尊敬的老師、親愛的同學們：
乾坤浩蕩八駿歸四海，宇宙風雷三羊開九洲。又是一個春暖花開的季節，在這美麗的xx之濱，我們濱河人帶著收穫的愜意在稍作休整後，又擁抱著春天出發了。
上一學期，我們鐵一濱河人，帶著夢想和希望，在改革路上披荊斬棘取得了讓人囑目的成績：
一、各類重大比賽獲獎
教師賽教7人次分獲區各級各類一等獎；在全國中學生信息學科奧賽中，我校王子昊等三位同學獲得二、三等獎；在全國科技大賽中，高一學生李xx代表陝西省參賽，獲國家級科技創新二等獎及中鳴科技專項獎；在XX全國青少年科普實驗暨作品大賽成都賽區的比賽中（1200支代表隊），我校高一學生趙xx、仝xx、李xx獲安全保護項目第四名；三跳比賽中我校代表隊以高出第二名40多分的好成績奪得xx校區第一名。
二、學校的知名度進一步提升
XX年12月學校通過了西安市標準化驗收，成為西安市標準化學校，省級驗收預計今年4月份完成；XX年12月我校被陝西省教育學習科學研究會授予陝西省學習科學研究與實踐“示範學校”；XX年1月我校被xx省心理學會學校心理專業委員會確定為xx省中國小心理教育研究基地；陝西師範大學教授工作室也落戶我校。XX年1月央視三套《異想天開》欄目對我校學生參加全國青少年科普實驗暨作品大賽現場採訪；大型團操《xx紅》參加XX年xx市中學生運動會開幕式表演，我校管樂團與西安鐵一中管樂團共同為開幕式升旗儀式演奏，獲得廣泛的讚譽。XX年11月20日。來我校考察的歐洲國家荷蘭國際課堂研究專家讚嘆說“我很嫉妒你們，有這樣好的理念和這樣好的校園”.
三、聯考（高中與本部、國中與分校）試成績更是驕人
下面我就用幾組數據說明一下：
國中：我們初三在第四學期才實現語數外物四科聯考超出分校m1模組15分，在上一學期統考中初二隻用了三學期就順利實現語數外物超出分校m1近17分，初一隻用了一學期就在語數外三科超出分校m1近17分的好成績。
高二：
第一學期統考中平均分僅只有地理超過m1,數學、英語的差距超過10分，第一名只有兩校區167名，第二學期統考中政、史、地、理、化、生平均分超過m1,數學、英語的差距縮小到了6分，語文縮小到2.5分，我校的第一名也提升到兩校區的47名，第三學期語數外聯考中，我校的數學平均分高出2分，英語高出0.1分，語文也縮小到了0.5分，第一名進入了兩校區的前20名（但另一名在高一第二學期統考中位列兩校區第47名，因各種原因回到本部高中，在本次統考中已落到了兩校區500多名）。（高二中考的錄取線鐵一中632，617；濱河594）
高一：
首次語數外統考中，語文平均分只有3分的差距，但優秀率和本部相同，數學、外語的平均分差距不到8分，可喜的是數學本部優秀率只4.49%，而xx達到1.23%，我校的聯考第一名進入兩校區前50名。如果和高二年級在高一統考時相比，已取得了全面的提升。（高一錄取線xx一中636，621；xx603）
國中改革在全體國中師生的共同努力下，可謂一路高歌，奮勇向前，收穫了聲譽、贏得了認同。
那么，高中課改是整個基礎教育課程改革的難點，濱河學校高中教育率先開展，回顧我們走過的一年半的歷程，辛苦中有著欣慰，艱難中充滿收穫的欣喜。
在這裡我代表學校向全體師生表示最真誠的感謝！感謝你們用智慧創造著一個一個的教育奇蹟。
你們創造的成績也贏得了xx一中教育集團的全面認可，在開學集團近千人的教師大會上xx一中校長慶xx向全集團宣布xx學校的課程改革是成功的。並且把“探究、合作”的優秀品質，“程式、個性”的行為習慣寫入了鐵一濱河學校特色培養方向。
回首兩年多來改革過程，我們在取得成績的同時，也在認真反思和總結，
成功主要表現有以下幾個方面：
1、各年級都能以育人為先，回到了教育本源。
2、小組建設、抽檢保證了管理的精細化。
3、科學務實的教學研究為改革奠定了基礎。
4、各具特色的學科活動和選修課及大的調動了學習興趣，養成了學生創新思維。
成績已成為過去，濱河的明天還需要我們繼續創造，為了讓濱河課改走得更穩更好，為了迎接我校第一屆國中升學考試和高中結業水平考試，本學期我提出以下幾點希望：
首先，我希望全體教師以全面發展學生為目標，以提高教學質量為中心，以提高學校品位為己任，弘揚師德，光大傳統，關愛學生，敬業奉獻。 教學過程必須面對學生的今天，但更應為學生的終身思考和民族得未來著想。希望全體師生加強團結，在工作中務實細緻。希望各備課組深入研究、交流成功經驗。