三尺講台迎冬夏 兩鬢斑白送春秋
各位領導、各位同事：
大家好！很榮幸連續第三次被提名為感動xx十佳教師候選人，感謝領導和同事們的信任和認可!同時也對本學期新加盟xx的22名新老師們表示熱烈的歡迎！我今天演講的題目是＜＜三尺講台迎冬夏 兩鬢斑白送春秋＞＞。
XX年8月，我懷揣夢想，告別xx國中，應聘來到了xx外國語學校。屈指算來,我到xx工作已經九年。初到xx工作時，正值學校發展艱難起步階段，國小１至６年級每個年級一個班，國中只有七年級四個班，全校學生不到五百人。只要家長有錢，不管學生素質高低，都可以送孩子到xx來讀書，生源根本沒有選擇的餘地,平時為了引進和鞏固生源還要絞盡腦汁。學生的行為習慣、思想品德、學習成績等方面均比較差，教學和管理的難度相當大。幾度風雨，幾度春秋。在一批批xx人的精心呵護和愛心鑄就下，風雨兼程，一路走來，八屆中考取得了輝煌的業績，家長放心，社會滿意，讓xx人驕傲，讓xx人自豪。如今的xx生源火爆，人滿為患。“校興我榮、校衰我恥”，是驕傲自滿，還是居安思危，是安於現狀還是乘勝進軍，這是每一個xx人都應深思的問題。可以說，下一學期乃至於今後較長一個階段，是xx發展的關鍵時期。關心學校發展，珍惜學校榮譽，是每個xx人的責任。“我為xx添光彩”絕不只是一句空口號，應該切切實實付諸我們每一個人的行動中去。
那么，我自己是怎么做的呢
從調入至今，我一直從事語文教學和班主任工作，有時兼教歷史和政治，負責學校文科教研和文學社社刊編輯工作。XX年9月開始擔任學校工會主席職務。
班主任工作方面，我對學生循循善誘，愛而不袒，教而不訓，示以典範，嚴以督導。採取“親、嚴、細、活”的方法對學生進行人生觀、價值觀、世界觀的教育，建立健全班級規章制度，上好主題班會，對學生進行系統的道德、法律、安全、衛生、禮儀常規以及心理健康教育，長期開展師生對話活動，堅持家校聯繫制度，堅持學生自治，實行民主管理。立足於以人為本，尊重學生；教會學生做一個高素質的xx人；千方百計培養學生的責任感；經常加強與生活老師和科任老師以及家長的聯繫和溝通。我所帶班級從無重大違紀和安全事故發生，學生的六大陋習得到革除除，班級衛生、內務、紀律、成績等方面得到了大家的高度讚揚。所帶班級XX年、XX年、XX年XX年分別被評為xx縣、綿陽市先進班集體。
在學科教學方面，我嚴格履行一名教師的崗位職責，深鑽課標和教材，盡力搞好“教學六認真”工作，儘可能使用多媒體教學，改進教法，指導學法，積極進行課堂教學改革。重素質教育，強能力訓練，採取行之有效的方法培養學生的創新意識和能力。
我總是以信任、期待的語言激發學生自主學習、合作學習和探究學習，讓學生感覺到學習的挑戰和樂趣，從而學會學習，樂於探究，並形成在生活中學語文、用語文,牢記歷史、振興中華的良好習慣。指導班委幹部創建班級部落格，要求學生利用學校微機和家庭電腦，創建自己的部落格，每學月選擇自己的至少一篇習作或感言上傳，實行資源共享。我還讓學生通過登錄我的個人網站獲取相應指導，獲取學習資源。適時開展一些其他班級課外實踐活動，如家鄉風俗、xx歷史演變、姓氏探究、家族故事等調查活動，蒐集嫘祖、趙睿、文同等民間故事，春聯、對聯、農諺、歇後語、墓志銘等採風活動，調查xx縣城、集鎮店鋪招牌廣告文字規範使用情況，調查研究xx災後重建發展變化等等。學生對我所教的學科產生了濃厚的興趣和愛好，考試成績也就逐步提高，名列前茅。
從XX年調入xx至今，我一直負責文科教研工作。我和組內老師們一道積極進行教研教改，不斷改進和完善教育思想、教學方法。認真組織老師們上好研究課、公開課、觀摩課，編寫導學案，積極參與高效課堂的研究，嚴格進行每學月一次的教學六認真過程工作檢查。落實青藍工程，狠抓年輕教師的培養。經常指導學生課外寫作小組開展活動，先後有7名學生在各級各類寫作比賽、徵文活動中獲獎。指導何倩、張源源、王建波等學生在<<綿陽日報---教育周刊》、<<讀寫月報>>等報刊發表文章5篇。我還帶頭撰寫教研論文，撰寫的<<國中語文教學難題及對策>>發表在中國人民大學主辦的<<素質教育>>雜誌XX年第11期上，該文還被中國教育學會評為優秀教學論文一等獎。目前，文科組的老師們撰寫教學論文、編寫導學案已蔚然成風。文科教研組成為了我們學校團結友愛、作風嚴謹、有實力和挑戰能力的一個優秀教研組。