讀書十分重要，但絕非讀什麼書都如此。知識的海洋廣闊無限，讀一本好書又如揚一葉扁舟泛遊其中。“有時，一本適時的好書能夠決定一個人的命運，或者成為他們的指路明星，確定他終身的理想”。因此我們不僅要好讀書、勤讀書、多讀書，更要學會讀好書、善用書。
首先要讀有助於完善人格的書。塑造人格是讀大學的第一要務。完整的人格包括認知、情感和意志三個部分，梁啓超先生將這三部分的完善狀態歸結為孔子所提出的“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”。按照梁啓超先生的意思，擁有常識，並且不斷磨練和滋養智慧才能不惑；不憂成敗和得失，“知其不可為而為之”，“生而不有，為而不恃”才能不憂，行事公開，不為劣等欲望所牽制才能不懼。建議你們可以按照這三個標準去選擇要讀的書籍。例如，讀歷史以錘鍊認知，讀詩詞、美學以陶冶性情，讀悲劇以磨練意志等。
其次要讀有助於提高思想理論水平的書。比如要讀哲學，勤於反思，善於質疑，敢於批判，凡事都有自己的見解和主張；比如要讀宗教學，了解信仰和迷信的本質區別，掙脫迷信的束縛，汲取信仰的力量；比如要讀政治學、經濟學、社會學，掌握人類社會發展規律；比如要讀心理學，積極認識自我、反思自我、超越自我等等。
再次要讀有助於專業學術發展的書。一方面要拓寬口徑，積極閱讀不同學科的學術著作，廣泛涉獵人文類、社科類、科技類的經典入門書籍和研究方法；另一方面要打牢基礎，對本專業最經典的學術著作和最先進的理論發現都要深入學習和研究。
最後還要讀無字之書。作為一名大學生，要好好閱讀“大學”這本書，因為一所大學就是一個社會，就是一個世界，你可以透過大學看社會、看世界，尤其要好好讀“xx大學”這本書，了解它的歷史、使命、精神以及目標，知道它為誰而立、因何而興，知道它將走向何方；作為一個公民，你們要仔細研讀“社會”這本書。盧梭有言“社會就是書，事實就是教材”熟悉掌握社會規則，培養公民素質，做到“世事洞明皆學問，人情練達即文章”；作為一個個人，你們要仔細研讀“人生”這本書。人生是一本書，我們每個人每時每刻都在書寫著它，但是卻很少去讀它。我們要學會用欣賞、寬容的心態，認真地去讀懂人生這本書。
當然，讀書的成效，不僅取決於讀什麼，而且決定於怎樣讀。
第一，要正心誠意，端正態度去讀書。讀書即修心，要做到無欲、無怠、無怨。無欲即摒棄功利心，為了讀書而讀書，做到“莫問收穫，但問耕耘”；無怠即提醒自己不動搖、不迷茫，時刻牢記“吾生也有涯，而知也無涯”，保持讀書的良好習慣，努力精進，無怠無荒；無怨就是要安貧樂道，無論現實多么艱難都能以讀書求知為樂。“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”當是你們追求的境界。
第二，要隨心所欲，由著興趣去讀書。讀書是一種享受，如果帶著任務去讀書，就有苦役之感，厭倦疲累而所得甚少，所忘甚快；隨著興趣去讀書則有享樂之感，欣喜暢快而收穫甚豐，印象深刻。正如前人所言：“展一卷書，神與之交，氣與之合，魄附其上，而魂游其中，至掩卷仍如夢如冥，大汗淋漓，口存余香，樂至醍醐灌頂，物我兩忘。”“興趣是最好的老師”，唯有在興趣指引下讀出來的書，才是真正的心靈絕唱。莎士比亞正是根據自己的興趣讀書、寫書，方才成為一代文豪。
第三，要勤于思考，帶著疑問去讀書。人之所以讀書，在於對現實、對人生的疑問。盡信書不如無書，沒有懷疑精神，一味死記硬背，將書當成說明書，永遠也無法形成自己的人生觀和價值觀。毛澤東一生都是帶著疑問去讀書。學生時代，他帶著“什麼樣的主義才能救中國”這樣的疑問去讀書；北伐時期，他帶著“農民運動怎樣開展”這樣的疑問去讀書；十年內戰時期，他帶著“革命根據地如何生存壯大”這樣的疑問去讀書；抗日戰爭時期，他帶著“抗日戰爭的前途如何”這樣的問題去讀書。事實證明，這樣的讀書方法非常有效。毛澤東由此寫出了《湖南農民運動考察報告》《星星之火可以燎原》《論持久戰》《實踐論》《矛盾論》等鴻篇巨製。
第四，要善於學習，跟著大師去讀書。顏回因為師從孔子而成為顏回，韓非因為師從荀子而成為韓非。大師往往具有化繁為簡的能力，對於書籍和人生有著深刻的體會和不凡的見識。跟著大師讀書，可以知道哪些是真正的經典，可以習得行之有效的讀書方法，可以獲得獨特而又深刻的認識。
親愛的同學們，大學是讀書的場所，大學生是為讀書而存在的。讀書是一種品質、一種責任、一種追求、一種樂趣、一種情懷，一種境界。讀書可以使人濾除浮躁，純潔靈魂，豐富知識，開闊眼界，增長智慧，堅定信念，明辨是非，修身養性，享受人生。無論社會有多進步，時代多么喧囂，希望你們繼承和發揚古人“囊螢映雪”“負薪掛角”“鑿壁借光”的讀書精神，靜心讀書，潛心鑽研，以讀書去努力塑造人格、提升思想、發展學術，做一個不惑、不憂、不懼的棟樑之材，用讀書去創造屬於自己的精彩大學。
謝謝大家！