競聘演講稿怎樣做 篇1
尊敬的各位評審、各位老師：大家好!感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫___、現年38歲、__族、大學專科學歷、國小高級教師、1991年7月參加工作，1996年7月加入中國共產黨，現任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉中心學校校長。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優勢。
一是有較為紮實的專業基礎知識。
二是有較為豐富的教學和管理經驗，自1991年參加工作以來，我先後擔任過班主任、大隊輔導員、教導主任及校長工作。嘗試過國小教育的全科教學，從1996年開始一向擔任校長工作。十二年的校長工作，使自我的政治修養、思想觀念、治學理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間，始終堅持學習創新的原則，不斷完善學校的各項管理制度，使所在學校的教學質量一向在全鄉前列。不斷進行校建校改，努力改善辦學條件和育人環境，為學校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展，素質教育不斷升華。20_年9月我被調入仁和完小任校長，在學校大面積進行新校區建設的狀況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創新全面激活機制，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20_年全校總評分，由原先的全鄉第五上升至第三;20_年期末統測總評分躍居全鄉第一。學校也順利遷入新校區，實踐證明在管理方面我校已經走出了一條新路子，能夠繼續創新不斷完善。
三是我有較好的民眾基礎和年齡優勢，我本人善於交往，自參加工作以來結交人員無數，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我乾好這幾年的工作鋪墊了厚重的民眾基礎。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去。
四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區的農村家庭，經受了貧困與艱辛的考驗。在上國小和國中時，由於家庭的影響，迫使我兩次停學，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經歷使我對學習和工作倍加珍惜。另外由於我出生在當地，成長在當地，對全鄉的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領頭羊
教育發展改革的新形式要求，出色的校長務必成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時期，校長要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創新與發展的決策者。校長是全鄉學校的法人代表，肩負著全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規的神聖使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。忠誠於人民的教育事業，是懂教育會管理的專業人才。因此，作為校長首先要加強自身的學習，把求實創新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經受住各種考驗，自強不息，勇往直前。理論聯繫實際，密切聯繫民眾，經常開展批評以自我批評，嚴以律己，寬以待人，時時處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進的辦學思想。始終能夠持續一個建設性和創造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉髮展機遇的膽識，堅持與時俱進，善於把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想和實踐。校長不能靠權力樹立自我，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰。經常深入基層調查研究，捕捉先進的教學和管理經驗，透過設立“意見箱”、召開教代會、校長座談會，虛心聽取他們對學校管理的意見和看法，重大決策和制度方案提交教代會審議透過，充分發揮教代會的職能作用，增強民主監督和民主管理。
2、完善制度方案進一步最佳化管理
抓好制度建設是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉大、人多、面廣，務必牢牢把握管理的重點，一是教育教學常規運行管理，二是教育教學質量管理。在繼承的基礎上，結合上級的相關要求和本鄉校實際，制定出一套科學、合理、簡明、實用的管理制度，並根據時代發展的需要不斷完善創新。制度務必有較強的可操作性儘量避免伸縮性和徇私傾向性。執行務必堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關愛教師，真正把教師視為事業上的同志，人生中的知己。認真搞好服務管理、情感管理和依法管理。
3、構建和諧穩定共謀發展的教師隊伍
教師是學校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉變作風改變乾多乾少一個樣、乾好乾壞沒區別的舊思想。透過管理創新激活機制，用心尋求資金，加大對骨幹教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉教師的工作生活加倍關心，經常與教師座談溝通，幫忙解決一些實際問題，充分體現情感留人。用心為教師的專業發展鋪路搭橋，帶給他們展示自我的舞台，時刻本著以人為本的辦學思想，踏踏實實做事，心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學校帶頭不斷加強內部團結，建立民主和諧的人際關係和寬鬆融洽的工作關係，提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養人才、使用人才有機地結合起來。既求發展，又保穩定。
4、建立師資培訓的長效機制，努力提高教師隊伍的整體素質
依我之見，目前我鄉存在的危機是教師隊伍的整體素質偏低。主要原因是老的適應不了，新的處於學習摸索階段，就像“公領孫”在幹活，中間力量、骨幹力量減少，導致質量難上。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質以成當務之急，提高質量務必從教師入手。作為校長更要帶頭學習和參與教育科研工作，校長不僅僅要成為管理的能手，還應是一名教學能手。每周深入基層聽課一至二節，經常進行專題探討和經驗總結。利用節假日組織新老教師進行專題培訓，加強山區學校和薄弱學校的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制，儘快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法，不斷學習外地和他校經驗，提高教師隊伍的綜合素質，透過言傳身教帶領大家走出一條“科研興教，科研興校”，以增強素質和提高質量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學習培訓工作，採取一些行之有效的辦法，使學習培訓落到實處，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續深造提高，充分利用好現有設備，使之為提高教師素質和課堂教學發揮效益。再次是下大力氣抓好師德師風建設，結合“八榮八恥”建立師德師風教育的長效機制。
5、努力完善辦學條件，不斷最佳化教師工作和學生學習的環境。
一方面用心向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民民眾的大力支持，多渠道籌措辦學基金，合理布點，實現教育資源共享。繼續加強危房改造項目，不斷加強學校的軟硬體設施。逐步完善現代化教學設備，努力縮短城鄉差別。
6、理清思路、樹好形象、搞好協調
我認為校長做事不宜貪多，就應力求一個“精”字，把側重點放在全鄉教育的發展上。確定一條明晰而且富於自身特色的工作思路。明確乾什麼，怎樣乾，誰去乾，乾到什麼時候，什麼時候幹完。校長是學校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品格形象，才華形象，風度形象，還要樹好全鄉教育的整體形象。學會與各方人士打交道，搞好對上、對下、對外的協調。透過協調，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉有序高效。協調好各種關係，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發展。
各位評審、各位同仁，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠於職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業奉獻終生。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什麼角落，都能實現自我的人生價值。以上是我的競聘演說，有不妥之處懇請大家批評指正。
多謝大家!
競聘演講稿怎樣做 篇2
後勤服務科科長競聘演講稿
各位領導、各位評審：幾分鐘的競聘演講，並不能盡述我對做好今後工作的諸多構想，然而卻足以表達我對公司的熱愛。如果我競聘成功，我知道，我將用出色的表現回報大家的厚愛，盡情揮灑我的熱誠，攀登事業的更高峰！
我的演講完畢。謝謝大家！
參加副科長競爭上崗演講稿
我知道，人生旅程並非一片坦途，不管這次競爭上崗經理崗位競聘演講稿結尾成功與否，我都會以這次的競爭為契機，更加努力地工作，更加努力的學習，不斷提高、完善自己，為集體、為組織多做貢獻。
請大家支持我。謝謝！
審計業務科科長競聘演講稿
各位領導、各位評審：十幾分鐘的競聘演講，並不能盡述我對做好今後工作的諸多構想，卻足以表達我對公司的熱愛。如果這次競崗成功，我會憑藉自己的經驗與優勢拿出更詳盡的工作思路與構想，帶領科室人員發揮各自優勢，努力做好局領導交辦的審計任務，求真務實，積極進取，力爭做出大要案、優秀項目。用出色的表現回報大家的厚愛，讓審計工作更上一個台階！
我的演講完畢。謝謝大家！
商貿流通科科長競聘報告
各位領導，各位評審，如果我競聘成功，我會告訴自己，一定銀行個人客戶經理競聘演講稿結尾要好好努力，不要辜負領導的信任，儘自己的努力帶領科室同事爭創佳績，但倘若我競聘失敗，那就證明我還不夠優秀，我將繼續完善和提升自我，一如既往的為我區商貿行業的發展添磚加瓦。
競聘人事科副科長演講稿
競聘對我來講，意義重大。如果在這次競聘中我能"過關"，我會衷心感謝領導對我的信任，感謝同事們對我的支持。我將拿出年輕人的幹勁兒，以飽滿的熱情投身於工作中，兢兢業業、踏踏實實，盡全力配合科長工作，當好參謀助手，認真履行職責，努力做好自己分管的工作。
如果我在競選中失敗，我仍要用年輕人的勇氣去面對失敗，一如繼往地勤奮工作，爭取早日達到讓領導放心，同志們滿意的標準。
我的演講完畢，謝謝大家。
競聘演講稿怎樣做 篇3
各位領導、各位同事：
大家好!
首先，我想談一下自已對營業部行銷總監崗位的認識。
我認為，行銷總監不是權力與榮譽的象徵，而是一種責任。作為營業部整體行銷戰略的策劃者和實施者，他應對營業部年度行銷計畫與目標進行制定、執行與評估，並策劃市場渠道的拓展方案，完成公司年度行銷目標。並應負責客戶經理的團隊建設，包括招聘、培訓等。同時，行銷總監還是營業部資源的整合者，應以嚴謹的態度將資源效用最大化、減少浪費，是行銷總監必須樹立的自我品牌，並協調營業部部門間的關係。
其次，參加行銷總監崗位競聘，我認為自己具備四個方面優勢
第一，我具有較好的綜合素質。
我今年28歲，比較年輕，大學本科畢業，接受能力強，對新業務敏感，並且有信心，有決心，也有能力在領導的帶領下，圓滿完成上級分配的各項任務。參加工作以來，我積極溝通、協調各種關係，在工作圈裡開創了和諧的氛圍，由於我工作認真努力，我曾多次受到領導和同事們的肯定。
第二，客戶資源和行銷經驗都很豐富。
從工作到現在已有7年的時間了，我從最基本的工作做起，工作的這7年是我人生中成長最快，進步最大的7年。剛從事營業部糧貿大中戶區任客戶主管時，通過我不懈的努力，沒有一個核心客戶撤指定轉走。目前我部已發展客戶經理6名。並組織客戶經理通過與銀行、保險合作等渠道與方式挖掘增量客戶，20xx年營業部新增了3000多的賬戶，其中我們和尤溪中行合作，開闢了一個新的市場，新增賬戶700多戶。
第三，有團隊意識，能提升團隊戰鬥力。
我始終認為，帶給團隊最大的利益就是能帶領團隊成員一起進步，並樂於將自己知道的東西與團隊成員分享。工作中，我經常組織行銷人員召開晨會、夕會、周會、月會，建立客戶與客戶、客戶與員工之間的“沙龍”交流平台，及時了解掌握工作進度，落實各項工作任務，加強員工的學習與溝通，鼓舞了工作士氣。
第四，具有良好的職業道德。
我具有高度的事業心和責任感，工作熱情，愛崗敬業，誠信務實。在日常工作中，為解決個人客戶的疑難問題和遺留障礙，我經常加班加點，不計個人得失。把客戶滿意的作為自己的最大追求。我認同並努力實踐“先做人後做事”。
通過近幾年的努力，我也取得了一定的成績。20xx年糧貿經紀小組獲得三明管理總部經紀業務考核評比第一;20xx年以來，我部市場占有率不斷上升，在12月的市場占有率增幅排名居全公司第一;20xx年營業部在1至5月份的市場占有率增幅排名分別為第二名、第四名、第二名、第二名、第四名;本人也連續多年被公司評為優秀員工。誠然，我也有自身的一些不足，如創新不夠，使得做事方法相對固定，今後應加強學習，從實踐中總結經驗，創新工作方法。
再次，受聘後的工作構想。
假如我能受聘的話，我將從以下幾方面開展好工作：
第一，擺在位置，認清崗位職責。
我要迅速擺在位置，認清自己的崗位職責，並隨著營業部客戶經理的增加，細化崗位才能做到對客戶全面的服務，制定細緻的客戶經理培訓計畫。讓客戶經理在最短的時間內達到公司標準，培訓時也要跟據客戶經理不同的崗位制定不同的計畫。
第二，通過各種渠道，發展客戶經理。
我將交叉運用各種招聘渠道，除了常用的校園招聘方式外，還應重視社會招聘渠道的使用。用好各種招聘網站、招聘洽談會、招聘廣告。同時，還要注重證券公司內部人才市場的挖潛，通過競爭上崗等方式，激發內部員工的潛能，選拔優秀的人才。
第三，用心經營好團隊，搞好內部團結。
實際工作中，要為客戶經理設立一個統一、明確的目標，或讓客戶經理來參與部門整體目標和計畫的設定，能使員工把企業目標當作個人目標。並加強團隊內部溝通，通過溝通塑造我們團隊的良好精神風貌，使各成員之間遠離誤會、懷疑、猜忌和敵意，溝通中，擁抱的是共同的目標、共同的價值!
第四，創新方法，盤活客戶資產。
我將對長期不動的客戶的持倉進行解作分析，堅持傳送各種信息，對有較好效果的推薦進行回訪。與客戶多交流溝通，加強他的分析操作能力。並通過參加股市沙龍，選擇一些頻繁操作但保持不虧損的客戶尤其是權證客戶，與他們認識、交流經驗，帶動成交量的提升。對那些深套客戶，要先進行少量換股，讓其慢慢解套。
第五，開展形式多樣活動促行銷。
我將利用奧運為宣傳背景，組織客戶進行登山、棋牌、遊園等一系列活動，通過行銷活動來維繫客戶感情，樹立公司形象。與興業銀行合作開展東興銀證聯名卡專項行銷活動。
第六，提高自身素質，適應未來需要。
我將進一步加強學習，並從兩個方面增加自己的知識積累。一是要學習專業知識，特別要學習經濟、行銷、管理等知識，努力成為精通業務上行家裡手;二是豐富自己的基礎知識，為做好下一步的工作提供保障。
各位領導，各位評審，我真心希望大家給我一個以實踐檢驗理論的機會。假如我能夠榮幸當選，我將在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮鬥中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己。如果不能競聘成功，我將以平常心對待，只要對公司的發展有利，我都大力支持!並一如既往的把現在的工作做好，更好地協助領導完成公司下達的任務，為公司的發展做出自己的貢獻!
我的競聘演講完畢，謝謝大家!