學校中層幹部競聘演講稿 篇1
大家好!我是，32歲，中國共產黨黨員，大學本科學歷，中學語文一級教師，現任語文科組長，從化市初三語文中心組成員，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽有：廣東省南粵教壇新秀、從化市教學新秀、從化市優秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀、學校的語文學科帶頭人、優秀科組長。廣東省第三期中學語文骨幹教師。
我XX年調入七中，一直擔任初三畢業班工作，個人業務素質綜合全面，勝任平衡班、試驗班教育教學工作，每年會考語文教學成績名列前茅，班主任工作成績突出。XX年認為語文科組長，帶頭做好學科的教育教研工作，個人多篇論文在《從化教研》上發表，並在廣州市中學語文教研會做過專題的發言，多次承擔從化市級的大型公開課。語文科組被評為學校的優秀科組。
現我競聘的部門是德育處。我認為我有以下的競選優勢：
1、我是語文教師。
中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標準塑造了我的師魂。語文素養培養了我流暢的語言表達能力，也確立了我的做人的態度和為人師表的原則：誠實，善良，勤懇，踏實，熱情又有同情，能積極進取也能開拓創新，既有對事業的忠心，更有對工作的高度責任心。
2、我有較豐富的教育教學經驗。
我從教20xx年，有7年的班主任工作歷程，8年的初三畢業班工作經驗，能臨危受任、能臨重受託，把握關鍵，做好重點，出色完成學校下達的教育教學任務，培養出一流的重點班(如剛畢業的初三七班，有28人被從化中學正取、近40人進重點線)，也能徹底扭轉局面較差的平衡班(如去年的初三一班)。有較強的教學管理能力，有較先進的班級管理理念，以人為本，以制度治班，在班級制度和班級文化建設方面做過專門的探究，能協調班級學生先進與後進的關係、做好科任與班主任的溝通工作，處理好社會家庭與學校的關係，能妥善解決學生中棘手的矛盾衝突。熟悉學生心理，善於做思想疏導工作。對問題生的轉化、問題班級的治理積累了較豐富的經驗。
3、我有對德育工作的熱誠。
德育是對人思想行為品質的養成教育。中國人以德為首，以才為輔，育人先育德，德立而百善。七中已有科學的辦學理念：“以德育為首，科研為先導，培養德、智、體、美、勞等全面發展的創新型人才”。
七中屬於城鄉交界的初級中學，社會環境、生源情況、學生年齡心理特徵決定著七中德育的複雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰性，我願意為七中的德育出心出力，為學校的發展做出更大的貢獻，做好組織、協調、計畫、管理、落實等部門工作。
現在的七中，在校長的正確領導下，各方面的制度已比較健全，層級管理、環環相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學生的思想面貌也有了較大的改觀，七中的德育已步入正軌。目前的任務是繼承和完善創新，協助學校火車頭做好各項工作，保證德育列車更上一個檔次，在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功，我會好好的珍惜這個機會，全心全力協助學校打造七中的德育魅力，創建一個文明七中的形象。我會重點做好幾方面的事：
1、抓校風，樹形象。
抓校風從文明著手：重塑學生的語言思想行為規範。從學生多樣化的實際出發，發展其道德的主體性，培養學生的道德情感，道德判斷能力。讓德育美化心靈，讓德育走進每一個學生的家庭、走進社會，做到學生滿意、家長滿意、學校滿意、社會滿意。提高七中人的自豪感，培養自覺維護學校利益的意識，提高社會對七中的信譽度，讓七中成為一所家長仰慕、學生嚮往的學校，為七中創建廣東省一級學校打造良好品牌形象。
2、不斷完善班級的管理制度。
制度建設有人文關懷、有針對性、重實效。培養學生當家作主的意識，讓學生以主人公的角色參加班級管理，做到自治自律。分層次對平衡班、實驗班進行目標管理。特別協助班主任把平衡班的思想管理當重頭戲來抓，改善中後生的精神面貌。
3、開展形式多樣的的主題教育活動。把中學德育的具體內容以鮮活多彩的主題活動深入學生的心靈，為學生的終身發展服務。
4、從嚴從細從實地反覆抓好德育的常規教育：法制教育、安全教育、特彆強化心理健康教育和後進生的跟蹤轉化教育。
5、繼續做好德育工作的研究。強化教師德育科研的意識，將教師卓有成效的研究加以集中提煉，成為解決全校教育問題的良好對策，做好交流宣傳工作，把科研成果迅速變為生產力——全校教師管理水平的提高。
過去的已成歷史，未來的空間無限廣闊。一句話說得好：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。七中是一個團結的大家庭，三年來我倍感它的溫馨。腳下的路在延伸，我感恩前路上的鮮花和荊棘，也渴望陽光和雨露相伴。所以我今天演講的題目是：《給我一個舞台，更添七中德育一份精彩》，謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同仁 ：
大家下午好!
首先，很感謝學校，能提供這樣一個公正的舞台，對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任，公開選拔，給了我一次鍛鍊的機會。
同時，我也想藉此機會，感謝在座的每一位同仁!是您們豐富了我的人生!去年剛到學校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。
坦誠地講，在報名之前，我也猶豫過，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比，我並不優秀，但我後來還是堅定地報了名，並且努力地堅持下去。因為我知道，人生永遠不可能事事如意，命運會極盡所能地去鍛鍊你;人生夢想必須自己努力去爭取，廉價的東西沒有人會珍惜;在這個你無法改變很多東西的世界裡，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰與機遇。“思想有多遠，我們才能走多遠。”這句話便是最好的體現。
下面本人就競聘學校團委副書記一職，分別從個人情況和對應聘崗位認識、構想兩方面，向各位做個匯報：
20xx年的開始，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過的歲月中，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下，大四下半年，本人在學校實習後，毅然來到揚州乾品廣告公司，做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作，因為本人學的是中文，雖然只有半年時間，但是在那裡我學會了如何更細心，無論是與文字打交道，還是與人打交道;後來回到家鄉，在老師們的指點下，本人真正完成了由學生向教師角色的轉變，在老師們的幫助下，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因為失敗教會了我如何不斷再去改進。除此而外，還積極參加了市優秀課比賽，以及兩次開設了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛鍊自己的語言組織能力與課堂教學能力。
激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態!因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作後，充滿激情地申請了班主任，7年班主任生涯，兩年年級組工作，讓我學到了很多，特別是在高三的時候，我體會了什麼是壓力與喜悅並存!在學校招生時，充滿激情地遊說在各所國中之間，希望能弄到一點好的生源，這是我們每一個招生老師的心愿。來西區校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，從豐富好語文課堂開始，無論是每個班的課前演講，還是一學期一次的辯論賽，本人都是充滿激情地去努力準備;沒有激情，怎么去感染學生?
先天的很多東西，我無法、也很難去改變什麼，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己!生活中，難免會有挫折與不順。今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現了大學夢，讓我走上了三尺講台;勤奮吃苦讓我從家鄉來到了嚮往的揚州，來到了青春的西校。很慶幸，我沒有將她丟失，今後並將堅持下去。
下面我就競聘崗位談談自己的認識與構想。 團委工作應該是我們西區校學校教育的一個重要組成部分，她是團結、教育學生的核心，她的職責在於緊緊圍繞學校教育教學這箇中心，加強團員隊伍建設，通過豐富的活動，調動團員積極性，增加團組織的凝聚力。
學校團委應該服從團市委、學校黨支部以及校行政的領導，認真傳達貫徹上級團委和校黨支部的指示精神，結合我們西區校自身特點，不斷探索團隊教育的現代理念，不斷創新團隊教育方式內容，創造性地制訂學期工作計畫，並提出具體實施措施。
本人認為，團委上下首先要統一認識，明確工作方向，理清工作思路，並建立健全相應的規章制度，就考核而言，應該做到獎懲結合，以獎為主，以懲為輔。獎懲應該及時而公正。在開展工作時，務必規範化、高效化。有措施必落實，有落實必見效果。行勝於言，言若不行，不若不言。
其次，本人覺得應當快速使團委工作常規化：比如，做好新生團組織關係的接納工作，做好團籍整理工作，做好新團員發展工作等。同時，應該建立並完善團委內部體系：比如明確好團委內部員工的工作職責，組織並健全好學生會等。我們學校可以充分發揮學生會的作用，定期舉行學生幹部例會及團幹部培訓等，一方面培養了學生綜合能力，另一方面也可以樹立學生榜樣，用他們影響感染其他學生，同時，也可以指導學生幹部相應地參與學校某些學生管理工作，從而幫助學校提高辦事效率。
再次，可以配合學校相關部門、科室等，有針對性地組織開展主題鮮明的團隊活動，提高學生的綜合素質。這就需要利用一切可利用的資源。比如利用國旗下講話、櫥窗、廣播等陣地，對學生進行理想信念教育、遵紀守法教育等。應該說，我們西區校國旗下講話一直做得很好;同時，校園廣播、櫥窗等資源的利用還可以更充分一些，比如可以辦好廣播“校園之聲”節目，讓學生做主人，用學生宣傳學生，從而豐富校園生活;還可以用櫥窗創辦學習園地等，並定期更新，在全校形成良好的求知氛圍。來西區校至今，我們學校大型活動搞得不少，也很有成效，比如藝術節、紅歌比賽等。平時也可以在團委組織下，增加一些以年級為單位的小型活動。比如，高一詩歌朗誦、演講比賽等，高二書法、繪畫才藝展示等，總而言之，活動的開展可以多樣性、有層次性，宗旨都是為了學生的能力與身心全面發展。
學生的身心要關心，教師的心靈更要呵護。教師是學校蓬勃發展的源，教師是學校不斷壯大的根， “源不深而望流之遠，根不固而求木之長”，是不可行的，同樣，沒有過硬的師資隊伍，沒有相對穩定的師資隊伍，一個學校很難取得長足發展，所以留住素養高、能力強的教師很重要!我們教師其實有時也很容易滿足，比如學生的一次成績進步或一張祝福賀卡就足以讓我們感動，學校的一次微小獎勵也會讓我們開心!我們在座的很多教師都是鼓著勇氣離開公辦學校，甚至背井離鄉，懷著一顆誠摯、追求之心，來到了西區校，誰都希望咱們西區校蒸蒸日上!也為自己能有一個好的發展空間!因而這種潛意識能否真正被激發、被調動很關鍵。因而，團委可以與相關部門合作，開展一些活動，來豐富教師教師驕傲是開展豐富的文化活動，豐富青年，子人認為，專家學者給我們的精神生活，激發教師的潛能;比如，在生活上多關心我們的教師，特別是外市、外省的教師，讓他們在西區校有一種歸屬感;在教師生日這天，可以送上一束鮮花或一個紅包，讓西區校教師有一種幸福感;在榮譽面前，不爭不搶，多讓青年同志，讓他們有一種被承認感。對於同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進!
學校中層幹部競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，並決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，願意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近民眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：
一是基於我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。
二是基於對自己的清醒認識。我願意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
二是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。
三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
四是辦事細緻周到，有計畫、有過程、有總結、有資料積累，並且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，儘量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
當然，由於個人能力有限，考慮問題不是很周全，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票!
謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇4
各位領導、同仁：
按照學校安排，下面我簡單地給大家介紹一下我的基本情況，特別是想談一談自己的一些感悟和體會。本人生於1972年8月，中學高級教師，中共黨員，1996年江西師大政法學院畢業分配至宜春中學工作，先後擔任過班主任、政教處幹事、辦公室幹事、備課組長、教工團支部書記、辦公室副主任、辦公室主任、黨總支委員、北校區高三年級支部書記。近三年先後被評為宜春市優秀青年後備人才，市直學校優秀教師兩次。
20xx年，我開始正式走上行政崗位，在辦公室主任這個並不被人看好的崗位上一待就是八年。時至今日，我也常常在思考是什麼讓我堅守了八年。首先我認為是信念，百年老校屢經波折，但我始終堅信沒有什麼困難能阻擋宜春中學前進的腳步，我永遠都以自己是一個宜春中學的教師感到光榮和自豪;其次是我認為是追求，我熱愛講台，在講台上我感到自信，在學生面前我真正體會到了自己的價值，我喜歡看學生聽課後的滿足感，我認為這種滿足感是其他任何地方都找不到的;再次是領導的鼓勵、同事們的支持和信任，在碰到難題的時候，領導的鼓勵總是讓我重拾堅守的勇氣，大家的信任讓我體會到工作的滿足，收穫了堅守的幸福。八年對任何一個人來說都不是一個短暫的時光，我和很多同事一樣，把人生中最寶貴的青春年華奉獻給了宜春中學，我想說這是值得的。
辦公室主任不好當，這是一個世界性的課題。特別是近年來，學校遭遇上收、建校、遷校、並校等諸多新時期的發展課題，並且八年換了四任校長，這使我具有了一個其他辦公室主任無法具有的艱難而豐富的體驗。辦公室主任之難難在繁雜、難在協調、難在無休止的寫材料，學校的事大至規劃、小至關燈關門，事無巨細，事事關已，樣樣參與;學校規模大了以後，上下協調令人糾結，上有領導下有民眾，如果不是同事們的支持，工作開展必定舉步唯艱，也正是這樣我才充分體會到獲得大家的信任和支持是多么寶貴的財富;辦公室寫的材料不是楊春白雪，無法洋洋灑灑，因此寫材料真正難的還不是多，而是難在有的材料涉及範圍廣，難在有的材料要求質量高，難在有的材料實在很難寫。從事了10餘辦公室工作，當了八年的辦公室主任，付出的難以計算，也無需計算，我認為收穫還是很豐富的，對此我感到驕傲。
我是一個秉性忠誠，也是一個堅持真理，維護公平正義的人。在我擔任辦公室主任的八年來，無論是多么難做的工作我從不推卸和放棄，因為我忠誠於我的事業，忠誠於給予我很多的宜春中學，宜春中學繁榮和強大本就是我人生理想的重要組成部分。八年來我先後八次組織與老師切身利益攸關的職稱聘任，每一次我都堅持公開透明，從過程到結果每個環節都坦然地面對申聘老師，所以即便是在職數嚴重不足的時候，老師仍能普遍滿意結果。
我是一個不計名利但很自尊，不愛說話但內心很陽光的人。我不知道自己有什麼光輝的業績，先進的事跡，但我知道我的快樂在繁忙的工作中，我每天早上7：30左右就到辦公室，計畫好一天的工作，提前處理好一些問題，寫材料的時候有時在電腦前一待就是四五個小時不挪步，上下協調或趕去上課常常是連走帶跑，這樣的忙碌我認為是快樂的，甚至有時都害怕放假，覺得假期讓人很難適應。當然，我的快樂還在課堂上，在與學生的交流中。儘管行政事務繁忙，但我總是讓每一節課都上得精彩，讓枯燥的理論變得鮮活，當學生遺憾地說怎么就下課了的時候，我感到快樂、感到滿足。
宜春中學一個巨大的母體，她孕育著民族的希望，也孵化著我的職業理想。我熟悉宜春中學的一草一木，對宜春中學的發展有著深刻的理解和覺悟，對她的每一次認知都滲透著我深厚的情感和期待，宜春中學每前進一步都會帶給我幸福的愉悅。對古老而年輕的宜春中學來說，我們的生命長度是有限的，我們的付出是渺小的，但我以為正是這樣的有限和渺小才成就著她的發展壯大。在一次年級師德師風報告中，我曾這樣說過：如果宜春中學是一艘大船，我們絕不是觀光客，而是肩負責任和使命的水手。作為水手，我是幸福的，遊客看的是一路風景，我成就的是一番事業。
謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇5
各位領導、各位老師：
大家好!
首先，感謝領導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞台。 我叫赫凌河，今年43歲，民革黨員，中級職稱。1991年畢業於吉林職業師範學院自動化專業，分到我校從事計算機教學工作至今。 我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。如果非要為自己的臉上貼點金的話，我也總結出了這么幾條：
一、我的性格特點是吃苦耐勞、求真務實、開拓創新、雷厲風行，記得大學畢業伊始，我分到學生科從事學生管理工作，由於工作認真負責，敢想敢幹，成績突出，當年被評為先進工作者。
二、自從事計算機教學工作以來，悉心鑽研，在教學上有自己獨到的見解和方法，曾在學校教學比賽中取得全校第二名的好成績。輔導學生參加白城市大中專學校學生計算機競賽，連續五年蟬聯團體冠軍，本人也多次被評為優秀指導教師。去年由我主講的一門計算機課被評為省級優秀課。同時積極參加教研、科研活動，參與編寫教材兩本，發表論文十餘篇，現在有兩項科研項目正在進行中。
三、我的專業特長是網路和計算機，20xx年接手校園網路工作，通過克服困難，努力工作，實現了學校網路從無到有，由弱到強的轉變。記得剛接手時，由於沒有設備，從圖書館借了一台電腦，搭建了學校的第一台伺服器。20xx年任網路中心主任工作，在任期間，帶領我的團隊，對我校的校園網進行了全面的改造、擴建、擴容和升級。現在，在新建的主控機房裡，我們負責校園網伺服器、教務管理伺服器、圖書館伺服器、校園一卡通伺服器、辦公網路和學生上網的所有管理工作，還承擔著全校多媒體教學設備的管理和維護工作、校園網站的維護工作、學校大型活動的音響技術支持、攝錄像工作。可以說，所有工作都是服務全校的教學、管理的，容不得我們出現半點差錯。對此，我們強化服務意識，引入了公司化管理模式，那就是報修有登記，維護有記錄，服務質量有反饋，並確定半小時回響機制，作到隨叫隨到，隨報隨修，由於工作負責，踏實肯乾，沒有因為我們的個人原因而影響一次工作。現在，我們正謀劃著名運用專業優勢，創建數位化校園，相信那一天的到來，大家都能享受到網路給我們帶來的方便、快捷、高效。
四、十年前，自己辦了一家以職業技能培訓為主的卓越電腦學校，據大家的評價還算是白城市最好的民辦學校，我之所以在這裡提一下這個事，一是想說在個人辦學過程中，從招生宣傳、教學管理、就業安置、日常管理等各項事務一把抓，鍛鍊了自己的各方面能力，既豐富了自己的人生閱歷，又提高了自己的業務技能，並把在社會實踐中的所得----諸如大學生就業形勢、套用型人才培養模式等拿回來套用於教學實際，收到了較好的效果;二是請領導和同志們放心，那裡現在有專職的校長在管理，不會影響我在本校的正常工作。
五、在較好完成學校工作的同時，我還積極從事力所能及的社會活動，現任中國計算機學會理事，白城市大中專學校計算機協會秘書長，全國計算機套用技術證書考試白城考試中心主任，洮北區三屆政協委員。
各位領導，同志們，適逢學校體制上劃在即，又逢規劃實施的第一年，新一屆領導班子開拓進取，為我們規劃了宏偉的藍圖，看到學校這么好的發展勢頭，我的心裡有一種衝動和渴望，我問自己，能為學校做點什麼?能為多年培養我教育我的學校的發展多做點什麼?這次難得的競崗機會，我本著鍛鍊、提高的目的走上講台，展示自我，接受評判，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、了解我，抑或喜歡我、支持我。希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什麼。如果有幸得到大家的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，儘快進入角色，認真履行職責。記得梁校長在大會上戒勉我們說：“有為才有位”。那么我要做的就是：擺正位置，團結協作，加強學習，提高素質，紮實工作，銳意進取，真正做到“以為爭位，以位促為”。最後以一幅對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開花落，兢兢業業做事認真履責”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲捲雲舒，老老實實為人依然故我”，橫批是“謝謝大家!”。
學校中層幹部競聘演講稿 篇6
各位領導、老師：
大家好。今天，我參加學校組織的中層幹部競職演說，心情是激動而緊張。激動是因為這一次崗位多多，預示著機會多多;同時，這對我來說也是一次難得的人生經歷。緊張是因為我身邊藏龍臥虎，而自己才疏學淺，所以，我心裡誠惶誠恐。但無論如何，面對這次公開、公平的選拔，我還是站在了演說台前，希望通過這次競聘來磨練自己，展示自我。
我20xx年畢業於河西學院並參加工作，20xx年取得自考本科學歷，曾有6年的班主任工作經歷，擔任過語文教研組長，現任辦公室幹事。八年的磨礪與奮鬥，使我擁有相對豐富的教學經驗和較強的管理能力。
我之所以參加這次競聘，是因為我有如下優勢：
一是能吃苦。我做事勤勉，樂於奉獻，凡事盡心盡力，認真對待，常常犧牲休息時間去完成本職工作，尤其是任辦公室幹事一年多來，面對緊張繁雜的事務，在領導的指導下，始終保持著勤奮刻苦的工作態度，不敢有絲毫懈怠。特別是本學期在校長、主任的指導下全力開展校園文化建設的相關工作，為學校首屆校園文化藝術節的舉辦和校園文化氛圍的營造做出了積極的貢獻。
二是待人誠。我始終認為，以誠待人方能取得別人的理解與信任。所以，我在平時的工作、生活中做到了對領導不隱瞞，對同事多交談，以謙和誠懇的態度為人處事。
三是特長多。我愛好廣泛，特長諸多，比如在音樂、書法、體育方面都有所長，這使得我可以勝任學校活動中的一些日常應急事宜，保證了學校的某些活動更好地開展。四是業務精。我有較好的業務素質，不論是任高中教學還是任國中教學，我在歷次的業務考試中都名列前茅。有較強的科研能力，曾有三篇教育教學論文在縣級開刊物上分獲兩個一等獎和一個二等獎。也有一定的寫作能力，有一篇作品在《酒泉日報》上發表。在今年5月份全縣組織的有一百多名教師參加的教育系統幹部選拔考試中，取得了第一名的成績。五是心腸熱。不論是領導交辦的事情還是同事需要幫助，只要我力之所及，定然不遺餘力。
如果我競聘成功，我將更加勤勉工作，我將做到“四好”。一是當好助手。無論任何崗位，我都回協助主任和其他領導乾好本職工作，力爭高效率，高標準，當好助手，扮好角色。二是練好內功。如果競聘成功，我將儘快熟悉所從事崗位所需要的業務知識和提高業務能力，因為只有內功深厚，才能提供高質量的服務。三是搞好服務。我始終認為，學校的管理者從本質上來講，都是服務者，所以，我將做到誠懇待人，熱情服務，多為他人著想，做好服務工作，提高服務質量。四是樹好形象。我將以我的實際行動，不斷提高對自己的要求，講政治，講正氣，講規矩，講團結，顧全大局，多做實事，不亂講話，不亂辦事，自覺維護領導集體和學校的形象。我固執地認為，任何工作，只要認真對待，全力以赴，就能做好;任何關係，只要以誠相待，將心比心，就能理順。所以，我對未來的工作充滿期待，也有信心。
當然，我自身還存在很多不足，如做事有時臨時抱佛腳，辦事缺少謀劃，思路不清，在複雜局面面前易亂方寸等，希望領導能嚴格要求並多多指教，也希望其他教職工能嚴格監督並多提意見，我將不勝感激。如果我能競聘成功，我不會得意，而將勇挑重擔，勤奮工作;如果我競聘失敗，我不會灰心，而將尋找差距，繼續努力。謝謝大家。
學校中層幹部競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
今天, 我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，2025年2025年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎.
在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
2、有較為紮實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任後，我更積極參加繼續教育，考取了國語測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育C級證書班學習。我善於總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，2025年參加了廣東省國小思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇於創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門讚揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的台階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作夥伴。
崗位工作構想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切為了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。
謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇8
首先，請允許我代表上一屆教務處全體工作人員，對校長室的關心和愛護表示由衷的感謝，對一直支持和幫助教務處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意。
本人1994年畢業於蘇州大學政治系，歷任湯家國中政史地學科教研組長、班主任、工會主席、教務副主任、教務主任，20xx年入黨，20xx年取得中學一級教師職稱，20xx年取得本科學歷。
今天, 我競聘的崗位是教務主任， 20xx年工作的經歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
從教20xx年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，乾一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，我都能想方設法、準確、及時完成工作任務.
2、有較為紮實的專業知識。
勝任國中政治和歷史的循環教學，強勢推進“學程導航”的授課範式，構建有效課堂、高效課堂，追尋和諧課堂、理想課堂，教學效果顯著，歷年來所任課班級平均分列學校之首，發表教育教學論文多篇。
3、有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力與管理能力。
有6年的班主任工作經歷，所帶班級班風正、學風好，特別的是20xx屆，重點高中錄取人數、普通高中錄取人數和國中後升學率均居年級之首。
作為學校的工會主席，在學校黨支部的領導下，積極開展好工會工作，認真落實五必訪，開展了一個教師至少幫扶一個困難學生的168愛生工程，組織教職工向災區的捐款活動和幫扶困難群體的一日捐活動，實施了“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的“園丁健身工程”，積極開展新老幫扶的青藍工程、名師工程、同伴互助工程。
擔任教務主任期間，參與、策劃、主持多項了重要活動，包括：海門市首屆國中生經典詩文誦讀、南通市教科研課題的開題、海門市級的多次教研活動、英語口語中考、理科實驗操作考核、達標創特等。
從20xx年任教務主任以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了做好教務工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作經常受到上級有關部門讚揚，使單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長做好教務處工作，認真履行崗位職責，細化教學過程管理，組織教師扎紮實實開展課堂教學改革，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，為使我校成為農村國中的品牌而不懈努力。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作夥伴。
不管競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，不斷強化自身學習，加強個人修養，做好本職工作;我都會為湯家國中這艘前進的大船，開拓創新，奉獻自己的青春和才智。
學校中層幹部競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
我叫錢小明，這次我競聘的崗位是：教科室副主任 。
工作以來我一直從事數學教學工作，兼任數學教研組長。在完成本職工作的同時，我積極參加學校的教科研工作，先後參與了學校申報的多個課題的研究，作為核心組成員，我都能出色地完成任務。
與此同時我積極開展屬於自己的小課題研究，為了拓寬教研的空間，我參加網路教研，在 “教育線上”、國小數學教學網，都有了一定的影響。
一份耕耘，一份收穫。我先後在區級和市級展示多節示範課與觀摩課，撰寫的論文有十多篇在省市級發表或獲獎。
一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至於單調乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我很幸運，遇到了一些好的領導和朋友，讓我能及早地踏上了這條幸福之路。所以一直以來我對教育科研情有獨鍾，這次競聘教科室副主任一職就是希望能通過自己的影響讓更多的教師踏上這條幸福之路，真正實現以研促教，以研興校。 如果這次我能競聘成功，我將在工作中努力體現兩個意識：服務意識，腳踏實地，當好學校工作的“服務者”。責任意識，以身作則，當好學校工作的“落實者”。
學校中層幹部競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!首先，非常感謝各位領導和同志們給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。
我叫，中專畢業，參加工作20xx年多，在儲蓄部門先後從事儲蓄員、綜合和所副主任工作，現任xx市儲蓄所副主任。
當我在這挑戰與機遇並存，成功與失敗同在的講台上時，我的內心十分激動，同時也多了幾分不安。強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：我熱愛工行事業，身為工行人，就該為工行的發展和騰飛作貢獻，我把工行事業當作實現自我人生價值的目標，使個人追求與集體利益一致起來。
20xx年多的儲蓄所工作，在行領導和同事們的關心、指導和幫助下，在儲蓄部門多崗位的鍛鍊，經過自身的努力工作，使我具有端正和認真負責的工作態度，熟練的業務技能，豐富的工作經驗和較強的工作能力，具備了一名所副主管應有的素質和要求。
如果我競聘成功，我的工作思路是：
第一，以紮實的工作，銳意進取的精神，當好所主任的參謀和助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，積極協助所主任做好人員思想、調配工作，認真落實儲蓄所的各項規章制度，尤其是加強內控制度和安全防範制度執行及責任制落實情況的監督檢查。
第二，以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持存款的增長，將是一項長期而艱巨的任務。因此，我將以協助所主任集全所之力完成支行下達的各項目標任務為已任，把堅持開展以客戶為中心的優質服務作為組織存款的重要手段，在鞏固現有客戶資源的前提下，充分調動員工的積極性，在創造良好的社會形象的同時，提高工作效率，儘量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務，走上良性循環、健康穩步發展的行列。
第三，以“勤懇務實、勇於創新”為信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，並加強學歷教育，力爭在3年內取得福建電大的大專畢業文憑，使自己更加勝任本職工作。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：
要做好儲蓄所的工作，離不開嚴格規範的管理，更離不開每位員工。因為，客戶對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的，並與員工的滿意度成正比例發展的。為此，我會協助所主任努力提高每位員工的素質，盡力滿足員工的合理要求，建立獎懲激勵機制，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關係，多層面、多角度地善待員工。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠。以共同的目標團結員工，以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我們成為一支充滿活力和戰鬥力的集體。
如果我競聘成功，當前的工作重點和具體措施是：
目前x市儲蓄網點平均餘額為3300多萬，就儲蓄所而言，目前餘額為1900多萬，雖然僅今年就增長了600多萬，但僅憑日前存款所創的利潤還不足以支付店面租金、設備費用及員工工資。因此，我將積極協助所主任立足於穩定增長存款餘額，著力於求實創新，拓寬渠道，尋求新的利潤增長點，在為客戶提供優質、快捷、高效的金融服務的同時實現銀行資金利潤的最大化，達到“雙贏”的局面。
擴大知名度和影響力，積極爭取市場份額。儲蓄所地處商業鬧市區，周邊商家林立，同時也面臨著其他多家銀行儲蓄網點的競爭。新址的搬遷及設施的更新和完善，使綜合素質一流、功能完備的所完全具備了成為xx開發區及至周邊區域客戶首選金融網點的實力和條件。我們將以此為契機，主動出擊，組織員工到附近居民點及各商家，調查了解資金流向、客戶分布等情況，從中獲取大量的第一手客戶資料。同時，積極上門宣傳與櫃面宣傳相結合，為客戶提供各種快捷、高效的金融產品和經濟服務信息，樹立工行技術領先、網路齊全、實力雄厚的形象，擴大知名度和影響力，建立所與廣大客戶之間相互信任、互惠互利的關係。
我的演講完畢，請大家投上神聖的一票，謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇11
尊敬的各位評審、領導、同志們，大家好!
首先，非常感謝組織給了我一個“推銷自已”的機會，我為能參加郯城縣公安局的首次競爭上崗而感到自豪。我今天演講的內容分為三個部分：一、是我的個人情況;二、是我的任職優勢;三、是我的工作構想。
一、我的個人情況：
我叫@@@，今年38歲，大專畢業，現在@@派出所任副所長。一九八四年在山東省人民警察學校學習，任四隊四區隊一班班長;一九八六年畢業後被分配到郯城縣公安局，先後在新村派出所、重坊派出所、高峰頭派出所、@@派出所工作。榮立過一次三等功。
在公安工作的這十七年裡，我懷著對公安事業的滿腔熱情，抱著維護法律、服務人民的願望，始終在基層，從民警乾起，努力向業務精通、經驗豐富的領導和同志們學習，政治思想覺悟和業務水平都有了很大的提高。
二、我的任職優勢：
我從走出學校門就在公安派出所工作，始終戰鬥在基層第一線，對派出所業務相當熟悉和了解。
多年來，我堅持政治學習，努力提高自己運用黨的基本理論、基本路線、基本方針分析問題、解決問題的能力。堅持業務學習，並在實踐中探索，從而把握了比較成熟的工作經驗和工作方法。堅持其他科學知識的學習，努力擴大知識面，提高自己的工作水平，強化了創新意識。
這十七年，我始終能夠緊緊圍繞“全局一盤棋”這個大局，服從命令，服從指揮，團結同志，光明磊落。在擔任副所長期間，配合所領導帶領全所同志，艱苦奮鬥，不辱使命，做了大量紮實、有效的工作，未出任何問題，確保了一方的穩定。我曾經搞過小居民身份證照相室，方便了民眾。在網際網路上建設了派出所視窗網站，拓寬了宣傳渠道。 作風上，嚴格要求自己，遵紀守法、踏實勤懇、廉潔奉公，顧全大局，克制自己，適應工作需要。
因而我具備了擔任派出所長的能力。
三、我的工作構想：
假如組織信任，同志們支持，讓我當選派出所所長，我將擺正位置，協調好關係，以所為家;與局黨委保持一致並按照局黨委的工作布署，結合派出所的實際情況開展好以下工作：
一是適應新形勢的需要，加強政治理論和業務學習，按照xx大精神和“三個代表”重要思想的要求，不斷解放思想。借鑑歷史經驗，尋求新的方法。進一步提高治理水平和業務水平。同時深入調查研究，把握真實、大量的第一手材料，為開展工作打下良好基礎。
二是果斷貫徹落實《公安部關於改革和加強公安派出所工作的決定》，組織做好人口治理、情報信息、治安治理、安全防範、值勤辦案、服務民眾等工作，並注重警務公開和視窗單位建設，實施社區警務戰略，積極推廣民警巡訪制，包片制等勤務制度，深入民眾，把握社情民意，搞好安全防範。力爭實現“發案少、秩序好、社會穩定、民眾滿足”目標。
三是以所為家，從嚴治警，抓好隊伍、後勤建設。以所為家，一方面要求每個幹警愛崗敬業，要有事業心，有集體觀念。另一方面，要求派出所要象家庭一樣暖和，有人情味。這就要求派出所實事求是，以現有的資源，科學安排，爭取給每個幹警以開展活動、施展才能的空間。精神上，要著實體貼、體諒幹警，幹警的事就是派出所的事，幹警的困難就是派出所的困難。
四是協調好各方面的關係，經常主動向鄉(鎮)黨委、政府、人大匯報工作，以改進我們的業務，得到他們的理解和支持，切實起到為黨委政府保駕護航的作用。要經常走訪鄉(鎮)直單位、村幹部、經濟帶頭人，徵求好的意見和建議，以融洽關係，方便工作。
五是注重整體形象，人員要衣著整潔，搞好內務裝飾、衛生。注重宣傳，使全社會都理解我們，提高遵紀守法的自覺性。還要注重安全，避免不必要的損失。
最後，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任派出所長這個崗位的。
謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇12
各位領導、各位老師：
下午好!
感謝各位領導，給我們這次公平競爭、提高自我的機會和平台。作為有理想、有抱負的年輕人，競聘上崗是一種責任，更是一種使命。年輕人是學校發展的中堅力量，年輕一代要勇於去擔負起學校發展的大任。我們有義務站在這樣的平台上去為學校出謀劃策，有義務在這樣的崗位上去踐行學校未來發展的戰略，這就是我競聘的理由。
我叫蔣，今年32歲，中共黨員，20xx年畢業於XX學院英語教育專業，國小一級職稱。20xx年至20xx年一直堅持在農村國小工作，20xx年8月考進縣城。
下面，我想從四個方面談談自己此次競聘的優勢：
一是有較紮實的專業知識。
“要給學生一滴水，老師要有一桶水，”因此，自參加工作以來，我始終把學習作為永恆的主題。“學以立德、學以增智、學以長才，”我抓住每一個機會去鍛鍊提高自己，積極參加學校安排的每一次繼續教育與培訓。得益於此，在歷次的業務考試和教學比武中，我均取得了較好的成績。
二是積累了豐富的教育教學經驗。
在教學一線工作八年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。八年的一線教學不僅讓我積澱了豐富的教育教學經驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。八年的班級管理不但磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求後收穫的喜悅。從教八年以來，由於教育教學成績出色，我多次被評為“級優秀教師”、“優秀班主任”。
三是有較為豐富的實踐經驗。從20xx年到20xx年，我一直擔任農村學校的中層領導職務，深知中層幹部在學校工作中的作用，明白中層的職責和任務，掌握了一些搞好中層工作的方法，在上傳下達、參謀決策、日常服務、溝通協調等方面積累了一定的經驗。
四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛，敬業精神強，能夠全身心地投入到工作當中去。
假如我能競聘上崗，我將立足本職工作，繼續兢兢業業、努力在一線工作。同時，在學校中層崗位上，我將當好領導的參謀助手，服務校長決策，時刻與各級領導保持高度一致。不但要認真做好領導安排的工作，而且要主動貼近民眾，了解老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，科學地搞好領導與老師之間的溝通協調工作。盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出應有的貢獻。
假如競聘不成功，我會繼續努力，更加嚴格要求自己，乾好本職工作。我的演講完畢，謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師：
下午好!首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這次參加競聘演講的機會。本人今年34 歲，中共黨員。近2年，我先後擔任八年級班主任、級部助理和西教學部副主任，在學校領導和廣大教師的支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得一定的成績。今天再次參加競聘演講，我打算繼續擔任學校中層副職，進一步為大家做好服務工作。
一、近2年的工作情況
2年來，我一直紮根於教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由於厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生的思想工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質服務。
儘管這屆畢業生的生源並不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學生遵守學校的各項規章制度;整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。
當然，由於個人能力有限，缺乏工作經驗，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
二、我對中層副職的認識和打算
學校中層是學校與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮;以絕大多數民眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。
1.堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，了解、團結民眾，遵從教育教學規律和真正代表民眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
2.在管理工作中，巨觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規範人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。
3.確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得山東省教學能手、滕州市學科帶頭人、滕州名師等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。
4.倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票!謝謝!
學校中層幹部競聘演講稿 篇14
各位領導、各位同事：
大家好!
首先感謝鎮黨委政府給予我這次展示自己的機會!中層幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支持。
我現年30歲，中共黨員，大學文化程度，1999年12月參加工作，一直在*鎮政府工作，20xx年10月開始一直擔任鎮團委副書記，現主持鎮團委工作，20xx年12月擔任第十一屆團縣委委員。
今天，我競爭的職位是鎮團委書記和組織員，我深知，職位意味著責任和義務。理由有四點：
1、20xx年擔任團的職務以來，積累了較為豐富的團委工作經驗，對團委工作業務也比較熟悉。
2、團委和組織員兩個崗位存在必然聯繫，因為團委工作必須堅持黨建帶團建，還有團委的“推優入黨”工作，可以更好地為黨輸送新鮮血液，所以我認為兩個崗位工作的有利結合可以更好地發揮黨和政府的助手功能。
3、我具備較高的政治素質和良好的敬業奉獻精神。20xx年6月我光榮地加入了中國共產黨，在八年多來的農村基層工作經歷，工作認真負責，勤勤懇懇，培養了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質，相信這是乾好一切工作的基礎。
4、我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭中層崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。
綜上所述，我自認為已具備了擔任鎮團委書記和組織員的基本條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在黨委政府和上級團委的領導下，做好：
一、服務青年，在銳意進取中全面提高青少年道德素質
通過抓學習,全面提高團員青年思想文化素質;抓活動,不斷健全青少年思想道德建設參與體系;抓舉措為農村困難青年獻計獻策。
二、加強和完善團的各級組織，不斷加強團的自身建設;
三、我鎮現有**個團支部和**個黨支部，共有團員多名，黨員*名，是兩支很有活力的隊伍，建設好這兩支隊伍，使之成為我鎮的改革發展、安全生產、經營、增收節支中的骨幹和主力軍，顯得尤其重要。因此我努力在“五項工作”上下功夫：
1、抓好隊伍建設，打造極聚向心力、戰鬥力的團組織。
首先根據我鎮特點，狠抓整個鎮的團組織工作。其次，解決好團幹部的政治、思想問題，強學習強培訓，狠抓團乾隊伍建設。其三，通過推優入黨、樹典型示模範、強管理狠抓團員隊伍建設。
2，選準載體，大力營造宣傳氛圍，達到黨團兩個組織相互影射，共同提高。依託簡報、宣傳窗、網際網路等載體，結合重大節日，聯合有關部門，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，進一步加強我鎮團工作的宣傳力度。
3、推進陣地建設，著力抓好青年文明號建設和青年活動中心示範點建設。
4、切實做好服務青少年的工作。著力推進愛心助學行動，加大對困難學生的救助和服務力度;努力服務農村青年就業創業，培養青年興業領頭人。深入推進預防青少年違法犯罪工作、加強青少年法制教育;切實幫助困難青少年群體，開展送錢物、送技能和送信息等活動，切實解決他們在工作、學習和生活中遇到的困難。
5、做好黨建和團建的有利結合，當好助手。
最後，協助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作，切實當好助手的角色。
各位領導、同事們，古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習、努力工作。
學校中層幹部競聘演講稿 篇15
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
金龍辭舊歲，銀蛇送春歸。在這春光明媚的日子裡，有幸參加學校中層幹部的競選，我感到由衷的高興。同時，我也很想把握好這個機會，進一步提升自己，更好地為大家服好務，我真誠地希望能得到各位的關心、厚愛和支持!
多年來，我一直和在座的老師們一道，奮鬥在三尺講台，執著從教，痴心不改，在平凡的日子裡，虛心學習，不斷地充實自己，提高自己。近幾年來，我一直擔任學校團支部、教研員和辦公室工作，同時擔任語文教學，工作勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實地，從來不計較個人得失。作為團支部，經常和學校領導一道，多次開展國旗下重大節日專題講座，及時對學生進行愛國主義教育;作為教研員，經常與教研組長、老師們一道友好交流，共同研討高效課堂理論，適時開展教研活動，走進課堂，虛心向在座各位老師學習，不斷提高自己教研水平，共同提高教學質量;辦公室工作，事無大小，本人都一絲不苟，圓滿完成領導交待的任務;教學工作，盡職盡責，絲毫不敢懈怠。在特殊的崗位上，本人時刻與學校領導保持高度一致，時刻與教師們走在一起，不但做好領導安排的工作，還最大限度地滿足老師們的需求，時刻盡心竭力為學校、老師服好務。
今天，我之所以選擇參加學校中層職務崗位的競選，主要基於以下幾點考慮：
第一、我選擇，是因為我熱愛。
在我的眼裡，學校中層就是服務，就是乾實事，就是歷練。為了更好地實現自己的人生價值，提高工作能力，本人願意在瑣事中埋頭做事，在實踐中不斷充實自己。只要能為大家排憂解難，哪怕只有微不足道的一丁點兒，我都會心滿意足。
第二、我選擇，是因為我對學校中層有深刻認識。
學校中層是學校領導與老師們溝通的橋樑和紐帶，為了協調好關係，要做好上情下傳，下情上達，要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者;對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。
第三、我選擇，是因為對自己有清醒認識。
在特殊的崗位上，我已經煉就了埋頭做事、吃苦耐勞的好習慣，我願意在新的崗位上腳踏實地，更好地為學校、為老師們服好務。在此，我真誠地希望各位領導、老師都能夠支持我。
如果我當選學校中層幹部，我將在以下四個方面做出努力：
一、是勇挑重擔，作表率。
中層幹部，理當身先士卒。我將在分管領導的具體帶領下，充分發揮自己在工作經歷和業務上的優勢，紮實做好本職工作，勇挑重擔，作好表率。
二、是堅持學習，不落後。
面對當今風雲變幻的國際國內新形勢，面對要適應新崗位、新任務、新要求，就得與時俱進，堅持學習，永不停息。不僅要加強業務、政策理論的學習，還要虛心向周圍的人學習：向領導學習，做一個深謀遠慮的組織者;向身邊的老教師學習，做一個顧全大局的合作者;向同事學習，做一個謙虛謹慎的實踐者;向先進典型學習，做一個樂於奉獻的勤勞者。我將在乾中學，在學中乾，不斷提高工作水平和領導水平，不斷提高工作質量和效率。
三、主動服務，抓落實。
工作積極主動，搞好服務，求真務實，注重落實。要牢牢把握領導關注的重點﹑難點，大家關心的熱點﹑焦點，尊重科學、尊重實踐、尊重規律，走到領導前面，站到民眾中間，想領導所想，急民眾所急，變被動為主動，變主動為行動，把工作的主動性與針對性﹑實效性與高效性有機統一起來，作老實人，講老實話，做老實事。
四、端正作風，乾實事。
我將嚴守黨紀國法，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴於律己，守得住清貧，耐得住寂寞，穩得住心神，經得住考驗，不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴，冷靜面對得與實，淡泊對待名與利。不斷徵求改進工作的意見和建議，要把所有心思花在謀事上，把所有精力用在幹事上，努力做到能辦大事，會辦難事，敢辦新事，絕不輕視小事，乾乾淨淨為大家辦實事。
總之，我將在今後的工作中，時刻以的一句話警示自己：那就是領導幹部要認認真真學習，老老實實做人，乾乾淨淨幹事。
最後，我想以邱吉爾的名言佳句作結：“我沒有什麼好奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。”
謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇16
尊敬的評審、領導、同志們:
大家好!
今天,本人能站在這裡,首先要感謝分局黨委、領導給予我們展示自我,接受組織挑選的機會.參加此次競爭上崗,本人不只是為了中層領導的崗位,更多的是給自己一個鍛鍊和挑戰的機會，在有可能的情況下給我為大家服務的資格。
本人叫(……個人介紹，工作經歷，所獲榮譽等)。
在公安工作的這五年里，我懷著對公安事業的滿腔熱情，抱著維護法律，服務人民的願望，從基層做起，努力向業務精通、經驗豐富的領導及同志們學習，政治思想覺悟及業務水平都有了很大的提高。
參加此次競崗，權衡自己有三方面的優勢：
一、具有過硬的政治業務素質。在警官學院讀書的時候，我積極進取，始終堅持以黨員的高標準嚴格要求自己的學習、生活，用自己的實際行動實踐“三 個 代 表”重要思想，於大學三年級的時候就加入了中國共產黨。參加工作以來，通過不斷學習正反教材，提高了自己的拒腐防變的能力。工作中，我虛心學習、刻苦鑽研，通過警校的專業學習和多警種的工作鍛鍊，使我系統、全面地掌握了各項公安業務知識;為充實自己的法律水平，20xx年我又在中國人民公安大學完成了法學本科的學習。這些都為我更好地從事公安工作打下了良好的基礎。
二、具有較強的組織管理能力和寫作能力。多年工作的積累，培養了我較強的組織管理和協調能力。自20xx年1月至今，負責不同單位材料內勤，本人在做好中隊的宣傳工作的基礎上，利用從不同領導身上學到的領導藝術積極做好領導的參謀和助手，協助做好單位的警務保障工作，有效地解決了民警的後顧之憂，為單位和民警提供了強大的動力。此外，本人還有較強的寫作能力，經常撰寫各類綜合性材料和會議材料，先後在相關報紙雜誌上發表公安體裁稿件2篇，撰寫的《以專業的精神、專業的力量打擊專業犯罪》、《人本管理模式在警隊管理中的有效運用》等3篇調研文章被上級公安機關採用或轉發。
三、具有開拓進取的年齡優勢。從警五年來，本人強身健體鍛鍊，造就了旺盛的精力和充沛的體力，使我不但能圓滿地做好各項繁重的工作，而且工作質量和效率得到了領導和同事們的一致好評;在我這個年齡階段，又正是處於勇於創新、善於開拓、奮發向上的創業時期。這使得我既有了一定的基層公安工作經驗，又有著一定的年齡優勢。所有這些，都將保證我帶著一顆強烈的事業心出色地完成各項工作任務。
如果大家能給我一個機會，讓我通過此次競爭上崗走向領導崗位，我將做好以下幾個方面的工作：
一、不斷強化自身的政治業務水平。面對法治社會新形勢下的社會治安問題，我將在分局黨委和單位領導班子的帶領下，以“三 個 代 表”精神為指導，把握新時期公安工作的主旋律，圍繞全面建設小康社會這箇中心任務，加強自己的政治業務素質，努力提高自身的工作質量和領導水平，為全力維護社會穩定、為偵查破案做好指導員和戰鬥員。
二、擺正角色，提高隊伍戰鬥力。在工作中，與單位領導班子擰成一股繩，在抓好自己的分管工作的同時，圍繞單位的中心工作，積極主動地出謀劃策，為單位主要領導分擔工作任務。工作中，充分調動和發揮民警的工作積極性和主觀能動性，加強對民警的宗旨意識教育，強化民警的政治業務素質，同時，堅持從優待警、為民警排憂解難，不斷提高隊伍的凝聚力和戰鬥力。
三、堅持目標管理和人本管理並重。作為單位領導，必須自學地拒腐防變，要求民警不做的自己堅決不做，要求民警做到的自己首先做到。在單位班子的正確領導下，結合分局近期開展的“三個走在前面，發展先進性教育成果”為主題的排頭兵實踐活動，建立和完善各項規章制度，加強人本管理，力爭把隊伍建設推上一個新台階。
最後，這次競爭上崗無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任這個領導崗位的。
學校中層幹部競聘演講稿 篇17
尊敬的領導、同事：
你們好!
我很高興能在這裡參加部機關中層幹部競爭上崗演講活動。我對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”，只有競爭才會有進步，特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會!藉此舞台與機關所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內容概括成兩句話：積極參加表想法;正確定位求進步。
思想是行動的先導，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從20xx年7月參加工作至今已有7年，在教育戰線工作6年多，從國中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導主任，最後到高中抓學生工作，我是一步一個腳印;來組織部半年有餘，我迅速從“教師”向“學生”角色轉變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人。“年輕”是我今天參加演講的最大理由與資本;“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：
1、市委組織部開展中層幹部競爭上崗活動是貫徹落實《深化幹部人事制度改革綱要》精神，推進幹部人事制度改革的一項重要舉措，對於提高部機關幹部隊伍整體素質，促進機關幹部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對於全市幹部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也將產生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護部務會的決定，認真參加此活動。
2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學習的機會，能給我一次鍛鍊的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學習兢兢業業乾工作的態度，學習你們慷慨呈詞做演講的風度，學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經受考驗，積蓄力量，在活動中成長。
其實，對於本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績，比的是工作經驗，是一次綜合實力的大比拼。“年輕”又成為我站在這台上最沒有底氣的原因，特別是來部里的時間短，缺少許多業務知識，缺少工作經驗，也缺少處理複雜問題的能力。如果今天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛;或許我是一名賣力的替補隊員，在等待著一次上場的機會，渴望著能貢獻一二分。當然，這樣的機會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，[]在各位老師的大力支持與精心指導下，我定會賣力工作，記得某位領導說過“只要你把公家的事當自己的事來做，就沒有乾不好的事業，就沒有做不成的工作”!
各位領導，各位同事：紅花雖美還須綠葉配。“不想當將軍的士兵不是位好士兵”。記得有位哲人說過“男人與女人最大的區別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠比女人寬”，是啊!我是一位年輕的男人，我的肩上有著更大的責任。最後，我想用一句話來結束我的演講：“年輕人，抓住你的機會，永遠莫說自己不行!”謝謝!
學校中層幹部競聘演講稿 篇18
各位領導、各位評審、同志們：
大家好!非常感謝黨工委、辦事處為我們提供了這樣一個互相學習、相互交流的機會，同時也是一個展現自我、公平競爭的舞台。
首先做一下自我介紹：我叫，現年XX歲，中共黨員，19xx年XX月在XX鎮參加工作，至今XX年整。X年之前，我一直在XX辦工作; 20xx年9月至今，我先後在XX辦、XX辦、XX辦、XX辦這幾個部門擔任部門副職。
挑戰與機遇同在，壓力與動力並存。參加這次競爭，我認為自己有以下幾個方面的優勢：
第一、有較為豐富的工作經驗
參加工作XX年來，我有在多個部門工作過的經歷，這讓我積累了書本上無法學到的寶貴經驗，同時，多年在基層工作，也培養了我吃苦耐勞、堅強剛毅的品質;讓我學會了組織與協調，懂得了同志間的關愛與支持。
第二、擁有端正的學習態度
只有堅持不斷的用新知識、新理論充實自己，才能滿足新形勢、新任務對我們提出的新要求，才能做到與時俱進，不斷創新。這是我對學習的認識，同時，也是我對待學習的態度。
第三、具有強烈的責任感
在其位就應謀其職，就應該不斷進取、開拓創新，這是義務、更是責任!為此，我始終踏踏實實，兢兢業業，力求把工作做得盡善盡美。
第四、善於團結同志
有了在多個部門工作過的經歷，讓我深深感受到了團結的力量，一個部門只有團結一心，才能在工作業績上取得突破，勇創佳績。
如果這次我能走上中層正職的工作崗位，我定會在新的工作崗位上，展示幹部新形象，再創工作新佳績，為東區建設和祭城發展傾盡全力，絕不辜負各位領導和同志們對我的期望。
謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇19
今天，我站在演講台上作競職演講，心情很激動，為xx鄉政府中新的一員，非常高興能夠得到各位的檢閱和接受組織的挑選，這次十分難得的鍛鍊和提高自己的機會，我將倍加珍惜，下面我把我的基本情況、工作表現和體會、以及今後的工作思路向各位作一個匯報，希望得到指教。
我叫，今年24歲，大專學歷。參加工作一年多來，我真切感受到：工作是幸福的，工作任務是大家共同協作完成的，離開了各方面的關心和支持將一事無成。每當我獲得一點榮譽，取得一點成績，我就告誡自己，這既是對我的肯定，也是對我繼續前進的鞭策。我收穫最大的是在勞保所的工作崗位上，我嚴格要求自己，認真審視自己，使我實實在在找到了與周圍同志的差距和不足;領導和周圍同志的一言一行無時無刻不在影響著自己，使我的政治素質和業務能力不斷的得到提高，同時，也培養了我堅持原則，講求團結和開拓進取的優良品質和工作作風。在基層一線的工作經歷，更使我得到不少的提高和磨鍊，這一切增強了我競爭的勇氣和信心。
我競選的崗位是勞保所副所長，我的任職優勢有如下三點：
一、政治上積極上進。本人在工作、學習、生活中能夠不斷加強政治理論的學習，始終與黨中央保持高度一致，做到了立場堅定、旗幟鮮明、積極進取、對勞保工作持有滿腔熱情。
二、有一定的工作經驗。在勞保所工作期間始終堅持在實踐中成長，在實踐中成熟，在實踐中提高，不斷地豐富和完善自我，跟隨領導、同志們學習、掌握了許多工作技巧和方法。20xx年雙慶晚會上我組織並編排了開場舞蹈，成為晚會上一道亮麗的風景線。
三、具有較好的文化知識基礎。本人在大學學習期間，曾兩次獲得二等獎學金，打下了較為紮實的文化知識基礎。參加工作以來，為充實自己的業務知識，又在繼續完成本科層次的學習。
總之，工作這一年多來，由於領導及同志們給我創造了比較寬鬆、優越的環境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務。我如果通過此次競爭上崗走向副所長崗位，決不辜負領導的期望，努力做到：
首先，進一步加強個人政治理論和業務知識的學習，認真學習三個代表，身體力行三個代表，不斷增強服務意識，增強“為人民服務、讓人民滿意“的工作作風;把自己鍛鍊成一名政治合格、業務過硬、作風優良的基層勞保工作人員。
其次，準確定位，發揮好參謀、助手的作用，當好聯繫職工與領導的紐帶和橋樑，與所長齊心合力搞好工作。
再次，遵紀守法，模範遵守社會公德，在民眾中保持良好的人民公僕形象，以上主要談了我在競爭上崗後，新的形勢下新的任務面前的工作思路，不管競爭成功與否，無論最後的結果如何，我保證我不會辜負組織對我的關懷和希望，我一定會一如既往的乾好本職工作，發揚優點，克服缺點，再接再厲，爭取早日實現自己的目標，為勞保工作貢獻自己的力量。
學校中層幹部競聘演講稿 篇20
尊敬的各位領導、各位評審、同志們：
大家好!很高興參加今天的中層幹部競爭上崗，在此，我對黨委政府給我們提供這樣平等競爭的機會表示深深的感謝!
我叫小小年月出生，中共黨員，從年月參加工作，先後在詳詳細細等地工作，於年 月調到第一片工作任至今，現聯繫村。
挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，我這次參加競爭上崗，目的就在於鍛鍊自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。我認為自己除了具備作為一名鄉鎮工作者必須具備的政治堅定性和政治敏銳性以外，對這個崗位，我具備以下有利條件：
一、工作閱歷豐富。從下學年畢業參加工作以來，多個鄉鎮的工作鍛鍊，使我積累了寶貴的工作經驗，培養了我吃苦耐勞、堅強剛毅的品質;學會了組織與協調，同志間的關愛與支持。在上情下達，內外溝通的過程中，我學會了統籌規劃，綜合協調。在第一工作片的工作時間中，我更是深切感受到工作片中一以貫之的嚴謹作風及和諧融洽的團隊精神。
二、學習態度端正。學習是人一生都要面對的課題。只有不斷的學習才能發揮潛在才智，才能有效的創新工作。十餘年的農村工作時間裡，能認真學習相關農村的政策、法規，刻苦鑽研本職工作業務知識，能對黨的方針、政策、理論的進行系統學習。去年完成了中央黨校函授學院的經濟管理本科班的學習。通過公務員法律、計算機、電子政務、國語等知識的更新培訓更使我明白，“工欲善其事，必先利其器”，不僅要學習而且還要會快速、有效、愉快的學習;不僅要從書本上學還要從實踐中學，只學不思也不行，思而不用更不行，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
三、工作作風樸實。一個人在其位就應盡其責，就應不斷的進取，這是一種責任!為此無論是工作還是聯繫村工作，都會踏踏實實，兢兢業業，力求把工作做得盡善盡美。在平時工作生活中努力做到為人謙虛、誠懇、好學。我的辦事原則是當日事當日辦理，待辦事宜必有工作計畫。
回顧過去的十餘年，我的工作經歷其實也很簡單。無論在哪裡工作，我都在努力爭當一名合格的公務員。十年中我學到了很多，實現了一名普通青年向一名合格黨員的轉變，這是無法用金錢來衡量的。
一顆紅心，兩手準備。無論處在哪個崗位，我都將一如繼往認真做好本職工作。如果能走上新的工作崗位，將從以下幾方面入手，做一名稱職的總支委員，以不辜負各位領導和同志們的期望。
一、勤思善學、關心民眾、提高行政新水平。
我認為作為一名鄉鎮中層幹部，提高自己的理論水平，認真實踐“三個代表”重要思想，是搞好工作的基礎和條件。政治、思想、工作作風代表著一個團隊的凝聚力和戰鬥力，直接影響工作的成績和事業的成敗。要掌握有關政策、法規和業務知識;深入調研，虛心求教，不斷用新知識充實自己、完善自己，提高自己的綜合素質，以更好的適應新的工作崗位的需要。
學校中層幹部競聘演講稿 篇21
各位領導、評審老師：
大家好!我校實行中層幹部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為長安國小的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞台，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評審老師指教。 您現在閱讀的文章來自“”
本人出生於1970年10月，自考大專學歷，中共黨員，現任職稱是國小一級教師。1988年7月畢業於三明師範學校，同年8月走上工作崗位，20xx年獲福建教育學院國小教育專業自考大專學歷。1988年8月至1997年8月在XX區岩前富源國小任教，期間曾擔任學校總輔導員、總務主任、教導主任。1997年9月至20xx年8月任XX區岩前眉山國小校長，20xx年9月經教育局農村教師選調進城考試，調入長安國小任教至今，現任學校課改研究小組組長。我參與競爭教導處主任這一崗位,主要基於以下幾點考慮，：
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事紮實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規範要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。
2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先後獲得全國計算機套用一級證書、國語水平二級甲等證書、信息技術套用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。多次參加學區、學校教學比武獲獎。其中20xx年獲長安國小數學學科帶頭人稱號，20xx年獲XX區國小數學學科帶頭人稱號，現擔任區教師進修學校國小數學兼職教研員，有一定的業務能力。
3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任完小教導主任三年、完小校長四年，期間經歷了省“兩基”驗收，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。
當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人得到領導和評審的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：
1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對於促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規範化、科學化軌道。
3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先採取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時紮實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。
雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我願意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地紮實工作，關注長安國小的發展，共同為長安國小更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了，謝謝各位!
學校中層幹部競聘演講稿 篇22
尊敬的各位領導，各位評審，各位同事，大家好!
我叫;37歲;中共黨員;大專文化;助理經濟師，現任XX縣農村信用社主任，今天我競聘的崗位是XX縣農村合作聯社副主任一職，我競聘這一職位有以下優勢：
一、本人具有豐富的基層管理經驗。
本人參加工作20xx年來，歷任出納員，會計員，網點負責人，大社信貸員，基層副主任等職務，自XX年任農村信用社負責人以來，在工作中，本人敢於創新，敢管善管，工作成效顯著;自XX年以來，本人連續20xx年考核均為“優秀”和被評為“先進個人”，本人和農信社也連續3年被縣、鎮黨委和縣聯社、市辦評為“優秀黨員”和“先進單位”。
二、本人具有較強的溝通能力和行銷能力。
任信用社和堯周社負責人期間，本人注重加強與當地黨政，業務骨幹區域客戶的溝通和公關協調聯繫，積極拓展市場，促使堯周社各項業務迅猛發展。至XX年9月底各項存款64556餘萬元。本人任職一年來增加各項存款14455萬元。在西部存款增量、增幅、存款市場占有率在轄區內各金融機構中排名第一。本人在辦理貸款、風險控制、清收不良貸款和支農力度、財務收支的工作等方面受到青珠縣聯社和當地黨政的肯定和支持。
三、本人具有較強事業心和責任心。
在上級黨委聯社的正確領導下，本人能充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用，身先士卒，工作勤勤懇懇，求真務實，愛業敬崗，帶領全社員工與時俱進，開拓創新，努力完成各項工作任務。
本次競聘如能成功，本人將重點做好以下幾方面工作：
一、是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手
在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權範圍內開展工作。同時，與分管領導在工作上保持高度一致，做到補台不拆台，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯社領導的參謀和助手。其次是培養自己的全局觀念，站在領導的角度、聯社的角度看問題、想問題，從大處著眼。多方面其他職能部門進行溝通、協調，形成合力，共同做好上級分配的各項工作。
二、全力拓展金融業務市場份額，強管理，嚴內控。
一是以優質服務為依託，金融創新為手段，全力拓展農信社金融產品的市場份額， 不斷擴大服務內涵，拓寬服務領域。把組織資金的重點放在加強優質服務和降低存款成本上，達到擴張總量和最佳化結構的目的，不斷提高農信社的綜合競爭力。二是全力打造農信品牌為主線，大力拓展城區市場業務，通過城區業務的穩健擴張，實現新的效益增長點。三是以支農服務為主線，把握商機，增強科技興社意識，加快新業務拓展步伐，實現多渠道獲利。四是重視和做好農信社三防一保工作，強化內控制度的落實和執行，杜絕和防範案件的發生。
三、抓好線條管理，造就團結協造精神。我將在工作中，要注意去發現、學習他人的優點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同乾，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰鬥力。團結聯社班子成員，深刻領會並認真執行省聯社的發展規劃和工作措施，並以創新的思路、創新的方法，抓好分管的各項工作，加速推進全市農村信用社向現代化金融企業邁進的步伐。
我的演講完畢，謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇23
各位領導、各位老師：
大家好!
首先，感謝領導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞台。 我叫赫凌河，今年43歲，民革黨員，中級職稱。1991年畢業於吉林職業師範學院自動化專業，分到我校從事計算機教學工作至今。 我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。如果非要為自己的臉上貼點金的話，我也總結出了這么幾條：
一、我的性格特點是吃苦耐勞、求真務實、開拓創新、雷厲風行，記得大學畢業伊始，我分到學生科從事學生管理工作，由於工作認真負責，敢想敢幹，成績突出，當年被評為先進工作者。
二、自從事計算機教學工作以來，悉心鑽研，在教學上有自己獨到的見解和方法，曾在學校教學比賽中取得全校第二名的好成績。輔導學生參加白城市大中專學校學生計算機競賽，連續五年蟬聯團體冠軍，本人也多次被評為優秀指導教師。去年由我主講的一門計算機課被評為省級優秀課。同時積極參加教研、科研活動，參與編寫教材兩本，發表論文十餘篇，現在有兩項科研項目正在進行中。
三、我的專業特長是網路和計算機，20xx年接手校園網路工作，通過克服困難，努力工作，實現了學校網路從無到有，由弱到強的轉變。記得剛接手時，由於沒有設備，從圖書館借了一台電腦，搭建了學校的第一台伺服器。20xx年任網路中心主任工作，在任期間，帶領我的團隊，對我校的校園網進行了全面的改造、擴建、擴容和升級。現在，在新建的主控機房裡，我們負責校園網伺服器、教務管理伺服器、圖書館伺服器、校園一卡通伺服器、辦公網路和學生上網的所有管理工作，還承擔著全校多媒體教學設備的管理和維護工作、校園網站的維護工作、學校大型活動的音響技術支持、攝錄像工作。可以說，所有工作都是服務全校的教學、管理的，容不得我們出現半點差錯。對此，我們強化服務意識，引入了公司化管理模式，那就是報修有登記，維護有記錄，服務質量有反饋，並確定半小時回響機制，作到隨叫隨到，隨報隨修，由於工作負責，踏實肯乾，沒有因為我們的個人原因而影響一次工作。現在，我們正謀劃著名運用專業優勢，創建數位化校園，相信那一天的到來，大家都能享受到網路給我們帶來的方便、快捷、高效。
四、十年前，自己辦了一家以職業技能培訓為主的卓越電腦學校，據大家的評價還算是白城市最好的民辦學校，我之所以在這裡提一下這個事，一是想說在個人辦學過程中，從招生宣傳、教學管理、就業安置、日常管理等各項事務一把抓，鍛鍊了自己的各方面能力，既豐富了自己的人生閱歷，又提高了自己的業務技能，並把在社會實踐中的所得----諸如大學生就業形勢、套用型人才培養模式等拿回來套用於教學實際，收到了較好的效果;二是請領導和同志們放心，那裡現在有專職的校長在管理，不會影響我在本校的正常工作。
五、在較好完成學校工作的同時，我還積極從事力所能及的社會活動，現任中國計算機學會理事，白城市大中專學校計算機協會秘書長，全國計算機套用技術證書考試白城考試中心主任，洮北區三屆政協委員。
各位領導，同志們，適逢學校體制上劃在即，又逢規劃實施的第一年，新一屆領導班子開拓進取，為我們規劃了宏偉的藍圖，看到學校這么好的發展勢頭，我的心裡有一種衝動和渴望，我問自己，能為學校做點什麼?能為多年培養我教育我的學校的發展多做點什麼?這次難得的競崗機會，我本著鍛鍊、提高的目的走上講台，展示自我，接受評判，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、了解我，抑或喜歡我、支持我。希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什麼„„如果有幸得到大家的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，儘快進入角色，認真履行職責。記得梁校長在大會上戒勉我們說：“有為才有位”。那么我要做的就是：擺正位置，團結協作，加強學習，提高素質，紮實工作，銳意進取，真正做到“以為爭位，以位促為”。最後以一幅對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開花落，兢兢業業做事認真履責”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲捲雲舒，老老實實為人依然故我”，橫批是“謝謝大家!”。
學校中層幹部競聘演講稿 篇24
各位領導，同志們：
大家好!
一、擬競聘職位部分
我叫，出生於一九七六年八月，大學本科學歷，學士學位，現任吐魯番地區**局城區所註冊室任主任職務。非常榮幸我能參加這次競聘，首先感謝局領導為我們青年人創造這樣一個舞台，讓大家有機會站在同一起跑線上，公開、公平地參加競爭。並向各位匯報我的工作、學習和思想情況。在這次公開競爭上崗中，我擬競聘的崗位是：第一志願，商廣契約消保科科長;第二志願，個體私營經濟監管科科長。
二、工作簡歷部分
一九九七年大學畢業取得學士後，我在吐魯番地區**局企業登記科從事註冊登記工作，負責企業初審受理、收費、發照以及檔案管理工作;一九九九年八月按照自治區提出的：“小局大所”的改革思路，地區工商局決定在設立城區工商所作為試點單位，因工作需要我被調入該所擔任註冊登記室主任職務，在所長的直接領導下主持註冊登記室的日常工作，負責企業初審、廣告初審、契約登記初審、市場開辦初審以及個體登記複審等工作，並承擔起草全所有關業務材料工作至今。其中，曾先後四次參加區局舉人的短期培訓班，學習經濟戶口轉件及工商業務軟體知識，此後不斷進修學習，以適應新形勢和新工作的需要。
三、在原職上的工作業績部分
自一九九七年進入**局工作已有5年時間，我主要在基層從事註冊登記工作，直接為經營戶提供服務。通過幾年來的“視窗”工作，我總結了一些工作方法，積累了一定的工作經驗。同時，我非常注重業務理論方面的修養，認真學習並研究了各類工商法律法規及有關業務知識，並能理論聯繫實際，學以致用，使自己的理論水平和實際工作能力得到全面提升，為今後的工作打下了堅實的基礎，並得到領導和同志們的認可。1999年、20xx年我連續獲得地區本系統雙文明先進個人稱號;20xx年被評為地區本系統個體工商戶驗照先進個人;20xx年榮獲吐魯番本系統雙文明先進個人稱號;20xx、20xx年連續兩年考核優秀。20xx年，我獨立設計的“經濟戶口卡片”為吐魯番地區在本系統採用並推廣。
四、對競爭崗位所具備的個人優勢及工作思路部分
認真總結幾年來的工作歷程和業績，我認為我參加競聘有以下幾方面的優勢：
(一)講學習，注重提高政治理論和業務理論水平，始終堅持全心全意為人民服務的思想。工作五年來，在組織的關懷和培養下，我認真學習了黨在新時期的各項方針、政策，尤其是“三個代表”重要思想、江“七一”講話和xx屆六中全會精神。能夠與時俱進，準確把握時代脈博，不斷改造自我並樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。20xx年7月，我光榮地加入了中國。同時，我還努力提高個人素質，參加了中央黨校函授學院吐魯番學區經濟管理專業的學習，並於20xx年12月取得大學本科學歷。能夠理論聯繫實際，把國家的政策、法規和所學知識等運用於實踐，結合新形勢不斷改進和完善自己的工作，努力提高業務水平。
(二)講團結，比奉獻。團結同志，紮實工作，是我的一貫宗旨。我所從事的註冊登記工作是一項業務性較強的工作，需要每一位經辦人的通力合作。我始終認為，搞好團結協作，相互配合形成合力是乾好工作的關鍵，並能較好地把握這一方向。我還非常注意民族團結，始終堅持“三個離不開”原則。同時，我所在的城區工商所是“小局大所”的試點單位，很多工作尤其是註冊登記室的業務可以說是從新起步，除了繁忙的日常工作外，還有大量的文字材料，檔案管理等方面的工作需要完善，經常要加班加點，犧牲節假日，我從不計個人得失，總是積極完成各項任務。
(三)講實效，求創新。工商工作主要是為經營戶提供服務的，“視窗”部門更要拿出一流的水平面向社會。“辦實事，快辦事”是我的工作宗旨，做為一名國家公職人員只有把握原則，提高辦事效率，儘可能地方便他人，才能真正做到代表最廣大人民的根本利益。隨著社會的不斷進步，工商行政管理工作也面臨著發展和變化，尤其是加入WTO後，對工商行政管理工作提出了更新、更高的要求。做為一名工商幹部，我經常了解並掌握新變化和新要求，認真學習了中國入世後涉及工商行政管理方面的資料，為迎接和面對新的工作夯實了政策理論基礎。
如果我被聘為科長，特別是我的第一志願——商廣契約消保科科長，我將在局黨委的領導下，結合實際，提出以下工作思路：
商廣契約消保科是一個具有四項業務職能，兼管三個協會的綜合性業務科室。首先要加強本科人員的業務理論學習，迅速掌握國家在商標、廣告及消費者權益保護方面的法律、法規和政策等。要定期按時學習，在開展日常工作的前提下，儘可能保證學習時間和提高學習效率，緊握我們手中的“武器”。第二，要明確分工，職責到人，充分發揮科室成員的主動性和創造性。在工作中要齊心協力，互相配合、發揚團隊精神。第三，要在局黨委的領導下，接受上級業務科室的指導，主動聯繫，加強合作。第四，要儘可能地利用現代化手段，提高工作效率和質量。計算機網路技術，辦公自動化等新知識和新技術已推廣、普及，商標廣告管理手段應儘快實現現代化。為了更好地開展此項工作，我們要把加強辦公自動化建設和套用擺上重要日程，迅速採取新技術、新手段提高工作效率和工作質量。第五，進一步整頓和規範市場經濟秩序，提高辦案數量和質量。隨著市場化進一步深入，做為企業競爭手段的商標廣告行為會進一步加強，各種利用契約搞違法活動及制售假冒偽劣商品和損害消費者合法權益的行為也會越來越高明，越隱弊。如何通過整頓和規範市場經濟秩序為我地區經濟發展提供服務是擺在我們面前的重大課題。我認為，第一步要展開全面的調查和研究，確立市場整頓的重點、熱點，並通過全地區商廣契約消保系統展開統一行動，進行專項整治，達到查處一家，規範一家，教育一片的目的。同時發揮本科室與媒體聯繫緊密的優勢，加強法律法規的宣傳，特別是對所辦案件要及時曝光，在全社會樹立工商執法為人民的新形象。第六，針對各項業務，一是要認真做好全市商標的管理工作，對已到期的商標給予辦理續展，並指導企業運用商標戰略占領市場爭創效益。同時對商標印刷企業做好核准、檢查和指導二是要做好全市廣告經營單位的年審工作，同時應加強平時的監督檢查和指導工作。三是加強契約管理工作，做好動產抵押，推行契約示範文本，參與並監督拍賣行為，年內力爭在查處契約欺詐案件方面有所突破。四是繼續做好消費者權益保護工作，做好12315投訴網路和投訴中心的組建工作，並以此為契機發揮視窗作用，制訂完善各項制度，嚴厲打擊各種損害消費者合法權益的行為，樹立工商形象。五是做好協會工作，並按協會職責協調做好著名商標、優秀廣告和誠信單位的推薦工作，引導有關企業走強強聯合之路，為我市商標、廣告事業上規模、上檔次奠定基礎。
以上是我對商廣契約消保科工作的一些構想，如果我競聘成功，我將在局黨委的領導下，團結同志，按照以上思路開展工作;如果不成功，我也決不背思想包袱，堅決服從組織安排，一如既往的做好工作。
請同志們支持我，謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇25
各位領導、評審老師：
大家好!我校實行中層幹部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為××國小的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞台，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評審老師指教。
本人出生於××年××月，學歷，(……工作經歷)。我參與競爭教導處主任這一崗位，主要基於以下幾點考慮，：
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事紮實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規範要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。
2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先後獲得全國計算機套用一級證書、國語水平二級甲等證書、信息技術套用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。(……榮譽)。
3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。
當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人得到領導和評審的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：
1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對於促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規範化、科學化軌道。
3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先採取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時紮實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。
雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我願意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地紮實工作，關注××國小的發展，共同為××國小更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了，謝謝各位。
學校中層幹部競聘演講稿 篇26
各位尊敬的領導、老師們：
大家好!
首先感謝領導、同事們對我的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。 在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，在人才濟濟的現在，我曾捫心自問過，我能幹些什麼?我能為學校和老師分擔什麼?我深思過，迷惘過，也躍躍欲試過。詩人李白曾這樣說：天生我材必有用。適逢我校進行中層競崗的機會，我作為一名年輕教師，本著鍛鍊、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞台，既是表示我本人對學校工作的全力支持，更是因為參與的過程太美妙，希望在此靠能力而不是靠運氣為自己平淡無奇的人生留點什麼„„
今天，我競爭的職位是姜小教導處主任。
我於20xx年參加工作，至今已有5年， 這五年里我由一名不諳世故的大學畢業生，成為一名班主任，一名教研組長，這期間我的思想經歷了很多的波動，然而我的身邊始終有許多默默無聞，努力工作的教師，是他們奮發向上的積極態度感染了我，讓我靜下心來投入自己的教學工作，當我在區級賽課中奪了獎，當我知道的學生獲得了市級榮譽，當我班主任考核被評為優秀，當我面對學校及以上給予的各種榮譽時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開姜家山國小的良好工作氛圍，離不開領導和同事們對我的關懷厚愛，是學校中每一位教職員工勤奮敬業的工作作風引領了我、是每年湧現出的一大批優秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業追求;我深知正是在集體智慧的薰陶下，在同伴互助的平台上，才讓我找到了自己的方向。
尤其是在從事教研組長工作以後，我對自己有了更高的要求，與領導的接觸中，我學習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關注細節的管理方法、追求完美的管理境界，而作為一名任課教師，我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質樸與可愛。這種雙重身份使我學會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我：教學管理的所有靈感來源應該取自於教師，來自於課堂。所以我願意分享大家的忙碌，把自己定位於服務於大家的位置上，才可以真正實現自身的價值，贏得大家信任。
而今天我能夠站在這裡，接受大家的檢閱，正是對姜小這個大家庭的熱愛，才激發了我競聘這個崗位的勇氣;特別是現在的學校，政通人和、心齊氣順，學校正在走“小班化”發展的道路，這是學校的機遇，也是每個姜小教師的幸運，所以我沒有理由不好好工作，如果我能得到老師們的信任、領導和評審們的認可，有機會擔任教導主任一職。我將在校長的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，恪盡職守、求真務實，服務於學生髮展，服務於教師發展，服務於學校發展。
教導主任就像一座橋樑，是把教師和學校，教師和學生，教師和家長，學校和社會聯繫起來的紐帶。在我的心目中，第一位的永遠是學生和老師，永遠是質量和發展。一所學校可以沒有高樓大廈，可以沒有先進的設備設施，甚至一流的生源，但是不可以沒有良好的教育教學質量。教學質量是學校的生存之本，惟有高水準的教育教學才能支撐起一所學校真正意義上的“高樓大廈”。“冰凍三尺非一日之寒”，教育教學工作不是一朝一夕就能畫上圓滿的句號的，也不是憑我們一時之熱情可以一蹴而就的 。我將根據學校的實際情況，有計畫，有層次地開展工作 ：
1.擺正自己的位置，當好校長的助手。
2.把構建和諧校園當作我工作的重要任務之一，當作我做好教育教學工作的前提條件和完成各項工作的基礎。“和諧”是當今社會的主題，而且可能是永恆的主題。構建和諧校園，這是學校教育管理體制的需要，更是我們學校現階段實際的需要。沒有和諧就沒有穩定，沒有穩定就沒有發展。為了學校一切的發展，為了發展學校的一切，我們每個人都應有責任盡力構建和諧校園。
3.落實新課程理念，打造我校教育品牌。以新課程改革的全新理念為指導，以“為了學生的發展，為了每個學生的發展，為了每個學生的全面發展”為培養目標，開展我校的教育教學管理工作。努力讓每個學生“會學習，愛學習，學習好”， 讓我們的學生天天開心，學生家長人人安心，社會各界都要放心。把我校的教育品牌打出去，提高我校的知名度，改變我校在各界心目中的地位，讓每個學生願意到我校，想著到我校，爭著到我校讀書。讓家長知道儘管國家實施義務教育，免費教育的今天，要進入姜國小校讀書也是一件光榮而放心的事。
4.管理，顧名思義就是管和理，我一定敢管也敢理。我的教師管理理念是：任何一個教師都是人才，只是能力水平不同，才藝各異，貢獻多少不一樣而已。工作上，愛才惜才，同時追求人盡其才，人盡其能。既重視工作的結果，又重視工作的過程。客觀公正地評價每位教師，不以同一把尺子去衡量不同的人。不管是誰，只要是盡力而為，儘管是貢獻少了一點，也是他最大的奉獻，就是優秀教師。
5.拓寬渠道，廣搭平台，提升教師專業發展。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先努力創造條件並鼓勵教師參加各級各類培訓活動;其次，紮實做好校本研修工作，加強教研組、年級組建設。充分利用學校現有的教師資源，教學資源，發揮骨幹教師群體力量，組建學科優秀群體， 通過集體備課，同伴互助，走出去，請進來等形式，提升教師專業發展;完善教師發展性評價實施細則，建立健全教師個人業務考核考績檔案。
6.建立和完善學校教育教學管理的各項制度。新課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對於促進學校課程改革的深入開展十分重要。要改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規範化、科學化軌道。讓教師們在長征學校的每一天，快樂地工作，幸福地生活。
我深知教導主任這一職務的挑戰性，也許我還很年輕，想法也會有一些膚淺，然而“我從不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，那便只顧風雨兼程”。未來的路很長，不管這次競聘的結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，服從領導的工作安排，無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為我校工作的發展作出應有的貢獻。謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇27
尊敬的各位領導、各位評審、同志們：
大家好!首先感謝領導，為我們提供了這個 ，向各位領導匯報工作、展示自我的機會。藉此契機，我要對在座各位領導和同志們幾年來的關心、培養和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助，讓我一步一個腳印，扎紮實實地走到了今天;是你們的鼓勵和支持，讓我戰勝了諸多困難，在礪煉中更加理性與成熟。
我叫某某，今年35歲，20xx年畢業於城鄉規劃專業。工作以來，可以說，無論在哪個崗位，我都能夠以飽滿的熱情，進取的態度，務實的作風，把工作做實、做好，使領導放心，使同志們滿意。
下面向大家匯報一下工作情況。
一、禁毒工作。
二、駐村工作。
各位領導、各位同事：這次競聘，無論成功與否，我都一如既往的努力工作!如果競聘成功，我將做到以下幾點：
一、加強學習，提高綜合素質。
二、擺正位置，服從組織安排。
三、開拓創新，做好管理工作。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。尊敬的各位領導、評審們，以上是我向你們匯報的簡要情況。我深深明白中層副職，它不僅僅是一個具有吸引力的崗位，更是一份沉甸甸的責任!如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺餘力地做好本職工作，以出色的業績回報大家的厚愛!
最後，我想說，目前或許我不是最優秀的，但我一定做最努力的，請大家信任我，考驗我!
我的副職競聘演講完畢，謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇28
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!首先感謝組織和領導為我提供了一次難得的學習、鍛鍊和提高的機會，也感謝同志們對我的理解、信任和支持。
我經過一番深思熟慮，認為自己有實力參與鄉鎮中層競聘，也有能力勝任這份工作。
一方面我認為自己具備擔任副主任所必須的素質。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業精神。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。
三是有嚴於律己、誠信為本的優良品質。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。
另一方面我認為自己具備中層競聘所必須的能力。
一是有一定的政治素養。我注重政治理論知識的學習和思想意識的改造，尤其是注意收集報紙雜誌上有關大政方針政策的信息和動向，因此能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的工作經驗。我深知農業和農村工作的重要地位，熟悉中心的職責、任務和規範，清楚中心工作人員所必備的素質和要求，也逐漸總結出了一些工作方法和策略，可以勝任中心副主任的工作。
三是有一定的組織協調能力和管理能力。
四是有一定的創新能力。我年輕，思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子
五是有一定的文字駕馭能力和語言組織能力。
接下來，我簡要談一下對競職崗位的看法：
假如我能在此次中層副職競聘演講中脫穎而出，走上領導崗位，我一定不負眾望，在領導和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創新，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，不斷提高業務技術水平，為我鎮農業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：
首先要搞好角色定位，努力實現“兩個轉變”：一是要實現由普通機關幹部向副主任的角色轉變，當好主任的助手。在黨委政府的正確領導下，協助主任帶領中心全體幹部思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同乾，發揮出整體優勢。二是要實現由原來的“領導怎樣說，我怎樣辦”向“我認為應該怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變，對自己分管的工作要做到認真負責，心中有數，有計畫、有安排、有步驟、有措施地落實到位。
其次，在工作實際中爭當“四員”：
一是獻計獻策，當好“諮詢員”。
1、大力宣傳農業區域優勢和商品優勢，搞好農業優勢產業項目的包裝，爭取上級對更大投入。加強農業基礎設施建設，提高農業生產和管理水平，促進優勢產區率先基本實現農業現代化。
2、以農村“三村建設”為主導，加強集體經濟的發展，加快農業科技套用的推廣步伐。對於農民採用股份合作制形式興辦的經濟實體，要積極扶持，正確引導，逐步完善。
3、利用黨和國家加快西部特色農業發展的契機，立足我鎮實際，以市場為導向，以科技為支撐，以三大農業支柱性產業為重點，以富民興鎮為目標，推進農業產業化的發展步伐。
4、充分利用我鎮現有條件，發揮好作用，加強信息網路建設，加快農業信息傳遞，提高農產品信息服務水平，引導農民步入市場經濟的健康軌道。
二是立足本職，當好“服務員”。
三是搞好關係，當好“協調員”。
四是加強管理，當好“管理員”。
各位領導、各位同事，以上主要談了我在中層幹部競聘演講後的工作思路，不管此次競爭成功與否，無論最後的結果如何，我都不會辜負組織對我的關懷和希望，在大家的幫助和支持下，不論在什麼工作崗位，我都會勤奮努力。
學校中層幹部競聘演講稿 篇29
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
參加今天的競聘演講，我的心情是激動而又緊張的，此時此刻我之所以會勇敢地站在這裡，首先是因為責任的力量驅使我迎接這次挑戰，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵我兒子參加了班幹部的競選，而今天，我們單位也要競聘中層領導幹部了，我要用自己的行動告訴兒子，我不僅是這樣對他說的，也是這樣做的，我要用自己的行動告訴他：生活在競爭激烈的當今社會，不僅要勇於挑戰、勇於承擔責任，同時還要做好面對失敗和挫折的準備。另外，我參加演講的更重要原因是我充分認識、理解了教育系統機制改革的必然趨勢和必要性，我十分珍惜領導給我們的這次競聘機會。
我是93年參加工作的，曾經在基層國小做了八年的班主任工作。八年的一線教學讓我對教師這一職業的酸甜苦辣有著切身感受;八年的一線教學讓我更加清晰地了解了教師需要什麼，學生需要什麼;八年的一線教學讓我積累了許多寶貴的經驗，也讓我更加熱愛教師這一職業。一路走來，八年的努力與探索，八年的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領導和同事們的肯定. 20xx年我被共青團輝南縣委、輝南縣教育局評為“優秀中隊輔導員”; 20xx年被輝南縣人民政府評為優秀教師;20xx年被“希望杯全國數學邀請賽組織委員會”評為優秀輔導員;我曾多次送課下鄉，多次參加縣、市級公開課：20xx年5月，在“通化市國小素質教育課堂教學匯報課活動”中我的思品課《為成功而奮鬥》獲優秀獎; 20xx年5月在“通化市國小信息技術環境下課程整合觀摩研討會”上我的語文課《草船借箭》獲一等獎;同一年裡，我的教學論文《有心插柳方成蔭》在《吉林教育上》發表。並且我曾先後被評為縣、市級骨幹教師。
在20xx年3月，我很幸運地來到進修學校工作，使我有機會到各國小聽課調研，有機會向我們單位的領導和教師學習請教，同時也有了更多的機會參加各級各類培訓活動，這不僅使我在業務素質與能力水平上有了提高，也讓我進一步了解了進修學校的工作職責。
雖然我過去取得了一些微乎其微的成績，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠懇地說我還有很多不足，與我們進修學校中層領導幹部的要求參照對比起來，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長的路。”困難再多，也沒有辦法多!洋思中學“相信沒有教不好的學生，並把信念變成信心和行動”最後獲得了成功，我想在終身學習的時代只要我能夠堅持自主學習，不斷充電，再加上領導的關心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領導的工作。
假如領導們信任，同事們支持，假如大家給我機會，讓我有幸競選成功的話，我決不會讓大家失望。對將來的工作我會從以下幾方面做起：
首先是加強自身修養，提高兩個素質。我要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質和業務素質。要真正理解掌握教育教學理論，為基層學校做好服務工作;要嚴格遵守工作制度，起到模範帶頭做用;要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因為如果沒有工作熱情，即使工作能力再強也是不行的。
第二、要發揚團結協作的精神。俗話說，眾人拾柴火焰高。在今後的工作中我不僅要團結本科室同志，還要積極協助其他科室的常規工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。
第三、立場要堅定。在學校領導和同事之間,其實中層幹部有時候會很難做 .我的態度是.無論何時何地何事,立場要堅定,態度要鮮明。對上做好建議者和執行者，要按照既定方針辦事,按照現行制度辦事。對下做好代表者，以絕大多數民眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議。當領導意圖和民眾要求之間出現分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協調關係,縮小差距。
第四、認真制定工作計畫，合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。
第五、要帶領本科室同志經常深入到各基層學校調研，掌握真實、大量的第一手材料，有針對性地加以指導和匡正，並能把基層學校的意見積極反映給相關領導，真正起到服務於學校的作用。
尊敬的各位領導，各位老師，無論這次競聘結果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。絕不會“因一時之失意而自墜其志”，也不會“因一時之得意而自誇其能”。最後，也藉此機會，真誠地祝願各位領導、各位教師新的一年身體健康，工作順意，家庭幸福!
謝謝大家!
學校中層幹部競聘演講稿 篇30
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
金龍辭舊歲，銀蛇送春歸。在這春光明媚的日子裡，有幸參加學校中層幹部的競選，我感到由衷的高興。同時，我也很想把握好這個機會，進一步提升自己，更好地為大家服好務，我真誠地希望能得到各位的關心、厚愛和支持!
多年來，我一直和在座的老師們一道，奮鬥在三尺講台，執著從教，痴心不改，在平凡的日子裡，虛心學習，不斷地充實自己，提高自己。近幾年來，我一直擔任學校團支部、教研員和辦公室工作，同時擔任語文教學，工作勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實地，從來不計較個人得失。作為團支部，經常和學校領導一道，多次開展國旗下重大節日專題講座，及時對學生進行愛國主義教育;作為教研員，經常與教研組長、老師們一道友好交流，共同研討高效課堂理論，適時開展教研活動，走進課堂，虛心向在座各位老師學習，不斷提高自己教研水平，共同提高教學質量;辦公室工作，事無大小，本人都一絲不苟，圓滿完成領導交待的任務;教學工作，盡職盡責，絲毫不敢懈怠。在特殊的崗位上，本人時刻與學校領導保持高度一致，時刻與教師們走在一起，不但做好領導安排的工作，還最大限度地滿足老師們的需求，時刻盡心竭力為學校、老師服好務。
今天，我之所以選擇參加學校中層職務崗位的競選，主要基於以下幾點考慮：
第一、我選擇，是因為我熱愛。
在我的眼裡，學校中層就是服務，就是乾實事，就是歷練。為了更好地實現自己的人生價值，提高工作能力，本人願意在瑣事中埋頭做事，在實踐中不斷充實自己。只要能為大家排憂解難，哪怕只有微不足道的一丁點兒，我都會心滿意足。
第二、我選擇，是因為我對學校中層有深刻認識。
學校中層是學校領導與老師們溝通的橋樑和紐帶，為了協調好關係，要做好上情下傳，下情上達，要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者;對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。
第三、我選擇，是因為對自己有清醒認識。
在特殊的崗位上，我已經煉就了埋頭做事、吃苦耐勞的好習慣，我願意在新的崗位上腳踏實地，更好地為學校、為老師們服好務。在此，我真誠地希望各位領導、老師都能夠支持我。
如果我當選學校中層幹部，我將在以下四個方面做出努力：
一、是勇挑重擔，作表率。
中層幹部，理當身先士卒。我將在分管領導的具體帶領下，充分發揮自己在工作經歷和業務上的優勢，紮實做好本職工作，勇挑重擔，作好表率。
二、是堅持學習，不落後。
面對當今風雲變幻的國際國內新形勢，面對要適應新崗位、新任務、新要求，就得與時俱進，堅持學習，永不停息。不僅要加強業務、政策理論的學習，還要虛心向周圍的人學習：向領導學習，做一個深謀遠慮的組織者;向身邊的老教師學習，做一個顧全大局的合作者;向同事學習，做一個謙虛謹慎的實踐者;向先進典型學習，做一個樂於奉獻的勤勞者。我將在乾中學，在學中乾，不斷提高工作水平和領導水平，不斷提高工作質量和效率。
三、主動服務，抓落實。
工作積極主動，搞好服務，求真務實，注重落實。要牢牢把握領導關注的重點﹑難點，大家關心的熱點﹑焦點，尊重科學、尊重實踐、尊重規律，走到領導前面，站到民眾中間，想領導所想，急民眾所急，變被動為主動，變主動為行動，把工作的主動性與針對性﹑實效性與高效性有機統一起來，作老實人，講老實話，做老實事。
四、端正作風，乾實事。
我將嚴守黨紀國法，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴於律己，守得住清貧，耐得住寂寞，穩得住心神，經得住考驗，不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴，冷靜面對得與實，淡泊對待名與利。不斷徵求改進工作的意見和建議，要把所有心思花在謀事上，把所有精力用在幹事上，努力做到能辦大事，會辦難事，敢辦新事，絕不輕視小事，乾乾淨淨為大家辦實事。
總之，我將在今後的工作中，時刻以的一句話警示自己：那就是領導幹部要認認真真學習，老老實實做人，乾乾淨淨幹事。
最後，我想以邱吉爾的名言佳句作結：“我沒有什麼好奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。”
謝謝大家!