五.逐步使德育工作系列化、規範化、課程化,構建我校校園文化。根據年級不同特點,規範開展系列德育活動,讓入校教育、軍訓、遠足、間操、運動會、藝術節、科技節、社會實踐、家長會、感恩教育、畢業教育等日趨完善規範,更加突出育人特點,形成德育課程體系。
同志們,關於開展工作、管理學生的方法和措施還有很多,這裡我不再一一贅述,總之是乾工作不能沒有思路,管學生不能沒有方法。但不管是什麼措施和方法,我都會認真、誠懇地聽取大家的意見,並腳踏實地地工作,絕不搞形式主義。
各位領導、老師們,對於政教處這幾年的工作,我相信大家看到的要比我今天說的多,也相信大家會對我,對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當選,自會繼續發奮,如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位,我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀,並在今後的工作中積極配合他的工作。
謝謝大家!
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