三分鐘即興演講稿參考

三分鐘即興演講稿參考 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收穫沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態度。

或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢?

相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的理想。

相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫.凱勒,他們同樣不會有燦爛的`人生,也就不會贏得世人的尊重與讚美。

親愛的朋友們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

三分鐘即興演講稿參考 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我是一個充滿自信的女孩。在工作面前,我自信,我能幹;在榮譽面前,我自信,我沉穩;在困難面前,我自信,我奮進。

在這裡,最值得說的是我的性格。我寬容、豁達,好的事情總記得,不好的事情總不放在心裡。大文學家雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,在天空寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個目標前進,這一點,使得我不計較點滴的得失,總是有一個好心情,也能讓我和同學、朋友搞好關係,少了矛盾,多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

我認為自己很適合擔任大隊幹部。首先,我熱愛我的`工作,我有相當的管理經驗,領導能力。我活潑開朗,興趣廣泛;我嚴以律己、以身作則;我腳踏實地、兢兢業業。

假如我能當選,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身素質,我將時時要求自己“待人真誠,辦事公正”;要求自己“樂於助人,尊老愛幼 ”等等。總之,我要力爭讓大隊幹部的職責與個人思想品格同時到位。

是花,我就要開放;是樹,我就要長成棟樑;是石頭,我會鋪出大路;假如我是大隊委,我就要成為一名出色的領航員。

各位代表,你們所期望的大隊幹部,不正是敢想敢說敢做的人嗎?我十分願意做你們所期待的公僕。希望你們支持我、信任我,投上你們神聖的一票吧!

三分鐘即興演講稿參考 篇3

各位老師、各位同學:

大家好!

在我們求學的路兩旁布滿了鮮花綠草。早晨,我欣喜地踏著一路芳香來到學校,香氣瀰漫,四處飄搖,我陶醉其中。其實在人生之路上,感恩也正是這種芳香,它因為你的欣喜和陶醉而馨香四溢。

劉備三顧諸葛亮於草廬之中,亮終出師,那是他對劉家的感恩。

龔自珍離京,留得“落紅不是無情物,化作春泥更護花”名句,那是落花對泥土的感恩。

“誰言寸草心,報得三春暉”,那是孟郊對老母親的感恩。

烏鴉反哺,羔羊跪乳,這些不都是在提醒著我們去感恩嗎?

父母勞累的身影回到家中,我們奉上一杯熱茶,送上一句關心,帶上一份祝願,那是我們的感恩。感恩無需驚天動地的誓言,滿載她的,是我們生活當中那些微小的動作。當我們在欣賞著流行音樂時,我們是否聽見父母埋在心中關於望子成龍,望女成鳳的聲音?當我們在網咖中沉迷忘返時,我們是否感覺到那“滴答”的敲鍵的聲音宛若父母炎炎烈日汗水的滴落?當我們在小賣部前駐足留連時,我們是否想到口袋中的錢凝結著父母的血與淚?每每聽見這樣的話——“我長大了一定要好好養育父母”、“我將來一定要讓父母過上好日子”……靜下心來想想,為什麼要等到以後呢?我們現在是沒有經濟實力,可我們現在能給他們精神上的安慰,可以為父母洗次腳,為父母捶次背,為父母刷次碗……諸如此類都是我們力所能及的,我們為什麼不能以此來作為一份小小的感恩呢?

家中有父母,學校有老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”,或許是對老師最好的寫照了。她用知識滋潤著我們乾涸的心田,她用人生閱歷為我們送上一碗心靈雞湯。“三尺講台迎冬夏,一腔熱血寫春秋”。老師就像無聲的細雨,滋潤著我們,我們難道不應該感恩於她嗎?

同樣,我們也要感謝自然。是她讓小草教會了我們頑強,是她讓臘梅教會了我們鬥爭。絲絲愜意,是她在春日對我們的獎賞;習習涼風,是她在夏日給我們的禮品;累累碩果,是她在秋日對我們的回報;漫漫白雪,是她在冬日給我們的驚喜。她教誨著我們,為我們送上這人生的真諦,感恩於此,有為過乎?

感恩,遠不是寥寥數筆能道盡的,她融入在我們的生活中,或是那微微一笑,或是那一陣掌聲,都是感恩的表現。讓我們攜起手來,共同讓感恩的馨香萬里飄揚吧!

謝謝大家!

三分鐘即興演講稿參考 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我愛祖國啊,是您給予了我們的生命,讓我們在遼闊的大地上茁壯成長;祖國啊,是您哺育多少英雄兒女,您為了明天的燦爛和輝煌,付出了多少艱辛和汗水。

20xx年初,一場罕見的雪災襲擊中國南方,大雪紛飛,引起交通堵塞,通訊中斷,昔日令人讚嘆的'銀裝素裹的冰雪世界,今日卻給國家造成了巨大的經濟損失。到處冰天雪地,雖然大雪冰凍了大地,卻沒有凍僵中國人民的信心,中央領導人為了大家能過好祥和、愉快的春節,在日理萬機中,不辭辛苦,千里迢迢,風塵僕僕來到現場,看望、慰問受災民眾,指揮安排工作,他們勇敢,不畏艱辛的精神感動了我們十三億人,中國人民同甘共苦,風雨同舟,度過了難關。

20__年5月12日14點28分,四川省汶川發生了8.0級大地震,霎時房屋紛紛倒塌,交通、通訊癱瘓,尖叫聲和哭喊聲混雜在一起,撕心肺裂,瀰漫天際,在這危急時刻我們的解放軍同志在第一時間迅速趕到災區援助受災百姓,陸路不通了,走水路,水路不通了,就徒步,時間就是生命……

同時,災區的百姓也在勇敢地自救,災區的情況時刻牽動著全球華人的心,中國人民伸出了援助之手,紛紛捐錢、捐物、獻血,他們還自發地集會用行動鼓舞著災區的人民——四川雄起!中國雄起!此時此刻我深深體會到了團結的力量!

20xx年8月8日8分,奧運會終於拉開了序幕,林浩作為小小護旗手與姚明一同引領中國代表隊出場,賽場上體育健兒展現了敢於拼搏的精神風采,中國奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌,於8月24日8時北京奧運會圓滿結束,也展現了我國強大的經濟實力,讓全世界了解中國發生了翻天覆地的變化。

繼奧運會後,又迎來一件舉國矚目的大事,神舟七號載人飛船成功升空,中國實現了第一次太空行走,我國航天技術又進入了新的里程碑,我們祖國多么神奇,多么有智慧啊!

20xx年真是令人難忘的一年,跨過了災難,贏過了榮耀。在經歷如此多動人心魄的事件之時,我們的祖國就像大山一樣,是全國人民的靠山,支撐著廣大人民的信心;經歷過如此多不平凡的事件之後,我們的祖國還像深藏不露的大江大河一樣,平靜、祥和、一如既往地朝著目標堅定地前行。我能不為我的祖國感到驕傲,自豪嗎?

三分鐘即興演講稿參考 篇5

尊敬的領導,各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是一個充滿自信的女孩。在工作面前,我自信,我能幹;在榮譽面前,我自信,我沉穩;在困難面前,我自信,我奮進。

在這裡,最值得說的是我的性格。我寬容、豁達,好的事情總記得,不好的事情總不放在心裡。大文學家雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,在天空寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個目標前進,這一點,使得我不計較點滴的得失,總是有一個好心情,也能讓我和同學、朋友搞好關係,少了矛盾,多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

我認為自己很適合擔任大隊幹部。首先,我熱愛我的工作,我有相當的管理經驗,領導能力。我活潑開朗,興趣廣泛;我嚴以律己、以身作則;我腳踏實地、兢兢業業。

假如我能當選,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身素質,我將時時要求自己“待人真誠,辦事公正”;要求自己“樂於助人,尊老愛幼”等等。總之,我要力爭讓大隊幹部的職責與個人思想品格同時到位。

是花,我就要開放;是樹,我就要長成棟樑;是石頭,我會鋪出大路;假如我是大隊委,我就要成為一名出色的領航員。

各位代表,你們所期望的大隊幹部,不正是敢想敢說敢做的人嗎?我十分願意做你們所期待的公僕。希望你們支持我、信任我,投上你們神聖的一票吧!

一場成功的奧林匹克運動會,不僅是運動場上體育健兒激情的表演,更是一場動人心魄的大合唱!我把北京奧運比作一張畫,我們每個人手中都有一支筆,不僅僅需要色彩的亮麗,更應該追求整體的和諧。只有整體和諧,才是最美麗的畫卷。

作為中華民族的一員,我們不是每個人都能走上奧運的賽場,在五環旗下迸發光彩!但我們也有自己的奧運舞台,用我們一顆誠摯的心,為北京增添光彩!不在閃光燈下,不在領獎台上,我們照樣能成為奉獻奧運的英雄!

作為偉大祖國的公民,我們應當找準自己的位置,用自己的行動裝點全民的奧運夢。你和我也許不會有像劉翔那樣歷史性的跨越,但我們每個人跨出文明的一小步,中國社會將向前邁出和諧的一大步。就像一個公益廣告說的:“其實文明就在我們心中,我們會在生活中不經意地流露著。

有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒。還有時,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛。有時,多一點分享,對別人來說,就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運火炬傳遞一樣,在每個人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻,關心奧運,支持奧運。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創禮儀之邦!

激情成就夢想,和諧點亮未來。我們應該發揚奧運的精神,共同建設美好家園;我們更應該凝聚各方力量,共同推進經濟社會的發展;我們還有必要調動社會各界的積極性,共同維護社會的和諧穩定。和諧的中國,將會讓所有的人的眼睛為之一亮!發展的中國,必將贏得世人的讚嘆!我們堅信,無論是戰友還是對手,在奧林匹克會歌響起的時候,都會為我們熱烈地鼓掌!

”同一個世界,同一個夢想“!讓我們共同倡議:我以行動見文明,我以文明迎奧運!讓我們將民族的信念融合,放進激情的奧運熔爐,歷練出時代的”真金“。在20__年北京奧運會上向世界展示”和諧中國“的嶄新形象!

三分鐘即興演講稿參考 篇6

尊敬的領導,各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裡:操場上乾乾淨淨無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園裡還有美中的不足,還存在著”醜“的東西。

再過一月,我們即將畢業,我們將要從學校進入社會,這種環境的轉變將會帶給我們些什麼,現在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。

在平常的生活中,總會聽到關於初出茅廬的學生經受的挫折是多么可怕的話,其實我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關鍵在於個人是如何看待的。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態去面對,站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續哭泣。哪個站在檯面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩。

我記得美國的小說家——毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態過渡到另一種狀態的時候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻,其實走過去就會發現,刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受。

現在,快畢業了面對的是要去考編制,我在學校里經常聽到有同學這樣說”我們比不過本科生的,還不如不去考呢!“,每每聽到這樣的話,我都會嗤之以鼻。在我看來,本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什麼還沒開始就選擇放棄?通常都說”機會是留給有準備的人的“,在這裡我要加上一句”機會是留給那些敢與挑戰的人的“,只要有勇氣去挑戰,再加上我們5年來的'積累,我們沒什麼比不過本科生的。況且我們的專業能力比他們要強很多,畢竟我們是花了5年的時間來學習的,再加上我們有兩次的實習機會,看看,還沒比呢,我們在先決條件上就已經遠遠的優與他們了,那還有什麼必要去自怨自艾呢?

不管遇到怎樣的難關,我們只要儘量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會好轉。不然,只會讓自己一直陷在不幸之中。

社會就像大海一樣廣闊,就像天空一樣高遠,我們在如此廣闊、如此高遠的社會環境中,怎么會找不到自己的立足之點呢?

同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

三分鐘即興演講稿參考 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

時間能改變一切時間,是一個神奇的詞語。它成為了人們不能解釋時的唯一藉口,它成為了不能回頭,不能倒退的代表。多少經不起它考驗的情感只能深深的沉入谷底,消失。

因為時間的無情和冷酷,讓多少人心生畏懼。可也不禁有人提出:時間能不能改變一切?

我想,對於這個問題,我的答案是肯定的。時間能改變一切,時間能成就一切!下面我將來向大家解說這個觀點。

首先,時間不可迴轉的特性,讓我們看到了世界的改變,從原始人到現代的文明,我們看到了人類的一步步改變,是人類通過自己努力的改變,同時也是時間的改變,時間它不會靜止,它改變了世界。時間的長河裡,鍛造出了亞歷山大,牛頓,愛因斯坦,達爾文,孔子等偉人。這些名人的出現,促進了時代的變遷。時間能夠改變一切,時間讓我們看到未來將會更好,這個不會停止的進程里,永遠有想不到的驚喜。

其次,從我們現實生活出發。時間能夠改變一切,舊習慣會被新的習慣所替代。舊的我們也會染上新的氣息,因為時間不會停止,我們也不會靜止。總會有人在遇到挫折的時候,想要放棄。總會有人在遇到困難的時候,不再有勇氣。可是,時間會改變他們,時間會給他們一個答案。就算有再大的挑戰,只要有時間去改變,我們就會有希望成功。所以這些小挫折,永遠也不會影響時間的更替。時間會讓我們的`努力看到結果,這便是時間的不可超越性。

時間能改變一切,時間能讓孩童時的純真、幼稚蛻變。時間能讓一個生命在它的流里,顯得微不足道。這些都是時間的微妙。

時間能改變一切,但關鍵是你會如何利用它,使它讓你改變的更好,成為更好的人,成為更優秀的自己。

三分鐘即興演講稿參考 篇8

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。

曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的`紅羊後,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了,但事與願違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥,由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生機。可見,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什麼能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過後便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。

同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。

謝謝大家!

三分鐘即興演講稿參考 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“儀”是指人的“儀態”;“表”是指人的“外表”,“儀表”顧名思義,也就是指人的外表。“大方”指自然,不拘束。”儀表大方”意思就是人的外表、儀態要端莊大方。

有些同學在儀表的姿態、風度方面,和大方的言談方面做得不夠好。上課發言,一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說給46位同學聽還是自己聽啊?不流暢,有的同學一個“因為”要說不下五遍,下文還接不上去,讓人聽著累。你說得也累,這種感覺會讓人受不了的!

也是上課發言方面,有些同學伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學就結結巴巴,忸忸怩溺,站沒站相,首先讓人看了就不舒服。其次會讓人認為他沒自信,不會有更多的耐心去聽,即使他的回答再精彩。所以,姿態也很重要!

風度,是表現在各個細節方面的,比如說:春秋遊中午吃飯時,別人碰倒了你的.東西時,別人撞倒你時---吃飯時,你大方的呈上你的美味佳肴,與夥伴們分享;別人碰倒你的東西時,你能不計較的拾起來,不與別人爭論;別人撞倒你時,你對別人微笑,並告訴他你沒事,寬容別人。如果你能做到這點,你就是一個有風度的人。

現在,我們學會了儀表大方,在社會上工作後,你會很受人們歡迎,因為你有風度,回寬恕別人,你有儀表。

三分鐘即興演講稿參考 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節立大德”。

今天的這方舞台只給了我百秒的時間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,並非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕逾時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。逾時影響的是我的成績,但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善,小節也能立大德。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將煞費苦心鋪排出的斷送在倉促而就的一個錯別字上,常常地,我們學會了高瞻遠矚,學會了從全局出發,卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當你和我一樣走上這方舞台的時候,請你一定記得翻好你的衣領。

我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時的英雄,只因甩手一次揚長而去,下筆一段過激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學會了忠孝仁愛禮義信,卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的“大德”?那就是講究小節中的小節,用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處,把小節的優雅詮釋到完全。就比如,一會兒,當這場比賽結束的時候,請你一定記得謙讓周圍的人,有序地離開。

剛才,我的同學提醒我時間快要到了,那么,就讓我做好這最後大善的小事,成就這最後小節中的大德。

謝謝大家。青春與責任演講稿讓世界因我們更美好演講稿如何準備即興演講稿

三分鐘即興演講稿參考 篇11

今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裡:操場上乾乾淨淨無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園裡還有美中的不足,還存在著”醜“的東西。

再過一月,我們即將畢業,我們將要從學校進入社會,這種環境的轉變將會帶給我們些什麼,現在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。

在平常的生活中,總會聽到關於初出茅廬的學生經受的挫折是多么可怕的話,其實我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關鍵在於個人是如何看待的。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態去面對,站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續哭泣。哪個站在檯面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩。

我記得美國的小說家——毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態過渡到另一種狀態的時候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻,其實走過去就會發現,刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受。

現在,快畢業了面對的是要去考編制,我在學校里經常聽到有同學這樣說”我們比不過本科生的,還不如不去考呢!“,每每聽到這樣的話,我都會嗤之以鼻。在我看來,本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什麼還沒開始就選擇放棄?通常都說”機會是留給有準備的人的“,在這裡我要加上一句”機會是留給那些敢與挑戰的人的“,只要有勇氣去挑戰,再加上我們5年來的積累,我們沒什麼比不過本科生的。況且我們的專業能力比他們要強很多,畢竟我們是花了5年的時間來學習的,再加上我們有兩次的實習機會,看看,還沒比呢,我們在先決條件上就已經遠遠的優與他們了,那還有什麼必要去自怨自艾呢?

不管遇到怎樣的難關,我們只要儘量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會好轉。不然,只會讓自己一直陷在不幸之中。

社會就像大海一樣廣闊,就像天空一樣高遠,我們在如此廣闊、如此高遠的社會環境中,怎么會找不到自己的立足之點呢?

同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

三分鐘即興演講稿參考 篇12

今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裡:操場上乾乾淨淨無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園裡還有美中的不足,還存在著"醜"的東西。

再過一月,我們即將畢業,我們將要從學校進入社會,這種環境的轉變將會帶給我們些什麼,現在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。

在平常的生活中,總會聽到關於初出茅廬的學生經受的挫折是多么可怕的話,其實我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關鍵在於個人是如何看待的。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態去面對,站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續哭泣。哪個站在檯面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩。

我記得美國的小說家—————毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態過渡到另一種狀態的時候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻,其實走過去就會發現,刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受。

現在,快畢業了面對的是要去考編制,我在學校里經常聽到有同學這樣說“我們比不過本科生的,還不如不去考呢!”,每每聽到這樣的話,我都會嗤之以鼻。在我看來,本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什麼還沒開始就選擇放棄?通常都說“機會是留給有準備的人的”,在這裡我要加上一句“機會是留給那些敢與挑戰的人的”,只要有勇氣去挑戰,再加上我們5年來的積累,我們沒什麼比不過本科生的。況且我們的專業能力比他們要強很多,畢竟我們是花了5年的時間來學習的,再加上我們有兩次的實習機會,看看,還沒比呢,我們在先決條件上就已經遠遠的優與他們了,那還有什麼必要去自怨自艾呢?

不管遇到怎樣的難關,我們只要儘量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會好轉。不然,只會讓自己一直陷在不幸之中。

社會就像大海一樣廣闊,就像天空一樣高遠,我們在如此廣闊、如此高遠的社會環境中,怎么會找不到自己的立足之點呢?

同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裡:操場上乾乾淨淨無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園裡還有美中的不足,還存在著"醜"的東西。

再過一月,我們即將畢業,我們將要從學校進入社會,這種環境的轉變將會帶給我們些什麼,現在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。

在平常的生活中,總會聽到關於初出茅廬的學生經受的挫折是多么可怕的話,其實我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關鍵在於個人是如何看待的。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態去面對,站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續哭泣。哪個站在檯面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩。

三分鐘即興演講稿參考 篇13

各位老師、各位同學:

大家好!

在我們求學的路兩旁布滿了鮮花綠草。早晨,我欣喜地踏著一路芳香來到學校,香氣瀰漫,四處飄搖,我陶醉其中。其實在人生之路上,感恩也正是這種芳香,它因為你的欣喜和陶醉而馨香四溢。

劉備三顧諸葛亮於草廬之中,亮終出師,那是他對劉家的感恩。

龔自珍離京,留得“落紅不是無情物,化作春泥更護花”名句,那是落花對泥土的感恩。

“誰言寸草心,報得三春暉”,那是孟郊對老母親的感恩。

烏鴉反哺,羔羊跪乳,這些不都是在提醒著我們去感恩嗎?

父母勞累的身影回到家中,我們奉上一杯熱茶,送上一句關心,帶上一份祝願,那是我們的感恩。感恩無需驚天動地的誓言,滿載她的,是我們生活當中那些微小的動作。當我們在欣賞著流行音樂時,我們是否聽見父母埋在心中關於望子成龍,望女成鳳的聲音?當我們在網咖中沉迷忘返時,我們是否感覺到那“滴答”的敲鍵的聲音宛若父母炎炎烈日汗水的滴落?當我們在小賣部前駐足留連時,我們是否想到口袋中的錢凝結著父母的血與淚?每每聽見這樣的話——“我長大了一定要好好養育父母”、“我將來一定要讓父母過上好日子”……靜下心來想想,為什麼要等到以後呢?我們現在是沒有經濟實力,可我們現在能給他們精神上的安慰,可以為父母洗次腳,為父母捶次背,為父母刷次碗……諸如此類都是我們力所能及的,我們為什麼不能以此來作為一份小小的感恩呢?

家中有父母,學校有老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”,或許是對老師最好的寫照了。她用知識滋潤著我們乾涸的心田,她用人生閱歷為我們送上一碗心靈雞湯。“三尺講台迎冬夏,一腔熱血寫春秋”。老師就像無聲的細雨,滋潤著我們,我們難道不應該感恩於她嗎?

同樣,我們也要感謝自然。是她讓小草教會了我們頑強,是她讓臘梅教會了我們鬥爭。絲絲愜意,是她在春日對我們的獎賞;習習涼風,是她在夏日給我們的禮品;累累碩果,是她在秋日對我們的回報;漫漫白雪,是她在冬日給我們的驚喜。她教誨著我們,為我們送上這人生的真諦,感恩於此,有為過乎?

感恩,遠不是寥寥數筆能道盡的,她融入在我們的生活中,或是那微微一笑,或是那一陣掌聲,都是感恩的表現。讓我們攜起手來,共同讓感恩的馨香萬里飄揚吧!

謝謝大家!

三分鐘即興演講稿參考 篇14

獨立,按照我自己的理解,就是獨立,活在這個世界上。我們每個人從小就被父母照顧。爸爸媽媽給我們安排好了一切,我們什麼都不用擔心。而我們這些嚮往自由的小鳥,卻總是期待著有一天脫離父母的控制,在我們的藍天上自由飛翔。我也這么認為。

我媽也希望我成為一個獨立的人。所以從小就參加了很多夏令營,也跟著老師到處一個人玩。說實話,我真的覺得當年很幸福!我不會被限制做任何事,也不會被父母嘮叨。這種感覺讓我暫時忘記了對父母的思念。而我自己的獨立能力在這裡被無意中鍛鍊了。

在擇校的時候,我選擇了世外西區,不僅因為它有一個美麗的校園,還因為它是一所寄宿學校。我一直希望中學能在我生活的學校里學習和生活。這真的說明我已經是一個有獨立生活能力的人了。很多人得知我要住校後,都問我:“姐姐,你會想家嗎?”“沒有!”我毫不猶豫地回答。我的一個叔叔也為我發現了父母可以每周三來看我。聽了這些,我堅定了住校的想法,向他們證明我已經是一個獨立的人了!

但是,獨立並沒有我想像的那么簡單快樂。學校里的獨立沒有夏令營那么短暫的幾天。剛在學校生活的時候,因為學校時間太緊,沒有完全適應,把一切都搞得一團糟。我甚至開始懷念父母的嘮叨。這時,鄉愁出現了。從周二開始就盼著周三了。我希望我媽媽能來看我。周三,我在操場上散步,看到一個熟悉的身影,媽媽!我衝過去撲到媽媽懷裡,眼淚奪眶而出。

剛發現獨立不容易。現在逐漸適應了獨立生活,說明一切都需要一個適應期。現在,我們能做的就是獨立生活。我們將來會在經濟上獨立。

獨立,苦,樂!

三分鐘即興演講稿參考 篇15

我是一個充滿自信的女孩。在工作面前,我自信,我能幹;在榮譽面前,我自信,我沉穩;在困難面前,我自信,我奮進。

在這裡,最值得說的是我的性格。我寬容、豁達,好的事情總記得,不好的事情總不放在心裡。大文學家雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,在天空寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個目標前進,這一點,使得我不計較點滴的得失,總是有一個好心情,也能讓我和同學、朋友搞好關係,少了矛盾,多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

我認為自己很適合擔任大隊幹部。首先,我熱愛我的工作,我有相當的管理經驗,領導能力。我活潑開朗,興趣廣泛;我嚴以律己、以身作則;我腳踏實地、兢兢業業。

假如我能當選,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身素質,我將時時要求自己“待人真誠,辦事公正”;要求自己“樂於助人,尊老愛幼”等等。總之,我要力爭讓大隊幹部的職責與個人思想品格同時到位。

是花,我就要開放;是樹,我就要長成棟樑;是石頭,我會鋪出大路;假如我是大隊委,我就要成為一名出色的領航員。

各位代表,你們所期望的大隊幹部,不正是敢想敢說敢做的人嗎?我十分願意做你們所期待的公僕。希望你們支持我、信任我,投上你們神聖的一票吧!

一場成功的奧林匹克運動會,不僅是運動場上體育健兒激情的表演,更是一場動人心魄的大合唱!我把北京奧運比作一張畫,我們每個人手中都有一支筆,不僅僅需要色彩的亮麗,更應該追求整體的和諧。只有整體和諧,才是最美麗的畫卷。

作為中華民族的一員,我們不是每個人都能走上奧運的賽場,在五環旗下迸發光彩!但我們也有自己的奧運舞台,用我們一顆誠摯的心,為北京增添光彩!不在閃光燈下,不在領獎台上,我們照樣能成為奉獻奧運的英雄!

作為偉大祖國的公民,我們應當找準自己的位置,用自己的行動裝點全民的奧運夢。你和我也許不會有像劉翔那樣歷史性的跨越,但我們每個人跨出文明的一小步,中國社會將向前邁出和諧的一大步。就像一個公益廣告說的:“其實文明 就在我們心中,我們會在生活中不經意地流露著。

有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒。還有時,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛。有時,多一點分享,對別人來說,就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運火炬傳遞一樣,在每個人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻,關心奧運,支持奧運。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創禮儀之邦!

激情成就夢想,和諧點亮未來。我們應該發揚奧運的精神,共同建設美好家園;我們更應該凝聚各方力量,共同推進經濟社會的發展;我們還有必要調動社會各界的積極性,共同維護社會的和諧穩定。和諧的中國,將會讓所有的人的眼睛為之一亮!發展的中國,必將贏得世人的讚嘆!我們堅信,無論是戰友還是對手,在奧林匹克會歌響起的時候,都會為我們熱烈地鼓掌!

”同一個世界,同一個夢想“!讓我們共同倡議:我以行動見文明,我以文明迎奧運!讓我們將民族的信念融合,放進激情的奧運熔爐,歷練出時代的”真金“。在2025年北京奧運會上向世界展示”和諧中國“的嶄新形象!

三分鐘即興演講稿參考 篇16

很高興今天能給我這樣一個機會站在這裡,來表達我內心對大學的那份感情,對學生會的那份憧憬。

大學,一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。

大學如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚。

大學如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。

大學如畫,或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。

社會學老師在開學的第一堂課問我們:為什麼要讀大學?如何度過大學時光?對於剛剛邁進大學校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。

關於為什麼要讀大學,我要說,這是我們步入社會的起點,也是我們成就事業的基礎階段。

關於如何度過大學時光,我要說,我會在老師的指導和幫助下,客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法,讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

有人說,大學在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續高中時代拚命苦學的日子;也有人說,跨進大學在某種程度上說前途和事業有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認為,大學是一幅空白畫卷,大學生活像是塊調色板,你可以妙手丹青,可以信手塗鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬於自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚,個性張揚,自我飛揚,還是提筆書寫的堅強樂觀,自立積極,獨立向上,當時光飛逝四年離去時,我們將收穫各自的風采和人生最關鍵的畫卷。

大學是自主的美好。這是因為,進入大學終於放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識,有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自己的生活。

大學是沉澱的文化。這是因為,大學是專門薰陶和完善個人的修養,增進和系統個人的智慧,發掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛鍊自己的創造力,積極開發自我的創新能力,不斷實踐和證實理論知識,積極鍛鍊自我自學能力的同時,還要不斷提高個人的修養和才能,創建和諧的師生關係,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的能力。

大學是培養的園地。這是因為,大學有可能是人生最後一次系統性地接受教育,也是最後一次建立你的知識基礎,也是最後一次將大量時間用於學習的人生階段,也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實自我的成長曆程。所以,我必須培養自己的自學能力。在學習上,不應在老師後亦步亦趨,應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚,課中彌補自己對知識的認識和不足,課下,充分利用圖書館和網路,培養獨立學習和研究的本能,為以後工作和進一步深造做好基礎。

大學是鍛鍊的起點。這是因為,大學裡有學生會、團委、各種社團等開拓的舞台。能夠進入學生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰的心態參加面試,懷著焦急的心態等待結果,現在,懷著感恩的心態想要在這裡留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起,真真正正的融入學生會大家庭。在這裡,我要學習的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自己成長起來。

三分鐘即興演講稿參考 篇17

什麼樣的朋友才算真正的好朋友?這個問題一定有很多人都在問。現在,我就教給大家一個最簡單的評判標準,那就是——如果你和她很長時間沒有聯繫,你們再見面時依然有說不完的話,不陌生,不疏離,感覺像從來都沒有分開過一樣。哪怕什麼都不說,在一起也不覺得尷尬。這樣的朋友,就是你一生的好朋友了。

你們一定會說,我跟我的朋友才認識沒多久,我們都沒有分開的機會,我該如何來判斷她到底值不值得我深交呢?可是,你為什麼非要判斷這個呢?是怕你的付出有一天難以收回?還是怕有朝一日被她背叛和傷害?是不是有可能半途而廢的友情,都不值得我們擁有呢?

其實,有時候,你太容易在友情中受傷,不是朋友的原因,而是因為你對朋友的期望太高。她和你是好朋友,不意味著她就沒有交別的朋友的權利,不意味著她就不能和別人聊得熱火朝天,也不意味著她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友,她也可以拒絕你的要求,也可以不同意你的觀點,也可以對你提出批評,也可以和別人聊得熱火朝天暫時忘記你的存在。哪怕你再反對,她也有權利選擇她自己的選擇,熱愛她自己的熱愛。反之,你也是一樣。不要總是說自己被友情弄得傷痕累累,很多的傷都是你對友情的要求過高才造成的結果。

每個人都喜歡聽好話,嘴上抹蜜的人比起那些不擅長表達的人,好像總是要多那么幾個朋友。但是聰明的你們,當你看一個朋友對你是不是真心的時候,一定要好好想想她對你做過些什麼,而不是她對你說了些什麼。即使是在言語上傷害過你的友人,如果在你最需要幫助的時候幫助過你,為你挺身而出過,都是值得你信賴的朋友,要珍惜。

當你遇到另一種情況,那就是朋友已經傷害了你,你是否應該原諒她。

雖然,從小我們被教育寬容是一種美德。但是,你一定要在心裡給自己設定一個底線。如果不觸碰,一切都好說,如果觸碰了,你就要認真地考慮一下,你們之間的朋友關係到底應該繼續還是結束。其實,你不一定要費盡心思去守護一份友情的。你想想,如果大家都說她不好,你非要說她好,就等於你告訴她,就算她做了任何傷害,你都是可以接受的,也是可以被寬容的。

如果在很久之後,你想起她對你的傷害,你還是覺得不能原諒,你也完全不必原諒她。但是,你一定要放下,不要去打聽關於她的一切。因為她無論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關係了。各走各的路,無需嫉妒,更不必悔恨。

最後,用一句話來概括友情:在一起很歡喜,分開後很想念,只是想念也很歡喜。

玫瑰不及百合的高潔與典雅,百合不及薰衣草的浪漫優雅,但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。朋友是個令人愉快的東西,他們總在不經意間給我們支持和安慰,在朋友面前,我們可以縱情放肆的苦笑,在朋友面前,沒有那些矯揉造作,阿諛奉承。有的是直言與關愛,理解與寬容。

在阿拉伯有這樣一個傳說,兩個朋友一起去沙漠旅行,但他們在途中吵架了,一個人甚至還給了另外一個人耳光,挨打的覺得搜到了侮辱,但他在沙子上寫道,“今天,我的好朋友打了我。”他們在沙漠中繼續旅行,後來遇到了風沙,他的朋友又救了他,他就用小刀在木頭上刻下,“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇,問他,為什麼要這麽做?他卻回答說,“朋友對我的壞確實我不順心,但一吹風事就過去了。但朋友對我的好,我要提醒自己時刻銘記在心。”“萬兩黃金容易的,知音一個也難求。”所以有了朋友我們就一定要好好珍惜。他們是我們人生的一筆財富,有了朋友我們才會幸福快樂充實的度過每一天。沒有朋友的人在富有也是貧窮的。

你身體裡的滿強熱血,是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休,夜空中那璀璨的繁星,是朋友那永不湮滅的雙眸,當全世界都背叛你當眾人都離你而去,回首,朋友還在我們的身後為我們默默地守候。

同學們,還記得你生病時為你著急上火的那個人嗎?還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個人嗎?還記得那個你哭他也哭你笑他也笑,陪著你我是風風火火或是平靜的度過一年或是兩年美好的高中生活的那個人嗎,他們就是我們的好朋友我摯親摯愛朋友。親愛的同學們,請你們用最嘹亮的聲音回答我,你們愛不愛自己的朋友?你們會不會與他們不離不棄!

親愛的朋友們,謝謝你們,因為有了你們。我並不孤單。因為有了你們,再大的風浪,我也可以一笑置之,再大的挫折,我也可以堅持下去。即使遭受再大的痛苦,我知道我的身邊還有你們。“相信你還在這裡從不曾離去。”我親愛的朋友,請相信,我就在這裡,永遠不離去!最後,忠心的所有的朋友友誼地久天長……

三分鐘即興演講稿參考 篇18

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我是一個充滿自信的女孩。在工作面前,我自信,我能幹;在榮譽面前,我自信,我沉穩;在困難面前,我自信,我奮進。

在這裡,最值得說的是我的性格。我寬容、豁達,好的事情總記得,不好的事情總不放在心裡。大文學家雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,在天空寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個目標前進,這一點,使得我不計較點滴的得失,總是有一個好心情,也能讓我和同學、朋友搞好關係,少了矛盾,多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

我認為自己很適合擔任大隊幹部。首先,我熱愛我的工作,我有相當的管理經驗,領導能力。我活潑開朗,興趣廣泛;我嚴以律己、以身作則;我腳踏實地、兢兢業業。

假如我能當選,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身素質,我將時時要求自己“待人真誠,辦事公正”;要求自己“樂於助人,尊老愛幼 ”等等。總之,我要力爭讓大隊幹部的職責與個人思想品格同時到位。

是花,我就要開放;是樹,我就要長成棟樑;是石頭,我會鋪出大路;假如我是大隊委,我就要成為一名出色的領航員。

各位代表,你們所期望的大隊幹部,不正是敢想敢說敢做的人嗎?我十分願意做你們所期待的公僕。希望你們支持我、信任我,投上你們神聖的一票吧!

一場成功的奧林匹克運動會,不僅是運動場上體育健兒激情的表演,更是一場動人心魄的大合唱!我把北京奧運比作一張畫,我們每個人手中都有一支筆,不僅僅需要色彩的亮麗,更應該追求整體的和諧。只有整體和諧,才是最美麗的畫卷。

作為中華民族的一員,我們不是每個人都能走上奧運的賽場,在五環旗下迸發光彩!但我們也有自己的奧運舞台,用我們一顆誠摯的心,為北京增添光彩!不在閃光燈下,不在領獎台上,我們照樣能成為奉獻奧運的英雄!

作為偉大祖國的公民,我們應當找準自己的位置,用自己的行動裝點全民的奧運夢。你和我也許不會有像劉翔那樣歷史性的跨越,但我們每個人跨出文明的一小步,中國社會將向前邁出和諧的一大步。就像一個公益廣告說的:“其實文明就在我們心中,我們會在生活中不經意地流露著。

有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒。還有時,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛。有時,多一點分享,對別人來說,就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運火炬傳遞一樣,在每個人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的`熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻,關心奧運,支持奧運。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創禮儀之邦!

激情成就夢想,和諧點亮未來。我們應該發揚奧運的精神,共同建設美好家園;我們更應該凝聚各方力量,共同推進經濟社會的發展;我們還有必要調動社會各界的積極性,共同維護社會的和諧穩定。和諧的中國,將會讓所有的人的眼睛為之一亮!發展的中國,必將贏得世人的讚嘆!我們堅信,無論是戰友還是對手,在奧林匹克會歌響起的時候,都會為我們熱烈地鼓掌!

“同一個世界,同一個夢想”!讓我們共同倡議:我以行動見文明,我以文明迎奧運!讓我們將民族的信念融合,放進激情的奧運熔爐,歷練出時代的“真金”。在北京奧運會上向世界展示“和諧中國”的嶄新形象!

三分鐘即興演講稿參考 篇19

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

愛迪生曾經說過“自信是成功的第一秘訣!”不管做什麼事,只要心中充滿自信那么成功一定在不遠處向你招手!“自信”二字說起來容易,做起來卻很難。它需要一個人經過強烈的思想鬥爭!

小澤征爾就給我們舉了一個很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中,小澤征爾安排到最後一名出場。評審給了他一張樂譜,他在指揮途中發現了一點不和諧的地方,一開始,他還以為樂隊出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對……這時他就覺得樂譜出了問題!可是在場上的作曲家和評審都說是他演奏錯了!面對著一大批音樂大師和權威人士,他再三思考,最後斬釘截鐵地大聲說;“不!一定是樂曲錯了!”話音剛落,評審們都站起來為他送上了熱烈地掌聲,祝賀他大賽奪冠!原來,這是評審們精心設計地一個“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心!

自信是一種力量,無論深處順境還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命運之神一次一次把你捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息,積極向上地心,成功遲早會屬於你的'!

就像愛迪生,他一次次地試驗鎢絲電燈炮,當別人一直認為不可能成功時。愛迪生就是相信自己,最終他經過了一萬次試驗終於成功了!是什麼使他變得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明燈!

信心決定一切,最後我送給大家一句話;“噴泉的高度再高也超不過它的源頭,一個人的成就再高也高不過他的信念!”

三分鐘即興演講稿參考 篇20

專家們,領導們:

下午好!

往這一站,有兩點感受,第一:我覺得我特別榮幸,能夠站在教壇新星評選的講台,讓我們這些與課改同行的年輕老師又得到了一次歷練,第二,因為榮幸,所以興奮,我將借《快樂的回憶》來釋放我對語文教學的激情,不求深刻,但願真實

各位評審聽過這樣的句子么:諸葛亮深夜在臥室看嫦娥一號升空。王奶奶秋夜在屋頂吃肯德雞,你們笑了,當一句句離奇搞笑的話從孩子的想像中迸發時,我看到他們的快樂,這堂作文課,就是把同學分成ABCD四組,分別寫人物,時間,地點,乾什麼,隨後組成一句話,拒絕庸俗低級,追求想像新穎。每當古怪的句子傳出時,孩子們就忍俊不禁,那笑聲似乎震塌屋頂,開始是寫紙條的好奇,後來是讀紙條的快樂,最後呢是寫作文的情趣。哲人說:每個漢字就是一支聲情並茂的'歌,組成句子時,更讓人驚嘆它是如此瑰麗。,回憶起和孩子在語言文字中“出生入死”的課堂,感受語文的魅力,我會說:課堂讓我快樂!

若非特殊情況,很多晚上,靜靜地讀回書,會很受用它能熨燙人的心靈,讓目光,掠過堅硬,暗淡,醜陋,猜疑和爭鬥,留住的是乾淨,柔軟,明亮和美好,讀經典也讀動漫,和名師做無聲的交流,蔣軍晶三年讀四萬元的書讓我自愧不如,竇桂梅說讀書是另一種備課讓我倍感親切,可以說“凡有所學,皆成性格”讀書讓我感性,但絕不膚淺,我願把這種感性化做為師的情懷,讀書也讓我有點底氣,我願把這種底氣轉化成站在講台上的勇氣。讀書讓我快樂!

最後我要說:創新我快樂,記得詩人歌德說過:民族的生命力在與蓬勃的創新能力,所以我努力讓我的教學充滿才智和激情,驚喜和新鮮,讓教學富有變化,變化中有新意,新意中要蘊涵價值,每天批註三篇文章,背一句格言,每學期看一部整本的好書,班級五大區角的布置色彩繽紛,充滿個性色彩,有用廢料貼上,卻又栩栩如生的手工製作作品,有雖稚嫩卻有嶄露藝術天賦的繪畫,書法作品,我還和孩子們一起插上一雙靈敏的觸角,積極開展語文實踐活動,:走向垓下,讓我採訪你,我的e家,小小新聞角,這樣的細節不勝枚舉,都是結合時事的創造性嘗試,讓我體驗到和孩子一同成長的快樂。

各位評審,我心目中的導師陶淵明說:歸去來兮,園蕪戶不歸。我沒田園,也無法蕪戶。但我會追求我心中的田園——語文課堂,讓它與孩子相融,與課改同行,與創新同步,與書香為伴。與孩子相融,製造更多快樂的回憶!

三分鐘即興演講稿參考 篇21

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

“儀”是指人的“儀態”;“表”是指人的“外表”,“儀表”顧名思義,也就是指人的外表(包括容貌、姿態、風度等,指好的.)。“大方”指(言談、舉止)自然,不拘束。“儀表大方”意思就是人的外表、儀態要端莊大方。

有些同學在儀表的姿態、風度方面,和大方的言談方面做得不夠好。上課發言,一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說給46位同學聽還是自己聽啊?不流暢,有的同學一個“因為”要說不下五遍,下文還接不上去,讓人聽著累。你說得也累,這種感覺會讓人受不了的!

也是上課發言方面,有些同學伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學就結結巴巴,忸忸怩溺,站沒站相,首先讓人看了就不舒服。其次會讓人認為他沒自信,不會有更多的耐心去聽,即使他的回答再精彩。所以,姿態也很重要!

風度,是表現在各個細節方面的,比如說:春秋遊中午吃飯時,別人碰倒了你的東西時,別人撞倒你時——吃飯時,你大方的呈上你的美味佳肴,與夥伴們分享;別人碰倒你的東西時,你能不計較的拾起來,不與別人爭論;別人撞倒你時,你對別人微笑,並告訴他你沒事,寬容別人。如果你能做到這點,你就是一個有風度的人。

現在,我們學會了儀表大方,在社會上工作後,你會很受人們歡迎,因為你有風度,回寬恕別人,你有儀表。

三分鐘即興演講稿參考 篇22

我們的偉大領袖毛主席曾經對我們說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。青年人應具備兩點,一是朝氣蓬勃,二是謙虛謹慎。”

都說青少年是祖國的花朵、未來的希望,青少年能否健康成長關係到民族興衰,因此黨對不同階段的青少年提出了相應的要求和期望。國小時,最重要的評優大概就是“三好學生”了,“德、智、體”全面發展的學生即可得到認可和表揚。隨著不斷成長,我們身上肩負的擔子也越來越重要,對於大學生來說,德、智、體依舊是我們應該達到的目標,但作為受教於高等學府的我們決不能滿足於此。所以,黨在新時期結合國家、社會發展的要求,和全面建成小康社會、實現中國夢的需要,對我們又有了新的倡導,”六有“則為其中的重要部分。

在今年五四前夕提到,青年是國家的未來和民族的希望。 願同學們肩負起時代責任,高揚理想風帆,靜下心來刻苦學習,努力練好人生和事業的基本功,做有理想、有追求的大學生,做有擔當、有作為的大學生,做有品質、有修養的大學生。

“有理想,有追求“首先告訴我們要樹立正確而又遠大的人生目標,革命先烈奉獻出自己的生命,為我們創造出了獨立自主、民主和諧的新中國,他們的理想、他們為國家和民族無私獻身的精神值得我們一代代傳揚。與資本主義利己價值觀不同,在社會主義國家裡 ,只有我為人人才能享受到人人為我。所以,祖國美好的明天離不開我們有遠大理想和不懈追求的大學生,這就要求我們不但要有理想、有追求,還要堅持在黨的領導下,學習黨的先進思想和優秀黨員的光輝事跡,立志投身於社會主義現代化建設而不是個人享樂。

“有擔當,有作為“與”有理想,有追求“是一脈相承的,空有理想而沒有行動、害怕行動只會是一無所獲。空談誤國,實幹興邦,只有做到敢於承擔歷史重任,不畏懼風險,勇往直前,才能真正做到有所作為。所以,對於大學生,歸結到一點就是要積極實踐,並在實踐過程中肩負起自己應當承擔的責任,或者說是歷史和時代的重任,在實踐中發現問題,在實踐中解決問題,真正地為祖國建設添磚加瓦。

“有品質,有修養“是從道德層面的要求,也是我們當今社會迫切的需要。中國是所謂的“禮儀之邦”,但在國人身上廣泛存在的道德問題卻是層出不窮。人與人之間的隔閡增多,各種詐欺讓人防不勝防;很多人沒有“排隊“的觀念,認為依次等候就是”吃虧“;中國式過馬路被推上了風潮浪尖,但這並不影響路人們的”厚顏無恥“;放眼網路世界,污言穢語、肆意謾罵已成常態……這一切表明國民的道德品質和個人修養亟須提升!作為大學生這樣一群具有相對成熟認知水平和良好可塑性的人必然要身先士卒了。對於不道德的行為我們每個人都會出於本能地厭惡,那么除了厭惡之外我們更需要做的是獨善其身。如果我們每一個人都能向更高的水準努力,也許有一天我們就會發現身邊的所有人都是如此的高尚。

有理想、有追求的,有擔當、有作為,有品質、有修養,他們幾者是緊密相連、缺一不可的。我們要了解其內涵,並在正確認識的基礎上投入實踐,同時向先進的榜樣學習。

在此我想給同學們舉一個鮮活的例子:

20xx年7月,畢業於清華大學的法學院的周倍良在北京市門頭溝區永定鎮壩房子村擔任黨支部書記助理。畢業時,確實有幾家單位高薪聘請周倍良去任職。但他告訴記者:“一個人的成長只有緊密結合國家的發展,才能找到施展才華的舞台。年輕時到艱苦地方鍛鍊鍛鍊,對今後的成長也是有利的。”

就任期間,周倍良多聽、多看、多想、多動,了解民情,為村里立下了汗馬功勞。村里施工,讓一戶村民十多天用不上水,周倍良立刻向書記匯報情況,即使遇到“碰壁“也”為了村民的利益“堅持協商工作,最後得到了村民和書記的一致讚揚;一個私營企業老闆承包村裡的耕地,不僅沒有妥善經營管理,還擅自更變耕地性質,嚴重損害集體利益,法學出身的周倍良第一次獨立辦案,艱難訴訟,由於精心準備,對方律師被周說得啞口無言,村民們終於獲得了勝利。之後周倍良說:”農村太需要法律了!“他自己開啟了法律學習班進行普法教育,此外,周倍良還建立起法律諮詢室、法制宣傳窗和普法工作室,積極開展普法宣傳活動。現在,周倍良已經成為壩房子村中的一員:“我會像村民們所希望的那樣,做一名不走的農村律師,讓法制文明之花在農村大地上綻放。”

從周倍良身上我們可以看出,首先他具有崇高的理想,將個人的成長成才與國家需要緊密的結合在一起,不怕苦、不怕累;其次,他敢作敢當,主持公道,真真正正地為人們服務,為人民謀福利,為人民的利益著想,人民受到侵犯,他身先士卒,承擔起法學畢業生應有的學術和職業素質。像他這樣的青年還有很多,甚至就在我們身邊,我們應有一雙發現的眼睛找出身邊的榜樣,同時向榜樣學習,提升自我。

希望“六有”精神能真正地為同學們所認可,讓它成為我們在大學期間要達到的目標之一,指引我們不斷前進。也希望有越來越多的同學們能成為真正意義上的“六有”大學生,在黨的領導下,共同投身社會主義建設事業,實現偉大中國夢,讓中華民族屹立於世界民族之林!

三分鐘即興演講稿參考 篇23

尊敬的各位領導、各位評審、老師們:

大家下午好!

今天很榮幸的能站在這個小小的舞台中間,有一個展示自己以及我們團隊的機會。此時內心充滿著激動,也夾雜著緊張。

在座各位,我們都正值青春年華,不知你是否聽過這樣一句話“讓青春的烈火燃燒,讓生命的閃電划過天空,用所有的熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點”。在做給位的青春烈火是否燃燒著?你是否願意讓它可續永恆得燃燒著?是否願意讓自己年輕的夢延續到現實,遞增到永遠?

永恆縱觀古今,有不計其數的前輩先人為了自己的夢想而付出心血,撒下汗水。夢,對每個人來說都是必不可少的。有夢才有一切。但夢的形式形形色色,各色各樣。我們現在所學的、所做的一切都是為了以後能在社會上找到一份好工作,一份好收入,一個好生活,園一個好夢。

為了夢想,我們必須要付出,要奮鬥,要拼搏。今天,很幸運的有了一個機會,一個為展現夢想的時機———我們的創業夢。在這裡我將攜手我們的團隊和大家一同分享我們的創業想法。

就目前大學生就業是一個難以解決的的難題。這針對全體大學生來說是一個嚴峻的挑戰。於此同時在校的大學生也形成了一塊豐富的資源。如果能充分利用好這個份資源,所帶來的效益是不可計量的。也真是針對於此,我們創業想法的出發點就來源於此。總體構想如下:在在校大學生與社會之間成立一個正規的、系統的組織,此組織不同於中介,也不同於網路交際平台。這個組織主要經營業務代理,兼職聘請,活動贊助,組團旅遊。這就是我們的產品。看著似乎不具什麼特色,但是針對企業和學生來說有這樣一個組織機構給他們帶來的便利相信是不言而喻的。

如果你是一個學生,經歷高考,來到大學。現在在坐每一位同學都不想平平淡淡的度過自己的大學生活就像高中一樣,忙碌,不停的忙碌著學習。大學本來就是一個小小的社會,如果還像高中一樣,我相信很多人會說YOU ARE OUT!!!在大學裡面學習方法要轉型,你只有知識而沒有經驗進一個企業很難立足的,有多少企業寧願要經驗豐富的,也不要剛出道的學生。而我們這裡給你提供了獲取足夠經驗的機會。當你想要增長閱歷,尋找兼職無從下手時;當你看到牆上兼職廣告而無辜受騙時;當你即將畢業到實驗單位沒有著落時;當你學校或者組織為了舉辦大型活動而沒有贊助商時。會想到這樣的一個組織,我們都會及時給個你們提供服務,提供幫助,更加提供機會。將企業的最新動態分享給你。難道你們不懂得成功只屬於時刻有準備的人嗎?我相信不會不懂的。你是選給你機會讓你選擇還是讓機會去選擇你?我想相信你們選擇前者,讓自己選擇機會。

就企業而言,他們要人才,要人力資源,大學生不就是最好的資源嗎?這裡匯聚著精英。但是,他們為了尋找這些資源,要不停的做著廣告宣傳,不停的到處來回奔波,誰想這樣做?我相信他們誰都不想這樣。然而突然有一個組織能夠幫他們奔波,而且帶給他們的是他們想要的資源,甚至會比他們想要的更好,難道他們就不願把他們的廣告費呀,人力費用呀……這些那些的費用給我們嗎?我相信他們很樂意,非常的樂意。

我們組織機構另一大優點:提供外出旅遊服務。在校的每個大學生內心都希望自己的生活能夠充滿價值,充滿意義,也想使以後對自己的生活有一段段充滿陽光的回憶。外出旅遊是越來越多的大學生所喜歡的業餘生活,一是能夠陶冶情操,二是增加閱歷,三是能夠放鬆心情。對此我們提出外出旅遊這一產品。我們可以為你們聯繫旅行社,我們會盡我們最大的力量去幫你們獲得比你們自己出去找旅行社更好的服務。外加現在很多大學都有旅遊專業,為什麼我們不能充分利用這點資源呢?讓大學裡面的旅遊專業的同學當導遊,一可以幫助這些同學積累經驗,為以後就業多一份保障,二來可以增加學生與學生之間情感友誼,遊山玩水同時,認識更多好友。有句話說得好“朋友多了路好走。”我覺得這句話說得很有道理。

創業,成才,是每個人都渴望的。以上是我們團隊的創業想法,雖然不是很具體,但是每個細節大家都會抱著百分百認真的心態思考。由於時間限制,我們想法的詳細方案不能拿出來給大家分享,但是我們會在以後的比賽中逐步地給大家呈現一個完美的創業方案。創業的激情將會永遠伴隨我們,沒有了激情也就相當於你失去的拼搏的動力,高瞻遠矚的信心。不論成敗,我們都將以高昂的姿態,飽滿的面貌來面對它,因為它匯聚著我們的汗水,心血,智慧。哪怕失敗,但是塞翁失馬,焉知非福]在每一個失敗中都含有成功的因子,我相信從失敗中學到的東西,要比成功中學到的東西多。

在座的給位,內心都有創業的激情,都有屬於自己的一份創業想法。前進的號角已經在無形中為我們吹響,大學生自主創業是時代也隨著歷史的車輪駛到了我們這個年代,未來在召喚著我們這些熱血青年,你準備好了嗎?自己的那遠航的巨輪你構建好了嗎?創造屬於你自己的事業,想的,Let’s GO!

三分鐘即興演講稿參考 篇24

尊敬的各位領導、老師、家長們,親愛的同學們:

下午好!

在這春意盎然的日子裡,我們來到了充滿著溫馨與愛的__校園。這標誌著我們已經由一名學生成為一名光榮的人民教師,從此,掀開我們人生嶄新的一頁。

自從踏進__以來,我孜孜不倦地捧閱著__這部用一百多年的歷史寫就的煌煌巨著。在與老教師的交流中,在校史館的徜徉中,尤其是在這七天和高一學生一起在烈日和汗水的洗禮中,我們不斷深入__、理解__,我們感受到:__有深厚的歷史積澱、民主的文化氛圍、嚴謹的治學態度和優美的環境,這一切令無數人為之讚美和嚮往;__有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,他們一直致力於促進每一位學生的健康成長和卓越發展,使他們成為未來的領跑者;__有能夠“嚼得菜根,做得大事”的學生,他們承載著__所賦予他們的責任意識和創造精神,走向大學、走向社會,成為國家和社會的棟樑。因此能成為__的一員,我們感到無比幸運和自豪。

人生自有千條路,條條通幽處。普通教師,文明使者,豐碑自己樹。既然我們選擇了站講台,我們就要安貧樂道,無怨無悔。

陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的名言佳句,將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會用青春之心碰撞出學生的心靈之火,用努力和奉獻共鑄百年__更加輝煌的明天。

謝謝大家!

三分鐘即興演講稿參考 篇25

日常生活中,我們經常會被一些凡人善舉所感動。比如說在你受傷的時候同學關心的目光、在你生病時家長照顧你的一舉一動、公共汽車上別人給你讓座……這些看似毫不起眼的舉動,卻使我們深深地被感動。這次我要講的是我的班主任李老師。

李老師不但交給我知識,還在我成長過程中及時給予了關愛、支持和人生啟迪。

叮鈴鈴,叮鈴鈴,上體育課了。今天,體育老師說,運動會快到了而跳長繩也是一個集體項目,所以最近都要訓練大家跳長繩。剛開始我不敢跳,害怕被抽到,而會跳得則極力催促我們讓我們也一起跳。慢慢地有些大膽的同學越跳越好,而我還是發揮的不太理想。到後來,幾乎大家都能很熟練的跳過了,可我還是發揮不太穩定,時好時不好。於是就有一些人開始讓我自願退出隊伍。後來,每當我跳不好時,就會傳來一陣責罵聲。由於跳長繩是集體項目,同學們認為我的不穩定表現會連累我們班在運動會上的成績。這是我很傷心又不知該如何是好,我也擔心自己的不足為班級抹黑,於是去到老師辦公室,找李老師哭訴,李老師拍拍我的肩膀,對我說:“那些嘲笑你的人確實有錯,但是,你可以把他們的嘲笑化為前進的動力啊!孩子,不要害怕,鼓起勇氣,你一定能克服困難的。”不知為什麼,聽完老師的話我心裡踏實了許多,接下來的練習中也沒有那么怕繩子了,而且,不會太介意其他一些同學的嘲笑,專心的練習跳繩。最終,我依靠自己的努力,跳好了長繩,並且把長繩變成了我最愛的運動。

這一番話如同刻在了我的腦海里,永遠揮之不去。從此以後,每當我遇到困難並被別人嘲笑時都會想起這番話,它讓我有了勇氣去面對困難。

因為這句話使我更加自信,因為這句話使我遇到困難時鼓起勇氣不在後退,也因為這句話使我被深深地感動。

三分鐘即興演講稿參考 篇26

尊敬的各位領導、各位老師:

大家上午好!今天,我能作為鎮優秀教師在這裡演講,感到十分激動和榮幸,我深知“優秀教師”這個榮譽稱號的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績,全都是來源於全體師生共同努力的結果,更是與各位領導的大力支持、熱情幫助是分不開的,所以我要向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。我走上教育崗位至今已有五年,曾有過年輕氣盛的躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過遭遇挫折的痛楚、是學生們給我力量,是領導關切的話語給了我勇氣,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰勝一切困難去體驗教育的真諦。在這五年的時間裡我在各位前輩的指導下、督促下逐步的成長。因為年輕,所以,挑重擔我責無旁貸,在這幾年的時間裡一直擔任班主任,從事語文教學,通過領導的關懷以及我與學生的共同努力下年年都取得了不錯的成績。

任職以來,我腳踏實地的工作,兢兢業業的教學我相信勤能補拙,與同事相處謙虛謹慎,友好熱情,樂於助人,虛心聽取大家的意見。關心每一位學生。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,青春點燃的激情,付出的無論是成功抑或失敗,都將激發我們不斷向前的勇氣和鬥志,我願繼續揮灑青春,我對自己充滿信心。

最後,在這個美好的、屬於我們自己的節日來臨之際,我祝願大家工作愉快、身體健康、萬事如意。

謝謝。

三分鐘即興演講稿參考 篇27

各位老師,各位同學,大家好!

今天非常高興也非常榮幸地站在這裡,和大家做一個分享,說一說自己的大學生活。我今天分享的題目是:當我22歲時,我在想什麼?在分享之前,我想先做一個簡單的自我介紹。我叫張超,20xx級資源環境與城鄉規劃管理專業。在20xx年的時候,自己通過努力,非常不容易地經歷了碾壓式的面試後,終於拿到了我一直想去的20xx-20xx世界排名67位的MONASH大學環境管理學碩士offer。但是,今天面對同系的師弟師妹,和師兄師姐,我其實更想說一說自己在大學四年悟出的一些人生道理,或者說假如再給我一次上大學的機會,我該怎樣做才不留下任何,一絲的遺憾。也寄希望於今天在這裡的一席話,能夠使在座各位學弟學妹們,或者即將面臨走出校園的我們,在以後漫漫人生征程中,因為今天分享的三個故事,讓我們都多一份勇敢,多一份無畏!

時間線先切回201x年,還依稀記得大一的我,方向不明確,沒有動力。走在校園裡總能看見長得比我高,比我帥,學習還比我好的同學。這種對比讓我很沒有自信。於是乎,在一個夜黑風高室友都睡著的夜晚,我悄悄地打開手機,默默地在百度瀏覽器上打下了:如何讓一個男生變得更加自信這樣的字眼。我驚奇地發現原來我並不孤獨,有成千上萬的大學生都和我一樣,迷茫,不知所措。在翻了好幾頁頁面的同時,我發現了一個叫做英語角的地方,好像成功地讓好多男生重新找回了做男生的自信。於是乎,第二天,拉著我的一個朋友,就去了這個英語角。在去英語角的路上,我發現自從高考完,英語都忘得都差不多了。不管了,硬著頭皮先去找自信。過了一小時,我們來到了這個叫做spill的英語角。很多外國人,那種氣場讓我不敢接近他們。我只能站在最外面,因為我知道我說的英文他們肯定聽不懂。就這樣,在連續去了好幾次之後,一個美國女生注意到我這樣一個每次來都不說話的怪物。這個美國女生就來問我;what is your name?我當時很緊張,但是非常興奮地是我居然聽懂她在說什麼?我操著不流利的英文介紹了自己。在此之後,這個美國女生就時不時地讓我造一些句子。因為每次都有被這個美國女生所照顧,我也不好意思。於是乎就不知道哪來的勇氣邀請這位美國女生來我們學校,請了她吃了頓飯,我記得是在二食堂樓上。還記得我一遇到聽不懂的內容,或者表達不清楚的內容。我總喜歡說you know;you know;最後逼得這位女生直說I donot know。但是好在,大一的我終於找到了一些事情能夠充實我自己,無論每天早起去背單詞,還是晚上對著宿舍鏡子練英語。我當時只有一個目標,就是下次和這個女生在一起的聚會,說英文要說的比這次好。結果是,在堅持了兩年後,我做到了!這位叫做Gianna,和我同年,我比她大一個月的美國南卡羅來納州女生,最後和我成為了最好的朋友。現在的她在美國堪薩斯,成為了自己一直想成為的甜點師。我們經常通過視頻聊天,經常給彼此講著最近的生活,在微信上分享著最近好玩的事情。站在大四的角度,我不敢相信居然有一天,一個外國女生可以和我跨著幾千公里聊著天,我們彼此也有一個大夢想,就是一起完成環遊美國的自駕旅行。我想我一定會實現這個夢想的。通過這一件事,我得出了兩個人生體悟。第一個是,有的時候真的需要強迫自己跳出自己的舒適區看看外面的世界,如果永遠呆在自己的舒適區,你永遠不知道原來還有一種生活叫做間隔年,還有一種人生態度叫做,堅持夢想,終有收穫。我很難想像,如果當時的我如果害怕丟臉,害怕出錯,現在的我肯定不會頂住被世界名校面試的壓力,更不用去說,用英文向面試官表達著自己對於未來的看法。STEVE JOBS曾經說過一句話,you cannot connect dots looking forward,you can only connect them looking backwards。我將它翻譯為,當你看不清未來的路的時候,請多低頭看看自己腳下的路。這是分享給你們的第一個故事。

三分鐘即興演講稿參考 篇28

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

我演講的題目是《生命的硬度》

在廣闊的沙漠中,一棵樹站不起來,顯示出紀念碑的形象。

巍峨的青山,千樹聳立,連成一片的是雄偉的長城。

在長長的河岸上,所有的樹都豎起來了,構成了龍的榮耀。

我們象徵太多,詮釋太多。但我相信,我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉,也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現代蘇乞丐。我們象徵著期望和活力。所以這一刻在別人面前,要表現出一個具有英氣、朝氣、活力的現代新青年形象,一個融入大自然的精靈化身。

有人曾經說過,人生是有硬度的,正直和尊嚴是支撐人生硬度的骨頭。死不如安,仰望天空不屈服於地面,這一直是中國的傳統美德。李白的詩會讓那些沒有自尊的人感到慚愧,那些失去自尊的人是沒有價值的人,作為時代的先鋒,如果我們永遠沉浸在黑暗中,我們仍然應該是一個頂天立地的好人,一朵在風雨中綻放的鏗鏘玫瑰。答案不言而喻。再荒涼的沙漠,矗立著紀念碑,青山寂寞長城環抱,河水平靜,龍臥。然而,無論時代如何變化,我們的形象和榮耀都將保持不變。因為我們有自尊,因為我們自信,因為我們有鮮活的生命。正因為如此,河岸長,沙漠廣闊,青山常青,生命的硬度永存。

三分鐘即興演講稿參考 篇29

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天去教育局,到了那才知道要面試,嚇了我一聲汗,好在不是說課,是3分鐘即興演講而已,題目是:今天,我如何建設師德。在當時緊張的情況下我實在不知道要怎么說,就隨便準備了一下。內容如下:

師者,所以傳道、授業、解惑、樹人。教師不僅要教書更應育人。學校是學生成長的搖籃,而教師則是學生成長的拐杖。我們應該利用好這根拐杖!現如今,我們更重視教師的素質修養,而師德也是其中一方面。我認為建設師德應該做到以下幾點:

1、一視同仁。教師應該平等地對待每一個學生,善於發現學生身上的閃光點。冰心說過:“世界上沒有一朵鮮花不美麗,沒有一個孩子不可愛。”

2、賞識教育。在批評中成長的孩子學會了譴責,而在讚揚中成長的孩子就學會了自信。每個老師都應懷著賞識的態度去看待每一位學生!

3、時時育人。生活中,學習上的`瑣事都能成為一個教學案例,教師應抓住每個細節,循循善誘!

4、提高自身素養。教師是學生學習的榜樣,因此教師的一舉一動都會被學生所模仿。

以上就是我今天即興演講的內容,上台一點都不緊張,可是就是到最後不知道講什麼了,楞那了幾秒鐘,好在時間到了,不然糗大了,感覺自己講得有點離題……好在我儀態大方,還和老師們眼神交流了好幾次的,不知道老師能不能網開一面,哈哈,就給我個高分啦!

三分鐘即興演講稿參考 篇30

人世間,感動無處不在。

一個雪花飛舞的冬天,我手裡捧著一本《水滸傳》津津有味地看著。看完了,我心中有一陣說不出的感動,不禁仰天長嘆:“梁山的108位好漢個個具有忠孝仁義的美好品質,真讓我感動啊!”

為忠,這108位英雄個個不畏戰場,為報效朝廷,他們鞠躬盡瘁,死而後已,他們不惜戰死沙場,獻出自己年輕的生命。他們不畏敵、不怕死、不甘心、不投降。更令我感動的是:水軍頭領之一“阮小二”在被敵軍捉住時,毅然拔出腰刀自盡,他為的就是不受敵人的羞辱;他為的就是不說出宋江等人的軍事秘密。再說猛將秦明,他出戰時,被敵人團團包圍而被敵軍的亂刀剁為肉醬。我猛然怔住了。難道猛將秦明就這樣死了嗎?這時,我才第一次感到這108將每個人的名字是如此之大,讓我好感動。

為孝,黑旋風李逵冒著官府捉拿他的危險下山去接年逾八旬的老母,不料老母被猛虎咬死,李逵竟一人殺死了四隻老虎。我驚嘆道:“原以為鐵牛是一代莽夫,誰料他有此番孝心,真讓我感動!”

為仁,梁山頭領宋江不僅寬恕了屢次冒犯他的董平和張清,還邀請他們加入梁山108將。其他的100多位將領很不服氣,宋江便折箭為誓:“誰再反對,便死於刀劍之下!”這時,我再次被打動了:“是什麼使宋江手下留情的呢?”後來我明白了,正是因為他心中的仁慈使他放過兩人,這種巨大的力量,是任何東西也阻攔不了的。

為義,眾兄弟們同甘共苦、同生共死。為保護頭領宋江,他們赴湯蹈火,在所不惜,共同把小小的梁山水泊推向輝煌,這令人振奮的精神觸動了我幼小的心靈,我被他們這種世間難得的義氣所深深感動。

我震撼了!梁山的108位好漢啊!你們雖被人稱為“草寇”,卻擁有著一個不朽的靈魂!這一切的一切都讓我好感動,好感動……

我震驚了!梁山的108位英雄啊!你們有的人戰死沙場,有的被奸臣所害。我多么替你們打抱不平,你們那種義無返顧的“忠、孝、仁、義”是多么難能可貴,讓我好感動,好感動…