國中學生會競選2分鐘演講稿

下文是小編為大家整理的國中學生會競選演講稿,僅供參考借鑑,希望可以幫助到大家。

國中學生會競選演講稿一

尊敬的各位領導、老師,親愛的朋友們:

大家上午好!

梓木方葳蕤,源頭活水來;

最是昌隆時,強者心永待!

不錯,這是一首藏頭詩,智慧的你們一定已經看出來了,每行開頭的一個字,連起來就是梓源最強。我是陳梓源,來自初一五班。我今天競選的是新聞部幹事。有人說,年輕是無往不勝的利器,張揚著朝氣蓬勃的吸引力,而我所嚮往的,就是用我如火的激情去融化一切被冰封的陰霾;有人說,夢想繽紛於現實,斑斕著希望,而我所追求的就是在臨界點所爆發出的熾熱火焰,引領我走向生命的顛峰,成就剎那的輝煌。所以,我申請加入學生會,像水滴投入大海那樣,獻出自己無悔的青春,用我對待工作的滿腔熱忱,為學生會業績的蒸蒸日上出一份力。

沒有統一亞歐大陸的野心,成吉思汗就不能打到多瑙河。沒有競聘資本,當然也不敢輕易站上講台。國小以來,我一直是班級中隊委員,曾多次參加全國作文比賽並獲一等獎,兩次參加acts大賽獲得省銀獎,國小英語口語模仿秀區一等獎,作文曾多次在報紙和刊物上發表,還自己寫了一部小說……這些榮譽不是我炫耀的資本,而是我今天站上這方講台的階梯。憑靠我多年以來認真負責的工作態度,積極進取的工作精神,穩健踏實的工作作風,以及沉穩但不沉悶,激情但不激進的處事方式,為我今天站在這裡增加許多競爭的籌碼。

如果有幸當選,必將潛心修煉,只為學生會求發展。我做事奉行“三心二意”,“三心”是我的信心、恆心以及決心,“二意”是我有創意,並且樂意。熱情是我工作的源泉,加上實踐,我相信今天站在這裡說的不會是開出的一張空頭支票,大家所看到的一定是一項一項工作成果。

我將協助學生會讓活動精、新、細,社團實、基、異。求精:不求數量,但求質量;求新:推陳出新,結合學校教育發展方向及90後性格特點,發掘新的活動專題,開拓新領域;求細:籌劃及總結新聞部需要文稿材料,提高效率。求實:充分發揮社團作用,使會員學有所得;求基:以同學們的興趣愛好為基礎,深入同學內部,完善社團;求異:突出各自特點,彰顯各家風範。

經典在於傳承,活力在於變革。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。面對自上而下全新的面孔,我有信心成為並做好群龍之首。

雖千年不移赤子之心,縱萬難不墜凌雲之志。競爭給優勝者帶來歡樂,但同時又給失敗者帶來苦楚。但我想競選成功與否,我都坦然處之。因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失敗而耿耿於懷。

最後我想改編,泰戈爾最著名的一句詩作為結束語:“天空還沒有我的痕跡,所以我願展翅飛翔”。

國中學生會競選演講稿二

在座的各位學長、同學:

大家晚上好,很榮幸能站在這裡參加這次競選。

首先我做下自我介紹:我是來自12班的xx。

平時的我喜歡聽聽音樂,寫寫部落格;喜歡唱唱歌、彈彈吉他;喜歡和同學們一起打遊戲,喜歡自信的迎接每一次挑戰。

競選學生會對我來說可是說是一次不小的挑戰,大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰,這些壓力,我只能盡力去爭取,無論成功或失敗,我要做到的是無愧於己,無愧於心。

軍訓參加佇列表演方隊、參加大合唱到擔任班級的組織委員,從籌劃主題班會的朗誦環節到緊緊張張的期末考試的複習,可以說上半學期過得很快。

在下半學期我打算從社會和學校方面更好的鍛鍊自己。在開學的二十多天裡,我和班裡的幾位同學組建了一個團隊,從上個星期開始實行我們的創業計畫。計畫的第一步就是找到一份合適的工作,從而在工作中鍛鍊自己,讓自己更早的接觸社會,積累一些寶貴的社會經驗。然而一個星期過去了,我們只找到了一份抄寫的工作。在尋找工作的過程中,我漸漸明白了創業的艱辛,漸漸懂得了自己想要的到底是什麼。

對於我來說,我想要的是一片廣闊的天空,我的夢想就是做一隻雄鷹,

在這片天空自由的翱翔。今天我站在這裡,我想要的就是成為學生會的一份子,,能夠儘自己的微薄之力,全心全意為同學們服務,踏踏實實的做好自己的本職工作,並在組織活動中鍛鍊自己,長見識、長才幹。與此同時,我還希望向那些有能力的學長和同學們學習,博採眾長、補己之短,不斷的完善自己。

最後,我想說:如果我們不相信平凡,那么就用行動來證明自己;如果我們是金子,那么總會有發光的一天!

國中學生會競選演講稿三

同學們,老師們,大家好!

我是來自淮師經管系國際經濟與貿易專業1班學生霍文靜.首先感謝大家鼎力支持與學院提供這次機會,使我能夠再次學習和參與競爭,再展自己的抱負,我希望通過這次競選充分證明自己能加入學生會,為學生會注入新鮮血液!"文靜,文靜"----學生會需要學生會的"文"化,學生會的"文"明,學生會的"文"治;做學問需"靜"心,學府需文"靜",浮躁有待沉"靜".....以下是我對做好學生會工作的不太成熟的一些認識與看法.權作我的"文靜並治,文靜合一"吧.

首先應從感性上理性上要認識學生會,應明確自己在學生會的職位,職責......

再次要做好學院,老師與學生的"中間人"的溝通.橋樑工作.不斷探求溝通藝術,領會淮師實現了“辦像、合格”兩大目標,正向著"上水平"第三步戰略的遠大意義,也使淮師學生會管理與效能"上水平",因而自身應不斷學習探求溝通水平,增強服務意識,讓自身學生會工作"上水平".

最後,要把進入學生會當作鍛鍊人的場所,學生會人員不是官,是淮師的一分子.在今後工作中要做到高調做事,低調做人,小事講情理,大事講原則,平時能多幫忙的就多幫忙,朋友兄弟似的,感情是麻煩出來的。相敬如賓往往在緊要關頭不會像兄弟一樣當作自己的事去做,這裡就有效率差出來了。

總之“善歌者,使人繼其聲;善教者,使人繼其志。”方法是在實踐中總結的,非一成不變,也不會是現成的!我們只有不斷實踐,不斷創新,不斷完善,讓來自"淮河上下大江南北"的學子滿意.人的工作是複雜的,非一蹴而就的,同時人的工作又是有意義的工作,人的事業是偉大的事業,學生會是學生大眾的工作,也是淮師一項偉大的工作!