論文答辯演講稿

對於大四的學生來說,論文答辯是一個重要環節,下面小編為你介紹論文答辯演講稿。

篇一:畢業設計答辯演講稿範文

我叫楊x,來自造價084班。現在我開始簡單的介紹一下我做的畢業設計及對大學生活的感想。我的畢業設計題目是:贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預算設計。建築面積3169.84平方米,建築層數6層,建築高度21.1米,土建造價3240796.14元,單方造價1030.35元。建築工程等級:二級。建築抗震設防類別:丙類。設計使用年限:50年。耐火等級為二級。屋面二級防水,不上人保溫屋面採用卷材防水,上人保溫屋面採用擠塑聚苯板防水。結構類型是:磚混結構。消防設計,建築防火分類為二類。【畢業設計答辯演講稿3篇】畢業設計答辯演講稿3篇。牆體材料採用多孔頁岩磚。基礎、承台、基礎梁採用C30混凝土,樓面屋面梁、板採用C25混凝土,框架柱採用C25混凝土。鋼筋採用HPB235二級鋼和HPB335三級鋼。

給排水工程,總造價x元,單方造價x元。室內生活冷水給水管及進戶管管材選用:PPR給水管,連線方式採用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網骨架塑膠(聚乙烯)複合管,連線方式採用電熱熔接。室內排水管及出出戶管採用PVCU芯層發泡複合消音排水管,採用承插連線或密圈連線。

電氣工程,總造價x元,單方造價x元。防雷等級為三級。套管採用難熔塑膠管PVC,導線采BV用塑銅線。

大學四年的造價學習、薰陶,給了我一個用造價的思想來思考問題,用組價的方式來匯總問題,用分部分項工程的方式解剖問題。【畢業設計答辯演講稿3篇】文章畢業設計答辯演講稿3篇出自,轉載請保留此連結!。用定額的標準解決問題。經管學院的經濟管理,讓我開啟了用經濟學的眼光評價問題,用經濟學的視野看待世界政治變化,觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。經濟學的價值觀,機會成本,價值工程,技術經濟學,工程經濟學等等這些經濟思想,四年的大學生活給了我一個造價,經濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步,但是學習步伐是永無止境的。在以後的工作生涯中,我將會用學校所學的基本知識,越走越遠。

藉此答辯之際,感謝劉老師的對我們畢業設計的悉心幫助,感謝答辯組老師對我答辯的指導!謝謝您們!我的演講到此結束

篇二:關於畢業設計答辯

關於內容:

1、一般概括性內容:課題標題、答辯人、課題執行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。

2、課題研究內容:研究目的、方案設計(流程圖)、運行過程、研究結果、創新性、套用價值、有關課題延續的新看法等。

3、PPT要圖文並茂,突出重點,讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的,頁數不要太多,30頁左右足夠,不要出現太多文字,老師對文字和公式都不怎么感興趣;

4、凡是貼在PPT上的圖和公式,要能夠自圓其說,沒有把握的堅決不要往上面貼。

5、每頁下面記得標頁碼,這樣比較方便評審老師提問的時候review

關於模板:

1、不要用太華麗的企業商務模板,學術ppt最好低調簡潔一些;

2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字),這三種配色方式可保證幻燈質量。我個人覺得學術ppt還是白底好;

3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板,其實很簡單,就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。

關於文字:

1、首先就是:不要太多!!!圖優於表,表優於文字,答辯的時候照著ppt念的人最遜了;

2、字型大小最好選ppt默認的,標題用44號或40號,正文用32號,一般不要小於20號。標題推薦黑體,正文推薦宋體,如果一定要用少見字型,記得答辯的時候一起copy到答辯電腦上,不然會顯示不出來;

3、正文內的文字排列,一般一行字數在20~25個左右,不要超過6~7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距,標題之間的距離(段間距)要大於行間距;

關於圖片:

1、圖片在ppt里的位置最好統一,整個ppt里的版式安排不要超過3種。【畢業設計答辯演講稿3篇】演講稿。圖片最好統一格式,一方面很精製,另一方面也顯示出做學問的嚴謹態度。圖片的外周,有時候加上陰影或外框,會有意想不到的效果;

2、關於格式,tif格式主要用於印刷,它的高質量在ppt上體現不出來,照片選用jpg就可以了,示意圖我推薦bmp格式,直接在windows畫筆里按照需要的大小畫,不要縮放,出來的都是矢量效果,比較pro,相關的箭頭元素可以直接從word里copy過來;

3、流程圖,用viso畫就可以了,這個地球人都知道;

4、ppt里出現圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下,還是那句話,低調樸素為主;

5、動手能力允許的話,學習一下photoshop里的基本操作,一些照片類的圖片,在ps里做一下曲線和對比度的基本調整,質量會好很多。windos畫筆+ps,基本可以搞定一切學術圖片。

關於提問環節:

評審老師一般提問主要從以下幾個方面:

1.他本人的研究方向及其擅長的領域;

2.可能來自課題的問題:是確實切合本研究涉及到的學術問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環節、建議可行性以及對自己所做工作的提問);

3.來自論文的問題:論文書寫的規範性,數據來源,對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等;

4.來自幻燈的問題:某些圖片或圖表,要求進一步解釋;

5.不大容易估計到的問題:和課題完全不相干的問題。似乎相干,但是答辯者根本未做過,也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的,但是評審想到了的東西,答辯者進一步打算怎么做。