開學工作會上我們的領導代表都要講話，這就要提前去準備講話稿了。以下是小編蒐集整理的開學工作會上的講話，歡迎閱讀
開學工作會上的講話一
各位校長、同志們：
新年好!按照黨組會的安排，我就XX年春季學期開學工作以及本學期相關主要工作以要點條理式形式作一些安排和強調，並談一些個人的思考，供同志們參考。如有不妥之處，請各位同仁海涵，並以劉局長的最後指示為準。
一、關於開學工作。
請按照宣教文〔XX〕2號檔案要求執行，所強調的是以下幾點：
1、嚴格按照統一規定的時間組織開學(正月十六教職工報到、十七組織報名及做好相關準備工作，十八正式上課)(普通高中、職業高中開學不能遲於這時間)。
2、認真組織好開學第一課。無論是安全教育課，還是其它形式的上課，寒假作業檢查等，都要有組織，有計畫，有安排，有教案……一句話，就是要從第一節課抓起，即時走上正規，杜絕隨意性。
3、開齊課程，開足課時。按省廳要求編排好課程表和作息時間表，不課隨意增減，嚴禁濫編濫訂教輔資料，各學校校長要切實把好關，特別是加強對班主任和各任課教師這一行為的監管，經常性地對不同班級、年級學生進行抽查，絕不能放任自流，上面有檔案要求的，有人擔擔子，該組織的必須組織，不能出現對上級檔案要求充耳不聞。濫編濫訂教輔資料和課外讀物，增加學生額外負擔的現象很嚴重，特別是畢業年級，要引起我們的高度重視。
4、嚴格按照恩施州價字〔XX〕24號、〔XX〕2號和〔XX〕157號檔案執行相關的學前教育收費、高中階段收費及相關代收費項目，禁止亂收費和不合理收費。
5、組織學生全部入學，應入盡入，特別是做好鞏固提高工作，有多少學生未在校，校長們是有數的，特別非正常流失要杜絕(如教育方法簡單粗暴、排斥和歧視差生等)。
二、關於加強學校常規管理，提升學校“軟實力”，促進學校內涵發展的問題。
經過歷屆局領導和校長們的共同努力，全縣中國小管理水平普遍得以提升，辦學水平逐步提高，一大批年富力強、有思想、有能力、有遠見的校長挑起了宣恩教育的大梁，我認為正是全縣基礎教育發展時期最好時期，主要表現在南北差距、城鄉差距越來越小，一大批有特色的學校得到社會認可。但如何按照“綱要”的精神，提升學校的“軟實力”，促進學校內涵發展，我以為就必須要從加強和重視學校文化建設入手。
現代管理學認為，管理有三種境界：低層次管理是人管人，中層次的管理是制度管人，高層次管理是文化管人。因為，大多數人的思想和行為具有從眾心理，一旦文化成為大多數人的思想和行為自覺，學校中的個人思想和行為就會以情緒為參照，自覺規範自我的言行，正所謂“一流學校靠文化”。因此，無論是我們學校的寢室文化、餐廳文化、校園文化等都只能反映出學校一個側面，並不代表學校內涵發展的全部，只能說是具備了向特色學校跨越的階段，只能說是“個性化的學校，是認識和最佳化了個性的學校”，但作到這一步，都很不容易了，但真正實現學校高層次、高品位的內涵發展，就不能只僅僅停留在看得見、摸得著的物質力量方面的“硬實力”，還更應描準蘊含於文化，意識形態等方面的精神力量的“軟實力”。“硬實力”是“軟實力”的有形載體，物化，而“軟實力”是“硬實力”的無形延伸。
當我們藉助“軟實力”與“硬實力”之分來探討學校可持續內涵發展時，就不難發現，二者嚴重失衡，“硬實力”高度重視，辦學基礎設施、設備和辦學條件的改善樂此不疲，而“軟實力”層面辦學理念，師生精神和意識層面嚴重忽視，要真正提升學校的軟實力，核心競爭力，就必須下大力氣加強學校文化建設。現在縱觀我們中國小，看到是小考、中考、高考備考研究轟轟烈烈，各種形式的樣本教研有聲有色，硬體建設如火如荼……，但有個問題我思考了很久，當我們的國小逐步淡化小考，中學抽掉“中考”、“高考”了還能剩下什麼?何以立足?何以統領學校?統領教育?
企業界早就廣泛深入地探討企業文化，並達成了一個共識：企業文化是企業的靈魂!要是你家海爾洗衣機壞了，打個電話到海爾公司或代銷處，公司小姐的電話回答首先使你有春風佛面的感覺，接著很快就來了維修人員，然後該公司又來電話詢問：維修人員到位了嗎?他進門脫鞋帶鞋套了嗎?他接受了你的禮品了嗎?……再過幾天，公司又會來電話詢問：您家維修的洗衣機運轉正常嗎?還需要哪些服務?海爾公司的員工的胸牌上都畫著一張微笑的臉。人們在海爾人的親切、友善、溫馨、自豪的表情上，淺析地讀到了“真誠到永遠”這五個大字!這一塊都滲透著海爾人的質量意識、服務意識、市場意識、用戶意識，體現著“追求卓越”，“真誠到永遠”的
開學工作會上的講話二
各位校長、同志們：
上午好!
20xx年春季學期在春節歡樂的節日氛圍中開始了。我代表教育局，祝願各位在新的一年裡身體健康、萬事如意!
20xx年，是我市教育事業“xx”規劃收官之年，也是全面貫徹落實全區和我市教育發展大會所部署的各項工作的關鍵之年，抓好各方面的工作，對全面實現我市教育“xx”規劃各項工作目標任務具有非常重要的意義。今天的會議既是春節學期開學工作會議，也是新一年的工作會議。下面我主要講五方面的內容，共15大項工作，概括起來就是“12345”。“1”就是緊抓教學這箇中心，“2”就是抓好學生和教師兩類管理對象，“3”就是抓好項目建設、法治安全校園建設、學校經費管理使用三大保障工作，“4”就是抓好學前教育、義務教育、高中教育、職業教育四類教育的協調發展，“5”就是採取提高思想認識、明確落實責任、嚴明工作紀律、強化督查指導、加強教育宣傳五大保障措施落實各項工作。
一、緊抓一個中心工作，努力提高教育教學質量
即緊抓教學這箇中心，其他一切工作都要圍繞這箇中心開展，並服務好這箇中心。主要抓好四項工作。
(一)抓好教學常規。一是各中國小校認真執行國家和自治區的課程計畫，包括體育、音樂、美術、信息技術、國防教育、探究性學習、綜合實踐等課程，都要按上級規定開齊課程、開足課時，按規定安排好學生的在校體育活動時間，促進學生健康發展、全面發展。去年貴港局考評我局時這方面被扣了分，各校這學期一定要按照規定落實課程、課時。二是抓好教師的備課、上課、批改作業、測試等環節。學校要增強“教學第一”、“課堂中心”意識，強化教師教學“六認真”(認真備課，認真上課，認真布置與批改作業，認真輔導，認真組織考試和考查，認真聽課評課。)有些學校是布置了但不檢查不抓落實，其結果與落實到位的學校相比是可想而知的。三是抓好開學第一課。要檢查、督促老師們在上課前認真備好第一節、第一周的課，確保第一節課就進入正常狀態。
(二)抓緊中考高考備考。高考和中考成績是全市人民對教育高度關注的熱點，事關桂平的形象。高考中考僅有三個多月，時間緊，任務艱巨，要抓緊抓好。一是各中學按2024年高中教育工作會議和國中教育工作會議的精神，認真修訂各校20xx年備考方案，切實落實各項措施。二是各校要認真抓好複習。高三的複習每年都較早，國中則稍遲，但複習的步驟、程式等大體上的大同小異，要抓緊。三是要有目標，講策略。各校情況不同，高中要對高考一本、二本、三本的培養對象，國中要對A+、A的培養對象予以重點培養，對學困生給予關注、補差，減少中考、國中畢業會考的低分人數，從整體上提升全市兩考質量。去年我局的考評在這方面挨扣了不少分，拜託大家想方設法要扭轉過來。四是教研部門縱橫聯繫，“縱”就是要深入各校檢查備考情況，及時提供指導;“橫”就是要橫向聯繫發達地區、周邊市縣教育部門和學校，及時了解最新信息，並指導學校。
(三)深化課堂改革。課改是個老話題了，特別是在義務教育階段學校，已經進行了多年，也取得了一定的成績，但我總覺得效果還不夠理想。各校之間多交流，大家多想點法子，多吸取別人的經驗，多參考別人的做法，共同提高。教研和教師培訓部門可組織一些現場會予以進一步推動。
(四)加強質量監測、指導。一是加強課程和課堂監管，使有效教學、高效課堂呈現新常態。二是不定期地對某學校某班級進行隨機抽測。三是嚴肅考風、考紀，杜絕弄虛作假。四是認真組織每學期的教學質量監測工作，認真分析每次監測數據，分析教學中存在的問題以及影響質量的主要因素，指導學校和教師總結經驗、研究問題、改進教學。本學期是高考、中考的學期，是最能體現我們的教學效果的時候，請各位務必高度重視，採取一切有效的、可能的措施，努力提高我市的成績。
二、強化兩個管理，創建高效校園、平安和諧校園
即主要抓好對學生和教師兩類管理對象的教育管理。
(一)強化對學生的教育、管理。一是要抓好學籍管理。校長要了解學籍管理工作內容有哪些，需要學校做什麼工作，並督促本校學籍管理員按時完成相關工作。對義教階段外出就讀學生，凡要求回原籍就讀的，當地學校要按招生服務範圍無條件接收，不得推借和設定門檻。要切實執行上級關於“籍隨人走”的規定，學生走了就應該給予辦理學籍轉移手續，人都走了，強留個學籍有什麼用?學校應該想方設法抓好管理、提高質量而吸引學生留下來，把人留住才是根本，才能解決問題。二是強化社會主義核心價值觀教育。教育的目的在於培養社會主義事業接班人，社會上一些人曾一度披著重新評價歷史人物的幌子，挑動人們思想混亂，妄圖達到搞亂中國的險惡目的。作為教育工作者，我們要理直氣壯，大膽維護社會主義價值體系，大力宣傳歷史上的英雄人物和祖國日新月異的偉大成就，大力開展社會主義核心價值觀教育，弘揚正氣，培養學生的民族自豪感、自信心和奮發圖強的學習勁頭和鬥志。三是強化理想前途教育。人如果沒有了理想，就缺乏精神支柱，就沒有鬥志，就沒有進去心。電視上時不時報導今天什麼地方、明天什麼人物跳樓自殺，就是這些人沒有了精神支柱，感到生活虛無，選擇一死了之。學校是培養人的地方，要從小啟迪人的夢想、培養人的理想。要多從正面教育學生看問題，不要老是從反面看問題。要選擇一些典型人物的事跡積極引導學生，讓他們從小立大志，並為之而不斷奮鬥。四是強化課堂紀律、作息紀律。常常聽到我們的老師埋怨，現在的學生打瞌睡真難教、難管，你苦口婆心地教呀教，他就是不聽你也沒辦法，違反紀律又不敢怎樣批評，否則出了問題吃不了兜著走。這不得不說是社會的一種悲哀。但我們選擇了當教師，就得在這樣的環境中站直腰板，沒有規矩不成方圓，屬於我們職責的，該管的必須管，否則，那就是我們失職了。畢竟學生還處於不成熟的年齡，需要成人、特別是老師的教導。當然，要講究方法。其實，對於敢管、善管的教師，普遍得到學生的歡迎。
(二)強化對教師的管理、提高。自治區、貴港市均出台了關於加強教師隊伍建設的意見，在我市振興教育發展的決定的八大工程中，其中有一項就是教師隊伍的增量提質工程，主要抓幾項。一是校長應當任課、必須聽課。校長的第一身份是教師。校長任課是職業的要求，是樹立自身良好形象、調動教職工積極性的關鍵。校長只有任課才能更深入了解和掌握教學情況，才能在學校管理工作中享有指揮權、發言權和主動權，才能受人尊重和信服，才能以新的姿態和實際行動帶領教職工扎紮實實提高教育教學質量。每周2節以上，所任課程必須是《廣西課程計畫》中的科目，並排上課程表。同時，校長一定要聽課，具體聽課要求按照貴港市教育局的《貴港市中國小校常規管理細則》執行，並要參加學科小組的評課活動。學校副校長等其他領導所任課程原則上必須是所學專業。村國小校長要像一般老師一樣任課，任課節數可根據學校教師配備的實際情況酌情略減。我局將採取定期檢查與隨機抽查相結合的辦法，檢查校長的上課、聽評課情況。二是要抓好教師聽評課、教案檢查、作業布置與批改、教學質量分析、業務學習等工作的落實。這主要由學校層面去落實，我局督導、教研等部門也將加強檢查。三是積極開展名師觀摩課、骨幹教師巡迴教學、送“優質課”下鄉到校、教學研討、教學技能評比和優質課評選活動活動，不斷提高業務水平。四是開展桂平市第三批C類中國小骨幹教師培養計畫。這批計畫培養600人，請各學校(幼稚園)按相關條件認真推薦培養對象。五是充實教師隊伍。20xx年計畫面向社會公開招聘幼稚園教師、國小教師105名，計畫招聘特崗教師500名，國小全科定向培養計畫50名，其中高中起點30名，國小起點20名。六是抓教師的師德師風建設和組織紀律，確保教師隊伍正確的政治方向和教書育人的本色。
三、抓好三大保障工作，保證學校的正常秩序
主要是做到“2推進1規範”。
(一)推進好教育項目建設，進一步改善辦學條件，為師生提供校舍保障。
一是繼續做好2024年度項目施工管理工作。2024年下達的項目分別是：校舍維修改造項目、校舍維修改造追加項目、普通高中基礎能力建設項目、教師公共租賃住房項目、教師周轉宿舍項目、薄弱學校改造項目、中職基礎能力建設項目等。其中校舍維修改造、普通高中基礎能力建設、中職基礎能力建設、教師公共租賃住房、教師周轉宿舍項目均已動工建設，正在按計畫逐步推進;薄弱學校改造、校舍維修改造追加項目正在進行招投標工作，預計本月底開標並動工建設。這部分在上學期末工作會議上已經說了，這裡就不再重複了。
二是加快推進城區學校擴容提質工作。這部分在上學期末工作會議上已經說得較詳細了，也不再一一列舉了。
三是做好20xx年度項目的規劃、備案和實施工作。目前上級已經下達五個批次項目，分別是：
20xx年薄改項目(包括儀器、電教方面資金)共投資14483萬元，其中中央資金11586萬元，市級分擔資金2897萬元;
20xx年校舍維修項目共投資6566萬元，其中中央資金3283萬元，自治區資金2382萬元，市級配套901萬元;
20xx年教師公租房項目共投資10200萬元，共建設教師公租房2019套，套型面積30平方米，建築面積60000平方米;
20xx年新建公辦幼稚園項目上級獎補資金2300萬元，共獎補6所新建幼稚園(桂平市下灣鎮中心幼稚園、桂平市木圭鎮中心幼稚園、桂平市尋旺鄉中心幼稚園、桂平市金田鎮中心幼稚園、桂平市石龍鎮中心幼稚園、羅播鄉中心幼稚園)。
20xx年獎補公辦幼稚園改擴建中央資金302萬元。
以上各批次項目，目前正在做項目規劃工作，爭取早日動工建設。
四是有關學校要做好相關配合工作。今年我市學校基建項目數量多、任務重、時間緊，各項目學校要積極配合：獲得2024年度項目準備開工的學校要做好“三通一平”工作，即“路通、電通、水通和土地平整好”，並在今後項目的施工中全程跟蹤，有問題及時向改善辦反饋;獲得20xx年項目的學校應安排專人負責項目的各項工作，如提供學校的土地使用證、辦理報建報監所需的各類材料、施工過程中的項目管理、按時上報項目的照片等。
五是做好基本建設發展規劃(“一校一本”、“一校一圖”)工作。從2024年開始，我市選擇資質較好的測繪、規劃單位進行中國小基本建設發展規劃。2024年全市累計投入700多萬元，完成了400多所中國小校的基本建設發展規劃工作，為全市教育系統校舍建設提供了有力的基礎保障。在新的一年裡，要加快推進，在制定好學校基本建設發展任務書的情況下，針對本校的規劃平面圖及時提出修改意見、建議，協助測繪、規劃單位好規劃編制工作。
六是做好學校用地確權工作。據統計，我市中國小原已辦理土地使用證221所，自2024年教師公租房項目實施以來，市政府專門出台了優惠政策，減免了我市中國小公租房辦理國有土地使用證的費用，新增辦理了學校國有土地使用證50所，正在辦理土地所有證的學校39所。2024年市政府再次出台優惠政策：每所國小無論土地面積大小辦理費用均為1000元，初高中每所2019元。加快推進了我市中國小辦理國有土使用證的進度，使我市中國小校項目報建、報監順利辦理，確保有關工程項目順利開展。
為了加快我市學校國有土地證的辦理，今年國土局將安排人員專門負責學校用地的測量確權。為了不影響此項工作的推進，各學校要積極配合國土部門，提供辦理國有土地證所需的一切材料;明確好用地四至界限，妥善處理好土地界址問題，有徵地需求的學校要儘快落實相關工作，爭取把新徵用的土地辦理好國有土地使用證。
(二)推進法治學校、安全校園建設，為學校提供安全保障。一是開學前，各學校要對校園及周邊安全隱患進行一次全面的排查整改。特別要加強對接送車、校園安全保衛、學生宿舍、教室、危險化學品、教學設施、食堂、電器、消防、照明、體育教學設施等方面的檢查，大力開展校園內外環境整治活動，及時更換不符合安全要求或已損壞的設備，及時整改和消除存在的安全隱患。凡是有食堂的學校(幼稚園)，要認真檢查食堂的各項證照是否齊全，從業人員是否持有合格的健康合格證，學校食堂各項衛生設施是否符合衛生標準，並正常運轉。要在開學前對食堂內外環境、各種用具進行徹底的清潔消毒，必須嚴格把好食品採購、加工、銷售關，做好原材料的採購索證工作，不得向學生提供不符合衛生標準的食品，特別是進入春季後食堂不得向學生提供涼拌菜、豆角、發芽土豆等易引起食物中毒的食物，做好學生用餐具的每餐消毒工作，堅持做好每餐留樣工作。加強學校飲用水的管理工作。各學校要在開學前對學生飲水機進行一次徹底清洗消毒，要向提供學生飲用桶裝水的廠家索取最近一次的水質檢驗合格報告單，確保為學生提供安全、合格的飲用水，為學生提供的生活用水必須符合衛生要求，使用二次供水的學校要對二次供水箱、蓄水池進行清洗消毒，並在水質檢測合格後方能供水。二是加強教育，落實好“開學安全教育第一課”。各學校要在開學上課第一天認真組織上好“開學安全教育第一課”，對學生進行防溺水、交通安全、食物中毒、踩踏、火災、傳染病等方安全教育。在開學第一周組織安排一次應急避險疏散演練，並在實踐中不斷完善應急疏散預案，做到紮實有效，切實提高學生安全防範意識和自救自護能力。三是完善好安全工作制度和應急預案，落實學校安全管理責任制，學校與班主任，班主任與學生及家長要層層簽訂安全責任狀或安全承諾書，確保各項安全穩定工作責任和措施得到有效的落實。要嚴格執行學生乘車點名交接制度和隨車照管制度，並完善工作檯帳。要杜絕學生乘坐機動三輪車、農用車等非法營運車輛上下學，委託接送的，校方要與家長簽訂接送委託書。鄉鎮中心國小要加強對幼稚園接送車的監管，確保幼稚園按照“六定”接送幼兒上下學安全。四是開展法制教育，依法治校。全面推進依法治國是黨的xx屆四中全會提出的核心任務，各校要組織師生學法、知法、懂法、守法，依法治教、依法治校，建設和諧校園。需要強調的是，一些學校出租校舍隨意性強，出現出租20多年的現象，各校務必把好關，嚴格按照我局所下發的檔案要求執行。
(三)規範經費收支管理，為提高學校辦學效益提供經濟保障。一是規範開學收費，主要是非義務教育階段學校的收費。要嚴格按照桂平市物價局、財政局、教育局聯合下發的收費檔案規定的收費項目、標準以及要求執行，杜絕擅自提高標準、擴大項目、搭車收費等行為。按要求公布收費項目、收費標準、批准機關及文號、收費減免政策、投訴電話等，並辦理好《收費許可證》，做到亮證收費，統一使用區財政廳印製的中國小專用票據，規範填寫。義務教育階段民辦學校既然簽訂了協定，並享受國家公用經費補助政策，必須認真履行有關協定規定，嚴格收費行為，不許發生亂收費現象。我局將加強監督檢查。二是執行學校財務、食堂財務公示制度。要設定財務公示欄，公示包括經費收支、大宗購置維修、食堂收支、實物採購等財務情況，接受師生監督。並及時更新完善規章制度、公示材料、檔案資料等。三是進一步強化年初預算執行，嚴格憑證、賬務的審核監督，加強單位預算執行信息的反饋和控制，達到核算是手段，管理是目的的宗旨。四是加強財務信息調研工作，加強學校財務收支效益分析，結合預算執行情況，挖潛節能，開源節流，使有限的教育經費發揮最大的效益。五是規範差旅費管理，按照潯教發〔2019〕31號和潯教辦〔20xx〕39號檔案精神，做到開源節流，提高教育經費的使用效益。
四、抓好四個層次的教育，促進學前教育、義務教育、高中教育、職業教育協調發展
主要是要落實“四個抓好”。
(一)抓好學前教育，確保學前一年和三年毛入園達上級要求。當前，國家對學前教育提到了一個新的高度，力度越來越大，去年自治區人民政府出台了《關於創新體制機制加快學前教育發展的若干意見》，目前正在組織實施《第二期學前教育三年行動計畫》，把擴大學前教育資源，解決“入園難”問題作為一項重要工作來抓落實。我市也將之作為全面振興教育發展八大工程之一，要切實抓好。由於我市的學前教育起步較晚，有許多工作需要做，所以我講詳細一些。
一是落實轄區管理責任。各鄉鎮中心國小要加強對轄區內幼稚園開學情況的檢查，重點就招生、收費、校舍安全、食品安全、接送車安全、保教常規等工作情況進行檢查。要落實專人負責、配合做好學前學籍錄入、管理等工作。
二是堅持公、民辦並舉，加強對幼稚園建設的指導。要鼓勵舉辦者加大投入，對照《廣西壯族自治區幼稚園辦園基本標準》，不斷改善辦園條件，規範管理，提高辦園質量，擴大學前教育資源。去年我市多家鄉鎮公辦中心幼稚園建成招生，批准了9家民辦幼稚園正式設立、12家民辦幼稚園籌建。今年將正式開始實施第二期學前教育三年行動計畫，進一步擴大學前教育。
三是做好民辦幼稚園辦學許可證年審和到期換證工作。各鄉鎮中心國小要積極配合做好幼稚園辦學許可證年審和到期換審工作，要按照我局下發的《關於開展2024年度民辦學校辦學許可證年審工作的通知》和《關於開展民辦學校辦學許可證到期換證工作的通知》要求，對照《廣西壯族自治區幼稚園辦園基本標準》和《桂平市幼稚園正式設立評估評分表》所列的條件要求，進行認真檢查審核，落實整改，並簽署意見報市教育局審批，此項工作要求3月份完成。
四是加強對公辦中心幼稚園和村小附設幼稚園的監督管理。從三方面加強管理：
——辦園行為方面。對村小附設的幼稚園要統一實行“幼小一體化管理”模式，對有改造項目的國小，已經改造完成並驗收的項目，認為已具備辦園條件的，要早計畫，做好招生辦園的各項準備工作，為轄區內的適齡兒童入園提供服務。
——財務方面。各鄉鎮中心幼稚園和村小附設幼稚園要按照桂平市中國小財務管理制度的有關規定，加強對中心園和村小附設園財務工作的管理。財務人員可由國小自定。因目前中心園和村小附設園還沒有設立財務專戶，屬國小附屬機構，其保教費收支納入國小核算。對上級配套的保教設備設施等固定資產，要按照《事業單位國有資產管理暫行辦法》(財政部令第36號)的有關規定進行管理，分國小、幼稚園分別設立台賬，以分清各自資產，同時每年均要錄入全國資產信息管理系統。
——食堂方面。各中心國小要加強對幼稚園食堂的管理，要嚴格執行市教育局、物價局、糾風辦、財政局聯合下發的《關於規範我市中國小校學生食堂管理工作的通知》(潯教發〔2019〕97號)的規定，加強管理，實行獨立核算。
五是大力發展多元普惠幼稚園建設。根據自治區第二期學前教育三年行動計畫方案，自治區每年計畫發展1000所普惠幼稚園，對普惠幼稚園進行獎補扶持。今年，自治區要求6月份前向區廳提出申請，各鄉鎮要進一步加大普幼稚園建設力度，要對照《廣西壯族自治區多元普惠幼稚園辦園基本條件》，對具備普惠性幼稚園條件的，在4月中旬前要積極發動申報，加強指導整改，努力爭創，為我市提供更多的普惠性幼稚園服務。
(二)抓好義務教育，推進義務教育均衡發展。一是提高義務教育鞏固率。按以往情況，春季學期是學生流失的高峰期，要認真落實控輟保學措施。去年上級下達我市九年義務教育鞏固率為90.18%，今年為93.01%的，各校每學期學額鞏固率必須達到我局下達的目標任務(具體見潯教發〔2019〕17號)。為此，各校要將“控輟”責任落實到每一個領導和老師，並與績效工資考評掛鈎，確保“控輟”效果，切實保證學生不流失。這個問題年年講、期期講了，在這裡就不再詳細展開了。二是推進均衡發展。推進義務教育均衡發展，也是我市全面振興教育發展八大工程之一。教育局方面，將在工程項目建設、圖書教學儀器設備、師資力量配備、教育教研指導等方面對薄弱學校實施扶持;學校方面，學校之間多交流學習，從全局一盤棋高度出發，優勢學校扶持薄弱學校，優質資源共享，互相取長補短，共同提高。三是做好中考報名工作。約在三月底或四月初進行中考報名，為促進我市高中、中職發展，確保高中和中職生源，今年中考各校的報考率要達到95%以上，初二地、生會考報考率在98%以上。四是規範國中學校招生工作，禁止考試招生、跨界招生行為。
(三)抓好高中教育，不斷擴大規模、提升質量。高中教育突破工作，也是教育八大工程之一。一是擴大高中規模。國家中長期教育改革與發展規劃綱要指出，2024年要普及高中階段教育，高中教育是xx教育規劃一個重要內容。為此，要大力擴大高中招生規模。主要是抓好城區高中學校的擴容工程，這在去年秋季學期期末工作會議上列舉了有關學校，這裡就不一一再列舉，今年主要是加快推進。二是抓好高中教育質量的提高。這在前面第一方面已經說了，就不重複了。需要說明的是，教學質量與規模是互為影響的。質量上來了，外流的學生就會減少，所以我們要打好高考這一仗。三是有關高中要招收特長生。為提高我市高中入讀率，也為增加高考人數及錄取人數打牢基礎，培養更多的體藝特長生，決定從20xx年秋起，在城區的市三中和實驗中學各招收一個班的高一體育、藝術特長生，單獨編班。潯高和市一中也要適當招收一些成績比較拔尖的體育、藝術特長生，但不單獨編班。具體招生辦法另行通知，各國中要做好體育特長生的發現、培訓和推薦工作。四是抓好普通高考信息核對工作。3月份，各高中把符合政策性加分的考生的原件和複印件上交到市招生辦，各校領導、班主任要認真審查考生的材料，誰審核，誰負責。要按招辦的要求做好應屆畢業生綜合素質評定工作，及時上傳考生信息;對沒有進行身份證信息、指紋信息錄入的考生，各校及時按要求錄入並上傳到市招生辦;要及早督促沒有辦理第二代身份證的考生辦理身份證，參加高考要憑身份證參加考試。
(四)抓好職業教育，全面推進縣級中等專業學校綜合改革。職業教育也是八大工程之一。一是抓好縣級中等專業學校綜合改革工作。各部門要加強檢查指導，市一職要認真對照《桂平市推進縣級中等專業學校綜合改革工作方案》的年度工作目標任務，落實措施，推進建設。對綜合改革專項獎補的315萬元經費，要制定好使用方案，認真抓好落實，特別是要按照區廳的要求，建設好一個設備先進的遠程多媒體教室，並要充分發揮多媒體室的培訓功能，使其成為教師培訓、農民工培訓、事業單位人員專業技術等級培訓的基地，並做好迎接自治區職業教育督導評估準備工作。同時要按照區教育廳《關於開展對2024年縣級中等專業學校綜合改革考評獎補工作的通知》要求，抓好綜合改革考評和獎補資金申報工作。二是抓好中職招送生工作，確保任務的順利完成。2024年，在大家的共同努力下，貴港平衡了三區兩縣市，我市剛完成任務，績效考評才沒有被扣分，但是部分國中因沒有完成送生任務，我親自約談了排名後10名的校長，同時績效考評也被扣了分。20xx年，各國中學校和職業學校、各有關部門要繼續努力，做到早謀劃、早宣傳，落實工作責任，確保今年的中職招送生任務順利完成和高中階段毛入學達到上級要求。三是抓好專業建設。辦好現有專業，不斷調整最佳化專業設定，爭創自治區示範專業。四是抓好中職基礎能力建設。要繼續完成市一職旅遊服務與管理示範專業及實訓基地建設，迎接教育廳的評估驗收。要抓好市一職學生宿舍樓項目和實訓樓項目的建設工作，確保按工期完成建設任務。同時加強新申報的計算機專業實訓基地建設。五是不斷拓寬辦學和就業渠道。深入開展校企合作、訂單就業辦學模式，探索中、高職業涵接合作辦學新模式，拓寬就業渠道。
五、落實五項保障措施，全面推進各項工作
主要是抓好“五個到位”。
(一)加強學習，認識到位。現在很多人會說，現在的學生難教、難管，現在的校長、老師難做，責任擔得多、利益回報少，工作起來不是很主動。知難就退非好漢，迎難而上方英雄。我們作為學校的領頭羊，是教育界的精英，就應當勇於擔當，義不容辭。我們要從培養社會正能量、培養社會主義接班人的高度去認識我們的教育，抓好我們的教育，建設好我們的學校，教育好我們的學生。同時，今天的社會是知識、信息激增的年代，國家和社會對教育提出了新的更高的要求，我們要加強學習，學習黨和國家的大政方針，思想上自覺與上級保持一致;學習教育政策法規和教育發展檔案，認識上得到不斷提高;學習業務理論業務知識，把握現代教育規律，提高我們管理學校的能力。
(二)落實職責，責任到位。俗話說，一個蘿蔔一個坑，每一項工作都要有人去具體做。一是完善制度。各校都制訂了一系列的管理制度，但隨著時間的推移、教育的進步，昨天的制度是否符合、適應今天教育發展的需要呢?這就需要我們不斷去更新、去完善。二是明確責任。各個工作崗位都應明確崗位職責，各個工作方案均應落實相應具體責任人。我們下去檢查發現，有些學校的個別方案就不夠完善，如某項工作在人員的安排上，又無牽頭人，只是籠統提到“有關人員從有關科組抽調”。三是跟蹤落實。我們也發現，有些學校有些方案人員是安排有了，但這些人員卻一問三不知，顯然只是為應付上級檢查的。我也聽說，個別校長、學校領導開會的多，指導的少;布置的多、跟蹤落實的少。這種做法要及時更正過來。
(三)嚴明紀律，工作到位。嚴明的紀律是做好工作的保證。這就要求我們首先要做遵守紀律的表率。老師在看著我們，如果校長、學校領導都模範遵守紀律，帶好頭，不是說每個人，起碼絕大多數老師會尊敬我們，自覺守紀。反之，老師會仿效我們，就不好管理了。去年年末，我局組織了局領導、股室、二層機構副職以上的領導對全市學校中層正職以上領導進行了無記名測評。從測評結果可以看出，紀律好的領導得到較高的評價。在寒假裡，我局也組織人員對學校值班情況進行了抽查，還發現值班人員不聽電話的現象。我局已經發了通報，但暫不點名，希望大家將會議精神傳達到全體教師，要求大家嚴守紀律。我局今年也將繼續檢查學校領導、教師工作紀律情況。另外，據反映，還是有些學校不按時送交我局要求報送的材料，也有些學校還是不落實人員接收公文。從廣義上講，這也是紀律問題。去年在貴港局考評我局時，這方面被扣了分。希望大家抓好落實，確保政令暢通。
(四)強化監督，跟蹤到位。我局將採取三個層面的監督，確保各項工作真正落實。一是局領導的監督。局領導除了對責任片區學校的監督外，對全市學校都有監督責任。二是主要責任股室的監督。督導、基教、教研等部門要整合力量，採取專項檢查與綜合檢查相結合、定期檢查與隨機檢查相結合的辦法，促進學校各項工作的落實。三是掛點股室、人員的監督。掛點股室、人員的監督是全方位的，要在開學、期中、期末等重點時段以及有上級布置中心工作期間加強檢查落實，也要在日常工作中加強檢查指導。
(五)主動宣傳，輿論到位。一是主動宣傳解讀上級有關政策法規和我市教育發展的有關政策。二是主動宣傳我市教育所取得的成就、成績，以及好人好事、典型事跡。三是主動公開我市教育的工作動態。四是主動應對社會對教育的評價、質詢。五是編制教育簡訊。教育簡訊具體由辦公室負責，請各校、局各股室、二層機構落實人員及時提供有價值的信息、典型事跡、經驗或調研報告，每月不少於2條。通過這些辦法積極引導輿論，讓民眾、讓社會深入、全面了解我們、了解我市的教育，支持我們的教育。
其它需明確的幾個問題：
1.做好迎接學生回校工作。要搞好學校形象，搞好清潔衛生、出標語、專欄等，營造開學氛圍。保證學生返校後有人接洽，內宿生有飯吃、有床睡、有開水喝、有熱水洗澡。要求開學正式上課就進入正常狀態，“五表”上牆(學校每周工作表、學生坐位表、教師任課表、課程表、作息時間表)。
2.從本學期起在全市中國小統一取消農忙假。首先，農忙假是我國計畫經濟時代的特殊產物，可以習慣地由學校根據當地的農事情況給農村學校師生放3天農忙假幫助農忙，隨著市場經濟的發展和農事活動的變化，許多農民已外出打工不再種田，即使種田其進度不再統一，學校放3天農忙假也未必就能幫助農忙，何況現在的學生根本不可能願意乾農活，所以現在再遵循放農忙假習慣已失去其本來之意義。事實上，我市許多農村學校早已自行取消了放農忙假，尤其是高中。其次，放農忙假沒有任何法律依據，貴港市教育局印發的校歷中也沒有放農忙假的安排。再次，據以往教訓，學生在農忙假中容易發生意外，家長因此而追究學校和老師責任，學校和老師無法拿出關於放農忙假的法律依據來維護自己。
3.按時上報本學期學生存檔人數。各校要按照基礎教育股通知的時間和相關要求按時上報學生人數。
4.凡是開設有小賣部的中國小校在3月15日前將開設的情況和經營情況，書面向局(勤工辦)學校後勤服務中心匯報備案，幼稚園向局成職教辦匯報備案。
5.學生入保險只能動員，不能強迫。保險費不能由老師收取，不能變成學校行為。
6.對就讀普通高中的庫區移民子女已經確認身份的，學校在開學收費時必須按照標準給予直接免除學費，不能先收後退。同時根據上級要求，生源地助學貸款對象主要是在高中(中職)獲得國家助學金的家庭經濟困難大學生，不同以往人人均可申請貸款，希各高中(中職)學校要做好有關宣傳工作，保證將政策宣傳到每一個高中學生。
7.征訂教輔資料專項整治活動自查自糾工作將於3月10日結束，各校有關人員請按要求完成。
各位校長，同志們，一日之計在於晨，一年之計在於春，我們要早謀劃、早部署，計畫好一年的工作，並以時不待我、只爭朝夕的緊迫感抓緊推進。我相信，在大家的共同努力下，本學期乃至全年的工作目標一定會順利完成，一定會取得更好的成績!
最後，再次祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!