熟悉評審，了解聽眾
熟悉評審 參評的12名評審，是全局黨委政工團各部門領導和基層部分團委書記。熟悉評審，了解他們的所思所想是成功與否的關鍵，這裡我採取了換位思考的方法，從評審的角度我給自己提除了13個問題，比如你為什麼要參與這一崗位的競爭？這一崗位應具備哪些能力？行政應如何支持共青團員工作等等，從多角度、多側面來拓寬自己的思路，從思想上武裝好自己，最大限度避免評審提出不知從何說起。換位思考，不是猜題押寶，但卻往往能達到意想不到的效果，在我參加選拔中有一道題就接近我自己的提問。
了解聽眾 那天的與會聽眾，有局領導、有關部門負責人、青年骨幹和團幹部近200名，他們也有提問的權利，因此我也將自己作為一名聽眾，給自己提出了幾個聽眾感興趣的問題，盡最大努力來了解聽眾通過參加這樣的選拔大會想了解點什麼？想學些什麼？他們對我期望些什麼？你不可能準備得萬無一失，但你可以盡最大可能從自己這一角度去充分準備，可以換位思考，發揮最大的想像力去想別人之所想，思他們之所思。我告誡自己：做最充分的準備，做最壞的打算，爭取最好的結果。
運用技巧，吸引聽眾
成功是一個瞬間，但走向成功卻來源於漫長的積累，多年來我喜歡看一些演講方面的書籍和網站，並蒐集積累了一些有關演講方面的資料，並將一些演講技巧努力運用到實踐中。這次演講，我非常注意演講技巧的運用，首先注意儀表，穿上了自己最喜歡的，代表成功的休閒西裝，無憂無慮充分自信走上台。其次，演講稿要思路清晰，抓住演講的框架，使之能提綱要領，記住一句話可以帶出一段話，並且對演講稿的開頭必須達到能熟背如流的程度，以“熟”克“慌”是克服上場心慌的良方。在上台的前一分鐘，心雖慌，但稿不忘。等前兩段講稿講完後，效果好才能給後邊演講增強信心。再次，注意開場的停頓，給評審和聽眾一個接受你、觀察你的時間，同時也穩定心態，使聽眾在短暫的沉寂中集中注意力；還要注意段與段、層與層之間的停頓，給聽眾一個回味的時間；回答問題不要著急，應有一個停頓，爭取思考時間，同時也給人以穩重和自信的感覺。時間長短要把握適度，既不能太長，也別太短。演講一定不能逾時，講前應練得分秒不差。
開篇明義 養兵千日，用兵一時。無論準備多么充分，關鍵還是看臨場發揮，我抽的是第5個上場，那么前面幾個選手的發言我就無法聽到，但是第5個上場，要是還是千篇一律得以自我介紹開始，肯定效果不好，於是我想起了美國大科學家富蘭克林有句名言佳句，我就用它來開了頭，一上台就說：富蘭克林有句名言佳句：“推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。”今天，我正是為推動我的事業而來。一言既出，即贏得了聽眾的掌聲，給人耳目一新的感覺，開篇明義，吸引了聽眾，為我後面的演講營造了良好的氛圍。
辨證分析 在答辯中，我始終保持從容不迫，在記錄下問題的同時，立刻對問題進行最快的辨證分析和思考，爭取最多的思考時間爭取最長的回答時間，多角度、全方位去論證一個問題，同時努力將自身經歷和自己的優勢融入問題之中；從自己說起更有說服力使回答既不覺得枯燥無味，又不讓人感到牽強附會，在選拔之中，無形中推銷自己的時間增加了。
在演講的最後，我用這樣一句話結束：“奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。”這次成功參與給我感觸最深的是：成功源於不懈的追求，源於辛勤的積累，源於良好的心態。