教務處是學校管理的一個重要部門，是聯繫學校教師與上層領導的樞紐與橋樑，是引進現代教育教學理念、加快教育教學改革、提高教育教學質量，增強學校社會影響力和吸引力的關鍵部門。如果我能競聘到這個崗位，在協調學校領導之間的關係方面，上至董事會，下至教師，我都能謹慎行事，力爭做到恰到好處，一直以來，將協調關係的能力發揮到了極致。
在教學管理上，做到以人為本，尊重理解，堅持原則。在生活上，視中老教師為兄長，把年輕教師當弟妹，生活上關心，工作上鼓勵，上至學校，下至各辦公室，營造出輕鬆、和諧的工作氛圍。
曾有一位校長誇獎我多才多藝，我謙虛的說這叫“食鼠五能，不成一技”，廣泛的興趣愛好，也為團結老師提供了前提，任何一項活動都有我的身影，或者和老師們一同分享快樂時刻，或者和同事們緊張角逐，在這樣的過程中與老師們加強交流，增進友誼，促進工作。
5、精神飽滿，精力充沛
四十歲的年齡，三十歲的精神風貌，二十歲的身體素質，是做好工作的前提，加上二十餘年的工作經歷（民辦學校已經八年了），五年的教務主任工作，使我積累了一定的經驗和管理能力，加上自己的上進心，對做好今後的工作，充實自己的人生有極強的願望和信心。
6、深入了解我校國小部教學管理現狀，產生了一定的工作思路
本學期，因學部工作需要，我被抽到教導處協助教學管理，使我有機會對學校教務管理的情況有了系統深入的了解，看到了存在的優勢（譬如說，有一個高素質愛崗敬業的教師團隊、管理團隊等），也看到了一些還需要改進、需要繼續完善、繼續規範的工作。聽到了來自教育一線教師們的熱切願望，聽到了他們的想法和意見，感受到了教師們主人翁的意識和工作的熱情。
五月份，我也受到了老師們工作熱情的感動，尤其是大家主人翁的意識，對學校教學不足之處的憂慮，我以給校長一封信的形式就我校國小部教學方面的優勢、教學管理現狀、管理上存在的一些不足、自己的改進意見進行了匯報，得到校長的贊同，並表示要和我交換意見。
三、工作構想
一間學校的品牌，社會的口碑，教育教學質量是最為關鍵的因素。如果校董會、校委會已經高度重視，才做出了這樣的舉措，如果能夠給我這個平台和機會的話，我也不會令你們失望，一定抓住這個大好時機毫無保留的展現自己的才華，為學校教學管理規範化、為學校有效提高教學質量做出自己最大的貢獻。具體從以下幾方面作簡要陳述。
1、儘快讓教務德育比翼雙飛
教育是寂寞的，德育是活躍的。這本是自然之道。對學校而言，教務和德育是學校的兩扇窗戶，對校長來說，教務和德育是校長的左膀右臂，教務和德育好像小鳥的一對翅膀，又像是托起列車賓士的一對鐵軌。只有兩者均衡，學校才能得以健康穩步發展，任何一方面產生了疲軟和鬆懈，都將導致整個學校運轉失去平衡。
德育工作的活躍和管理的到位，能夠為教育教學提供了良好的工作環境和工作保障，作為教導處，自然要在這樣良好的教育環境下將教研活動、教學活動、競賽活動、表彰獎勵開展的有聲有色，與德育工作遙相呼應，正如劉三姐唱得好：“唱山歌額，這邊唱來那邊和”。讓每位老師，每個孩子看到、感受到學校德育教育、教學工作雙管齊下，同樣重視，比翼雙飛，成為學校的兩道風景、兩大亮點。
2、完善常規管理制度，規範常規管理。
3、以身作則，深入一線，堅持原則，辦事公平，做到公開，力爭公正。
4、努力建設，有凝聚力的教師隊伍、打造有戰鬥力的教師團隊
一所學校要健康持續發展，必須遵循教育規律，教師隊伍的建設和硬體設施的投入是教育永恆的話題。作為教務主任，必須肩負著這一不可推卸的重要責任。
首先從尊重老教師，關心年輕教師，做好老師的服務員，在此基礎上做好業務指導，理論引領，不斷總結、積累、探索、反思，形成屬於自己學校的文化理念，逐步使教師隊伍走向成熟。
5、科學合理安排時間，加大執行力，多研究，少開會，最大可能不擠占教師的休息時間
作為一個有向心力的教師團隊，應該是高度自覺，高度自尊的教育群體，文武之道一張一弛，作為教育工作的特殊性，偶爾的加班是很正常的，一個從不加班的團隊，是缺乏戰鬥力和沒有理想的團隊，但一味的加班，只能說明低效與無能。
譬如，在加強執行力度和適當減少開會次數方面，我已經設計好了“學部每周教學工作要點”一張表，分為：周教研活動安排、教學工作要點、校委會議摘要、各項工作要求、級段一周小結五個欄目，教導處周前做好計畫，辦公室傳閱，級組長上傳下達，可以起到事半功倍之效果。