秋季期開學工作大會校長講話稿

(二)加強班主任隊伍建設

1、為班主任隊伍營造政治上厚愛、待遇上從優、生活上關心的良好氛圍,真正激發班主任隊伍投身班級管理的工作積極性;

2、指導班主任建立健全的班規、組建班幹部隊伍、召開班幹部會議、抓好班級文化建設、組織好主題班會、與任課教師及時溝通等工作;

3、指導和協助班主任抓好班級常規管理,通過班主任的細緻工作,大力糾正學生在遵章守紀、儀容儀表、環境衛生等方面存在的不文明行為,促進各班建立良好的班紀班風;

4、組織好班主任經驗交流會;

5、加強班主任六到位管理,做好記錄,每月一考核,每月一公布;

6、加強對年輕班主任工作的指導,多提指導性意見;

7、推進德育課題研究,探究德育管理新新模式,班級管理新特色。

(三)強化年級段管理職責

1、狠抓本年級學生在學習紀律、儀容儀表、環境衛生等方面的文明習慣養成教育,勤檢查,勤督促,勤教育,使學生做到文明守紀、尊敬師長、團結同學、愛校如家;

2、做好本年級日常違紀學生的教育及轉化工作,並按學校《學生違紀處分條例》的相關規定呈報處分材料;

3、狠抓本年級學生升旗、課間操、大型集會等重大活動的紀律整頓,強化本年級學生的集體榮譽感和團隊精神;

4、做好本年級班主任的政治思想工作,充分調動班主任的工作積極性,並組織活動進行評比,努力形成本年級班級爭先創優的生動局面;

5、督促年段做好班主任考勤工作。

(四)加強宿舍的管理

1、落實《住宿生管理制度》、《生活指導師責任制度》;

2、加強對值日教師簽到、簽退、班主任午間晚間到寢管理,注重學生人數的落實;

3、生活指導師要複查學生在寢人數,發現問題,及時與班主任聯繫;

4、定期召開生活指導師例會,增強生活指導師的服務意識和管理意識;

5、定期召開寢室長會議,對住宿管理中存在的問題及時溝通,及時解決;

6、加強寢室文化建設,營造文明、溫馨的休息環境;

7、加大對女生寢室的管理力度。

(五)搞好五項競賽及團委學生會幹部隊伍建設,逐步提高學生自主管理意識

1、通過筆試、面試精選團委和學生會幹部,並對團委和學生會幹部加強培訓,組建一支素質較高的團委和學生會幹部隊伍;

2、精心組織每一次升旗儀式,結合時政新聞,學校大事要事等開展德育教育;

3、確定好本學期每個月的德育主題:9月份為尊師重教月、10月份為文明修身月、11月份為法制安全月、12月份為感恩回饋月、1月份為誠信教育月;

4、每大周一次儀容儀表大檢查,衛生每天三小掃,每兩周一大掃。紀律、出勤等天天檢查,每天一小結,每大周一公布,每月一考核;

5、開展社團活動,豐富學生課餘生活;

6、定期召開團委、學生會幹部會議,指導他們工作,逐步提高學生自主管理意識;

7、組織好四大節活動。

(六)加強家校聯繫

1、健全家校聯繫制度,通過家長會、告家長書、家校互訪等形式促進家校合作,聯

合育人,形成合力;

2、加強與社會聯繫,努力創造有利於學生健康成長的家庭環境和社會環境,爭取社會、家庭對學校工作的支持,共同促進學生的健康成長;

3、開好家長會,做好家訪工作,定期向家長、學生徵集意見。

(七)強化安全保衛工作

1、學校保衛科應進一步強化門衛管理,指導和督促門衛做好校外人員來訪登記、通校生簽到簽退、住校生請假登記、快遞物品收發登記、禁止學生在校門口叫買違禁物品等工作;

2、檢查督促安保人員做好夜間巡查工作,確保師生生命財產安全;

3、對學生進行消防安全和法制安全教育,提高學生安全意識;

4、定期檢查校園內安全設施和消防設施;

5、不定時抽查各部門、各班級、各寢室的安全隱患,並限期整改;

6、及時巡查校園,處理突發事件;

7、做好學生放假離校護送和返校迎候工作;

8、積極主動聯繫城南派出所、平陽巡防隊對學生離校和返校時加強校園周邊巡邏。

(八)好學校衛生與疾病防控工作

加強學校衛生工作的組織管理,實行德育中心主要抓,年段負責人分頭抓,全校教職員工齊抓共管的管理模式,實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學校衛生工作達標。

三、注重教學教研有效性,全面提高教學質量。

本學期,學校教學工作將著眼於我校學生實際情況,圍繞有效教學,以切實提高教學質量為核心目標,深入教學第一線調查研究,及時發現問題、解決問題、求真務實、開拓創新,認真做好本學期的學校教學工作,教學工作要點如下:

(一)規範教學管理,做好教學服務。

1、加強課堂教學巡查和檢查工作,多方面了解教學中存在的問題,做好教學服務工作。教學中心要指導各年級的教學工作,做好課務安排、調課、各類考試、教學質量分析等教學服務工作,同時還要完成教師常規工作的檢查和督導。除值日領導每天巡堂外,教學中心將安排專人堅持每堂課的教學巡查,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、坐著上課等現象;同時教學中心要定期召開教學工作會議對教育教學情況總結反饋。