要想在競爭的年代實現自我奮鬥目標，能夠做好競聘演講是十分重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。下面是關於競聘演講稿5000字範文，歡迎借鑑!
同志們：
今天會議還有一項重要議題是對幹部屆滿考核和競聘上崗工作進行動員和部署。
XX年，我們在全校範圍內進行了機構調整和幹部競聘工作，使學校在幹部人事制度改革上邁出了重要一步。距XX年上次幹部競聘上崗已逾四年，經黨委研究決定，在7月份開始啟動新一輪競聘上崗工作。今天，我們召開全校中層幹部大會，目的就是要統一認識，明確任務，提出要求，確保這項工作順利進行。
這次幹部考核和競聘工作事關學校發展全局、事關幹部和教職工切身利益，政策性很強，為確保這項工作紮實有序地進行，下面，我代表校黨委講幾點意見。
一、充分認識考核競聘工作的重要意義
毛澤東同志反覆強調，“政治路線確定之後，幹部就是決定的因素”。鄧小平同志也講過，黨要管黨，最關鍵的是幹部問題。中國的事情能不能辦好，關鍵在人，關鍵在於我們要有一支好的幹部隊伍。xx同志多次強調，要有正確的組織路線，關鍵是要選好人、用好人。他明確指出，幹部選拔任用工作要堅持走制度創新的路子，用科學的選人用人制度來保證把人選準用準。
黨的xx大報告為我們描繪了全面建設小康社會的宏偉藍圖，提出了不斷深化幹部人事制度改革，著力造就高素質幹部隊伍和人才隊伍的明確要求。在幹部人事制度改革問題上，要求我們做到堅持正確用人導向，按照德才兼備、注重實績、民眾公認原則選拔幹部，提高選人用人公信度。xx屆四中全會全面分析了形勢和任務，研究和部署了以改革創新精神推進黨的建設新的偉大工程。在深化幹部人事制度改革問題上，明確了堅持德才兼備、以德為先的用人標準，進一步提出了完善幹部選拔任用機制，培養造就大批優秀年輕幹部，提高領導班子和領導幹部推動科學發展、促進社會和諧能力，健全乾部管理機制等一些列具體舉措。
人才資源是第一資源。今年召開的全國人才工作會議，更是把幹部隊伍建設、人才隊伍建設提高到人才強國戰略的高度。XX年5月，xx在全國人才工作會議上的重要講話，從指導方針、工作重點、改革創新、隊伍素質、對外開放五個方面，全面闡述了當前和今後一個時期我國人才工作的要求，為我們進一步做好人才工作指明了前進方向。事實證明，誰擁有了人才優勢，誰就擁有了競爭優勢，誰掌握了人才競爭這個關鍵，誰就能永續發展、長盛不衰。
大學之間的競爭，從根本上說是人才競爭。一所高校能不能實現科學發展，從根本上來說，就要看是不是已經建立了有利於推進科學發展的長效機制，就要看這所高校在激烈的競爭環境中，是不是培養造就出了高素質的幹部隊伍和專業技術人才隊伍，就要看這所高校是不是建設了一個鼓勵創新、有利於各種人才脫穎而出的良性競爭機制。
“xx”期間，是學校向“三步走創一流”目標邁進的新時期，是我校教育事業科學發展、內涵發展、特色發展最為關鍵的幾年。“千軍易得，一將難求”。“三步走創一流”的目標能否順利推進，很大程度上取決於我們是否擁有一支高素質的幹部隊伍。“良禽擇木而棲”，人才施展才幹需要良好的環境，良好的環境要靠創新體制機制。只有不拘一格選拔人才，用好乾部，形成更加科學、更具活力的幹部隊伍工作機制，讓他們用得適任、用得其時、用得盡才，才能真正做到用好乾部，用活人才，人才強校才能成為現實。
“逆水行舟，不進則退”。當前，學校發展的機遇與挑戰並存，競爭和壓力並存。客觀分析形勢，一方面，我們要充分肯定過去在推進科學發展上取得的成績和進步，要鼓舞士氣，堅定信心;另一方面，我們也要清醒地認識到，學校發展與高等教育發展的要求、與黨和人民的要求、與經濟社會發展的要求，還存在一定的差距。我校最大的問題還是發展不夠的問題。要解決發展中的矛盾，消除存在的一些不和諧因素，實現學校發展目標，就必須要不斷加強領導班子建設，增強幹部隊伍的創造力、凝聚力、戰鬥力，不斷提高幹部的管理能力和工作水平，為學校發展提供堅強的政治和組織保證。這次競聘上崗工作成功與否，直接關係到學校未來發展的競爭力，大家要從學校發展的大局出發，從政治高度、全局高度、長遠高度認識到：加強幹部隊伍建設是推進學校科學發展、內涵發展、特色發展的關鍵，是學校教育事業持續健康發展的必然要求。
XX年6月，我們進行了機構調整和幹部競聘工作，在幹部人事制度改革上邁出了重要一步。過去的四年，全校廣大幹部、教師在校黨委與行政的領導下，團結一心，奮發努力，在學科專業建設、人才隊伍建設、制度建設、黨建與思想政治教育等各個方面，做了大量富有成效的工作，取得了顯著成績。
實踐證明，我校幹部隊伍是能夠擔當起各項工作重任的，是一支素質較高、能夠幹事創業的隊伍，是一支為學校各項事業的發展做出了重要貢獻的隊伍。藉此機會，我代表學校黨政向全體幹部致以誠摯摯的慰問，對大家為學校的事業發展所作出的貢獻表示衷心的感謝!
同時，我們也必須看到，學校幹部隊伍建設仍然存在著一些問題。主要表現為：一是年齡結構、知識結構和職稱結構需要進一步最佳化;二是選人用人的視野和渠道需要進一步拓寬;三是幹部的考核、培養和監督制度尚不夠健全，幹部工作的規範化、制度化水平有待進一步提高;四是少數幹部事業心、責任心和民眾觀念不強，全局意識、協調配合和服務意識不強，工作主動性、創造性缺乏，工作拖拉和不進取的現象還依然存在。我們必須正視這些問題，並積極採取措施解決這些問題。
因此，我們寄希望於這次考核和競聘上崗，形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制，讓想幹事的有機會、能幹事的有舞台、乾成事的有地位，構建良好的幹事創業環境，形成風清氣正的用人氛圍，造就一支適應學校發展要求的結構合理、素質高、有生機、有作為的幹部隊伍，為推進學校各項事業更快、更好地發展提供堅強的組織保證。
二、做好“五個著眼於”，準確把握工作目標
我校通過這次幹部屆滿考核、全面實行幹部競聘上崗，要達到的基本目標是：“最佳化結構、轉換機制、強化職責、提高效能”。
1、著眼於增強幹部隊伍的生機與活力，推進幹部任期制的制度化。幹部任期制要堅持下去，關鍵要形成一種制度，定期進行。按照民主公開、民眾公認、注重實績、全面考核、擇優上崗的要求，通過民主測評和組織考察相結合，對任期期滿的相關人員進行綜合考核，根據學校對相關崗位領導幹部的素質要求，根據考核與競聘情況，確定幹部的任用。現職處級幹部任期屆滿(每屆任期四年，含一年試用期，連任不得超過兩屆)，按照幹部制度的規定，幹部職務自行解除，重新參加新一輪幹部競聘工作。
2、著眼於幹部的健康成長，完善幹部輪崗交流制度。幹部長期在同一個部門同一個崗位上工作，思維容易形成定式，容易滿足於成績，安守於現狀，缺乏開拓創新的動力。幹部輪崗交流，有利於增強幹部隊伍活力，有利於發揮幹部的積極性、主動性和創造性，有利於提升幹部組織管理水平，特別是對保持幹部勤政廉潔具有重要意義。這對學校集體有利，對個人鍛鍊和成長也有利。同時，幹部輪崗交流也有利於最佳化幹部隊伍結構，使我們的幹部更好地履行職責，提高整體素質和服務水平。
3、著眼於提高效率，推行部門首長負責制。根據職責許可權規定，學校各部門負責人在民主討論的基礎上，對本部門所管轄的重要事務，具有決策權和處理權，全面負責，並承擔相應的責任，目的就是提高工作效率，做到事權集中、責權明確、指揮靈敏、行動迅速。要堅決克服各個部門工作中，由於責任不明、職責不清而產生辦事效率不高的狀況，要克服該決不決，該斷不斷，導致一些問題長期得不到解決的情況。
4、著眼於理順關係，推行教學單位黨政聯繫會議負責制。黨政聯繫會議負責制是民主集中制的一種形式。學校教學單位黨政領導班子要認真貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，以完善與規範黨政議事與決策機制為切入點，做好議事決策規則的建章立制工作。在具體工作中，教學單位黨政領導班子應按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，處理院(部)發展與改革過程中所涉及的一切重大事項。凡屬發展戰略規劃、重大改革措施、重要人事安排、財務預算、學科建設等重大事項，凡是本單位教學、科研、行政管理工作中的重要事項，均要在徵詢和聽取意見的基礎上，通過黨政聯繫會議集體討論決定，避免民主集中制的形式化與空洞化。
5、著眼於事業後繼有人，大力推進幹部隊伍建設的“四化”。“四化”是幹部隊伍建設的根本指導思想和目標要求。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要想我們的事業後繼有人，要想我們的事業生機勃勃，就需要培養造就一大批優秀青年幹部。目前，我校處科兩級幹部梯次結構還有待進一步最佳化，幹部能上不能下、能進不能出的觀念還未能打破，對整個幹部隊伍建設的“四化”有一定的影響。在不拘一格選人才、推進幹部隊伍“四化”的同時，要著力加強對年輕幹部的教育培養，不斷增強他們的黨性修養，提高他們的理論素養，拓寬他們的視野和人生境界，為我們的事業選好接班人，真正形成“萬紫千紅總是春”的可喜局面。
三、把握工作原則，確保目標的實現
為了確保工作目標的實現，我們必須堅持以下幾項原則：
一是堅持黨管幹部的原則。黨管幹部原則，是幹部工作必須始終堅持的一項根本原則。幹部考核和競聘上崗工作在校黨委的統一領導下進行。在工作中，要認真貫徹執行黨的幹部路線、方針和政策，在競聘上崗工作的各個環節和全過程，嚴格按照中央關於《黨政領導幹部選拔任用條例》和《四項監督制度》的規定，按照程式、辦法、標準和條件執行，嚴格按照《實施方案》規定的政策、程式和方法步驟來開展工作。校黨委加強領導，各基層黨組織、各部門要密切配合，校紀委要全程監督。
二是堅持德才兼備、以德為先的原則。德才兼備、以德為先原則，是選拔任用幹部的根本標準。毛澤東同志指出：“在這個使用幹部的問題上，我們民族歷史中從來就有兩個對立的路線：一個是‘任人唯賢’的路線，一個是‘任人唯親’的路線。前者是正確的路線，後者是不正派的路線。”在幹部選拔工作中，我們要堅持德才標準，正確處理“德”與“才”的關係。我們將在民主推薦、領導考核和組織考察的基礎上，結合幹部平時工作的一貫表現，從德能勤績廉等方面全面分析幹部。始終堅持“八個堅持、八個反對”，防止和克服“重德輕才”和“重才輕德”兩種片面性，克服單純“以票取人”的簡單作法，真正使德才兼備的優秀人才能夠脫穎而出。
三是堅持民眾公認、注重實績的原則。這是黨的民眾路線的體現和運用。在這次幹部競聘工作中，我們要注意堅持黨管幹部與民眾公認的統一性，切實擴大教職工的參與範圍，把民眾推薦、評審投票、組織考察作為決定幹部任用的重要依據，切實加大民眾在選拔幹部工作的參與度與參與面，注重民眾的公論，落實好教職工在幹部選拔任用中的知情權、參與權、選擇權和監督權。
四是堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。要創造公開、平等、競爭、擇優的用人環境和優秀人才脫穎而出的良好氛圍，同時，要做到參加競聘的人員原則平等、機會平等、條件平等、方式平等、標準平等。堅持“五公開”，即職位公開、條件公開、方法公開、過程公開、結果公開，把黨的民眾路線貫徹到選人用人的各個環節。通過競聘上崗，變“伯樂相馬”為“賽場競馬”。嚴格實行差額考察制、任前公示制、任職試用期制等，建立起科學的選人用人機制。
五是堅持民主集中制的原則。這次幹部競聘工作要嚴格堅持民主集中制原則和黨的幹部政策，重要幹部問題由校黨委會集體研究決定。特別重大的問題還要向上級組織請示。
此外，在幹部選拔任用工作中，還要堅持依法辦事的原則，堅持個人意願與工作需要統籌安排相結合的原則。這是我校幹部競聘上崗工作順利進行的重要保證。
四、做好這次考核競聘工作的幾點要求
1、做好思想政治工作，動員教職工廣泛參與各黨總支和各單位的領導要高度重視，認真傳達這次會議精神，做好思想動員，鼓勵全體職工充分行使民主權利。民眾發動面越廣、參與程度越大，就越有民眾基礎。只有在更多符合條件同志參與競聘的前提下，我們才有可能挑選出更好的幹部。在幹部調整競聘工作中，要引導和鼓勵符合條件的幹部和專業教師、專業技術人員踴躍參與競聘，接受組織挑選，為競聘工作的順利開展營造良好氛圍。與此同時，各黨總支要充分發揮政治優勢，深入細緻地做好乾部思想政治工作，引導他們端正心態，擺正位置，正確對待競聘、正確看待自己的進退去留，正確對待他人的職務變更。
2、認真貫徹工作條例，嚴格執行有關規定
《條例》體現了“xxxx”重要思想，貫徹了中央對幹部選拔任用工作的新要求，吸收了幹部人事制度改革的新成果，是我們黨關於黨政領導幹部選拔任用工作必須遵循的基本規章，也是從源頭上預防和治理用人上不正之風的有力武器。對於我校建立健全科學的幹部選拔任用機制和監督管理機制，推進幹部工作的科學化、民主化、制度化，對於形成朝氣蓬勃、奮發有為的幹部隊伍，保證黨的教育方針的貫徹執行，保證學校事業的興旺發達，具有十分重大的意義。因此，各黨總支要再次組織好黨員和領導幹部，學習《選拔任用工作條例》有關精神和《四項監督制度》的相關規定，深刻理解和準確把握其精神實質和突出特點，通過學習，努力形成有利於提高選拔任用工作質量、有效防止不正之風的良好氛圍。
3、落實黨管幹部原則，堅持走民眾路線
民眾的評價是決定幹部任用的重要依據之一。多數民眾不支持、不贊同、不擁護的幹部不能任用，但也要注意防止“一切由民眾說了算”的現象，要堅持民主集中制原則，按照選拔任用條件全面客觀地評價幹部。防止“領導說了算”和“民眾說了算”兩種傾向，二者結合有利於全面準確地認識一個幹部。片面強調某一方面都可能使評價失去真實性，不能正確了解一個幹部。領導的偏見或者偏好，有的幹部善於做“民眾印象”，還有的幹部善於搞“形象工程”，取悅於部分民眾，這些都是我們要注意的。因此，把堅持黨管幹部原則和走民眾路線結合起來，才能保證幹部競聘工作順利進行。
4、客觀評價幹部，努力做到量才而用
如何評價幹部關係到學校幹部隊伍建設的質量。幹部也是一個活生生的人，有特點、有性格，德與才各不相同。xx同志曾在中紀委第七次全會的重要講話中，對如何全面客觀地評價幹部時指出：既要看幹部任內作出的成績，又要看前任留下的基礎和起點;既要看幹部眼前看得見的工作實績，又要看幹部抓基礎性長期性工作的力度;既要看幹部工作環境和條件優劣給工作帶來的影響，又要看幹部在現有基礎上的作為;既要看幹部平時的工作能力，又要看幹部在重要時期、重要工作、重大事件中的決斷能力和應對能力;既要看幹部抓物質文明建設的實績，又要看幹部抓精神文明建設的成效。對於那些黨性強、敢于堅持原則、作風正派、不怕得罪人的同志，要有正確的評價，要主持正義。要關注兩種傾向的幹部：一是謀私，陽奉陰為;二是坐而論道，紙上談兵，不乾實事。因此，我們評價幹部時，一定要重大節、重實績，不能概念化、簡單化，從整體上、主流上、本質上去看待幹部，使“選好一個人、用好一個人”真正落到實處。
5、加強團結，顧全大局，保持學校的穩定
競爭意識和團結協作意識是幹部必須兼備的兩種意識。“和合生物”，“天地和則萬物生”。因此，我們每個符合競聘條件的同志，一方面要積極參與競聘，同時要正確對待競聘對手，正確地看待相互競爭，使競爭的過程成為增進了解、增進團結的過程，達到公平競爭與團結協作的有機統一，決不能因為競聘影響團結。第二是要強調顧全大局。全體幹部在這次競聘工作中，要強化識大體、顧大局的觀念，積極支持、配合學校作好工作。第三是要處理好乾部改革與做好日常工作的關係。為了保證工作健康、順利地進行，必須進一步嚴格黨的紀律。在整個工作期間，全體幹部要樹立正確的名利觀，不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，正確對待個人的進、退、流、轉，自覺服從組織安排。該辦的事情要辦好，該做的工作要做好，各項工作一定都要有人抓、有人管，不能出現“真空”，要保證本單位各項工作正常開展，做到人心穩定，思想不散、秩序不亂、工作不斷。在幹部改革過程中，現任幹部在新任職務或崗位變動宣布之前，一定要認真履行好原崗位職責，以對工作高度負責的正確態度，保持工作的穩定與正常運行。對於搞不正當行為或消極怠工等干擾工作的，要進行嚴肅處理，對於影響學校正常工作秩序的要進行責任追究。
同志們，長江後浪推前浪，江山代有才人出。我們的事業是經過一代又一代人薪火相傳、接力推進的。這次考核競聘工作，涉及面廣、任務重，這是學校黨委從學校改革發展的大局出發，經認真研究、慎重考慮而作出的一項重要決策。全校各級組織和全體黨員幹部要認真執行黨委的決定，扎紮實實地把這項工作做好，高質量地完成這次幹部競聘工作。我們相信，有各級幹部和廣大教職工的積極支持和密切配合，這次競聘工作，一定會調動和激發全體教職工的積極性和創造精神，為學校的發展作出更大的貢獻。