我的辦學理念是：以人為本、注重科研、改革創新，突出特色，為學生一輩子負責，促使每個學生最優發展。
我的工作思路是：依法治校，以德立校，標準建校，民主理校，科研興校，質量強校。
我的措施是：管理上“以人為本”;教育上“人人管理”;教學上“均衡可持續發展”;科研上“充分發揮現代信息技術的作用，建立校園網站，搭建教學研究平台”;後勤上實行“服務社會化”，安全上“綜合治理”。
關於學校德育工作、隊伍建設、教學工作、安全工作、環境建設、制度建設等常規工作，學校現在就做得很好，我只有鞏固和傳承，受時間限制，在這裡就不展開論述。我要說的是，在認真做好各項常規工作的基礎上，我只想有創新的開展以下工作：
第一、建立“三全”學生管理網路。
“三全”指的是全員、全程、全方位。
全員指的是全體教職工都參與管理，每個學生都是我們管理的對象。每個教職工除了做好教學本質工作外，還要承擔具體的管理任務，對每個學生要分工到人，全力轉化，實現沒有管理盲區;
全程指的是對學生進行全天24小時監控，實驗中學封閉式的管理，就具備這樣的條件，也應該這樣來管理學生。無論在學生吃飯、住宿、學習、就醫、鍛鍊等各個時段、地段等都有教師負責;
全方位指的是實行學校、家庭、社會三結合的管理網路，建立教師、學校定期與家長的聯繫制度，教師或者學校一學期中至少與每個家長通信或會談一次。聘請司法、社會成功人士等定期講座等形成制度。從各方面營造一個廣闊的教育空間，讓學生在此氛圍中接受薰陶。
第二、建立實驗中學網際網路站。
現代教育已經進入信息“高速路”時代，不走上信息高速路則意味著落後。我將以科學發展觀為指導，堅持與時俱進的思想，堅持教育“三個面向”的思想，充分利用現代信息技術，建立實驗中學網際網路站。
通過學校自己的網站，一方面向全社會展示x教育，宣傳和推廣x先進的教育經驗和教學管理理論，讓社會了解x教育，了解實驗中學;另一方面，學生、家長以及社會各界可以通過網站查詢招考信息、報名信息。提供另一個學習和創新的空間，學生可以在上面做作業，可以隨時與學校和老師溝通，節約大量的人力物力財力;再一方面，通過網站可以吸收新鮮的教育經驗和教學理論，可以作為社會參與監督和管理學校的視窗，也可以作為學校向社會調查研究的視窗，可以提高學校辦學品味和增強學校活力。
總之，通過學校網際網路站，可以讓學校走進社會，讓社會認識學校，讓學校走進家庭，讓家庭走進學校，通過“小視窗”看到“大世界”!
第三、著力解決實驗中學目前存在的問題和困難。
前面提到關於實驗中學存在的三個問題，在此談談我的做法。
關於學生公寓收費較高和食堂存在的問題。根源在於投資方與學校及學生之間的利益衝突。投資方為了自己的利益，取利超出當地市場價，學生接受不了，收費太低又失去自己投資的目的。當雙方利益發生衝突的時候，學校到底是站在學生方，還是站在投資方?我堅定地說，學校必須以學生的利益為主，兼顧業主利益，在重市場規律、重價值規律、重x縣情、重微利多銷的原則下，與投資方協調，達成“互利雙贏”的共識，形成良好的經營環境。
對收費高的問題，學校要和投資方協商，再找有關部門重新核定收費標準，並向全社會公開，接受監督;對那些實在交不起食宿費的特困生，學校除給予一定的補助外，還將多渠道引入公益機制，比如尋找投資商的支持，尋找企業家的贊助及全社會的關心等;
對食堂的問題，學校從管理的角度可以引入市場競爭機制，由一家壟斷變為幾家競爭，建立食堂管理的獎懲制度。比如，把現在一家人經營三層樓變為一層樓一家人經營，確保學生一伙食色香味俱全，確保學生一伙食有營養。如果發現一伙食不衛生質量差，輕者處以罰款，重者可以根據協定取消其經營資格，帶來嚴重後果的，移交有關部門處理。只有這樣，學生才能安心，家長才能放心。
對債務的問題，這是任何一個學校創業階段無法避免要出現的問題，就像一家人在剛剛興家一樣，為了打基礎，修房蓋屋，勢必會欠些賬。就這個問題，今後只要本著“開源節流”的原則，本著確保學校運作、廉政節儉辦學、爭取各級支持、挖掘各方潛能、面向市場運作、勤工勤勞辦學的思路開展工作，學校債務一定會得到逐步化解。
尊敬的領導，各位評審!誠信待人，為人正派是我做人的態度!勤奮務實，開拓創新是我的工作態度!如果有幸成為實驗中學的校長，我完全相信自己能夠把實驗中學管理好，我將不辜負大家的厚望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力工作，把實驗中學辦成出優秀教師的沃土，出優秀學生的苗圃，出先進經驗的溫室，辦成讓全縣人民民眾滿意，環境、管理、質量全市一流，省內示範的實驗中學。