領導講話稿怎么寫 篇1
一般來講，領導講話稿可分為五部分，即標題、稱謂、開頭、主體、結尾。需要重點研究的是它的主體部分。其主體部分通常又具有三種結構形式：
(一)板塊式
即分為幾個板塊。具體講又有幾種不同情況：
1、以小標題分板塊。
2、以順序號分板塊。
3、兩塊式。多見於黨代會、人代會的報告。一塊是上屆(次)以來的工作總結，一塊是以後的工作方針和任務。一般每一大塊中又分若干小塊。
4、縱深式。即前後幾個板塊的內容是由淺入深發展的關係。
5、並列式。即幾個板塊之間沒有遞進關係，只是並列關係。如
(二)自然式
即講話不分板塊，只分若干個自然段，多數是依照內容的邏輯關係來安排的。
(三)提綱式
即像列提綱那樣，在一篇講話中講多個問題，每個問題開頭有一個主題句，每個問題的篇幅都很簡短。
以上所講的多種結構形式，用哪一種，要從五個方面考慮。
第一，從講話既定的場合、作用考慮。如果是在黨代會、人代會上作報告，那自然要用板塊式。
第二，從講話既定的主題考慮。講重大的政治問題，一般要用板塊式;講一般性的工作，則可以靈活掌握。
第三，從講話既定的時間、篇幅考慮。如果安排的時間長、篇幅大，可以考慮用板塊式;如果要在很短時間內講完，則可考慮用提綱式或自然式。
第四，從講話既定的對象考慮。如果是對基層幹部民眾講，一般不適宜採用過於簡略的提綱式而套用板塊式加以詳勁通俗的說明。
第五，從講話者的個人風格考慮。不同風格的領導在講話中往往習慣於運用不同的結構形式，要充分考慮這一點。
另外要注意領導講話稿的觀點提煉
講話的觀點，就是講話人通過講話所表達的看法或主張。實際上，講話的主題思想也是觀點，是這一講話的“大觀點”。這個“大觀點”主要是由講話者來定的。一篇講話稿有了大觀點，還要有與之相配套的中觀點、小觀點。正如構築房屋除了要有大梁，還要有檁、有椽一樣，搭起骨架，再配之以材料，才能完成工程。一般地說，以“板塊式”構思的講話，每一板塊要有一個“中觀點”，每一板塊中的每一段落又要有一個“小觀點”。錘鍊觀點是起草講話稿的關鍵戰，又是攻堅戰。錘鍊出了觀點，組合了觀點，講話稿的起草就完成了一大半。
(一)觀點要正確
這是最基本的要求。什麼叫“正確”?就是要符合“兩情”。
(二)觀點要響亮
(三)觀點要修辭
建議寫之前，先簡單看會新聞報紙或領導前面的講話稿，要緊跟形勢也要保持連貫性;要掌握領導講話的特點規律，有的喜歡排比句有的喜歡古詩典故;要善於移花接木、張冠李戴、標新立異。
領導講話稿怎么寫 篇2
尊敬的各位領導、各為老師，親愛的同學們：
大家早上好!
流年似水，桃符更新，碩果纍纍的XX年即將逝去。伴隨著清晨的第一縷曙光，我們滿懷期待迎來了充滿生機與希望的20xx年。
歲月不居，天道酬勤，XX年是我們一中把握機遇、團結奮鬥、不斷進取的一年， XX年的風風雨雨，我們共同走過，幾多辛勞、幾多奉獻、幾多收穫，老師在實踐中發展，學生在陽光下成長。在全校師生的共同努力下，在各級政府、社會各界的支持下，學校各方面的發展都邁上了一個新的台階。
為活躍校園文化，促進學生的全面發展，在這橙黃桔綠之時，學校頗具特色的文體活動周在一片歡騰中拉開了序幕。團結奮進創佳績，超越自我譜新篇。看，運動場上，一個個矯健的身影，汗流滿面秀出青春最率真的笑容;教室內外，一支支七色畫筆，五彩繽紛繪出青春最絢爛的色彩。聽，校園深處，一陣陣嘹亮的歌聲，激-情飛揚唱出青春最暢快的旋律;賽場之上，一聲聲加油助威，滿腔熱忱喊出青春最振奮的心跳。
沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。昨夜西風凋碧樹，凋不了你青春的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
一元復始，萬象更新。展望20xx，新的起點，新的征程，機遇蘊含精彩，發展充滿信心，號角催人奮進。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們揮別過去，揮別所有的光榮和成績，用自己的努力和汗水，再為青春添上濃墨重彩的一筆,再為一中譜寫繼往開來的篇章!
老師們，同學們，我們正站在新一年的早晨，朝陽就在眼前，起點就在腳下，千帆競渡，百舸爭流，讓我們永往直前去實現自己的光榮和夢想吧!
領導講話稿怎么寫 篇3
老師們，同學們：
上午好!在這寒風凜冽的季節里，我們一同迎來了我校的校本節日——藝術節開幕式，首先我謹代表學校對為籌備本屆藝術節付出辛勤勞動的老師、同學們表示衷心的感謝。藝術可以陶冶心靈，藝術可以鼓舞人心，藝術可以豐富人生。校園裡有了藝術，就有了靈動的精神升華，因此，繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，使同學們崇尚文化、熱愛藝術、熱愛人生、學會做人、學會學習，培養審美情趣和審美能力，營造一個團結活潑、積極向上、充滿快樂、充滿生機的校園文化氛圍，是我們舉辦藝術節所追求的目標，也是不斷促進學生全面發展的需要。
本屆藝術節，我們將通過一系列的藝術活動，來加深同學們對文化藝術的理解，陶冶同學們的藝術情操，拓展同學們的文化素質，培養同學們積極向上的精神風貌。我相信，只要同學們積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收穫一筆寶貴的人生財富。無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
同學們，藝術節舞台已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節這大舞台上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風範;讓全新的你，毫無保留地呈 1
現在老師、同學們心中，讓老師、同學們為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!
老師們，同學們，沒有藝術的人生是不完美的人生，沒有藝術的教育是不完整的教育。我相信，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆校園文化藝術節一定是多姿多彩，充滿生機活力的。我們一定能把我校這一傳統的系列活動辦得新穎有趣，獨具特色，使她成為我校一道亮麗的風景線。
最後，祝本屆“校園藝術節”圓滿成功。