推廣國語的即興演講範文 篇1
各位老師，同學們：
大家好!
二十一世紀，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新。它需要大批具有創新能力的人才，更需要國家語言文字的統一和規範。尤其是在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學習交流中、工作、業務聯繫中、結社交友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講國語和運用規範字。因此，推廣國語，運用規範字，已成為教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。
在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的國語，有利於克服語言隔閡、促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。語言文字是文化的重要載體，語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及國語是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通活有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。在現實生活中，儘量使用國語，我們應從以下幾個方面做起：
1.積極學習國語、使用國語;
2.使用規範漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正;
3.上課及課餘時間和老師、同學交流請使用國語，形成良好的語言交際環境;
4.在各種會議上使用國語，板書、板報使用規範字;
5.日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為;
6.儘量在家庭生活中使用國語，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語，使身邊的親友也能養成自覺說國語的習慣;
7.儘量在社會生活中使用國語，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量;
8.對不規範的語言、文字行為要予以指正，為建立文明校園，文明城市獻出我們微薄之力;
9.把說國語和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，把推廣國語提高到愛國主義的高度，使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
說國語，從你我做起;說好國語，方便你我他。親愛的同學們，讓我們從現在做起，大力推廣國語，形成說國語的良好風氣，使國語成為校園語言，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，同時使我校精神文明建設和人文素質教育不斷發展，共同為我校的跨越式發展而努力奮鬥。
推廣國語的即興演講範文 篇2
老師們，同學們:
大家好!今天我演講的主題是《講國語，寫規範字，做文明人》。
在我們身邊，經常可以看到這樣一幕:寫作業不認真，寫字歪三彆扭;講話南腔北調，以致於別人都聽不出什麼來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什麼呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
其實說好國語、寫好規範字，這對於我們來說並不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以後再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然後成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，並成為他們前進的動力。
同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好國語，寫好規範字，做個文明人，成為一名21世紀的優秀小學生吧!
為此，我建議以下幾個方法可供大家參考和使用:
1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?
3、好的方法可以繼續發揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你也許會說，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好訊息喔!
讓我們共同努力，人人都說國語，人人都寫規範字，為營造規範的校園語言文字環境各盡所能，讓我們每一位師生都行動起來,提高語言文字規範意識,養成規範用字習慣,為開創語言文字工作的新局面而努力奮鬥.使我校的語言文字規範化工作在學校當前大好形勢下再上一個新的台階。
推廣國語的即興演講範文 篇3
首先讓我講一個典故：
在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問宰相管仲該怎么辦。管仲說：“大王您想煞這個風不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然後對身後侍衛說：我非常討厭紫顏色。假如這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他說：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公說：“好，我一定照這個辦法去做。”這樣做了之後，齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天，整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天，全國範圍內也沒有一個穿紫色衣服的了。這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣國語也是如此。
從道理上講，在說國語這個問題上，學生不應該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習慣難改，口齒不靈，反應遲鈍。但實際上呢?或多或少總有那么一部分學生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學校領導：你說我才說，你不說我也不說。大家試，假如上頭的人在用國語同你說話，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出回答呢?
現在，絕大多數教職工和學校領導都在時時處處國語，對同學們起到了極好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工國語比賽晚會，就是向大家匯報這方面的成績。但是，不用諱言，也有少部分同志礙於面子，不好意思說國語。
記得當年開始白話文運動時，胡適教授在向北京大學學生講解白話文進步與優勢的過程中，當眾遭到非議。有一學生拿拍電報表明古文簡練予以反駁：“才疏學淺，恐難勝任，不堪從命!”而胡適的白話電報只用了五個字：“不幹了，謝謝!”簡潔明了，一語擊退。白話文的幹練易懂可見一斑。
洞察歷史，便得發現，白話文與白話語言雖為同時代的產兒，發展卻不同步。早年社會的混亂，加之中國方言之多之雜，全國上下沒有統一而皆懂的語言，彼此溝通起來，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數，任其發展。文化一流，文明一脈傳承發揚從何談起?因此我們也就不難明了那時形成的各種矛盾分明的文學流派，這方面難咎其責。
不同方言區的普通百姓說話困難程度多少姑且不論，何況所談之事無非家常瑣事，展現美麗的肢體語言足以舒心悅筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其間學術理念的博大精深與研究成果的真知灼言並不僅靠大腦的豐富想像力所能預見明暢了的。
同學們!方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上國語這件新裝，真是談何輕易!難就難在千百萬人的習慣勢力，是最可怕勢力!這樣看，推普工作的任務就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝，換上國語的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起，果斷地、一下子甩掉舊的，一下換上新的，否則很難達到目的。
陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們從自身做起，要認真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家裡說，在公眾場合說，到社會上說，這樣才能真正創造一個人人說，時時說，處處說的推普環境，才算真正給學生做出了表率。
同學們!為了推廣國語，為了振興華夏，讓我們每個人丟掉面子，切實從自身做起，人人說、時時說、處處說吧!
推廣國語的即興演講範文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
這天我演講的主題是《推廣國語共築中國夢》。
眾所周知，國語作為我們漢民族的共同語言，必將成為現代漢語的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此，學好國語，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養、文化都將在國語中得以充分展現。
一個國家，一個民族都需要一個完整規範的民族語言，而中國作為一個多民族語言的大國，自然需要民族語言。國語作為多年來實行的各民族共同語，已經以本身的運用性證明了其存在的必要性。
講好國語，能提高我們的綜合素質，陶冶愛國情操。但是在校園裡大家對國語的重視還遠遠不夠。國語是我們日常交流的工具，是禮貌與進步的象徵。我們中國是一個多民族國家，每個民族、地區都有自我的方言，試想:如果你與一個使用著你完全聽不懂的方言的人來交談，會怎樣樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們人人都說國語，人人都使用禮貌的用語，那么又會怎樣樣呢?結果是不言而喻的。
縱觀全球，世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱，漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有著十分高的收視率。漢語走向世界，中國走向世界，中國成為世界的焦點，國語將會成為世界流行語之一。作為一個地道的中國人，還有什麼理由說不好國語?
由此可見，國語對於現如今的生活有著多么大的影響，因此，我們應大力的推廣國語並學習國語!讓我們的“禮貌之邦”“禮儀之邦”插上“國語”這一騰飛的翅膀，放飛夢想……
心，因為有方向，所以才執著;方向，又因為有夢，所以才飛翔。21世紀是個競爭的世紀，我們的學習和生活都離不開國語，我們應從漢語拼音開始練習，發好平舌捲舌音等，多和國語準的人交流，每一天堅持說，持之以恆，方能見效。只有掌握國語這把鑰匙，才能遊刃有餘的馳騁在職場上，把握各種機遇，成為精英，為築建中國夢揮灑自我的熱血!
在那裡，我要說:讓我們說好國語吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!
我的演講結束了，多謝大家!
推廣國語的即興演講範文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
這天我們五年級三班國旗下演講的題目是——說國語，從我做起。演講稿
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園裡，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第15屆全國推廣國語宣傳周。
當上個世紀英國人的預言成為現實，當國語真的成了聯合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，國語，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。我們發出的是神州音，涌動的是華夏情!
語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不一樣地域不一樣文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講，推廣國語，說好國語是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自我獨特魅力的需要
學校是推廣國語的主要陣地。營造規範的校園語言文字環境，也是我們推行素質教育，用心向上的校園大文化環境的一個重要方面，是學校精神禮貌建設的重要組成部分。每一天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用國語互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感覺。在學習中、在交談時，我們感覺只有用國語，才能使我們彼此順暢地溝通。
我們這天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向全校同學發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能到達準確流利。
2、課後與老師同學交流使用國語，構成良好的語言交際環境。
3、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內用心主動推廣國語。
4、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市禮貌程度的提高盡一份力。
同學們，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說國語，從我做起。
我們的演講完畢，多謝！
推廣國語的即興演講範文 篇6
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言並存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連辭彙、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例，若非訓練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽話(屬吳方言)，聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者，丹陽話內部還有許多“流派”，人稱“四門八話”，據說民間還有“蘇秦通六國，氣死在丹陽”的說法，足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。
多少年來，我們的先人一直在探索建立並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據《論語·述而》載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”意思是說：孔子有用國語的時候，當他誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時，都使用“雅言”——當時中國通行的共同語，用今天的話來講，就是國語。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經有了當時的國語;操山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中能夠自覺使用當時的國語。從周秦以降的文獻資料中，我們可以找到不少關於正字正音、推廣通用語的例子。特別值得一提的是，清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”;“五四”運動前後廣泛推行“國語”，倡導用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等，對漢語國語的形成和發展起到了很重要的作用。
新中國建立以後，黨和政府領導全國人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發展生產、建設家園，與此同時，也把語言文字工作放到了重要位置，毛澤東主席、周恩來一直十分關注語言文字工作，周更是直接關心和指導簡化漢字、掃除文盲和推廣國語、推行漢語拼音方案等工作，多次發表有關重要講話和批示。建國初的1951年，《人民日報》就發表了《正確使用祖國的語言，為語言的純潔和健康而鬥爭》的社論，並連載語言學家的專題文章，廣大機關幹部、學校師生、部隊官兵和文藝工作者等，掀起了學習語言、正確使用語言的熱潮。到了1955年，我國召開了首屆現代漢語規範問題學術會議;同年11月，教育部發出了《關於在中學、國小和各級師範學校大力開展推廣國語的指示》;1956年2月，國務院發出了《關於推廣國語的指示》，在全國範圍內掀起了推廣國語的熱潮。從1956年起，教育部和中科院語言研究所還共同擬定計畫，由各省、市教育行政部門和有關高校負責，對全國近兩千個點的方言進行了普查，並根據調查資料，編寫了一大批有針對性的方言區學習國語手冊，為人民民眾學用國語提供了方便。
十年動亂期間，“推普”工作也受到了極左路線的嚴重干擾和破壞，一度停頓下來。十一屆三中全會以後，語言規範化工作再度被提上了重要日程，並得到了進一步的加強。1985年底，國家將原文字改革委員會改為語言文字工作委員會，1986年初召開了全國語言文字工作會議，確定了我國新時期語言文字工作方針，並明確宣布把“推普”工作作為我國語言文字工作的首要任務，在全國範圍內又一次掀起了“推普”高潮。尤其是《國語水平測試等級標準》和測試大綱的頒布與實施，有力地促使教育系統(包括師範生)和廣電等有聲傳媒系統工作人員國語整體水平的提高。
回顧建國以來的推普工作，我們已經取得了重大成果，但是我們也要看到，就全國範圍而言，國語還遠未普及。現在，我們已經走到了21世紀的門檻邊，隨著改革開放的進一步深化和社會主義市場經濟體制的建立，國家的面貌發生了翻天覆地的變化，人們的思想觀念發生了深刻的變化，與此同時，人們的語言生活也發生了深刻的變化：世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、“魔力”無邊的網際網路，已經把“五大洲”變成了一個“地球村”!人們從來沒有像現在這樣需要接受多種有聲媒體傳達的信息，需要與來自各地的人們打交道，離了國語，你就很難與外地人相交際。於是，掌握國語也成了謀生存、求發展的條件之一，學習和使用國語成了內強素質、外塑形象的重要途徑。語言生活中的這種實際需求，必將化為學用國語的內驅力，促使越來越多的人自覺地學習使用國語，使國語得到空前的推廣與普及。
為了適應新世紀經濟建設和社會發展的需要，國家語委已經研究制定了面向新世紀的推普工作奮鬥目標：20xx年前，國語在全國範圍內初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等以上教育的公民具備國語的套用能力，並在必要的場合自覺地使用國語，與語表達關係密切行業的工作人員，其國語水平達到相應的要求;到21世紀中葉，國語在全國範圍內普及，交際中沒有方言隔閡。要達到上述目標，算來也只有四五十年時間，擺在我們面前的“推普”任務十分艱巨，需要我們付出不懈的努力。要完成上述任務，除了要進一步發揮法律法規的導向和規範作用、政府的行政推動作用、教育和廣電系統的基地和示範作用、“推普”典型的帶頭作用以外，更需要形成一個全社會都來關心和參與“推普”工作的良好氛圍。參與的面越廣、人越多，形成的推力就越大。
有句歌詞唱得好：“眾人划槳喲，開動大帆船”。推廣國語，就像是劃大船，為了實現跨世紀的“推普”目標，就讓我們都來為“國語之舟”划槳吧!
附精選的推廣國語宣傳口號：
(1)國家推廣全國通用的國語
(2)積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力
(3)愛國旗，唱國歌，說國語
(4)四海同音，萬眾一心
(5)國語：神州音，華夏情
(6)普及國語，四海是一家
(7)面向現代化，推廣國語
(8)積極普及國語，齊心協力奔小康
(9)樹立語言規範意識，提高民族文化素質
(10)推廣國語，公務員要帶頭
(11)新聞媒體要成為推廣國語的榜樣
(12)國語是我們的校園語言
(13)我是中國娃，愛說國語
(14)國語：情感的紐帶，溝通的橋樑
(15)說國語，迎四方賓客;用文明語，送一片真情
(16)溝通——從國語開始
(17)說好國語，方便你我他
(18)說國語，從我做起
(19)說好國語，朋友遍天下
(20)國語，使你我靠得更近
(21)國語——時代的需求，時尚的追求
(22)國語——讓生活更精彩，讓社會更溫馨
(23)國語同青春攜手，文明語和時尚並肩
(24)文明語深入男女老少性，國語融匯東西南北情
(25)心相印，語相通，共奔小康樂融融
(26)實現順暢交流，構建和諧社會
推廣國語的即興演講範文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好!今天我們五年級三班國旗下演講的題目是--說國語，從我做起。
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園裡，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第15屆全國推廣國語宣傳周。
當上個世紀英國人的預言成為現實，當國語真的成了聯合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，國語，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。我們發出的是神州音，涌動的是華夏情!
語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講，推廣國語，說好國語是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
學校是推廣國語的主要陣地。營造規範的校園語言文字環境，也是我們推行素質教育，積極向上的校園大文化環境的一個重要方面，是學校精神文明建設的重要組成部分。每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用國語互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感覺。在學習中、在交談時，我們感覺只有用國語，才能使我們彼此順暢地溝通。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向全校同學發出以下倡議:
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
4、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學們，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話:請說國語，從我做起。
我們的演講完畢，謝謝大家!
推廣國語的即興演講範文 篇8
老師們、同學們：
大家好!
在報上，我看過這樣一則故事：
射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘。也就是不要忘本。
兒子離別前，她千叮嚀萬囑咐。上學後，這個質樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說國語。因為這樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天，當他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉音的國語時，他驚呆了：一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了國語?母親似乎感受到了兒子的驚訝，說：“孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來訂貨，我們如果說方言，別人聽不懂，所以鄉親們現在都在學說國語。從今天開始，你跟媽說話時可要講國語，這也是我學習國語的好機會。
看到這，我感動了——一位一輩子都是生活在農村裡的大娘，在市場經濟之風吹向她身邊時，她沒有拒絕，毅然選擇本文來自文秘資源網了市場，選擇了國語。也許她的國語並不標準，但她的精神足以讓我們在座的每一個人深受鼓舞，也看到了國語繁榮昌盛的未來。
我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設者和接班人。我深知：說好國語對於我的工作，對於我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練國語。在師範求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發音，一次次與同學的相互批評與指正„„為自己的國語奠定了基礎。畢業後工作了，練習國語的步子並沒有停：課中課前課後做到用國語與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯播節目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收穫也是豐富的。學生喜愛我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示範朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想：這不
正是給學生學習國語提供了最好的典範嗎?
我們難忘：1998年九月的第三周為全國開展“推廣國語宣傳周”的第一周，把推廣國語當作了一項基本國策。
我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學院，海外學習漢語的人數已超過3000萬，國語必將會推動世界的和平與穩定。
可我們也應看到：時代的進步，網路的快速發展，不規範的語言、文字頻頻出現，給推廣國語的工作帶來了很大的阻礙。
“路漫漫其修遠兮，
吾將上下而求索。”
我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言。從我、從你、從他做起。 我相信，在每個人的共同努力下，國語一定會有一個燦爛美好的明天!
推廣國語的即興演講範文 篇9
各位朋友：
大家好，今天我演講的是《愛我母語，愛我中華》。
人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋樑。多少年來，我們的先人一直在探索並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據《論語·述而》記載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”意思是說：孔子誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時，都用“雅言”，用今天的話來講，就是使用了當時的國語。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經有了當時的國語，操山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中都能夠自覺使用當時的國語。
今天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的國語，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一，是外國人爭相學習的熱門語言。
語言是一個民族的聲音，是一個民族的靈魂。在這個時代，當我們的國家在國際上占有越來越顯著的地位，當不同膚色不同種族的人們用我們中國的國語在進行交流時，國語的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣
!
作為中華民族的一員，我們每個人都有責任說好國語。當我們講一口標準的國語時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!
在中學時，我們曾學過都德寫的《最後一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言。在這裡，我要說：讓我們講好國語吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!
從大處講，推廣國語，說好國語是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通交流的需要。
我們已經走到了21世紀，隨著改革開放的進一步深化，國家的面貌發生了翻天覆地的變化，世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、“魔力”無邊的網際網路，已經把“五大洲”變成了一個“地球村”!人們從來沒有像現在這樣需要接受多種有聲媒體傳達的信息，需要與來自各地的人們打交道，離了國語，你就很難與外地人交流。掌握國語也成了謀生存、求發展的條件之一，學習和使用國語成了內強素質、外塑形象的重要途徑。
也許有人會說，學什麼國語?我們的父輩們不會說國語，南腔北調不照樣打天下嗎?朋友，你錯了，時代變了，社會對我們的要求也變了。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?
隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質;作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言，我們每一個人都有義務為推廣國語作出自己的貢獻!
我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設者和接班人。我深知：說好國語對於我的工作，對於我的學生有多么的重要。因此，我努力的嚴格要求自己訓練國語。在師範求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發音，一次次與同學的相互批評與指正，為我的國語奠定了基礎。畢業後工作了，練習國語的步子並沒有停：課上用國語與學生交流，課下經常看著新聞聯播節目，跟隨著播音員朗讀。雖然付出是巨大的，同樣收穫也是豐富的。學生喜愛我的課，喜歡聽我的朗讀，我想：這不正是給學生學習國語提供了最好的典範嗎?
但是這些我所做的仍然是微不足道的，推廣國語需要你我的共同努力，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，請講國語!用國語化解隔閡，用國語對接心靈!用國語將自己融入社會，用國語創造新的輝煌歷史!我相信，在每個人的共同努力下，國語一定會有一個燦爛美好的明天!
推廣國語的即興演講範文 篇10
我國是個多民族的國家，在遼闊的960萬平方公里的國土上，世代生活著親如手足的五十多個民族。各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國的語言大家庭中，可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面並不令人感到歡喜，相反，倒使人憂慮，隨著經濟改革步伐的日益加快;商品經濟的迅猛發展;信息交流的頻繁進行，語言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來說，提倡說國語已迫在眉睫了。
一聽說提倡說國語，有的人就不以為然地說：“什麼什麼?說國語!人說話的口音，是多年養成的習慣，何苦改變呢?這豈不是吃鹹菜放鹽——多此一舉嗎?”其實不然。這位感慨的言者，只看到問題的一面，而沒有看到事物的另一面。是的，各人說自己的方言，的確方便，脫口而出嘛!但是如果全國各個民族各個地區，都各自為之，自己講自己的語言，那么社會生活不就亂套了嗎!人一到外地，便如同到外國，什麼都聽不懂，搞得寸步難行，這方便嗎?科技人員濟濟一堂，各講各的語言，但誰也不懂不明白，這能起到交流的作用嗎?如果那位感慨的言者，這樣想想，他大概就會意識到：提倡說國語決不是多此一舉，而是明智之舉!
由於說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上散步，一不小心，鞋子掉了一隻到海中，她於是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子„„”聽到呼救，人們紛紛躍入海中搶救，但忙了大半天，卻一無所獲，等問她的孩子有多大，她才一指光著的腳。人們頓時恍然大悟：原來武漢話的“鞋”與國語的“孩”讀音一樣!這雖然是一則笑話，但事小意義大，通過這個側面，我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性，提倡說國語的必要性了。
上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會還無關緊要，頂多勞動勞動大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會如果發生在硝煙瀰漫，槍林彈雨的戰場上，那將會釀成多么嚴重的後果呀!試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰士們傳達作戰命令，可戰士們一聽三不知，丈二和尚摸不著頭腦，結果由於沒有領會作戰意圖，而亂打亂沖，白白地犧牲了許多戰士，付出了慘重的代價!可這一切都是語言隔閡造成的呀，為了避免這不堪構想的悲劇發生，惟一的辦法，就是要大力提倡說國語。 國語是按漢語拼音的音節拼讀發音的，簡單易學，優點顯著，是我國的標準語言。為了推廣國語，首先應該從現在的學生抓起，堅持上課用國語，多讀多練;再分批對一些成人進行補習，並在廣播，電視裡舉辦漢語拼音講座„„
誠然，在全國範圍內推廣國語困難很多，所需時間也是很長的。但只要我們萬眾一心，努力宣傳提倡，是一定會收到好的效果的。荀子曰：“鍥而不捨，金石可鏤”不是嗎?
提倡大家都說國語，我們的經驗可能不足，但我們可以逐步積累。可以從古代其他的一些改革中吸取經驗。例如：秦始皇統一度量衡和文字的一些措施和方法，如果我們仔細研究，去其糟粕，取其精華，古為今用，也是不無裨益的。
同學們，前景是無限美好的，讓我們攜起手來，為大力提倡說國語而振臂疾呼吧!
推廣國語的即興演講範文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是《推廣國語共築中國夢》。
眾所周知，國語作為我們漢民族的共同語言，必將成為現代漢語的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此，學好國語，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養、文化都將在國語中得以充分展現。
一個國家，一個民族都需要一個完整規範的民族語言，而中國作為一個多民族語言的大國，自然需要民族語言。國語作為多年來實行的各民族共同語，已經以本身的運用性證明了其存在的必要性。
講好國語，能提高我們的綜合素質，陶冶愛國情操。可是在校園裡大家對國語的重視還遠遠不夠。國語是我們日常交流的工具，是文明與進步的象徵。我們中國是一個多民族國家，每個民族、地區都有自己的方言，試想：如果你與一個使用著你完全聽不懂的方言的人來交談，會怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們人人都說國語，人人都使用文明的用語，那么又會怎么樣呢?結果是不言而喻的。
縱觀全球，世界各國"孔子"學院極受歡迎。外國掀起漢語熱，漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有著非常高的收視率。漢語走向世界，中國走向世界，中國成為世界的焦點，國語將會成為世界流行語之一。作為一個地道的中國人，還有什麼理由說不好國語?
由此可見，國語對於現如今的生活有著多么大的影響，因此，我們應大力的推廣國語並學習國語!讓我們的"文明之邦""禮儀之邦"插上"國語"這一騰飛的翅膀，放飛夢想......
心，因為有方向，所以才執著;方向，又因為有夢，所以才飛翔。21世紀是個競爭的世紀，我們的學習和生活都離不開國語，我們應從漢語拼音開始練習，發好平舌捲舌音等，多和國語準的人交流，每天堅持說，持之以恆，方能見效。只有掌握國語這把鑰匙，才能遊刃有餘的馳騁在職場上，把握各種機遇，成為精英，為築建中國夢揮灑自己的熱血!
在這裡，我要說：讓我們說好國語吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!
我的演講結束了，謝謝大家!
推廣國語的即興演講範文 篇12
敬愛的老師、同學們，你們好!
漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富，最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現出來呢?那就是要說好國語。
國語是人們日常交流中文明與進步的象徵，使用國語不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。講好國語，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園裡面大家對國語的重視還遠遠不夠，我們需要國語，需要文明用語。這段期間,我們學校大力宣傳、號召同學們和老師說好國語，同學們也投入很大的精力來做國語推廣和宣傳的工作。國語是校園的語言，也是教師的職業語言。這就要求全校師生把國語作為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講國語，寫規範化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣國語，做推廣國語的積極分子。
"國語是我們的校園語言"、"國語是情感的紐帶，溝通的橋樑"、"溝通--從國語開始"、"說好國語，方便你我他"。這些將成為我們學校推廣國語的宣傳口號。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好國語，朋友遍天下。同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現在起，我們都說國語，說好國語，做一個文明的好學生。我的演講結束了，謝謝大家!
推廣國語的即興演講範文 篇13
同學們：
大家下午好! 你們知道嗎?本周是什麼周嗎?對!
本屆推普周活動以“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題，以科學發展觀為指導，以宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》為主要內容，達到促進語言文字規範化，構建和諧社會，和諧校園的目的，營造良好的語言文字環境。
那為什麼要大力推廣國語，促進語言文字規範化呢?那是因為語言文字是人類社會最偉大的發明，是社會進步的最重要的交流工具，然而就像我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，雖然須臾不可離，但我們卻時常忽視它的存在。國語作為漢語的標準語言，就如同一張“名片”，你有了這張“名片”，就能與文明進一步無障礙“握手”。
大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族,13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經濟的發展。為此，推廣普及國語，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。所以，我們要大力宣傳，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一櫥窗都成為規範文字的鏡子，讓校園的每一教室，每一課堂都成為國語宣傳視窗。讓我們都成為全面推廣國語的文明使者。
那么，從今天起，讓我們積極行動起來，從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規範，全面提高，使國語從校園走向校外，真正做到講國語，寫規範字，做文明人。
為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。周二下午各年級利用班會課時間，開展“講國語 寫規範字做文明人”主題班會;周三上午教師舉行以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題演講比賽。
同學們，借本周開展“推廣國語宣傳活動”之機，我向你們提出以下幾個要求：
1、積極參與學校開展的演講比賽、書法比賽等“推普”活動”。
2、在校園內積極使用國語交流。
3、積極幫助並督促自己的家人講國語。
4、努力提高自己的國語水平。
5、文明用語，做心靈美語言美的好學生。
同學們，你熱愛自己祖國嗎?那么請講國語!你熱愛城西國小嗎?那么請講國語!你想做示範國小的文明人嗎?那么請講國語!
推廣國語的即興演講範文 篇14
老師們，同學們：
大家好!
首先讓我講一個故事：
一次，我到東台某鄉鎮去測試。一位中學老師很嚴肅地跟我交換他對於推廣國語的看法，他說：第一，搞國語測試是在教師任職、職稱晉升等關口上卡我們;第二，推廣國語有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧，國語，“想說愛你不容易”。我心裡猛一沉，就連曾受過高等教育的中學教師都對說國語有如此強烈的排異反應，那么，要讓1954年以後出生的廣大公務員、教師以及視窗行業從業人員等等在較短的間內測試達標，這個任務是多么艱巨啊!
後來我陸續看到了這么幾則報導：
報導一：射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學以後，這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說國語，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉音的國語時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎么也說起了國語?母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這裡來訂貨。我們如果說方言，人家會聽不懂，所以鄉里鄉親的現在都在學說國語。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講國語，這也是我學說國語的一個好機會呀。兒子欣喜之餘感慨萬分：今天，農村經濟在發展，農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!
報導二：聘請保姆新鮮事，必須會說國語。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學歷，還必須說國語。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。
報導三：會講國語，購物可打折。香港電台國語台決定在20__年9月13日，由“滙豐國語基金”贊助，舉辦第一次國語日，鼓勵港人說國語。香港電台還與香港旅遊服務業協會和香港總商會等機構合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“國語日購物優惠”活動。9月13日當天，顧客凡到貼有“國語日”招貼的商店，用國語購物，即可獲得九五折優惠。
喔，原來國語已經進入了社會生活的各個層面，說國語已經逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現代化，推廣國語”，“說好國語，方便你我他”。有這樣良好的社會大環境，我想，我想誠懇地對大家說：其實，國語，想說愛你也容易。
推廣國語的即興演講範文 篇15
老師們，同學們：大家好!
今天國旗下講話的題目是《說好國語》。
本周是九月份的第三周，也是第推廣國語宣傳周。本屆推普周的主題是：說好國語，圓夢你我他。
五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。學好國語，講好國語，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人，更應該為此感到驕傲，國語作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。愛祖國，講國語，這是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。
在今年的推普周里，結合學校實際，我們將以班級為單位，積極開展“三個一”活動：在家庭或社會進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次經典誦讀活動。
老師們、同學們，“推普周”雖然是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好國語，寫好規範字;讓我們從自己身邊做起，使國語從校園走向校外，人人都講國語，處處盛開文明花。
國旗下講話完畢，請同學們整隊離開操場，有序回到教室。
推廣國語的即興演講範文 篇16
國語——讓我揚起自信的風帆
眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，國語作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產。
語言是一個民族的聲音，從大處講推廣國語，說好國語是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要;從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經由沉睡的古國變為騰飛的巨龍。國語和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。國語在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣!
而最能令我感受到國語語言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國際華語大專辯論會”，雖然距今已經20xx年了，但那精彩的場面仿佛就在眼前。復旦大學辯論隊連闖三關，先後戰勝劍橋大學和悉尼大學隊，最後，又擊敗了實力雄厚的中國台灣大學隊而奪魁，辯論隊主力蔣昌建更因“機智幽默、辭鋒銳利和風度翩翩”而獲得“最佳辯手”稱號。當時，復旦大學和中國台灣大學的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”!復旦大學是反方觀點“人性本惡”，中國台灣大學是正方觀點“人性本善”，從我們大部分人的感覺中是認為人性本善，辯題似乎對中國台灣大學有力，但是復旦大學通過他們的旁徵博引和他們排山倒海的氣勢壓倒了對方，拿到了冠軍。其時，究竟是人性本善還是人性本惡，誰也說不清楚，辯論的最終目的也並不是非要辯出善惡的結果來，只是通過辯論這種方式來展示語言的魅力，來考察思維敏捷的程度以及團體的配合精神。當時，我正在上高二，從那次看了辯論賽後，我被深深地震動了，我喜歡上了辯論和演講。從那時起，我心中就有了一個美麗的夢，也要像蔣昌建一樣，能夠站在辯論席上展示我們祖國語言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進入大學以後我曾失意過、迷茫過，覺得自己再無出頭之日，是國語給了我信心和力量，我加入了校演講社、廣播站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續延續我未曾實現的夢，我積極地參加學校舉辦的各種活動。在大學期間，曾代表學校參加過河北省大專辯論賽。雖然，現在已經參加工作多年了，但我對語言辯論的熱愛一直沒有削減，在工作中，國語讓我更加自信，在交流中國語讓我更充分地表達自己的感情，雖然教師這個職業並不是我所嚮往的，但既已為人師，就要對得起自己的良心，我要把我全部的知識傳授給學生，我要把我的愛給了學生，我要在他們身上實現我未曾實現的夢。
每當我用國語講課或交流時，那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動，此時，我心中常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來說國語。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發揚光大!
推廣國語的即興演講範文 篇17
同學們，今天利用升旗的時間，將關於開展全國 推廣國語宣傳周 活動的有關內容以及我校 推普周 活動的具體安排向大家傳達，希望全校各年級、各班和全體教師要積極地行動起來，配合學校的有關活動，大力推廣國語，促進語言文字規範化。
信息技術水平是衡量國家科技水平的標誌之一。語言是最主要的信息載體，語言文字規範化是提高中文信息水平的先決條件，推廣普及國語和推行《漢語拼音方案》有利於推動中文信息處理技術的發展和套用。推廣普及國語應著眼於有利於我國先進生產力和先進文化發展的需要，符合全國各族人民的根本利益，梳徹 重要思想，堅持以人為本，落實全面、協調、可持續的科學發展觀，為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。
國語是全國通用的語言，在建設有中國特色社會主義現代化歷史進程中，大力推廣。積極普及全國通用的國語，有利於克服語言隔閡，促進社會交流，對社會經濟、政治、文化建設具有重要意義。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及國語有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。
語言文字是文化的重要載體，語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及國語是各級各類學校素質教育的重要內容，推廣普及國語有利於貫徹教育面向現代化，面向世界，面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。
我國的許多法律都對推廣國語做了明確規定，例如《中華人民共和國憲法》第19條規定： 國家推廣全國通用的國語。 《中華人民共和國教育法》第十二條規定 學校及其他教育機構進行教學，套用推廣使用全國通用的國語和規範字。 還有在《中華人民共和國家通用語言文字法》、《中華人民共和國義務教育法》等許多法律都對推廣國語做明確的規定，所以我校全體師生要加強國語能力訓練，特別要注重國語口語能力的提高，使國語成為我校的校園語言和教學語言，並把提高學生語言文字規範意識和語言文字套用能力納入學校的工作日程和常規管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。 下面我具體介紹學校開展第八屆全國推廣國語宣傳周活動文字與內容：
主題：人人都講國語，個個會寫規範字
時間：xx年9月10日至15日(全國宣傳周)
內容：
1、張貼有關推廣國語的宣傳廣告與宣傳畫
2、進行推普通周的全校動員。
3、利用學校的廣播站以及各班牆報進行宣傳
4、開展推廣國語的徵文與演講
5、開展推普周社會調研活動
6、召開推廣國語宣傳主題班會
同學們、老師們，讓我們都來積極參與推廣國語的工作，大力宣傳推廣國語對於社會主義現代化建設的必要性、迫切性，使國語的社會套用更加適應社會主義經濟、政治、文化建設需要，形成與中等已開發國家水平相適應的良好語言環境。
推廣國語的即興演講範文 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今年的__至__日是第__屆全國推廣國語宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”。
中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規範的民族語言，國語作為多年來實行的各民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通的橋樑，相互交流的紐帶。當我們講一口標準的國語時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在國語和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。國語，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣國語，說好國語，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通，心心相融國語。
隨著時代的發展，社會的進步，網路時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給國語的正確推廣起了很大的反作用。學校是推廣國語，推廣規範字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講國語，用規範字，讓國語成為我們的校園語言，讓規範字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是同學們提高學習成績,養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：
1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能達到準確流利。
2.課後與老師同學交流使用國語，形成良好的語言交際環境。
3.儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
4.儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好國語，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講國語，時時講國語，處處講國語。讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的國語響徹校園的每個角落。
謝謝大家!