親愛的同學們、老師們：
大家下午好！
我是來自XX屆廣東實驗中學高三（5）班的學生，我叫賀xx。
時隔三個月，當我再次踏入這個校園時，我竟然如三年前一樣地緊張和興奮，但是卻又多出了一份熟悉與懷念。
還記得三年前的我，帶著對高中的嚮往和一絲懵懂進入了省實這個大觀園。是的，省實確確實實是一個大觀園，在這兒你總能見識到各種各樣的牛人奇事。這裡有人能夠身兼數職而不誤學業，有人能琴棋書畫樣樣精通；有人善於表達從容淡定；有人能在課堂上與老師激情辯論面不改色……那時的我，第一次感覺到自己的渺小與無助。
然而，省實提供的舞台是空前巨大的，每個人都有在舞台上閃光的機會。大大小小的學科競賽和考試讓我們在學術方面大展所長；科技節、藝術節給了我們在不同領域施展才華的機會；模擬聯合國傳奇鋒隊、d-force街舞社、省實之聲、k歌社等等社團讓我們說彈跳唱皆可展示；還有校運會、學生會、團委……省實的生活是多姿多彩的，五彩斑斕的。既有學術，也有課外活動。即使你什麼也不懂，也不需要彷徨。因為這兒有最熱情的師兄師姐和老師們，他們會帶領你向著你期待的方向成長。只要你願意，機會自然就會降臨到你的身上。
當然，日子不可能總是順心如意的。在這個校園裡，我初嘗了人生的酸甜苦辣。作為一個過來人，我願與各位分享我的經驗，包括成功的和失敗的。我用四個詞語來概括我在高中三年里學到的最重要的東西：適應，平衡，心態，計畫。
一是適應，是我們在高中三個年級都需要做到的。
高一的同學們剛進入新環境，心裡充滿了期待與好奇。這樣的狀態是積極的向上的，但別忘了要儘快適應。適應高中不同於國中的學習速度和作業量，適應課后豐富的活動，適應身邊出現了一群牛人，找到適合於自己的生活規律。記得我剛升入高一時，因為一開始學習步伐沒有跟上，導致了後來的功課便落下許多。這是我高中生涯中一個非常慘痛的教訓！因此，請高一的同學們先按捺自己心中的那股熱血，先適應環境，從零開始。我相信你們發光發熱是指日可待之事！
高二的同學們剛進行了分班，也需要適應。適應文理分科後學習重點的轉移，適應新的班級而不要過分沉溺於過去，適應自己因升入高二而順勢成為了學校各個活動的中流砥柱……在我看來，高二是個沉澱後將要升華的時期。因為你們已經基本形成了自己的學習及生活習慣，這時候的學習和生活將變得更加得心應手。在高二的時候，我選擇了將重點放在學業，在吸收高二新的知識的同時夯實高一知識，這對進入高三後的複習有非常大的幫助。
至於高三，更需要適應。你們要適應學習目的變得明確的事實，要適應自己安排複習計畫，適應不同於高一高二的學習節奏和相對單調的生活。說實話，高三並沒有想像中可怕，反而是高中生涯里最美好的一年。想像一下，當你每天早早起床晨讀時有鳥兒的啼叫給你和聲，當你埋頭苦幹奮筆疾書後知識充盈了你的大腦，當你累了疲倦了一抬頭發現還有50個人跟你在一起奮鬥……這種耕耘後收穫的幸福感，是多么的難能可貴啊！
二是平衡。平衡是一個很有趣的命題，它在不同的時期會被賦予不同的意義。在高一高二，平衡最主要的是學習與活動的平衡。正如我之前所說，省實的生活是豐富多彩的。但只有通過平衡，才能夠避免我們的生活變得雜亂無章，甚至揀了芝麻丟了西瓜。而在高三，最重要的是休息和學習的平衡、各科分配的精力的平衡。我認為，要做到這一點，最重要在於該做什麼時就做什麼，提高效率。比如，上課和自習的時候就應該專心學術，而中午和下午放學時可以高效地完成有關活動的安排。一天只有24小時，去擠出睡覺或者吃飯的那一點點時間並不管用，反而會有反效果。倒不如好好利用時間，提高工作效率，不是更加實在嗎？
三是心態。我之前說過，省實是個大觀園，你會見識到各種大牛各種奇人。因此，我們要以心態立足：不要跟別人比較，而是虛心向他人學習。記得高一暑假的時候，我因為對高一成績很不滿意，而關了門躲在房間裡學習。那時候，我拿了一張便條貼，在上面寫了我們班一些牛人的名字，並在名字的右邊寫下了他們值得我學習的地方。比如a的毅力、b的高效率、c的機靈……每當我學到有點兒疲憊時，抬起頭來便會看到這么一張便條貼。它激起的不是我心中的羨慕嫉妒恨，而是一種更加努力學習的鬥志。這便是一種心態，一種虛心學習，並永不放棄的心態。