么多，他只是想在大學四年之後走出校門，能夠摸著自己的心無悔的說一句：不在乎天長地久，只在乎曾經擁有，我擁有過一個別人無法複製的美好大學生活。
我下一個即將演講的人他叫彭x，我們習慣叫他小飛飛，但這個不是重點，重點是現在站在這裡的人他叫莫邵森。莫相離，韶逝，情意森森。
謝謝大家。