幸福的五分鐘演講稿範文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
幸福，理所當然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內而外的滿足，是一種感動，一種愛!它燦爛，但並不像煙花般轉瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會得到屬於你自己的，真正的幸福!
大家不妨回憶回憶吧!
來自於我們潁上的20xx年度感動中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個標準意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先後到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆。20xx年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪20xx-3000元，曾被老家的人誤會。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拚的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據廈門同安區婦聯透露，從20xx年起，劉麗通過廈門市婦聯在同安一些中國小校展開一對一資助，資助人數也從最初的7個至10個，到現在固定的37個。有人問她：“你覺得自己幸福嗎?”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續上學而幸福，我為實現了自己的人生價值而幸福。”
我永遠不會忘記那鏗鏘有力的頒獎辭：
為什麼是她?一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有聖潔的光芒。她剪去長發，在風雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。
全國勞動模範，五一勞動獎章獲得者——李高峰是北京的一名普通農民工，他致力於從事環保等各項義舉，20xx年來，李高峰就如苦行僧一般義務清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個個義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴!人們問他：“幸福是什麼?”李高峰迴答說：”幸福就是看著我幫助的人對我微笑，這世界上有什麼比微笑更珍貴更難得的呢!”是啊，一切都會好起來的，幸福一定會像花兒般綻放!
幸福，又是什麼呢?有人說：“幸福是一種感覺。”而我說：“幸福是推開陽台，呼吸著大地的味道;幸福是坐在草地上安靜地看日出日落;幸福是洋溢著笑容，幸福是散發著色彩!”教師的幸福是桃李滿天下;醫生的幸福是天下無疾;農民的幸福是五穀豐登。而我的幸福是無憂無慮!無怨無悔!
祖國呢?她的幸福又是什麼?她的幸福就是安靜地閉上眼睛，感受著人間的苦樂，享受著人間的溫馨，聽到農民們的歌唱：“人民在哪，力量在哪?手拉手仰望，可愛的祖國……”祖國母親安心了，她毫無牽掛了，詳和地閉上了眼……
那么，做為一名中學生，我們是否也應該為建設新中國出一份力呢?我們應該怎樣創建幸福中國呢?首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學知識，將創新與實際聯繫起來，有好奇心、有想像力，成為社會主義的新的接班人!
天空中最亮的一抹紅是什麼?是愛!托起愛的是什麼?是心!托起心的是什麼?是手!讓我握住你的手，讓我們一起說——“幸福中國，我來建設!”
幸福的五分鐘演講稿範文 篇2
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。”
毫無疑問，這個男人的名字將伴隨我一生。縱使沒有煙花的國度，也將因他而絢爛。
20xx年最冷一天，他飛身一躍，斬斷了一切塵世間的囂煩，卻讓我知道了永遠。
散落人間的天使，墜入凡塵的精靈，我依然堅信，他從未離開;亦或許，他並未停泊，只是路過蜻蜓。
多少無眠仲夏夜與他的電影擁抱，多少清冷歲月與他的音樂同眠。仿佛時光沒有擱淺，卻是走得，慢了一點。
如果你沒有看過《霸王別姬》，那么永遠有一個經典你未發現。
如果你沒有看過“20xx熱情”，那么你的生命永遠有潛在遺憾。
在這裡，我不想再去歌頌他的音樂，因為經典永遠都是經典。
在這裡，我不想再去讚揚他的電影，因為經典永遠都是經典。
即便只是這個名字，已然就是傳奇。
人間若有奇男子，第一當屬張國榮。
我想去(五月太陽國度的)布宜諾斯艾利斯，那裡是他信徒的摯愛。
我想去浪漫之都的嘎那，那裡成就了“虞姬”，成就了中國電影。
我想去楓葉落滿天時的加拿大，那裡的長椅上鐫刻著他的名字。
我想去香江流淌入“紅勘”的地方，那裡是我的夢鄉。
我非常幸福，我知道再冷也不用驚怕。即使寒風穿過衣裳，他也暖我胸膛。仿佛與他攜手，同步走向春暖花開的地方。
我非常幸福，能與他同途偶遇在這星球上，就沒有遺憾。生命成長的代價與刺痛，在他的笑容下，都被融化。
我非常幸福，他給了我最真的夢，最真的痛。似乎收攏了一切，從此不再為失意悲傷，不再為未來迷惘。
我非常非常幸福，他改變了我的人生觀，讓我知道與人為善的快樂，找到了生命的價值與理想的渴望。
我非常非常非常幸福，他將風采與信念留下。幫助孩子們重新延續夢想，每一刻都感受到慈善給我的力量。
我非常非常非常非常幸福，有一群他的孩子，奔忙於患難的人群中，只為收穫幫助他人時，得到孤寡老人、失學孩童、民工子弟、絕症病人、以及所有社會弱勢群體的一份微笑。去幫助他們再次重新延續夢想。
很慶幸，我是他們其中一員，我們擁有共同的名字，請叫我們一聲“Leslie”!
感謝所有人，感謝張國榮先生，最後，請允許我在此對他作一番獨白：
Gorgor，我好牽記你，多謝你。沒什麼好給你，但求憑這闋歌，謝謝你風雨里，都不退願陪著我。暫別今天的你，但求憑我愛火，活在我心裡，分開也像共同度過。
幸福的五分鐘演講稿範文 篇3
今天站在這裡，我們首先想問同學們一個問題：你知道，幸福是什麼嗎?
我想說，幸福是早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，我能嗅出陽光和早晨的味道;
幸福是陽光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽台上，享受風吹過，文字划過;
幸福是小雨淅瀝的午後，我在雨中，看見了舞蹈的小草，聽見了雨滴落在地面的聲音;
幸福是華燈初上的傍晚，我走在回家的路上，聽到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸清晰;
幸福是“吹面不寒楊柳風”的舒適，是令我經常“驀然回首”的微笑。
可是，今天在這裡，我們還想說，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長會是令我們終身難忘的。那天是個平凡的日子，但因為我們的家長會卻讓那天不再平凡與單調。我們每個人手牽手，唱起了《聽媽媽的話》的歌，每個人都給爸爸媽媽寫了一封信，站在台上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最後，我們將信交到爸爸媽媽的手裡，並給了他們一個大大的擁抱。那一刻，我們突然發現擁抱竟有如此神奇的力量，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。於是，從那天開始，我們班發起了“給爸爸媽媽一個擁抱”的活動，要求每天離開家或者回家時，都先給爸爸媽媽一個擁抱。這學期，爸爸媽媽們也給我們每個人回了一封信，每周三易老師都會念給我們聽。一封封愛的感言，我們和爸爸媽媽學會了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間，再回給他們一個擁抱，讓他們也體會這種幸福。
我們常感覺其實“被愛”是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽，還有老師，同學，以及班裡其他同學的爸爸媽媽。五年來，他們為我們做了很多。我們班李雨芮的媽媽給全班帶來了美國的風土人情，讓我們感受來自迪斯尼的快樂;池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——中國台灣，在課中她成了親切、熱心的導遊;賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，讓我們在青春期到來時不再恐懼;范梓愉的爸爸帶我們全年級同學去了一次熊貓基地，讓我們感受大熊貓的可愛;王安琪的爸爸帶我們去了科技館，讓我們體會到4D電影的神奇;陳俊輝的媽媽每次活動，都為我們提供道具;演講彭瑞其的爸爸每次出國，都給我們帶回英語科學的書等等，被這么多爸爸媽媽們愛著，我們怎能不感到幸福?
幸福也是我們走向成功與自信的過程。五年前，我們剛走入校園時，都還是靦腆的孩子，不敢在公共場合講話，也不敢站在這裡給大家做演講。可是經過一次次的班級活動的錘鍊，我們變得自信與勇敢。每周兩次的晨讀演講，每周一次的小老師活動，每周一次的主題隊會，這么多的活動讓我們在忙碌中自信而快樂。我們喜歡在假期後與同學一起分享趣聞;喜歡在才藝秀中展示自己的技能;喜歡用學過的英語舉行卡拉OK比賽，朗誦比賽;喜歡推薦自己喜歡的書，並分享自己的讀書心得;喜歡和同學們探討歷史史實，在歷史的長河中徜徉;喜歡看同學們精心彩排的各種小品短劇……每當看見台上神采飛揚的同學，我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說是一種幸福?
幸福是什麼?幸福是即將到來的六一，我們在台上展現出的優美的舞姿;是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物;是努力學習後換來的“甜美的果實”;是假期和爸爸媽媽去遊覽壯麗的河山後，讓悠久的文化鐫刻於心間……
其實，只要我們用心體會，用心感受，我們身邊的點點滴滴都是幸福。
幸福的五分鐘演講稿範文 篇4
時間就像是一條長長的河流，從一頭流向另一頭，而其中的一件件往事像是河流里激起的浪花。然而，在我的記憶卻殘留著一件令我後悔的事情，也是那一次，我體會到了父親的愛，它是那樣的深沉而細膩。 “吃飯吧，幹了一天活也累了。”“嗯，吃!”父問我答。話中都帶著情緒，他不高興，我不情願。那天早晨，天還沒太亮，爸爸便叫起還在熟睡中的我，讓我吃了飯和他一起上山乾農活。聽到這個訊息，我極不情願，可是面對父親那張嚴肅的臉，我可沒膽量抗拒，只能乖乖的“投降。”到了山上，我便開始耍起了小聰明——不著調幹活，把爸爸拔下的草撿到一起，丟三落四的抱在一邊，我的無聲反抗終於惹的爸爸不高興了，他沒好氣的說了我幾句。我知道這時跟他對著幹，是沒有什麼好果子吃的。於是，只得在心裡暗暗和他較勁。雖說沒著調幹活，可就是光走路也覺得很累啊。於是晚上吃飯時，就發生了之前的一幕。充滿怨氣的我，想把我對他的不滿表演的更到位些，一直拖著不吃。看到我這樣，爸爸火冒三丈，一氣之下把飯菜端起來全都餵了狗。我見此情景，大聲哭喊起來：“都怨你，天還沒亮，就讓我上山幹活，幹活乾不好還不樂意，晚上，還不讓我吃飯!你是我親爸嗎?後爸!後爸!你不是我親爸!”。
看到我的無理取鬧，爸爸氣的臉上青筋暴起，拳頭緊握。我要挨揍了，我心裡想著。但就在我等著拳頭落到身上的時候，爸爸只是狠狠地盯了我一眼，什麼話都沒說走出門去，他到院子裡點燃了一根煙，大口大口地吸起來。借著菸頭的光亮，我看到了他一臉的傷感，這使我有些後悔自己剛剛說出的話。天黑得看不清東西的時候，爸爸才回來，沒和我說一句話，只是又瞪了我一眼。以後幾天，爸爸一句話都不和我說。早上起床，不管我;做好飯，不叫我;我起床，他吃飯，然後上山幹活。看到這樣陌生的爸爸，我心裡特別難受，感覺爸爸不再愛我。我哭了，哭得非常傷心。一天夜裡，又想到爸爸對我的不理不睬，想跟他道歉卻又沒勇氣，心裡煩惱，輾轉了半天，最終還是經不住瞌睡蟲的蠱惑，沒蓋被子就迷迷糊糊的睡著了。結果著了涼，凌晨便發起了高燒。早上爸爸看我沒起，就在門外喊“亮天了，起來了!”，我頭暈腦脹的答應了一聲“嗯”，還是力不從心的沒有動地方，爸爸滿臉怒氣的進來，結果看見滿臉通紅的我，怒容立即消失，著急了起來：“丫頭，怎么了。”我說明了情況後，他急忙找來體溫計給我量體溫，然後風風火火地去藥店給我買藥，倒了開水讓我吃下藥，嘴裡還不住的安慰我：“丫頭，沒事兒啊，大夫說了，吃了藥兩三天就好了。……”
雖這樣說，但我從他的眉宇間卻看出了擔心和焦急。從那以後，爸爸每天按時給我量體溫，監督我吃藥。每天，他除了上山去幹活，回家做飯之外，一直陪在我身邊。我的身體在爸爸精心的照料下很快痊癒了，而爸爸卻像蒼老了許多，看起來是那樣憔悴。“丫頭，以後可要多注意預防。爸希望你健健康康的。”聽了爸爸的話，想起自己曾經說的令他傷心的話，眼淚不禁簌簌的流了下來。我愧疚的對爸爸說了聲：“爸爸，對不起!”聽了我的道歉，爸爸欣慰的笑了。
現在的我才明白：其實，父親的愛一直都在我的身邊，只是我沒有去認真的體會它。我會珍惜這份沉重的父愛，讓它陪著我一起成長，一起見證我的美好未來。我愛你，我的父親。
幸福的五分鐘演講稿範文 篇5
人生貴在知足，知足才能長樂。
在我眼中知足的人是幸福的他們不會去計較自己吃的、穿的不如他人，也不會去計較自己住的是平房還是別墅，開的是拖拉機還是法拉利，在他們心中，他們已擁有的一切就是他們幸福的源泉。知足讓他們感受到每一縷陽光的溫暖，每一絲空氣的清新，這樣的人難道不幸福嗎?
陶淵明放棄富貴榮華，盡享恬靜人生;王菲放棄炫麗舞台，盡享幸福生活;蘇格拉底雖與幾個朋友住在一個狹小的房子，但也依舊快樂。他們有的是傑出的詩人，有的是優秀的歌手，也有的是偉大的哲學家。他們都因為知足找到了屬於自己的快樂。難道我們就不能擁有屬於自己的快樂嗎?
知足會為我們點亮前進的明燈，為我們插上幸福的翅膀。那么那些不知足的人呢?一些不知足的商家，為了獲取更多的利益，製造出許多駭人聽聞的“毒奶粉”“地溝油”等事件。一些不知足的明星通過自曝醜聞來炒作自己以圖更大的名氣。這些不知足的人就過得幸福嗎?不，他們過得不幸福。不知足的商家因為對財富的貪婪，他們不擇手段最後受到法律的制裁;不知足的明星因為對名氣的追求，他們不顧廉恥最後遭到社會的唾棄。
知足來自對自己擁有的事物的珍惜，來自自己對簡單平凡的事物產生的“心”的體會。現在的社會雖然是五光十色的，但五光十色的背後卻潛藏誘人走上歧途的因素。那么我們怎樣脫掉這些危險因素的糖衣，認清它的本來面目，這就需要我們有一顆知足的心。只有懂得知足，才不會因毒品帶來的短暫快樂而摧毀自己，才不會因貪圖蠅頭小利而使自己置身監獄，更不會因一時的虛榮而使自己備受責罵。做到知足其實不難，只要我們懂得珍惜，那么知足就會常伴在你左右，帶你體會那平凡背後的精彩，看到那白雲背後的藍天。
知足常樂，幸福長存。讓我們撥去眼前的虛無的財富之雲、名利之雲，去看一看屬於知足者的幸福天空。
幸福的五分鐘演講稿範文 篇6
自信，一個永不過期的話題，卻往往成為很多人口裡的空談，當真是空談嗎?如果有人認為不是，那么請聽聽我的一點淺見。不管你是不是已經很自信了，或者你曾經自信過，或者你從來都沒自信過，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時，你也應該從我的高度自信中學到點什麼。當眾多人在極端的低調中幾乎被整個世界所遺忘時，他們是否思考過，自己是不是缺少點什麼?當眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時，他們是否思考過，自己真正懂了這個詞語的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之後便以為把珠峰也踩在腳下了。
高個兒的自信在於他可以利用自己的優勢去完成矮個兒無法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個兒面前，然後不屑地說“看，我多偉大!”，而矮個兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價值不在於向這個世界展示我有多高，而在於展示我們靈魂的高度。每個人都可以找到令自己自信的一面，關鍵在於你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個物慾橫流的社會，也許年輕人都很自信，因為他們都是十分的酷非常的帥，在理髮店，理髮師忠告我“年輕人應該儘量把頭髮留長點”，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應該從這裡建立嗎?大家有沒有想過，在很多人一味的追求酷和帥的同時，他們是否也忽略了什麼?年輕人更需要的是精神，是陽光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時也是我能夠從容地站在這裡的原因之一。
也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無缺的，因此，我自信自己的言論也有有價值的一面，那么，就將這僅有的一點價值送給大家吧!
我的演講完畢，謝謝!
幸福的五分鐘演講稿範文 篇7
尊敬各位領導，各位老師
大家好，我是，今天我的演講題目是《爭創最美家庭》
家庭的範圍是什麼?最美家庭又包括哪些內容?家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在最美家庭的概念上我想家人，事業，感情，生活是最美家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關係營造美好和諧的家庭呢?
在美國的一個家庭曾發生過這樣一個故事，父親因整日忙於工作而無暇顧及孩子，以至於孩子長期得不到父親的關愛。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問父親：“爸爸，您一小時能賺多少錢?”“10美元，孩子。”父親得意地回答。孩子想了想，用懇求的語氣問：“爸爸，我想用10美元買您一個小時的時間，可以嗎?”可見，孩子多么渴望與父母在一起學習，一起遊戲玩樂，共同體驗成長的快樂。 這個比較典型的故事，反應著當代社會一個很現實和很真實的現象，當今社會，競爭加劇，生活節奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應酬的為人父母者，捨不得將時間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠。
情感支持是家庭穩固的基礎，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，並且說，誰的樹苗長得最好，就給誰買一件禮物。由於自卑，小男孩決定放棄。於是，在給樹苗澆了一兩次水後，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，並且稱讚他以後一定能成為一個出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂觀了。終於有一天，他發現父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學家，但他卻成了美國總統。
他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責任和義務所在，也是父母健康心態的具體表現。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
因此，我想在這裡強調，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，
和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關愛和責任;
和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。
謝謝大家，我的演講結束了。
幸福的五分鐘演講稿範文 篇8
在《水滸傳》中，出現了兩次打虎：一是武松打虎，這是為大家所熟悉的，就連6歲孩童，也知道武松是誰;另一次是李逵打虎，李逵在沂嶺上一連打死4隻老虎，卻鮮有人知道。為何武松僅僅打死一隻老虎就被人稱作英雄，而李逵一連打死4隻老虎，卻很少有人知曉呢?
李逵也正為此事納悶呢。他打算去找武松說道說道。
這天，李逵來到武松家，見武松家已被圍了個裡三層外三層，水泄不通。李逵揮斧而入，好不容易衝殺到四樓，踢門而入，卻見武松房內竟也圍著一大堆記者。幾個記者正在滔滔不絕地問著武松：
“請問，您當時為什麼不聽店家勸告，執意上岡呢?您的這種勇氣是從哪兒來的呢?是家庭、事業，還是愛情?”
“您這次冒死上岡，為民除害，您的家人支持你嗎?”
李逵實在聽不下去，一陣揮斧，把這些記者全嚇了出去。不料，一娛記還追問武松：“你媽貴姓?”當即被李逵從窗戶扔出9.9米遠。
武松見李逵怒氣沖沖，假意笑道：“李兄，近來可好?”
李逵不吃這一套：“少廢話，我問你，為什麼你只打死一隻老虎，就成了打虎英雄，我一連打死4隻，卻連個‘見義勇為獎’都沒拿到?”
武松呵呵一笑：“李兄，我還以為是啥事呢!你沒拿到‘見義勇為獎’，我看是很正常的嘛!因為你打死老虎後像什麼也沒發生一樣，既沒向當地有關部門報喜，也沒召開記者招待會。你的這段故事能被施老先生記載在《水滸傳》里，已經很不錯了。”
“再說，當別人問起你打虎的過程時，你把實情都告訴人家了，什麼‘從背後猛刺一刀’‘什麼一刀刺中喉管’‘在洞內和洞外分別搠死兩隻小老虎’云云，你應該告訴大家你赤手空拳連斃四虎，這殺虎也得講究質量嘛!”
李逵不服道：“我殺虎的質量咋不如你了。雖說兩隻小老虎重量輕點兒，可兩隻大老虎加起來的重量總比你那隻吊睛白額大蟲重吧!”
武松笑道：“質量不等於重量。我是怎樣殺死那隻老虎的?不說別的，我打完老虎後馬上到地方上報了官，同時通知了地方媒體，是媒體起了作用。像我這種平民百姓，能成為英雄可不容易，全看媒體怎么包裝了。你想啊，廣西巡撫在沒出事之前不是還被當地報紙譽為清官嗎?還有什麼‘想到廣西還有××人沒脫貧，我就整夜整夜睡不好’。這難道不是媒體起的作用。
“拿我來說，首先就是施耐庵炒作得最為厲害。先寫老虎如何如何兇猛，店家多次勸阻不準我上岡，樹上又寫著不準行人單身過岡的告示，還有什麼‘山雨欲來風滿樓’。這說明，老虎比我厲害多了。在這種敵強我弱的情況下，我惟一的武器――哨棒又打折了。可我照舊赤手空拳打老虎。不瞞李兄說這裡面學問大著呢――我是用老虎夾把老虎制服的。可人家媒體不這么說，為的是渲染我的英雄氣概，滿足國人的自豪感。可你告訴人家連刀帶斧毫不費力地殺死了四隻老虎。哪還顯得你有一點英雄氣概。不成英雄那是自然的嘛!”
李逵聽了武松的一席話，恍然大悟，突然和武松套起近乎來：“武兄，依您之見，小弟該如何才能成名呢?”
只見武松拿出一張紙來，飛快地寫下了幾個數字。
李逵問道：“你這是幹啥?”
武松將紙遞給李逵，道：“這是施耐庵家的電話號碼。你請他把你的故事重新改編改編，然後交給某報刊編輯。像你這種名人，又是旋風山的一把手。文章一發表，保證能起轟動效應。當然……”武松微微一笑：“給施耐庵點潤筆費，還是值得的。”
不知從何時起，李逵也成了打虎英雄。各大報刊都刊登了李逵赤手空拳、手無寸鐵連斃數虎的英雄事跡。所刊登的文章中不免有“為人民辦好事，辦實事”之類的話。現在，各大小報刊記者經常出入李逵家中。武松心道：“當初，要不是我妙語點撥李逵。這呆子怎會如此發跡，我得去找他理論一番，好歹也算是兄弟一場。”
沒料想，如今武松想見李逵一面還得通過李逵的秘書李小姐，並需提前預約……
幸福的五分鐘演講稿範文 篇9
大家好：
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發現。
和諧之美在於寬容。和諧之美在於寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上紮根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為雲煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢遊天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在於誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現!願你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天;對每一隻鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界;只要你對每一個人友善，保你朋友如柔雲新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
和諧之美亦在於平凡的生活,和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬於自己的星群。
寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，任天上雲捲雲舒。願你為自己尋覓一個桃花源，去發現和諧之美的所在。願你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身於另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。
幸福的五分鐘演講稿範文 篇10
尊敬的：
看完了張藝謀導演的電影《活著》之後，我感受很深，雖然幾個小時的電影要敘述整部小說的所以情節是不可能的，但是透過電影《活著》，我們同樣可以從中得到許多感悟。
電影《活著》講述的是中國四十年代至六十年代一個富有家庭里發生的故事。故事的主人公是一對夫婦，丈夫徐富貴，妻子家珍。紈絝子弟福貴由於嗜賭如命從解放前的富家子弟由於吃喝享樂，沉迷於賭博，最終把家裡的財產輸得一乾二淨。父親因為他的墮落氣得生病而死。從此，家破人亡，他們兩口子不得不面對苦難的生活，經歷解放後的大躍進，人民公社和文革一家人的經歷。
說實話，電影一開始，看著家珍的眼淚和富貴的嗜賭的鮮明對比，站在一個女人的角度，我是恨富貴的，心裡一直在祈禱他轉身離開那個喧鬧的賭場，可他沒有，故事就這樣展開了。
富貴家境衰落，他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路，成日不思進取吃喝賭博的結果。從影片中我們可以看得出富貴固執的本性，他漠視父親和妻子的多次規勸，執迷不悟，最終致使家境衰敗、貧窮潦倒，天天過著痛苦的生活。他曾被國民黨抓住並差點喪命;他曾在被別人鄙視的環境中醒悟。也就是在那時候，他才反省以前的事，才真正懂得幸福的價值。影片中有一個關於他教訓孩子的情節值得我們思考。“小雞長大會成鵝，鵝長大會成羊，羊長大會成牛。”小雞怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子，再貧困弱小的人也能成為生活的強者吧。是啊!生活雖然不是什麼時候都盡如人意，但只要付出努力，擁有信心，明天將會更好。
另外，影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?我在看到家珍流淚時心就開始痛，手牽著小孩，肚子還懷著小孩，在那裡苦苦的哀勸那個不珍惜自己的所謂的丈夫，希望她轉身離開那個愛她還不如賭博、不顧家的富貴，希望她遇到一個上進的、疼她、惜她的男人……那也是只是我的“希望”，她兵沒有這樣。家珍是個既通情達理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂的，家珍有時也生丈夫的氣，所以她才在懷孕時帶著個啞巴女兒回娘家。可是富貴那時候怎么知道家珍——一個已經把自己的生命交給他，一個夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉艱難地供養著孩子，並且期盼著他早點醒悟。要是沒有毅力，沒有信心，說不定這個柔弱的農村婦女早已經沒有勇氣生活在這世上了。這個女人的生命是很苦的，也是很堅韌的。富貴這個男人不懂得珍惜她，所以他們倆才只能過著艱難困苦的生活。
富貴和家珍的故事伴著前進的歷史走到中國建國初期。這期間，他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車撞死了，這個可憐的孩子再也沒有機會品嘗媽媽給他做的12個餃子了。還有一個令人痛心的情節是富貴的女兒在生孩子時也不幸死去了。六十年代的文化大革命讓許多知識分子被批判為資產階級，影片中的醫生是個典型的例子。如果給富貴的女兒接生的接生員是個有經驗的醫生的話，這個悲劇就不會發生了。親眼看著自己的孩子死去，身為父母該有多痛苦呀!多少人能承受住孩子死去的打擊而不喪失理智和生活下去的勇氣啊，可富貴和家珍他們卻能面對現實，承受苦難，頑強地活著!
令我感動的是福貴的妻子家珍對福貴的真誠的生死與共的愛情，在福貴家庭沒落時，不離不棄，同呼吸共患難，以及對老人和孩子真誠的愛，有福同享，有難同擔，這看似偉大的愛情其實同我們的父輩所經歷過的和所擁有的愛情沒有區別。想想今天，生活富足了，可能一起吃苦一起奮鬥的年輕夫妻有多少。我在一個婚姻節目裡看到一個真實的故事：妻子(年輕貌美)因為與丈夫吵架離開，丈夫沒有追出去而要求離婚，原因是因為覺得丈夫不夠在乎自己。對比的多么鮮明，諷刺的多么有力。可笑，可悲!
余華是這樣解釋“活著”的：活著，在中國的語言裡充滿了力量，它的力量不是來自於吶喊，也不是來自於盲目的進攻，而是忍受，去忍受生命賦予的責任，去忍受現實給予的幸福和苦難、無聊和平庸。嗯，忍受，只是兩個字，可又有多少人能夠承受之重啊。現在這個社會，不說遠處，就拿身邊的故事說事吧。才在這不久前，重慶大學的一女博士就這樣從高樓上從身一躍結束了她的“痛苦”，結束了她的生命。這就是我們國家和她家裡人拿重金培養出來的人。她懂得道理和知識不比一般的百姓少吧。她還尚且這樣輕生，不能承受生活壓力之重，那還有的芸芸眾生呢?悲啊，嘆啊!
故事平淡真實，福貴兩口子悲悽的大半生，伴隨著一個個生離死別的場景。但不知不覺地被他們的“悲慘”命運感動了，品味到了什麼叫人生，人為什麼要活著……不能說這部作品多么偉大，只說他真切地告訴了什麼叫活著……命運如此，福貴有得選擇嗎?人在命運面前顯然渺小、茫然和脆弱。
累，悅納!
苦，接受!
痛，生並努力幸福!
活著就是幸福!
活著就是修行!
謝謝大家!
說實話，電影一開始，看著家珍的眼淚和富貴的嗜賭的鮮明對比，站在一個女人的角度，我是恨富貴的，心裡一直在祈禱他轉身離開那個喧鬧的賭場，可他沒有，故事就這樣展開了。
富貴家境衰落，他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路，成日不思進取吃喝賭博的結果。從影片中我們可以看得出富貴固執的本性，他漠視父親和妻子的多次規勸，執迷不悟，最終致使家境衰敗、貧窮潦倒，天天過著痛苦的生活。他曾被國民黨抓住並差點喪命;他曾在被別人鄙視的環境中醒悟。也就是在那時候，他才反省以前的事，才真正懂得幸福的價值。影片中有一個關於他教訓孩子的情節值得我們思考。“小雞長大會成鵝，鵝長大會成羊，羊長大會成牛。”小雞怎么能變成鵝呢?或許想告訴孩子，再貧困弱小的人也能成為生活的強者吧。是啊!生活雖然不是什麼時候都盡如人意，但只要付出努力，擁有信心，明天將會更好。
另外，影片中另一重要的角色家珍又是怎么樣的人呢?我在看到家珍流淚時心就開始痛，手牽著小孩，肚子還懷著小孩，在那裡苦苦的哀勸那個不珍惜自己的所謂的丈夫，希望她轉身離開那個愛她還不如賭博、不顧家的富貴，希望她遇到一個上進的、疼她、惜她的男人……那也是只是我的“希望”，她兵沒有這樣。家珍是個既通情達理又溫柔賢惠的妻子。人總是有喜怒哀樂的，家珍有時也生丈夫的氣，所以她才在懷孕時帶著個啞巴女兒回娘家。可是富貴那時候怎么知道家珍——一個已經把自己的生命交給他，一個夜夜哭泣勸告丈夫不要賭博的妻子正在家鄉艱難地供養著孩子，並且期盼著他早點醒悟。要是沒有毅力，沒有信心，說不定這個柔弱的農村婦女早已經沒有勇氣生活在這世上了。這個女人的生命是很苦的，也是很堅韌的。富貴這個男人不懂得珍惜她，所以他們倆才只能過著艱難困苦的生活。
富貴和家珍的故事伴著前進的歷史走到中國建國初期。這期間，他們的孩子友慶被春生(他們的老朋友)騎車撞死了，這個可憐的孩子再也沒有機會品嘗媽媽給他做的12個餃子了。還有一個令人痛心的情節是富貴的女兒在生孩子時也不幸死去了。六十年代的文化大革命讓許多知識分子被批判為資產階級，影片中的醫生是個典型的例子。如果給富貴的女兒接生的接生員是個有經驗的醫生的話，這個悲劇就不會發生了。親眼看著自己的孩子死去，身為父母該有多痛苦呀!多少人能承受住孩子死去的打擊而不喪失理智和生活下去的勇氣啊，可富貴和家珍他們卻能面對現實，承受苦難，頑強地活著!
令我感動的是福貴的妻子家珍對福貴的真誠的生死與共的愛情，在福貴家庭沒落時，不離不棄，同呼吸共患難，以及對老人和孩子真誠的愛，有福同享，有難同擔，這看似偉大的愛情其實同我們的父輩所經歷過的和所擁有的愛情沒有區別。想想今天，生活富足了，可能一起吃苦一起奮鬥的年輕夫妻有多少。我在一個婚姻節目裡看到一個真實的故事：妻子(年輕貌美)因為與丈夫吵架離開，丈夫沒有追出去而要求離婚，原因是因為覺得丈夫不夠在乎自己。對比的多么鮮明，諷刺的多么有力。可笑，可悲!
余華是這樣解釋“活著”的：活著，在中國的語言裡充滿了力量，它的力量不是來自於吶喊，也不是來自於盲目的進攻，而是忍受，去忍受生命賦予的責任，去忍受現實給予的幸福和苦難、無聊和平庸。嗯，忍受，只是兩個字，可又有多少人能夠承受之重啊。現在這個社會，不說遠處，就拿身邊的故事說事吧。才在這不久前，重慶大學的一女博士就這樣從高樓上從身一躍結束了她的“痛苦”，結束了她的生命。這就是我們國家和她家裡人拿重金培養出來的人。她懂得道理和知識不比一般的百姓少吧。她還尚且這樣輕生，不能承受生活壓力之重，那還有的芸芸眾生呢?悲啊，嘆啊!
故事平淡真實，福貴兩口子悲悽的大半生，伴隨著一個個生離死別的場景。但不知不覺地被他們的“悲慘”命運感動了，品味到了什麼叫人生，人為什麼要活著……不能說這部作品多么偉大，只說他真切地告訴了什麼叫活著……命運如此，福貴有得選擇嗎?人在命運面前顯然渺小、茫然和脆弱。
累，悅納!
苦，接受!
痛，生並努力幸福!
活著就是幸福!
活著就是修行!
謝謝大家!
幸福的五分鐘演講稿範文 篇11
“雖然有時我們聲稱自己很快樂，但是最初對生活的熱情已經消失不在。”這是《心靈雞湯》序言上的一句話。雖然很短，卻是我們的真實寫照。
這本書是國小四年級買的，當時讀的時候，沒有太大感受。今年暑假，我又讀了一遍，卻別有一番韻味。
裡面有一個故事是這樣的：
美國某個小鎮上的一位老人過生日，當地的記者也來向這位壽星祝賀，同時採訪了他。在採訪中，老人說道：“我是這兒最富有的人。”不久，這句話傳到了鎮上的稅務稽查員那兒。稽查員馬上登門拜訪他，開門見山地問：“你自稱是最富有的人，是嗎?”那老人毫不猶豫地點了點頭：“是的，我確實這樣說過。”稽查員一聽，馬上從公文包里拿出紙筆和登記簿，繼續問道：“既然如此，能具體說一說你的財富嗎?”老人興奮地說道：“第一項財富是我身體健康，別看我七十多歲了，但我能吃能走，身體可不輸你喔!”稽查員有些吃驚，但仍然耐心地問：“你還有什麼財富嗎?”老人回答說：“我和我妻子生活在一起將近六十年了。另外我還有好個幾聰明孝順的孩子，這兒的所有人看了都很羨慕，這不也是財富嗎?”稽查員打住他，單刀直入地問：“你沒有銀行存款或任何有價證劵嗎?”老人十分乾脆地回答：“沒有。”稽查員問：“你沒有其他不動產嗎?”他得到的仍然是老實誠懇的回答：“沒有。除了剛才我說的那些財富，其他我什麼也沒有。”稽查員收起登記簿，肅然起敬地說：“老人家，確實如你所言，你是我們這個鎮上最富有的人。而且，你的財富誰也拿不走。連政府也沒辦法抽你的財產稅。”是啊，有時快樂確實是與財富多寡、名位高低無關。素衣淡飯不一定比錦衣玉食者不快樂，販夫走卒不一定比高官厚祿者不快樂。“別以為前面旗幟飄揚，後面就一定有我追隨的腳步，你有你的爛漫，我有我的錦繡。”知足並不意味著我們沒有理想沒有追求、固步自封停滯不前，知足是在充分了解自己的內心與實力後的準確選擇。
扣緊的弦可以奏出美妙的音樂，鬆弛的弦卻無法讓音符在上面歡快的跳躍;拉緊弓可以將箭圓滿射出，過度拉緊的弓卻只能遺憾的折斷。恰到好處的一池碧水，可以依風舉荷;過滿的一河水，卻帶給人們無盡的災難。所以凡事都應當適度，所謂知足常樂亦是如此。
找到最適合自己的生活，不貪心，不要不自量力，平穩踏實的度過每一天，知足，才能常樂。
讀完這本書，我走過的也只是我漫漫旅途中的一個開端，但正因為有了這個美好的開端，我相信我能，一定能給我漫長的旅程劃上一個圓滿的句號。
幸福的五分鐘演講稿範文 篇12
親愛的同學們，敬愛的陳老師：
大家上午好!我今天演講的題目是《論實幹》。
實幹，顧名思義，就是實實在在的乾，一步一個腳印腳踏實地的乾。像老黃牛一樣埋下頭來做自己的事情，就是實幹。
如果你想成功，那么你就得實幹。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁書，而不付出行動的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實幹中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著急，結果有會是怎樣?眾所周知，魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下，假如魏老師做的和說的不一樣，結果有會是怎樣?肯定的，如果他們不去實幹，不付出行動，那么他們就不會成功。
實幹，造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷發展的今天，實幹尤為重要。如果不是醫務工作者的實幹，SAS就不會這么快被攻克;如果不是廣大人民民眾的實幹，我們今天的生活就不會這么好。
在我們的學習中也是如此，那些基礎知識紮實，平時肯實幹的同學，成績就會好。相反的，那些平時沒事做，整天生活在口號當中，一到考試就臨時抱佛腳的人，成績就會差。所以在學習當中，我們一定要實幹，多做實事，少喊口好。只有實實在在的做有用的事，知識才會一點點的積累，學識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實實走路。日計畫、周計畫、月計畫，我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成，不能推遲。要做到說了算，定了乾，一不做，二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恆的過程。每天的學習，我們不僅要落到實處而且要持之以恆的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創新日記》一樣。
“實幹”二字，說出口容易，寫出來也不難，難就難在其意：實實在在的乾。而且要不得持之以恆的乾，尤其是在學習方面。誰能夠持之以恆的踏踏實實的學習，誰就是最後的勝利者。
實幹如同一葉船槳，推動著我們不斷前行;實幹如同一隻螢火蟲，照亮並指引我們前行的路;實幹又如同一隻信鴿，帶著我們的夢想飛向遠方。
同學們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身於實幹中去吧。
我的演講完畢。謝謝大家!
幸福的五分鐘演講稿範文 篇13
“善良”是心靈的代名詞，它是人世間最珍貴、最美好的東西。如果人人都擁有一顆善良的心，世界將會變得更加美好，更加充滿愛。
蒙蒙的細雨淅淅瀝瀝地下個不停，街上行人很少。我低著頭，向前方跑去。突然，我撞到了一個人。我急忙抬起頭，只見他驚慌地扶住牆，眼睛木然地看著前方。喔，原來他是個盲人。我歉疚地說了聲“對不起”。
“沒關係，下次小心點兒。”他和藹地回答著，絲毫沒有一點怨言。
但是，我心裡頭還真些過意不去，便說：“哥哥，我扶著你走吧。”
於是，我們倆慢慢地在雨簾中挪動腳步。
“哎呀!”我差點被絆倒。我回頭一看，原來是下水道的蓋子被人挪動了，半合半開著，我氣憤地說：“是誰做的呢?這么沒良心，害我絆倒了。”
“小妹妹，你沒事吧?”站在一旁的盲人哥哥親切地問。
“喔，沒事”
這時，他蹲了下來，手在地上不停地摸索著，摸到了下水道的蓋子，用力地把它移到原位，只聽“鐺”的一聲蓋兒便回到了它的家。
“別人還會走這段路的，如果再有人被絆倒，那後果不堪構想。”他解釋道。
此時，我的血都在心裡沸騰著。我用手帕輕輕地擦去他手裡的污水，我的眼睛也被擦亮了，我仿佛看到了他那顆純潔、善良的熱心。
我繼續扶著他，向雨簾中緩緩地走去。
在回家的路上，他是我帶的攙扶走的;但在心靈的路上，他卻是我的引導者。他讓我懂得了擁有一顆善良的心，就擁有了高貴的品質。就讓我們把善良灑向世界的每一個角落吧。
幸福的五分鐘演講稿範文 篇14
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
這裡我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼稚園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
創建一個文明社會是我們每一個人的責任，文明要從我做起，從現在做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。