課前三分鐘演講稿啟示 篇1
有人說大自然是一本無字的百科全書，這話還真不假。如果你是生活的有心人，平實多留心觀察一下大自然，一定會獲得很多關於大自然的知識，收到許多啟示。
科學家們就很善於觀察和研究大自然中的事物。尤其是自然界中生物的奇特本領，常常引起他們的濃厚興趣。科學家通過對生物某些構造和功能的研究，從中得到啟示並進行模仿，研製出新的儀器、機械，於是產生了一門科學，就是仿生學。
飛機的出現，毫無疑問是來自飛行鳥類的直接模仿。現代飛機的垂直起飛，空中定懸，掉頭等多方面功能的實現，也深受飛鳥和蚊蟲的啟發。
青蛙我們最熟悉不過了，它的眼十分敏銳,卻對靜止的東西視而不見。科學家根據這個特點發明了電子蛙眼。電子蛙眼在機場上能看到飛機的動態，還能分辨出真假飛彈，並空中攔截，從而提高了空中防禦措施。
你還知道哪些東西是受到動物特點的啟發而發明的嗎?向同學介紹介紹。
我知道響尾蛇飛彈，就是模仿蛇的熱眼功能研製開發出來的現代化武器。要知道響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能，即使爬蟲、小獸等在夜間入睡後，憑藉它們身體所發出的熱能，響尾蛇都能感知並敏捷地前往捕食。科學家根據響尾蛇這一奇特功能，研製出現代夜視儀、空對空響尾蛇飛彈，以及仿生紅外線探測器。
我還知道科學家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防禦帶來了極大的益處。
喔，還有這么稀奇的事情?真令人感到好奇，能請你仔細地說說好嗎?
在二戰期間，蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，儘管德軍費盡心機，但蘇聯的軍事基地仍安然無恙。根據同樣的原理，後來人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰鬥中的傷亡。
喔，原來是這樣的啊!看來生物真是人類的好老師啊! 是啊，科學家們正是通過對大自然的細心觀察和不斷研究，從動植物身上得到啟示，有所發明，有所創造。
我們也要向科學家那樣，留心觀察生活中的事物，做一個善於發現的有心人!
課前三分鐘演講稿啟示 篇2
大家愛喝湯嗎?我想大部分人都是喜歡喝湯的，一般的做法是：用餐前將15克鹽放在湯里，味道很鮮美，人人都愛喝。如果換成這樣的做法呢：因為鹽對身體很重要，所以把鹽從湯里提取出來，然後請你先吃15克鹽，再喝淡而無味的湯，結果會怎樣?大概是既吃不下鹽也喝不下所謂的湯。
其實我想說的是學習與生活，與工作的關係。小時候最愛金庸大俠的《笑傲江湖》，《倚天屠龍記》，裡面的魔教，豪俠行事不循常理，不守規矩，但真性情，真豪傑，看得讓人過癮，痛快。但那些名門正派們大多是酸腐之極，惹人厭煩，還有些表面光鮮，背地猥瑣，令人不齒。當時就想這些名門正派是如何受教育的，想必都是些讀死書的傻子，把書本當教條，不知因地制宜的變通，把一本本書變成一些條條框框捆在身上，所以必然失敗。其實讀書就如那鹽，而我們的日常工作，生活就是那湯，將閱讀的鹽放到生活的湯里，就會別有一番滋味。
讀到這樣一個故事：XX年約旦要建造一個國家核電站。經過一番比較，有五家公司入圍，分別是一家美國公司，一家中國公司，一家比利時公司，和兩家日本公司。五家公司實力相當，報價相同都是35億美元，連工程設計都大同小異。為增加勝算，各家公司紛紛推出新舉措，美國公司聘請了兩位諾貝爾物理學獎獲得者擔任工程總顧問。兩家日本公司握手言和，以一個集團的名義參加招標增強實力。中國公司向約旦派駐一個公關團隊，團長，副團長都是約旦原子能委員會主席圖坎留學時的同學。只有比利時公司不動聲色，不但沒什麼新舉措，反而還把報價抬高了五六千萬，難道用這種方式表示放棄?
很快，結果出來了，中國公司最先被淘汰出局，約旦原子能委員會主席對他的同學說：“禮物宴會都很棒，增進了我們的感情，但與工作無關。”接下來是美國公司，約旦稱：“核電站建設不是什麼尖端技術，諾貝爾獎得主也沒什麼實際作用。”日本公司以為勝券在握，沒想到中標的竟然是比利時公司。比利時公司的解釋是：多出的五六千萬主要用於核電站周圍的綠化建設，包括移植大批高大的植物，建一條通往首都的綠色長廊，從比利時運10船淤泥到核電站周圍，在上面種一批耐寒的花草，最後建成的核電站將是一座奼紫嫣紅鳥語花香的大花園。原來，約旦是個沙漠國家，對綠化和環保有強烈的欲望，比利時公司的成功完全源自他們對服務對象需求的感知，和對人性的洞悉。
讀完這個故事，我不由反問自己：我在給學生上課之前有沒有充分了解同學們已有的知識結構?我在對學生苦口婆心的教育之前，有沒有先了解他們的需求，洞悉他們的想法?於是我對自己提出要求：不清楚學生想法之前，先閉嘴，教育是必須基於對教育對象的充分感知。
同時我在檢視我的團隊工作，會不會象美國公司為了表面的光鮮，忽略了活動本身實際效果而舉行華而不實的活動呢?我對自己提出要求：組織團隊活動和備課一樣，第一是目標，第二才是形式，決不允許搭花架子。
有一段時間，愛上星雲大師寫的佛法書籍，買了一堆回來閒時就讀。同事跟我開玩笑：“讀了這么多佛理，怎么也沒見變化?”我說：“如果我讀了佛理，馬上就變得無欲無求，無牽無掛，那樣和金庸小說中那些迂腐之極的名門正派有什麼區別?”但當真毫無變化嗎?我讀《包容的智慧》，星雲大師說“給自己一段時間與自己的心靈對話，拋卻浮華，直抵內心，讓自己的心不被外界所左右，不被外物所奴役。”回想我曾經教初三三個班級化學，還帶著一個全校出了名的差班，孩子未滿周歲，每天的身心的壓力都太多太重，從來不曾有時間反思一下生存的意義，甚至不曾想過工作中或許有更智慧的方法。感覺自己一直陷於浮躁、動盪、嘈雜之中，迷失方向，迷失自己。直到假期靜下來才能真正面對自己，面對問題，最終達到身心真正的安適。於是我對自己提出要求：每天保有十分鐘的寧靜，與自己的心靈對望，讓精神有喘一口氣的閒暇，讓心有一個可以讓陽光照進來的間隙。
如果有兩個人都想要胖，一個人是通過不斷地吃飯長胖，另一個人則是背了100斤大肉，那也很胖。但胖是外在於身體的，不是我們自己有機的營養。這就是讀書之於生活工作的關係，只有讀書後思考，思考後運用於工作生活中，書才能真正成為有益的營養。我想這才是“富有詩書氣自華”的正解吧。
課前三分鐘演講稿啟示 篇3
親愛的同學們：
大家好!
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收穫沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態度。
或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢?
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫.凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與讚美。
親愛的同學們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
課前三分鐘演講稿啟示 篇4
我最喜歡的花是向日葵。你知道的，她總是沿著陽光生長，總是追隨陽光的腳步。
如果我——就是一株向日葵。我知道，我追隨的就是愛的陽光，親情，友情。我知道，我會很執著，低低的蔓延在底下，執著的吐蕊，含苞到盛開，也許學不會含蓄，只是赤裸裸的懇求。親情，友情，我以為我只是學不會成熟，只是一種過分的熱情，但，其實這是自私，對光明的崇尚與膜拜，還是，其實是不願割捨放棄的溫暖。成長，我會為我的光明，我的陽光而付出的吧。
你知道嗎，有陽光就會有影子，選擇陽光就需要默默接受陰影。你看到我金黃燦爛的笑臉嗎?那么，有看見過我的哀傷嗎?是的，你我都天真的以為成長中的仰望可以很高，成長的追求可以很遠，都忘了，也許是要用凋零的韶華紅塵，還是逐漸覺得心酸的哀傷。追求本無錯，執著勇敢地愛本無錯，但是，有了太多的執著，就會有影子。
她注定孤寂，獨自看日出，看日落，尋找心曾經新的鮮活，輕撫夕陽晨曦的滄桑古蹟，望斷了天涯，看穿了一切，就不再那么遙遠孤單了吧，那些被自己用陽光灼傷的人。她很感謝，快樂的同時，想默默哀傷感動，默默愛上感動，向日葵也要有傷心，不是嗎?
猛然間，我卻又想起了一句話“夢能走得多遠，並不重要，只要有夢就夠”。那個璀璨光明的時代，不會走遠，她默默駐足於我的心，我默默沉澱於此。
課前三分鐘演講稿啟示 篇5
歲月如歌，青春如畫。感謝那些陪我走過花季、雨季的人，尤其是您——我的“叔叔”。
——題記
是誰陪我走過了人生中最留戀的三年?是誰陪我走過了人生中最坎坷的三年?是誰陪我走過了人生中最“無知”的三年?記憶中的時光軸是如此的清晰。
三年前
憑藉著優異的成績，帶著一絲稚氣與傲氣，從蘇東雙語轉進了沈中。身邊所有的人，都為我定下了東中。也許是不太適應，也許是低估了對手，數學居然出現了有史以來最低的分數(100分只考了71分)，最悲的是居然要家長簽字，悲痛之情不言而喻。由於考得太差，又沒有家長的簽字，被數學老師狠批了一頓，不知是什麼風把這些“吹”進了您的耳朵。您給我簽字的同時，對我說：“在人的一生中，有許多可以依賴的東西會隨著時光的流逝而消失，唯有自身的才能可以扶持你一輩子，不驕不躁，方能取得更大的成功。”有您的日子，我明白了很多很多。
兩年前
雙魚女，都愛幻想，雖然調皮，但絕對是乖乖女。初二那年，除了有點貪玩，有點幼稚，上課偶爾走神外，還真沒有別的。在這樣的一年裡，所有的老師都把我管的死死的(不過我覺得很happy)，除了做試卷，就是到您的辦公室去“坐坐”，您會評價我的為人處事以及那些所謂的做事效率。最重要的是您承諾了我，做我初三的班主任。有您的日子，我受益匪淺。
一年前
在這以後的日子裡，您兌現了對我的承諾，用您無私的愛為我撐起了一片天，而我卻一次次的失約，沒有考上東中，也沒有……初三，一個令我銘記一輩子的學年，一個滿是溫暖的學年。
依稀記得，那是一個深秋的早晨，我穿著厚厚的毛衣，並將外套扣得嚴嚴實實(遮住了嘴巴)，而別人卻穿著特別單薄的外套，這個行為必然會讓別人認為自己是奇葩。就在我把衣服往下拉的時候，您走到我的身旁道：“身體不舒服就別拉了”(呵呵，學過心理學的就是不一樣)。課還沒有講到一半，已經堅持了一夜的我終於趴下了，由於是化學課。教室里頓時沸騰了(上課睡覺，超級大忌)，有關心聲，有嘲諷聲。而您卻裝作鎮定講了下去，“叔叔，不，老師，對不起，作為您的課代表，我沒想給您丟臉，我真的堅持不住了。”我心裡默默念叨。“丫頭，喝點水，我去買藥，平時有什麼藥不能吃嗎?”“咦，這是叔叔的聲音，下課了啊?”我尋思著，擺了擺頭。吃完藥後，體溫大概稍微降了一點，大約38。5℃的樣子，我又開始蹦蹦跳跳了，還沒高興幾分鐘，耳邊響起：“多喝點水，午飯後來辦公室吃藥。”……該死的晚自習終於結束了，回去咯，剛到門口，就聽見：“放心，我會讓她多喝點水的，麻煩你了。”阿姨在講電話，電話的那頭是您。有您的日子，真溫馨……
臨行前
沒有考到東中，也沒有?也沒有在臨行前去看您，我允諾您，我一定會去您家玩，而我卻再次失信了，坐在舅舅的車上，我終於知道了什麼叫做撕心裂肺，腦中重複這一句話，“遲早有一天，你們變成小鳥飛走了，而我卻在原地默默的等待。”淚水肆意的流著。
雖然不是親叔，但您在我心中比親叔還親。在這三年里的每一頓飯，每一粒藥，每一份愛，我都將銘記於心。
叔，一路有您，真好!
課前三分鐘演講稿啟示 篇6
各位同學：
早上好!今天利用課前演講的時間，我給大家講一個真實的故事，一個關於大自然的故事：在美國西部，晴朗的午後，牛仔們將牛群趕到開闊豐美的草地上，課前勵志三分鐘演講稿：逆著風的方向。一如尋常，牛兒們一邊悠閒地嚼著青草，一邊曬著太陽。然而天有不測風雲，罕見的暴風夾裹著烏雲瘋狂襲來，轉眼間大自然將恩賜無情收回，取而代之的是它暴虐的一面。
風越來越猛烈，吹折了樹木，捲起了沙石。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚，牛群本能地聚在一起，但無濟於事，由於巨大的受風面，它們漸漸被吹到牧場的邊緣，被柵欄擋住了去路，狂風並沒有停止的意思，開始有牛被擠死，而後越來越多……不知過了多久，風小了。牛仔們出來一看，不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊，那裡屍橫遍地;有一小部分牛卻截然不同，它們低著頭朝著風吹來的方向站立著，最終活了下來。
我驚訝於生命面對逆境的脆弱與頑強，大自然創造逆境的同時也創造了應對逆境的方法。若是屈服於它，它不會憐憫你，會更為放肆，讓你一敗塗地;若認識到“逆境像彈簧，你強他就弱，你弱他就強”的道理，那么最終會戰勝它。
你有過在狂風暴雨的街頭撐傘行走的經歷吧，你的傘應該是逆著風向的吧?你有過考試“偏科”的經歷吧，之後你的精力是不是大都集中在了這門課上?你也曾遇上過令你非常頭痛的事吧，那你應該是解決了問題重新振作了吧?逆境是個欺軟怕硬的傢伙，關鍵在於你是被它的血盆大口嚇倒，還是衝上去揭下它猙獰的面具。
面對逆境，迎難而上，做生命的強者。
我講完了，謝謝大家!
課前三分鐘演講稿啟示 篇7
語文課前三分鐘演講今天是語文課。我也想說說語文。語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀國中國文化的旗手。面對貧窮落後的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫。學成回國後，他發現：中國落後的原因不是疾病，而是文化的落後，他棄醫從文，拿起筆桿子，發表很多雜文隨感，抨擊黑暗落後，喚醒了大眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰爭勝利後到重慶與蔣*石談判，期間發表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣*石大怒，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗塗地。毛澤東以激昂文字，指點江山，奪得了中國革命的勝利!在這裡，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會說中國話?在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了!
同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今後的成長打下堅實的基礎吧!
課前三分鐘演講稿啟示 篇8
最重要的字，也是突出一個人品格的字，它們分別是：?
最重要的六個字是“我承認我錯了”。誰也不能保證自己不犯錯誤，在漫漫的人生道路上，犯錯誤是正常的，也是難以杜絕的，關鍵在於對待錯誤的態度。有些人顧及“面子”，為了保護自己可憐的虛榮心，掩飾過錯，推諉過錯，以至於在錯誤的泥潭裡越陷越深，最終給集體和個人帶來無法彌補的損失。孔子說過：“過也，人皆見之;更也，人皆仰之。”錯誤是明擺著的，改正了人們更會敬仰你。西塞羅說：“每個人都會犯錯誤，但是，只有愚人才會知過不改。”所以，承認錯誤是明智的。?
最重要的五個字是“你做得很好”。這體現了對別人的尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產生強大的凝聚力和感染力，使人願意團結在你的周圍。尊重別人，體現了一種豁達和摯愛，可以化干戈為玉帛，改善自己與他人的關係，也可以使自己的心靈得到升華。
最重要的四個字是“你覺得呢?”這體現出人應有的禮貌與風度。每個人來到這個世界上，在人格上沒有貴賤之分，大家都是平等的。聽取他人意見是對別人的尊重。“智者千慮，必有一失”。一個人再深思慮，再謹慎從事，也難免有不周到之處，這時就要接受別人的建議並加以合理利用。?
最重要的三個字是“麻煩你”，最重要的兩個字是“謝謝”，它們體現了一個人的文明素養。這些話語是文明禮貌的表現。被譽為“櫃檯語言學家”的張秉貴，接待顧客用語文明，對不同的顧客使用不同的語言，使每個顧客都十分滿意。他是我們學習的榜樣。
最不重要的一個字是“我”。人的生命是寶貴的，因此，每個人都十分珍惜自己的生命;其實“我”是最不重要的，因為生命賜給了我們，我們必須無私奉獻，才能獲得生命。所以“不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的”。“鐵達尼號”在海上遇難時，一位年輕的姑娘離開了救生船，讓位於兩個孩子，這就顯示出她可貴的獻身精神。“我”是不重要的，關鍵在於奉獻。
看重人生最重要的字是必要的，能使我們成為有益於集體、有益於社會的高尚的人。
課前三分鐘演講稿啟示 篇9
一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的藉口。下面是由演講稿網為大家整理的課前三分鐘的演講稿範文，歡迎參考。
今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生320xx年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態的傢伙，不信，請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想像，他真是可憐!)尤其是“R ”這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕!
據說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴裡不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態吧?
當他站在台上面對聽眾演講時，他經歷了無數次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在裡面練習他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭髮剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終於取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑裡的時候，心裡肯定依舊在想，我要變態!我要超越常人狀態，在幾十年後，他將會說：“如此的這種的變態，怎么可能不成功?!
愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創立迪士尼樂園的沃樂特•迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗.詹森，十項全能的冠軍，有一隻腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業的時候，他們一定會說：如此的這種變態，怎么可能不成功?!
課前三分鐘演講稿啟示 篇10
吳有良是吳家唯一的兒子,父母雙亡,靠叔嬸操持家業。這年秋天,吳有良進京趕考路過河源縣的青石山,被山賊打劫,錢財散盡。天色漸晚,饑寒交迫,卻身無分文,只有到城裡去借住一宿,翌日再作打算。吳有良到達城門口的時候,城門已經關上,正要轉身,一輛馬車在城門口停了下來。
馬車窗簾打開,裡邊是一個面容和善的老頭,微笑地看著一籌莫展的吳有良。此人是河源縣的首富,人稱米老大。米老大剛從城外的米店回來,等候守城的士兵給他開城門。吳有良連忙走近馬車,深深地朝米老大作了一個揖,問是否可以帶自己進城。米老大看著滿臉愁容的吳有良,點頭示意讓他上車。
米老大和吳有良一路聊著,米老大是行伍出身,特別敬重讀書之人,聽說吳有良是秀才,心裡甚是歡喜。沒過多久,馬車就在一座很有氣派的府邸門前停了下來,大門的匾額上寫著遒勁的兩個大字:李府。吳有良這時才知道車裡的老頭原來是威震一方的河源首富米老大。米老大邀請吳有良進府做客,吳有良受寵若驚,恭敬不如從命。
兩人邊飲酒邊聊,米老大對吳有良的才智稱讚不已,而吳有良則很感激米老大的盛情招待。
米老大在城裡城外開著幾家米店,但是近來生意卻大不如從前了。米老大年紀越來越大,膝下又只有一女,不能委以重任,自己偌大的家業無人幫忙打理,心有餘而力不足,看在眼裡急在心上。
酒過三巡,米老大提議,讓吳有良在自己城內的米店裡當掌柜。吳有良心想有了個謀生的門路,掙點盤纏明年再做進京的打算,於是就答應了米老大的請求。
第二天,吳有良就在米店上任了。他仔細核對、盤點,做得有條不紊,米老大看在眼裡喜在心上。原本勉強維持生意的米店,幾日的光景就慢慢變得紅火起來,銷量大大增加。秀才賣米很快就在整個河源縣傳開了,來米店買米的人就越來越多,竟然慢慢地開始盈利了。
米老大納悶了,才一個月的功夫,米店的生意大有好轉。城外的幾個米店卻仍舊是慢慢維持著。索性把城外的幾個米店也讓吳有良打理算了,米老大在心裡盤算著。
米老大每天都會去米店走走,看吳有良到底用了什麼法子,讓米店又重新紅火起來。自己做了半輩子生意,和米打了幾十年的交道,竟然看不出任何破綻,不知道這裡面的原因。他也不好直接去問吳有良,有失自己的面子。每次去店裡只是對吳有良等人說些叮囑的話,和客人打打招呼就走了。
幾個月後,幾乎整個河源縣城的人都來米老大的米店買米,米老大的米店生意越做越大了。米老大樂得清閒,便放開手卻讓吳有良去打理生意。吳有良很快成了名副其實的大當家,城內城外的所有米店的生意全權由他打理。
雖然吳有良給米老大掙了大筆的錢,但米老大還是想弄清楚這裡面的“玄機”。米還是一樣的米,一樣地賣,為什麼出現跟以前完全不同的景象。既然白天裡看不出吳有良有什麼手腳,說不定晚上會有收穫。米老大派了一個貼心的夥計,叫他時刻注意吳有良的動靜。
夜裡,店裡都安靜了,夥計們都睡下了,吳有良的算盤還在噼里啪啦地響著,他在核算賬目。算好賬,他收起了賬本子,撥了撥燈芯,然後走到店後面的米倉里。監視吳有良的夥計也趁機挪到了米倉後面的窗戶下。透過窗戶,只見吳有良把一袋米倒了出來,在裡面找尋著什麼,好像在查看米的質量……
一連幾天,夜裡別人都睡了,而吳有良在米倉里一忙活就是半宿。米老大親自跑到米倉去查看,仍舊沒有看出什麼破綻。
一晃一年過去了,又到了進京趕考的日子,吳有良擇日就準備進京。米老大心裡打起了如意算盤,想讓吳有良留下來。
米老大的女兒如今芳齡十七,縣裡的許多達官貴人都想和他做親家,上門提親的人絡繹不絕,這讓米老大很傷腦筋。米老大心裡明白,別人不外乎就是看上了他的家當而已,所以在選女婿這件事上他非常慎重。米老大知道,吳有良素日與自己的閨女甚好。如果把自己的閨女許配給吳有良,他一定會留下來。而且,米老闆的閨女對吳有良一直青睞有加。
如果把自己的閨女許配給吳有良,一來順了閨女的意思,二來也有一個穩妥的人繼承這份家業。米老大盤算好後,跟吳有良提了親。
吳有良和米老大的女兒早已情意相通,當即答應了婚事。由於吳有良無父無母,只有叔嬸。於是米老大便通知吳有良的叔嬸前來商談婚禮事宜。誰知吳有良的叔嬸帶來一張紅色帖子給了米老大。米老大打開一看,傻眼了,這是一張婚契,竟然還是自己的筆跡。米老大萬萬沒有想到,吳有良原本就是自己的女婿。
十幾年前,吳有良的父親吳秉誠和米老大在一處做官戍邊,兩家給襁褓中的孩子定了親。後來,吳秉誠在異地任職時客死他鄉,妻子也隨他而去,吳家和李家從此就失去了聯繫。
為了重振祖業,吳有良寒窗苦讀十年,進京趕考謀取功名,盤纏卻被山賊打劫。碰巧,那天在城門口遇到了米老大。機緣巧合之下,兩家終於還是結成了親家。
從此,米老大不再過問店裡的事情,所有的生意都交給吳有良去打理。一日,閒來無事,他又去米店閒逛,偶爾和幾位買米的人聊了起來,大家都誇他店裡的米好。從他們嘴裡得知,他店裡的米是全城最乾淨的,幾乎沒有一粒砂子,足斤足兩。
原來,吳有良剛接手米店的時候,店裡並沒有多少生意。吳有良閒來無事就在米裡面找砂子,核對每一桿秤的精確度。一來,打發時間;二來,他覺得這些小事做好了別人也少些麻煩。慢慢地,店裡便有了許多回頭客,都說他的秤平斗滿,米乾淨。隨著生意越做越大,米賣得越來越多,他就只有晚上去米倉揀砂子。
米老大聽著吳有良的敘述,納悶起來。吳有良似乎看出了自己老丈人的心思:把米弄乾淨了,秤平斗滿了,這不就少賺了嗎?於是,吳有良給米老大講了一個故事。
一個夥計非常羨慕掌柜取得的成就,就詢問掌柜成功的訣竅。
掌柜什麼也沒有說,而是拿來了一隻大西瓜。夥計迷惑不解,卻見掌柜把西瓜切成了大小不等的三塊。
“如果每塊西瓜代表一定程度的利益,你會如何選擇?”掌柜一邊說,一邊把西瓜放在夥計面前。
“選最大的那塊!”夥計毫不猶豫地回答。掌柜笑了笑,說:“那好,請用吧!”掌柜把最大的那塊西瓜遞給了夥計,自己卻吃起了最小的那塊。
夥計還在享用最大的那塊西瓜的時候,掌柜已經吃完了最小的那一塊。接著,掌柜得意地拿起剩下的一塊,大口吃了起來。其實,那塊最小的和最後一塊加起來要比最大的那塊大得多。夥計馬上就明白了掌柜的意思:掌柜吃的西瓜雖沒自己的大,卻比自己吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益,那么掌柜贏得的利益自然就比自己多。
吃完西瓜,掌柜語重心長地對夥計說:“要想成功就要學會放棄,只有放棄眼前的小利益,才能獲得長遠的大利,這就是我的經商之道。”
聽完故事,米老大若有所思,欣慰地點頭,不住地讚嘆:“想不到自己經商數十年,成就竟不如一個小小秀才啊!”
課前三分鐘演講稿啟示 篇11
夕陽的餘暉在紅磚道上灑下一地金黃，疲憊的我拖著長長的影子踱步回家，秋天的陽光總是帶著一絲慵懶和安詳，所見都變得眩目、迷離。忽然不遠處似乎有東西正反射著光芒，向前一看才知道是一個空煙盒，孤零零地躺在路上。隨手拾起欲丟向垃圾桶時，朦朧中我看見那片熟悉的黃，伴著記憶慢慢沉澱、沉澱，童年的回憶宛若走馬燈般一幕幕走過，引領我回到那金黃的故鄉。
與眾不同的，我的童年是一本煙燻黃的故事書。幼時對外婆家的第一印象，便是一畝畝翠綠的菸葉田和一片片熏黃的菸葉。外公是一個矮小精悍的人，一手安排整個菸葉製作過程：從採收分葉，取其精華，到上架進煙燻機熏黃，最後陰乾防潮，每一個步驟對我來說都蘊藏了無窮的樂趣。每當採收青菸葉時，一株株摘光葉片，然後將葉片平整交疊，捆成一大摞搬上貨車運走，只留下莖稈在夕陽下孤獨地直立著。此時的我總是想像自己是威風凜凜的趙子龍，面對一群菸葉莖稈組成的百萬曹軍，拿著玩具刀光腳衝進田中左劈右砍。菸葉莖稈雖有一把粗卻很容易劈折，只見我大聲叫囂地一一將曹軍擊倒。他們望風披靡，抱頭鼠竄，風云為之變色，山河為之撼動，最後菸葉莖稈個個無力地垂在地上，勇將也累得躺在田壠上，嗅著汗味和刀上綠綠的草汁香。遠望天邊點點星光和家家燈火，好一個幽靜美妙的夜晚。最後伴著如潮般的蛙鳴聲，我倚在外公的背上進入甜美的夢鄉。
斑駁的煙樓在純樸的美濃鄉下隨處可見，時代將它推入了歷史的陳跡，伴著菸葉香發思古之幽情。外婆家就在煙樓的二樓，一樓變成儲放菸葉的所在，出人只能從樓外的木梯上下，頗有“空中樓閣”的意趣。外公便是攜我進入空中樓閣的人。瘦骨嶙峋、頭戴一頂骯髒工作帽是我對外公的第一印象，額上深刻的皺紋和流露出堅毅的嘴角描繪出一個菸農的宿命與無悔。由於負責整個菸葉的種植和採收，童年的我總是坐上外公的野狼車和他四處奔走，牆上的黑板寫滿了日期，用不知名的數字，擦了又擦，改了又改，所有菸葉的優劣都要一肩扛下品質保證。“煙界南針”是家中的一塊黑木大匾，也代表著外公對菸葉所做的努力。外公有抽菸的習慣，但絕對不是老煙槍。他總喜歡在一天農忙結束，彩霞繚繞天際時，拿著他的小收音機，叼著一根細煙蹲坐在台階上，在斷斷續續的歌聲中，享受吞雲吐霧的輕鬆和自在。一團上升，散開，然後又是一團，遠方的龍山也正於氤氳山嵐的籠罩中，遠近都是一片白，緩緩裊裊地融人天際。
記憶中的外公並不多話，但對於菸農的工作卻擁有堅定的執著。在菸葉的挑選過程中，他不允許任何一片生病或殘缺的葉片苟留。煙燻前必須用大鐵夾夾住葉柄以保持葉形，這個大鐵夾既笨重又容易夾傷手指，尖銳的邊角常在手臂上劃下長長的口子。外公的手上總是布滿傷口，卻仍小心污血滴到菸葉上，真是煞費苦心。可是正式煙燻時更是一場夢魘。大大的排風機轟隆隆排出大量熏煙，既嗆鼻又令人頭暈目眩，外公卻要忍受著高溫和刺鼻的味道隨時檢查煙燻情況，結果汗水在已是褐黃色的衣服上擴散，染成深淺不同的黃色，仿佛將熏黃的歲月幻化成不悔的象徵。煙樓的紅磚依舊，卻深深地染上了這熏黃的
記憶。一排排懸吊在架上的菸葉褪去青綠的外衣，半人高的葉面吹彈即破，外公佝僂的背影記載著點點滴滴辛苦的足跡，默默如陀螺般隨著時間慢慢旋轉、旋轉。
種煙從來不是一個如日中天的行業。打我進學校念書時候起，不知不覺隨處可見的煙田便在一畝畝減少，外公的熏煙機使用的次數也少了。當純樸的鄉村面對經濟的衝擊，煙樓依舊保持一貫的沉默。我看見外公坐在台階上的次數越來越多，身旁嘈雜的小收音機仍是竭盡全力地播放著支離破碎的日本歌曲，不同的是外公腳邊總是多了幾根散亂的煙。第一次，我察覺到外公的老態，也許是孤獨占據了他的休憩，布滿傷痕的手指如今只能淪為抽菸的工具。大環境的改變迫使外公的煙業日益消退，但心是不變的。再一次望著外公的背影，無奈和無力讓他的身形更顯瘦削，微駝的身軀不禁讓人同情，然而熱忱的火苗仍舊不停地燃燒著，外公堅毅的嘴角仍散發出源源不絕的生命力。抬頭看看那塊蒙著一層薄灰的黑木大匾，夕陽的餘暉從窗外斜斜地映照在匾上，依稀，我感覺到金色的大字變得朦朧，好像帶著一絲落寞、一絲不甘，無言地記錄著歲月洪流留下的陳跡。
月亮緩緩升到東方的天空，路燈一盞盞亮起來，照著我手中的空煙盒，思緒驀然回到了現實，目光仍是停留在那片熟悉的黃。深呼吸調整一下自己的思維，把空煙盒扔進垃圾桶，腦海中那深刻的菸葉情懷不禁讓我貪婪地吸了幾口空氣，想再重溫菸葉香的感覺。月仍是如此橙黃，心中昏黃的回憶是任時間也不能抹去的。煙樓、菸葉、夕照和無怨無悔的外公，都將融入我的心湖深處，更忘不了那段外公和我共築的煙情……
課前三分鐘演講稿啟示 篇12
世界上唯一不變的，就是一切都在變。
偶有閒暇，便會漫步於家鄉小城的街道。曾經就讀的校園裡，高大的教學樓，寬闊的操場，整齊的樹木，爭奇鬥豔的花卉，甚至嘰喳覓食的小鳥，早已定格在我的記憶中。
琅琅的讀書聲，總是伴隨鈴聲響起。更有那一張張笑臉，時時映入眼帘。校園門口嘈雜擁擠的小吃攤，總有童心不捨的流連。
一天又一天，一年又一年，時光總在邁步向前。每次重返校園，常常有些恍惚與傷感。
深藏小巷的幼稚園，承載了我童年無盡歡笑。今日再去，早已人去樓空。幾年前，它已經搬了新址。寬大整齊的校園，門前筆直的大道，家長們不用再在擁擠的人群中踮起腳尖尋找自己的孩子了吧?
我的國小校園早已重修。整齊的操場、明亮的教室，漂亮的大門，重新裝點了校園。只有那一聲聲“老師好”，似乎還在耳邊迴響。
國中三年，真正領略了所謂的寒窗之苦。黑板上老師的粉筆總在寫個不停。美麗的校園，平坦的操場，更多的時候只是讓我們教室的窗前凝望。畢業了，三年的同學揮揮手說聲再見。十幾個曲一中，一百多羅一中……多少人在這裡實現了夢想。可以想像，羅雄一中門口的九龍大道上，新學期將更加擁擠。放學時指揮交通的警察叔叔，您們又要更加辛苦了!
這些過去與現在，似乎那么近，又是那么遠。
中考過去了，我也邁進了羅一中的校園。眼前高高的石階，讓我們步步登高;雄偉的的大門，打開我們美好的希望;高大的教學樓，放飛我們未來的夢想。嶄新明亮的教室、食堂、宿舍，還有園林般的校園，讓人心馳神往……據說，這些都是幾年前剛剛建成的，處處都透著新鮮而現代的氣息。
校園的宣傳欄里，記載著學校幾年來高考的輝煌。歲歲有更新，年年在突破。高考一本上線的人數扶搖直上，200人、300人、500人，今年更有一人進入了北大的殿堂!
似乎遲來的我，沒有趕上這些輝煌，卻也很快融入了熱情的校園。新的同學、新的老師、新的班級，一切都是那樣新奇，一切都是那么富有朝氣。我也將在這裡，走向我的未來，走進我的夢想。
站在高高的教學樓上，小城、原野盡收眼底。看近處，一條又一條街道，像經緯編織著未來;抬望眼，一幢幢高樓在遠處拔地而起，高速公路，伸展向遠方!
這就是羅平，這就是我的家鄉，就像初升的太陽，充滿生機與希望。
一次又一次回望，日新月異的城市，承載了多少過去的榮光，還有多少無限的遐想!腳步從未停歇，總是在追尋夢想。家國的夢想，我們的夢想，一直在求索的路上!
課前三分鐘演講稿啟示 篇13
大家好！
在人生的旅途中，夢想是的夥伴，如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會因為有了夢想而變得更加精彩。
夢想是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁，她固若金湯。
夢想是用不凋的希望和不滅的嚮往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折，仍然堅挺著呢？
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想像她當時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背後，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。台上一分鐘，台下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞台上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術的美感，她們優美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。
謝謝。
課前三分鐘演講稿啟示 篇14
暮雨蕭蕭，而他，卑微得只似雨中任吹打的殘葉。
曾幾何時，他嗤笑一個王朝的遲暮，佩劍在身，壯志凌雲，暗誓匹馬亂乾坤。
志在沙場，我必縱橫萬里江山。他毅然從軍，卻不過是將軍帳下渺小的執戟郎，言不聽，計不從，滿腹韜略與誰言?長太息，悲乎天下之不己知!
王朝隕落，繼續的卻仍是烽燧連天，爭戰不休，黔首塗炭，廝殺聲埋沒了他懷才不遇的空嘆。
此非藏龍處，於是他負劍跋涉，平履千里崎嶇蜀道，終在朦朧月色下，一個蕭何打破了他的失意。受辱胯下的少年終成倚劍傲嘯的將軍。
揮師東向，沙場首戰。曾經默默無聞的他，曾經無足輕重的執戟郎，一舉擊潰威震天下的章邯，曾經驚怖六國的強秦靠山。於是漢軍如龍，衝破囚籠，關中之地不再姓楚。
垓下的那個夜晚，楚漢爭霸的最後一出。霸王末路，最後一支書寫著“楚”的旗幟也轟然倒地。而他——兵仙韓信，在這寂寞的月夜，用十萬楚軍的血，洗卻先前幾多輕蔑，鑄成不朽。
他在馬上迎來一個王朝的黎明，卻注定，只能在晨曦中夭折。兔死狐悲，未央宮前，暮雨中，他生命中最後一次長嘆，他為戰爭而生，卻不是在沙場了卻終生。
課前三分鐘演講稿啟示 篇15
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
我的演講到此結束,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿啟示 篇16
尊敬的：
記住，這個世界上沒有絕對的公平!!!
活著的時候，為了生存，每個人都要面對他人的競爭，而不得不努力的掙扎著，以獲取屬於自己的一片天地。但在很多時候，我們努力了，卻沒有得到期望的結果。不要悲傷，不要哭泣，不要怨天尤人，擦乾眼淚，默默的舔食自己的傷口，平靜的面對這個世界——因為，在這個世界上，沒有絕對的公平!!!
競技體育素以標榜“公平”著稱，但是在潛規則下，“公平”也只是個相對的概念。畢竟，所有的規則都是人來制定，並由人來執行的。而人是有私心的，人的意識在彼時彼刻是不同的，每個人都有自己的好惡傾向。要想做到絕對的公平是不可能的，要想得到絕對的公平更無異於異想天開。
人活著，有機遇、有坎坷，有歡樂，有痛苦，一切都不會換來公平的待遇。世界就這么大，世界上的東西就那么多，別人得到了，你就不要再去爭，徒勞無益;自己得到了，就好好珍惜，別人也不會隨便就能剝奪你的所有。
就像愛情。誰都有過夢中情人，都有過甜蜜回憶。可世事作弄人，夢中情人早已成為了別人的伴侶，你的伴侶也肯定是別人曾經的夢中情人。失去的就讓它徹底的失去，得到的就好好珍惜。
就像足球。水平有高低，裁判有尺度，水平是自身的，裁判是有好惡傾向的，無論在場上發生了什麼，不要去提什麼異議，毫無意義。被紅牌罰下了，就安靜的離開那片草地，走上看台為同伴加油吶喊助威更實際一些。不要去拿什麼公平來說事，因為裁判判罰了，就不會再更改，即使判罰本身是荒謬絕倫的，規則就是這樣。既然生而為人，就遵守世界上的規矩吧，沒有規矩不成方圓;在場上如果沒有了裁判的尊嚴，比賽就會中斷就會失去僅存的那么一點意義。記住吧，沒有絕對的公平。如果不公平找到了你，那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”。
就像工作。崗位有限，人卻很多，領導看你順眼了，就用你。換了領導，看你不順眼，就把你剔除，很殘酷，卻很實際。乾的活一樣多，甚至比別人還苦還累，但到手的薪水卻比別人少了一大截，不要難過，更不要心理失衡，要知道，沒有公平的事情，或許有人比你更可憐。
我活著，就要快樂的活著，不要因為世界的規則讓活著失去了應有的意義。活著，本身就是公平與不公平的一場較量。想開了這些，你我的生命都會有自己的獨特之處。
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿啟示 篇17
各位老師、各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《為了實現理想》。
每個人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、遠近和種類，如有的人想當科學家，有的人想當文學家等等。有了理想，如何實現呢?概而言之，就是要靠奮鬥來實現，靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現。
為了實現理想，當強敵壓境、國家民族危在旦夕時，有多少人挺身而出，為捍衛祖國的領土主權而戰。民族英雄岳飛帶領岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個人安危，逼蔣抗日。敵人被趕走了，民族得到了生存和發展。當統治者昏庸腐朽，橫徵暴斂，人民無法生活下去時，有奮少人揭竿而起，反抗強權，救民於水火之中。陳勝、吳廣起義，是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義，是為了推翻腐朽政權，他們推勸了社會的進步和發展。當人民勞動強度過大，生活極為貧苦，勞動生產率十分低下時，有多少人研究、發明和創造，以提高勞動生產率，改.人民生活。李冰父子興修都江堰，澤被後世;黃道婆給家鄉人民傳授幼織技術;即使是充軍伊犁的林則徐也在那裡和民眾一道修水利、栽葡翻，為民造福，他們在人民的心中永遠是英雄!
為了實現理想，個人必須作出犧牲，甚至獻出寶貴的生命。這是因為，理想不是空想，不是夢想，更不是幻想。空想是沒有什麼意義的，夢想只是美麗的海市厘樓，幻想更是異想天開的產物，而理想是實實在在的，來不得半點虛假和偽裝，尤其是為了實現它的時候，更要付出驚人的代價，乃至生命。為了實現世界大同的理想，馬克思潛心鑽研，在流亡中仍堅持不懈，作出了巨大的犧牲，終於為人類奠定了共產主義的偉大理想，使我們有了遠大的奮鬥目標。我國民主革命的偉大先行者孫中山，為了推翻清政府，建立一個強盛的中國，他奮鬥了40年，以至他不滿60歲就離開了人世。新時代幹部的楷模孔縈森，為了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問苦，日夜操勞，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女，不幸犧牲在一次車禍中。這些人，為了實現理想，把個人利益拋之腦後，並為之獻出了寶貴的生命，他們理想的實現，是用生命換來的!
同學們，理想是美好的，奮鬥更為重要。要實現理想，必須付出勞動，作出犧牲。為了實現理想，讓我們努力奮鬥吧!
課前三分鐘演講稿啟示 篇18
同硬幣有正反兩面一樣，人生也有兩面。光明，幸福，愉快，希望•••這是正面;黑暗，詛咒，絕望，憂鬱•••這是反面。如果讓你選擇，你會選擇正面還是反面呢?有以位日本武士，有一次面對實力比他的軍隊強十倍的敵人，他決定打贏這場硬仗，但是他的部下卻表示懷疑。當他率領部隊經過神廟時，他停了下來，說：“我們在神廟前用硬幣問卜，如果硬幣正面朝上，那就表示我們能贏，否則就輸，那我們馬上撤退。”武士拿出硬幣，當眾投出。大家睜眼一看，正面朝上。大家歡呼起來，充滿勇氣和信心，恨不得馬上上戰場投入戰鬥。最後，他們大獲全勝。一位部下說：“感謝神的幫助。”武士說：“這是你們自己打贏了戰鬥。”他拿出硬幣，大家一瞧，原來硬幣兩面都是正面!
這個故事告訴我們，你要想贏得勝利，就不能總把眼光放在黑暗的一面，那只會讓你徒曾煩惱，還會影響你的身心健康。結果，你就會覺得萬事不順。
明人陸紹珩說，一個人生活在世上，要敢於“放開眼”，而不要動不動就皺眉頭。
“放開眼”和“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應對一切;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，鬱鬱寡歡，成為失敗者。
毛澤東在一篇著名的文章《為人民服務》中寫道：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。”這教導我們對事物要有正面的看法，不要被負面的東西壓倒。
在井岡山鬥爭時期，面對極端懸殊的敵我力量對比’有人悲觀了，懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來的發展和變化，只應該也只能說出個大的方向，不應該也不可能機械地規定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿頭了的一隻航船‘它是立於髙山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動於母腹中快要成熟了的一個嬰兒。”
毛主席的這番話儘管講的是革命，但也包含豐富的人生哲理，只有樂觀自信的人才能在別人悲觀時，看到生活美好的一面——如朝陽和嬰兒一樣的希望。
選擇人生的正面，你會看到光明和希望;反之，則會體會到黑暗與失敗。
美國著名教育家海倫•凱勒是一名天生的殘疾人。儘管雙目失明但她沒有自怨自艾，而是在家庭教師的幫助下學習。她沒有因為自己的殘疾而選擇人生的背面，並沒有因為雙眼看不見光明而選擇黑暗，她選擇了人生的正面，選擇了希望與光明之路。她的努力使她成為著名的學者。
請展開您緊皺的眉頭吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落，這樣你永遠也嘗不到勝利的果實。放開你的眉頭，認真去體驗一顆櫻桃的甜、一塊餅的香，去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。
諾貝爾物理、化學獎得主居里夫人說：“我們生活中最好的，而且是最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋裡度過的，那個極可憐的棚屋裡有極大的寧靜：有時候我們來回走著，一面密切注視著各種實驗的進行，一面談著目前和將來的工作。若覺得冷，在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們在一種特殊的專心的景況下過生活，像是在夢裡。”儘管環境惡劣、經濟拮据她都沒有被打倒。那時，她想的不是絕望，而是自己的研究給人類帶來的福音。你認為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢?
人生在世，只有區區數十年。選擇反面，你的一生將碌碌無為，以失敗告終;而選擇正面，你的一生將燦爛無比、精彩絕倫。
讓你的人生從現在開始輝煌吧!
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占用各位寶貴的休息時間，來聽我的講座，我很感動!我今天講的題目是《孔子<論語>與現代人生哲理》，原來這個題目曾經在河北師範大學為大學生講過，後來應邀為市政府辦公廳的機關幹部搞過一次講座，當時還有一個正題是響亘千古的至聖輪音，論語副題是孔子<論語>與現代人生哲理。
孔子大家都很熟悉，他是我國春秋末期魯國的傑出的文化大師，被中國古代稱之為“聖人”。“論語”在這裡讀二聲，是一個多音字，通常我們讀四聲，“論”是動詞，是編輯、編撰的意思。論語顧名思義，就是在孔子去世後，由後人把孔子以及他的弟子們的言論編撰到一起成為一本書，這就是《論語》。如果說孔子是中國古代的聖人，論語又被稱之為古代所謂的“聖經”。近代著名的文學家學者林語堂就把“論語”比作為西方的“聖經”，可見它在中國歷史上的影響之深。
客觀講，我們現在所知道的孔子有兩個，一個是本真的孔子，一個是被歷代封建統治者及其御用文人粉飾過的、塑造過的、美化過的、神話了的孔子。本真的孔子，可以用兩句話概括，這就是“普通而傑出，平凡而偉大”。就其“傑出”和“偉大”所達到的高度上講，可以說孔子是我國歷史上影響最深、影響最大的一個偉大的教育家、政治家和思想家。稱孔子為“聖人”並不是後人對他的一種誇獎和稱譽，在孔子活著的時代，就已經被當時的魯國人尊稱為“聖人”。尊稱為“國老”，在孔子去世之後，過了幾百年，司馬遷寫《史記》的時候，有孔子世家，在孔子世家中最後對孔子進行了評述，司馬遷說：高山仰止，景行行止，雖不能至，心嚮往之。意思是孔子像一個巍峨的高山，令人仰望，;像一個光明的大道，引導我們走向前方，“我”儘管不能到達孔子的境界，但是我心裡很嚮往他。
他還說：孔子布衣,傳十餘世,後人宗之，可謂至聖矣。孔子是一個平民百姓，但他影響到司馬遷已經十多代了，所有學者及諸侯們稱孔子為“至聖”，就是最最聖人的人。孔子在歷史上的影響之具、影響之深、影響之久的角度，可以說，在中國歷史上孔子可謂空前絕後，前無古人，後無來者。現代人稱孔子是塑造中國民族民祖性的大師;也稱孔子是世界東方的東方聖者。我們知道孔子學說思想的影響和澤蓋已經遠遠超出國界，已經形成了所謂的儒家文化圈，也稱之為“孔子文化圈”。像我們知道的日本、韓國、新加坡等地方，孔子的學說到現在影響也很大，而且不僅如此，孔子也是對世界西方各國產生了極大教義影響的文化巨人，越來越多的受到了西方各國許多學者和名人對孔子的推崇和誇獎。像法國傑出的啟蒙思想家伏爾泰稱孔子為“真理的解釋者”;德國的學者毛來夫說“德國人民非常尊崇孔子，孔子思想具有極其博大的內涵，是中國文化，也是東方文化的象徵，孔子不僅屬於中國，而且屬於全世界”。美國前總統里根說過這樣的話：“孔子崇高的行儀與偉大的倫理道德思想不僅影響他的國人也影響了全人類，孔子學說世代相傳，提示全人類豐富的做人處事原則，我們由應緬懷推崇這位思想家的貢獻”。美國出版的人民年鑑手冊列了世界歷史上十大思想家，孔子被排在十大思想家之首。
1988年，世界諾貝爾獎金獲得者大會，在大會的宣言上，明確的寫上了這樣一句話：“人類要在21世紀生存下去，必須回頭2540年，去吸取孔子的智慧”。對孔子推崇和評述還有很多，我們這裡只是僅僅舉了例子，可以看出，孔子在世界上的地位和影響，這就是孔子的傑出和偉大所達到的高度的一面給予的講述。
我們又說孔子是一個普通人，是一個平凡的人。就從普通和平凡的角度說，孔子有著常人所有的“七情六慾、喜怒哀樂”，有著普通人和比普通人更艱難困苦的生活經歷。
我們可以看孔子的出身身世。孔子出生在春秋末期的一個沒落的貴族家庭，他的祖先原本是春秋時期的宋國，他的六世祖叫孔父嘉，曾經做過宋國的司科(音譯)，後來又做到“大司馬”，大司馬是在君主之下，掌握全國最高的軍事長官，這是孔子家族最興盛的時期。但是孔父嘉跟當時在宋國任太宰官職的華父督有矛盾，華斯骨華父督是主管全國行政事務的長官，華父督對孔子家造成了迫害和殘害，並且還殺死了孔父嘉並且奪了他的妻子。華父督有一次在半路上，碰到了孔父嘉的妻子，華父督是一個好色之徒，史書用了五個字來形容當時華父督的表情——目逆而送之，人家從遠處走過來，他遠遠的用眼盯著人家看，當人家與他擦肩而過，向遠方走去的時候，就目送人家，感慨的說“美而艷”，意思是說容貌長的非常好，五官端正，膚色又很好，最後迫害殺死孔父嘉霸占了他的妻子。這樣使得孔父嘉的家人，他的兒子難在宋國待著，只能離開，避難到了魯國，從此孔家家道開始沒落，最後傳了五代，孔子的父親叫“叔梁紇”，到了他的時候，家道沒落了。史書上記載叔梁紇的長的十分高大，身長十尺，孔武有力，有力如虎，所以曾經在魯國一權貴之臣家，做家裡的一個武士，相當於現在的“門衛”。自此孔家徹底沒落。孔子的父親叔梁紇史書上記載，先後娶過三個女人，每一個妻子姓施給他生了九個女兒，沒生兒子，不能傳宗接代，所以被叔梁紇休了，之後納了一個妾，生了一個兒子，但是兒子是拐子，名字叫“夢皮(音譯)”，學者有人考證是“小兒麻痹症”，在叔梁紇64歲的時候，才娶了孔子的母親，他母親當時大概是19歲，史記記載，叔梁紇娶孔子母親的時候，用了一個詞是“野合而生孔子”，對於這個“野合”之說，學者們的爭議很多，但是無論如何，“野合”也應該看成不正常的婚姻，起碼沒有經過所謂的封建正統的父母之命，媒妁之言，所以有人說孔子是“私生子”，這么說，儘管有失準確，但是也“隨不眾不遠矣”。
正因為孔子是他父母“野合”而生，所以他的母親在孔子的家庭里地位很低，很令家族人所看不起，而且很不幸，孔子三歲的時候，父親叔梁紇就去世了，他的父親去世之後，他的母親孤兒寡母，難以為孔家所容，被迫不得已搬出了孔家，到了魯國的都城附近的西南角上一個很簡陋的小街巷叫闕里定居了下來，孔子就是在闕里長大的。想想看才3歲的孔子和20多歲的寡母，生活是很貧寒的，所以孔子從小吃過很多的苦，用自己的話來說吾少也賤，故多能鄙事，意思是“我從小生活很低賤，所以可以乾很多的粗活”。但是孔子是一個很小就有志氣，而且是愛學習的一個人，他的家世、身份地位決定了他不能去上貴族的學校，接受學校教育。因為當時學在官府，學校是由官府辦的，只有貴族子弟才能接受教育，貧民百姓是沒有這個資格權力的，而且孔子17歲的時候，他的母親就去世了，這樣的身世對孔子的影響是很大的。在他的母親去世不久，有一次，當時魯國掌權的季氏，他們家有一個宴會，邀請所有的所謂的士，這個士是介於平民和士大夫之間的階層，家裡要舉行宴會，孔子也欣然前往，父親曾經他們家裡做過他家的武士，自己又是貴族子弟出身，雖然已經沒落，他認為他也可以，最後吃了“閉門羹”，當時對孔子的刺激很大。所以孔子很小的時候就立志要成為名人，也知道改變自己的鑰匙，只能靠自己，所以就發奮學習，孔子可以說是中國歷史上自學成才的楷模和典範。
史書上沒有記載孔子有哪一個固定的老師，只記載了孔子愛學習，說孔子進入太廟之後，不懂就問，以至於有些人對他產生了反感。而且孔子無常師，而且孔子覺得這個人是值得他請教的人，他就必定會去請教，他說過三人行必有我師焉。而且孔子自學，學習的非常用功，而且學習對他來說，是一種必須，而且還是一種享受。孔子說“學而不思則罔，思而不學則怠”，意思是說，光學習而不深入的思考，就會沒有所得;光思考而不學習，就會不知道應當怎么辦。這是我們現代讀書人都知道的格言。孔子是這么說的也是這么做的，孔子是認真而廣泛的去學習，而且認真地深入的消化和思考。
有一個例子，孔子曾經跟詩香(音譯)的人學習彈奏樂器，詩香(音譯)教他彈奏古代的名曲，沒有告訴他這個曲譜的名字，就讓他的反覆練，練習了一段時間，詩香(音譯)說，我覺得你練的挺熟悉了，可以改另一個曲子學習了。孔子說“不行，我還沒有得到這裡面的技巧”，於是他還每天反覆練，又過了很長時間，老師說，你可以了，已經把握住技巧了。他說“不行，我還沒有領略到曲子所描述的那種意韻”。於是又反覆練，又過了很多天，詩香(音譯)跟他說：你可以練別的曲子了。孔子說：我還未得其人也，我還沒有揣摩到曲子的所描述的人是怎么樣的為人，於是又反覆地練，有時在那裡沉思，有時在那裡發生長嘆，以至於過了很長時間，對詩香(音譯)說：我現在已經領略到作者的為人，他好象長的很高大，面容有些發黑，而且這個人很善於治國，我想這個人是周文王，不會是別人，最後詩香(音譯)站起來肅然起敬，連連向他鞠躬說：我的老師告訴我這首曲譜是“文王操”，說是周文王所做，你可以領略到這種程度，了不得。可見，孔子的學習是這么的認真，正因為如此，所以孔子學問長的很快，所以在20多歲的時候，就已經很聲名鵲起，成為被人們所尊敬的有學問人，而且作為普通人，孔子有普通人很多的七情六慾、喜怒哀樂，孔子彈琴的技藝很高，而且愛唱歌，論語上記載，孔子聽到別人唱歌的時候，這個人如果唱的好，一定要要求人家再唱一遍，而且學會了以後最後再一起唱一遍;孔子愛喝酒，酒量還挺大，他說過：喝酒沒有限量，只是不能喝到迷亂的程度。而且他還不為酒困;孔子很喜歡詩，《詩經》是他研讀的非常精熟一部作品，而且對他的學生和兒子，教導他們好好學詩，不學詩不宜言，他還總結分析過《詩經》所表達的情感和意韻。
孔子自己甘於過貧賤的生活，所以也很欣賞他的弟子顏回的生活態度，一簞食,一瓢飲,居陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉回也，生活態度，就是說一筐子乾糧，一瓢涼水，住在簡陋的巷子裡，一般人忍受不了憂愁，顏回不改變他自己的樂趣，所以很欣賞他。孔子說過，一個有志之士，如果他一生有致於追求學問追求道，以穿的不好，吃的不好為恥，就不配跟他一起談論“道”。但是孔子又追求好的生活，富裕的生活，所以他說過：時不厭精，快不厭細;同時孔子也追求富貴，也願意生活富足起來，而且也在努力的追求富貴，他說過：富貴可求也，雖執鞭之士，吾以為之”。支邊之士就是我們現在集貿市場上的保全，如果富貴可以求到的話，即使做現在集貿市場上的保全那樣，我也願意去做。
他一生追求出名，當然他希望出美名、好名，孔子說過：對一個君子來說，最讓人感到遺憾的是一輩子不能出名。而且像常人一樣，孔子一生也追求能有所作為，而且對於執政、當官孔子一生是沒有懈怠，一直到他70多歲。所以史書上記載：三個月見不到君主，就感覺心裡惶惑不安。魯國的君主召見孔子，孔子就等不及了，先從家裡跑出來，等後面的車追上他，他再坐上車走，就是這樣很急切。孔子做的最大的官職是魯國的“司寇”，是主管全國治安、刑罰的官員，類似於全國政法委員會的主任，因為古代公檢法是不分的，而且曾經在一段時間幾個月的時間，以大司寇官職代理魯國的國相，《論語》上記載，當以大司寇的身份，在魯國代理國相的任命下達的時候，訊息傳來的時候，孔子是十分高興，喜形於色，得意洋洋，他的弟子“子路”見到後不高興，說：老師，你不是跟我們說過，君子應當禍至不懼、福至不喜，也就是說對君子來說災害來了不害怕，好的事來了也不能喜形於色。和你說的不一致，孔子說：有是言也，還有句話說，君子樂其以貴對下人乎，做君子的值得高興的是，身份高貴了，還能對身份低的人友好相待，這是更高興的事。所以可以看出，這些都是孔子和常人一樣的情感。
孔子在周遊列國的時候曾經到了衛國，衛靈公的妻子叫“南子”，人長的漂亮又愛梳妝打扮，名聲不好，在宋國的時候，她就與本家的哥哥私通，嫁到了衛國以後，又跟衛國朝廷當中有的大臣關係曖昧。可南子當時專斷衛國的朝政，當時孔子的名聲很大，南子就約孔子相見，想借孔子的“聖人”名氣，來抬高自己的身價名聲。孔子欣然前往，南子打扮的很妖艷，脂粉的香氣滿屋子都溢出來，孔子跪拜，南子還禮，南子的首飾發出丁當悅耳的響聲。孔子從衛國回來，他的弟子子路很不高興說這么名聲差的女人，你怎么還去拜見，孔子說，如果我有邪念的話，天厭之，老天厭棄我吧。從上述所舉的方面看出，孔子是一個普通人、平凡人，有著普通人的情感和遭遇，經歷。但是之所以能夠由一個普通人成為一個偉人聖人，最主要的是孔子從小就胸有大志，志向非凡，其次得益於孔子後天認真的學習，是學習改變了孔子自己的命運，是學習改變了孔子。所以孔子是我國歷史上一個自學成才的最典範的人。
我們剛才說了孔子是普通而傑出，平凡而偉大的時候，從高度上講的，應該說是“我國歷史上到現在有世界影響意義的偉大的教育家、政治家、思想家，他的一生的成就也表現在這三個方面。
課前三分鐘演講稿啟示 篇19
同學們，轉眼間，這個學期已經在緊張忙碌中度過了一大半。在過去的兩個多月中，有的同學為了自己心中的理想，一直以頑強實幹精神，挖掘著自己的潛在力量;同時也有一部分同學在輕視自己，一步步地放棄自己。
其實，這個世界上，在成功者的隊伍裡面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裡面很多人並不見得愚笨。有一樣東西比聰明更重要，那就是人的心靈和意志。一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功! 由此可見，人最致命的弱點就是心靈與鬥志有問題。如果你的意志薄弱，別人一句話就能把你打倒。
一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一個部長，是生下一個老闆還是打工仔，是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數，沒有誰知道、也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。由此說來，人剛生下來都是一樣的，要有差別，那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功出色幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股任何困難都打不垮的意志。
人活在世上，誰不希望能有作為於社會，回報於家庭，慰藉於自己?可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯於奮爭，甚至遠離了親情。
這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰最關心你最疼愛你?是誰總是盼著你回家等你吃飯?在你生病的時候是誰最緊張最焦急?在你最高興的時候是誰比你更高興?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候，是誰來安慰你鼓勵你?是誰對你的生命影響最大?在你的心目中誰占的位置最重? 我相信再麻木的同學也知道：是含辛茹苦把我們拉扯大的父母!
我們很多同學都生在農村，長在農村，為了生存，為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活成長，你們的父母艱難度日、終年勞作，只要自己的孩子能有書、讀肯上進，再苦再累他們都心甘情願、無怨無悔。夜幕降臨，當你坐在明亮的教室上晚自習的時候，你們的父母或許還在辛苦地勞作而還沒回到家吃晚飯。當你進入夢鄉的時候，你的爸爸媽媽還常常為你的學費和生活費發愁，整夜整夜睡不著覺……。其實你的爸爸媽媽累死累活，無非就是希望自己的孩子能夠成為對社會有用的人，受人尊敬、讓人看得起的人，不白費他們的一番心血。想想你自己，現在的狀態你做到了嗎?當作為農民或民工的爸爸媽媽辛苦勞碌了一生，實在做不動的時候，他們的生活將沒有任何依託，在很大程度上將要依靠他們的孩子，才能度過他們生命中最苦最淒涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血，又是他們生命中唯一可以依靠的你，請捫心自問你能給他們帶來什麼呢?
還有些同學家庭條件比較優越，你或許常常為爸爸媽媽當大官或做大生意而沾沾自喜、引以為榮，認為這輩子可以穩靠地過上好日子，於是高枕無憂、有恃無恐，學習松松垮垮，生活隨隨便便，行為放放蕩盪，整天逍遙自在得過且過，把大好青春耗費在碌碌無為的玩樂上……當你養尊處優的時候，你有沒有想過，以你爸爸媽媽現在的職位和工資收入，或者他們的生意狀況，他們正當所得到底能有多少?他們的錢來得很容易嗎?當你揮霍和享受的時候，你有沒有掂量這些錢的來路?他們為你準備的大把鈔票、或鋪好的前程安全不安全?有沒有危險?他們為了你是否會斷送自己的政治前途和身家性命?你的爸爸媽媽準備把一切都給了你，可你有沒有設身處地為他們想過?在這個世界上幾乎沒有什麼是永恆的，你把自己的將來全部仰靠和託付都放在你父母的身上，你認為能有多大的勝算的把握呢?你為什麼就不努力學會和設法依靠你自己呢?
同學們不管你的父母是在城市還是在農村，是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們日夜都渴望他們的孩子——你，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人!不管你情不情願來學校讀書，學得好還是不好，也不管你將來從事什麼工作，以什麼方式謀生，在你的內心深處，在你的骨子裡面你都一直渴望著將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人!做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人!
可是呀，同學們，這些年來你一直在追求什麼?在期待什麼?是什麼力量在支持著你，讓你顯得那么堅強，那么自信，那么奮發?又是什麼原因，是什麼東西在迷惑和誘惑著你，總讓你顯得身不由已，心神不定，坐立不安?有時候，你在遊戲室在網咖里一坐就是幾個小時;有時候，你會為了自己的一時高興，不顧家長的傷心和個人的前程?為什麼會變成這樣?到底是什麼原因造成的?夜深人靜的時候，你有沒有勇氣面對你自己?在光天化日之下，你敢不敢正視別人?是什麼最讓你的良心感到羞愧?又是什麼最讓你的良心感到不安?你還能有發自內心的微笑嗎?你還會感動得落淚嗎?你還屬於你自己嗎? 請同學們反思，好自為之。
同學們，俗話說得好：“哀莫大於心死，窮莫大於志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功立業，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我希望同學們把感動和激情植入你的心田、烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力!
高三的同學們，今天已經是20xx年5月16日，距高考僅剩下22天的時間了，高一高二的同學們，距離你們的升級考試也不過兩個月左右的時間。
讓我們抬起頭來，看看當今經濟高速發展的社會，看看我們已經滿臉滄桑而對你充滿希望的父母，頭腦該清醒了!
讓我們把握好學習中的每一分鐘每一次感動，全力以赴走向我們心中的夢!!
讓我們冷靜下來，擺正心態，找準自己的位置，堅定不移的奔向我們嚮往的目標。
課前三分鐘演講稿啟示 篇20
同學們:
大家好!
看看身邊，想想自己，我們可能會有這樣的發現:不知從何時起，考試作弊這種現象在校園中竟然已泛濫成災!高考，在我們的心目中是權威的、神聖的，可是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考替考案、四川德陽舞弊案等等，這一幕幕，讓我們覺得誠信正在一步步遠離我們。
回過頭來想想我們自己，有很多人也的確如此：面對一次次階段性考試，面對自己鄭重簽下的誠信承諾書，居然沒有幾個人能堅守住那份誠信，最終，一部分人選擇了作弊。
我的學長們，我的同學們，你們想過沒有，其實堅守誠信與取得高分兩者並不矛盾。只要平時腳踏實地學，投入時間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣“安全作弊”。但是，為什麼還有那么多人寧願冒著被老師處分的危險，而背叛自己的誠信呢?也許面對分數和利益的巨大誘惑，有人會認為：誠信值幾個錢?別人都不要誠信了，我還要誠信幹嘛?於是，大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下。考試誠信承諾書籤了給誰看?簽了又有什麼用?雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風時，誠信顯得那么脆弱。但如果我們每個人都能時刻提醒自己，告誡自己，時刻注意自己的一言一行，堅守住那份誠信，相信我們一定會收穫到令自己滿意的成績。
我們真的不想人們再說起“誠信”時，留下的只是一聲嘆息。同學們，希望大家在以後漫長的人生之路將誠信作為做人的根本。同學們，讓我們用心期待誠信，在誠信里感受溫暖，在誠信中憧憬明天。
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿啟示 篇21
很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。
他找來村中最優秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們為我做最後一件事。你們三個都是身強體壯而又智慧過人的孩子，現在，請你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神聖的大山。你們要盡其所能爬到最高的、最凌越的地方，然後，折回頭來告訴我你們的見聞。”
三天后，第一個年輕人回來了，他說：“酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊!”
老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧!”
一周以後，第二個年輕人也回來了，他說：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿-鷹盤旋，那是一個好地方。”
“可惜啊!孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧!”
一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔心，他終於回來了。他發枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋長，我終於到達山頂了。但是，我該怎么說呢?那裡只有高風悲旋，藍天四垂。”
“你難道在那裡一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一隻嗎?”
“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。”
“孩子，你到的是真正的山頂。按照我們的傳統，天意要立你做新酋長，祝福你。”
真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。
課前三分鐘演講稿啟示 篇22
許多的事情，總是在經歷過以後才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己;傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。其實，生活並不需要這么些無謂的執著，沒有什麼就真的不能割捨。學會放棄，生活會更容易。
學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影;學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶;學會放棄，讓彼此都能有個更輕鬆的開始，遍體鱗傷的愛並不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經不容易，輕輕地抽出手，說聲再見，真的很感謝，這一路上有你。曾說過愛你的，今天，仍是愛你。只是，愛你，卻不能與你在一起。一如愛那原野的火苗，愛它，卻不能攜它歸去。
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷;是夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦的追尋並不能讓生活更圓滿。也許一點遺憾，一絲傷感，會讓這份答卷更雋永，也更久遠。
收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收穫雨;錯過她，我才遇到了你。繼續走吧，你終將收穫自己的美麗。一個永遠不想失去你的人，未必是愛你的人，未必對你忠心耿耿，有時只是這種腦袋不清的強烈占有欲者，他們才會做出各種“損人不利己”的事情，還如此理所當然。在心中如果有“曾經擁有就永遠不要失去”的偏執狂與占有欲，越想要獲得愛的永久保證書，只會越走越偏離。
誰說喜歡一樣東西就一定要得到它。有時候，有些人，為了得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費盡心機，更甚者可能會不擇手段，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過程中，失去的東西也無法計算，他付出的代價是其得到的東西所無法彌補的。也許那代價是沉重的，直到最後才會被他發現罷了。其實喜歡一樣東西，不一定要得到它。
有時候為了強求一樣東西而令自己的身心都疲憊不堪，是很不划算的。再者，有些東西是“只可遠觀而不可近瞧的”，一旦你得到了它，日子一久你可能會發現其實它並不如想像中的那么好。如果你再發現你失去的和放棄的東西更珍貴的時候，我想你一定會懊惱不已。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠是最好的。”所以當你喜歡一樣東西時，得到它並不是你最明智的選擇。
誰說喜歡一個人就一定要和他在一起。有時候，有些人，為了能和自己喜歡的人在一起，他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法，想以此挽留愛人。也許這留住了愛人的人，但是這卻留不住他的心。更有甚至，為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命，可能這會喚起愛人的回應吧，但是這也帶給了他更多的內疚與自責，還有不安，從此快樂就會和他揮手告別。其實喜歡一個人，並不一定要和他在一起，所以有人常說“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”，在一起的人並不一定都會快樂。喜歡一個，最重要的是讓他快樂，因為他的喜怒哀樂都會牽動你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂，所以我快樂。”因此，當你喜歡一個人時，暗戀也不失為上策。
有一首歌這樣唱：“原來暗戀也很快樂，至少不會毫無選擇;”“為何從不覺得感情的事多難負荷，不想占有就不會太坎坷”;“不管你的心是誰的，我也不會受到挫折，只想做個安靜的過客。”所以，無論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個人也罷，與其讓自己負累，還不如放輕鬆地面對，即使有一天放棄或者離開，你也學會了平靜。
喜歡一樣東西，就要學會欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。
喜歡一個人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠摯。如果你做不到，那你還是放手吧，所以有時候，有些人，也要學會放棄，因為放棄也是一種美麗。
課前三分鐘演講稿啟示 篇23
什麼是自信呢?我也問過我自己，那就是自己信任自己咯。即trust。Myself! 這樣說吧，一個人活著快樂不快樂，喜悅不喜悅，關鍵在於你的心!如果你的心是快樂的，那么你在哪裡都會快樂，如果你的心是喜悅的，那么你做什麼都是喜悅的，有時候決定自己心情的不是別人，是你自己。是你自己有沒有信心讓自己更快樂。就如半杯水來說，有些人會說：怎么只有半杯水呀。但是你有沒有那種信心說：太好了，還有半杯水，足夠了!這就是悲觀者與樂觀者的區別，你想做那種人呢?那你就得有信心對自己說，我真的能快樂起來!
大一的時候，我由於對大學的生活適應不過來，我的計算機課程是不及格的，這對於一個新生來說無疑是一個沉重的打擊，我當時是非常的沮喪。我覺得自己很笨，為什麼我會不及格呀?可是，當我回想起高考時，我卻是一個勝利者，因為我可以考上大學呀，相對於那些沒考上大學的人來說，我還是可以的。所以，在此後3年的大學生活中，我就再也沒有不及格的課程了。在座的各位呢?你們也可以說自己是勝利者，因為你們也跟我一樣在讀大學，至少曾經勝利過。
在高中的時候，我就想成為一名土木工程師，在經過三年的寒窗苦讀之後，我也選擇了土木工程這個專業，雖然這個專業學習壓力大，課程多，考試不及格的人數也多，甚至畢業率也是很低的，但是我還是堅持三年了，因為我有這個信心我能夠學好這個專業，去完成自己的建築工程師之夢。築夢之路，這是一條充滿荊棘的路，在這條道路上有許多人走向成功，但是也有很多人半途而廢，不是我們沒有能力走完這條道，而是我們不相信自己可以走完這條不平凡的路。在這條道路上總會有一個聲音勸說我放棄，但我不會去理會他，因為我相信，總有一天我會走到道路的盡頭。
這就是自信給我的一種力量，讓我有信心開開心心的過好每一天，努力做好每件事，真心的對待身邊的每一個人。
課前三分鐘演講稿啟示 篇24
常聽人們解釋“學生”一詞。“學生學生，就是為學習而生。”我覺得說著挺容易的，但是這引起我的疑問：“‘學習’又包含著什麼呢?”
我們每一天都在學習，可又有多少人能了解這個詞語呢?字典上說“學習”就是模仿。
我認為這個解釋不全面，難道說，“學習”真的是模仿嗎?
不!不是!
學習是陽光。對著陽光我們可以驅散陰影，用熱心去換取無數個熱情的心。
學習是雨露。它可以滋潤你那乾枯的靈魂，令你那凋殘的心重新綻放，讓你的生命更加生機勃勃。
學習是通向成功的捷徑。成功並不是自己找上門來的，而是需要你去找它。尋找成功可不是輕而易舉的事情，因為，你要選擇成功的同時，也就選擇了磨難。在經歷一次又一次磨難的同時，也是在一次又一次地在學習。等你受夠了，學夠了，也就到了成功的彼岸了。著難道就不是真理嗎?
是學習擦亮了你的眼睛，使你更容易看清人生百態;是學習讓絕望者有了生存下來的理由，讓成功者有了下一個奮鬥的目標;是學習讓你能微笑著面對困難和挫折;是學習注定了你人生的舞台能在觀眾的掌聲和歡呼聲下圓滿落幕。是啊，學習就是如此獨具魅力，它會在你生命中的樂章中增添更輝煌的一頁!
課前三分鐘演講稿啟示 篇25
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好，今日我演講的題目是《正視挫折，走向成功》
秋收起義途中被捕，急中生智虎口脫險;
長征路上九死一生，衝破多少艱難險阻;
轉戰陝北兵臨城下，重圍之中談笑自若;
敵機城南突然襲擊，吟詩作賦胸有成竹;
革命一生痛失親人，胸懷人民福祉中華。
這位胸才大略，高瞻遠矚，數風流人物的人民領袖_，為了人民得解放，為了建立新中國，傾其一生，百般磨難，最終在他的英明領導下，推翻了舊中國，打倒了反動派，建立了新中國，可謂是歷盡千險萬阻，流血犧牲才取得的成功是多么不易呀!
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣，一個人經歷一些挫折並不是一件壞事情，“自古雄才多磨難”，在我們成長的道路上，有坦途也有坎坷，有鮮花也有荊棘，在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手，如果因為怕痛，就不願伸手，那么對於這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬於挑戰失敗的人，我們擁有年輕，年輕沒有失敗，只要能戰勝荊棘，戰勝自我，即便是弄得遍體鱗傷，至少能夠證明我們以往奮鬥過，我們不應是挫折的奴隸!
同學們，在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不合格，考試不夢想，這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學題毫無頭緒等，這個時候，你們就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。我們偉大的共產黨，_不也是經過無數次沉重的打擊，失敗，應對一次又一次重大挫折，始終堅持清醒的頭腦，一次次化險為夷，並最終取得了革命的最終勝利，建立了新中國嗎?
同學們，我們要對成功說：“你不要來的太快，太容易，笑在最終才是最好的，我們要對挫折說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”應對成功，請一笑而之，應對挫折，請從容應對，笑看人生。有道是世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好!加油吧少年!
多謝大家，我的演講完畢!
課前三分鐘演講稿啟示 篇26
公元前220xx年，李斯父子被秦二世以“叛國罪”腰斬於鹹陽鬧市。刑前，李斯憶起發跡前平淡安適的生活追悔不已，與其子抱頭痛哭。千百年來，多少文人史家品讀李斯皆為他臨終方曉“平淡是真”而嘆息。然而在我看來，這段臨終遺言暴露了他最為致命的弱點，可謂是他人生中的最後一個敗筆。
縱觀李斯的發跡過程，由“老鼠理論”頓悟地位決定人生，從而放棄小吏的職位求師於荀子，到學成之後果斷選擇去秦國從政;從成功當上呂不韋的門客到成為贏政的親信。這一路走來，他思維縝密、積極進取、眼光精準沒有放過任何一個機會，沒有踏錯任何一步路。試問，這樣的一個人怎么可能永遠屈居於上蔡做一個小吏呢?可以說，他的成功之門由當初果斷辭職的抉擇開啟的，然而，生命的最終他卻否定了自己一生中最為正確的選擇，羨慕起小吏的生活。這種做事不能徹底，徘徊不定的小吏思維正是他致命的弱點。
李斯是一個天生的政客，無可挑剔的丞相。他的《諫逐客書》、他推行的郡縣制、他改革的書寫制、幣制甚至他對不同思想焚書坑儒的殘酷鎮壓方法無不彰顯了他的政治手腕和優秀的決斷力。如果贏政可以活得更為長久，李斯的結局定會是另一翻模樣。然而，贏政崩逝時朝里的亂局打亂了李斯的計畫，公子扶蘇遠在戰場、國璽遺詔掌握在趙高、胡亥手中。向來鐵腕的李斯亂了陣腳，按他的“老鼠理論”來講，現在的李斯就是一隻糧倉里的老鼠，先前糧倉的主管喜愛老鼠任他亨樂，可是而今糧倉換了主人。他一直將自己當成受人恩惠的老鼠，下意識地認為自己所得的一切都是倉主所賜，現在好日子到頭了，他必須討好下一個倉主，這是何等愚蠢的想法!如果大秦帝國是一個糧倉，那么從他當上丞相的那一天開始，他就已經成為了糧倉重要的支配者!以他的勢力和能力，新君上任無論是哪一個都需要他的支持和幫助，如果他將自己看得更重一些，他甚至可以左右新君的行動。然而，可憐的李斯將自己看得太過卑微，只知一味討好那個暴虐的新君，以為只要得到恩寵便可在血腥的清洗中自我保全。正是這樣的自輕自賤葬送了他的一世英名和身家性命。
李斯一生為人處事，從來都是果敢凌厲對待異己甚至趕盡殺絕。秦王一生器重他，正是因為他辦事的果斷徹底和眼光的精準犀利。然而，在此生最為重要的一次抉擇當中，他卻因為對自身的缺乏自信而喪失了這種能力，淪為了一介庸人。回想李斯的一生，他最大的錯誤便是對自己發跡前的經歷過分介意，他從未曾在君主面前將自己看成國之棟樑，而一味將自己的擺到了奴才的位置，甚至到了生命的最終，他也沒有死出一代英偉的丞相的氣派而是回到了一切的起始點：一個上蔡的小吏，一個廁所里的老鼠。
名相李斯，一生榮耀卻在最後留給後人萬世遺憾。歷史的車輪轉過千年,李斯的悲劇從未停止過上演。有多少本該留名汗青的俊傑在最接近成功的時刻，被自己的過去束縛，將自己堅守的信念拋棄，淪為一介庸人，留給翻看歷史的我們一聲沉重的嘆息。然而，千年之後的今天，當他們的成敗功過都成為雲煙，當我們慢慢合上沉重的史冊，除了為那些前人留下嘆息，也許我們更該為自己深深思考：下一個李斯會不會是你?