校際教研和活動領導講話稿 篇1
在中心校的領導下，經過全鄉各學校的共同努力，第二次校際教研活動圓滿結束。我鄉各科教師參加了以“校際教研”為形式、以“蒐集問題、解決問題”為主題的教學研討活動。無論講課、還是教師的課後反思受到了聽課教師的認可。這次校際教研活動給我們提供了與各學校學習和交流的機會,我們收益頗多，通過活動現做總結如下： 可取之處：
語文課堂上：
一、課堂設計精巧，以情貫穿全文，老師在揭示課題後，先引導學生整體把握內容，初步感受課文所要表達的感情。接著切入主題，抓住重點，讓學生找出“感動、緊張、扣人心弦的語句”來細讀文章，品析語句，進一步深入理解課文所表達的感情。
二、讀中感悟，《語文課程標準》明確要求：要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶。大部分閱讀課中有個別讀、小組讀、齊讀等不同讀的方式。並且體現出了讀的層次性。而學生也正是在這一次次的朗讀中一步步加深對文本的理解，繼而把文本的內容內化粘寫，理解了課文所要表達的感情。
三、小組合作學習運用的較好，真正體現小組合作的作用，讓學生在小組中先初步學習，教師只是重點講解，教師起到引領點撥作用。
四、教師的教學藝術，語言運用較好，語言簡明扼要，言簡意賅，體現少講的原則，把大部分時間留給學生。
五、在課堂中，學生的學習興趣很高，能積極主動的回答問題，學生的素質較高。學生思維活躍，暢所欲言。整個課堂老師體現出的是尊重、平等、關愛。學生顯示的是活躍、積極、輕鬆。
數學課堂上：
一、 教學思路清晰，重難點突出。
教師能根據教學內容，因材施教地制定了教學思路。以“創設情境———指導探究——發現總結規律——實踐套用”為線索，整個教學思路清晰。
二、 課堂上教師突出培養學生動手操作、主動探究的訓練，通過剪、拼、擺等活動來加深對面積計算的理解，
突出重難點的內容，整個教學做到詳略得當，重、難點把握準確。這樣的設計，符合學生年齡特點和認
知規律，體現了以學生為主體的學習過程，培養了學生的學習能力。
三、 重視操作探究，發揮主體作用。
從新課開始到課堂的結束，學生人人參與學習過程，不是為操作而操作，而是把操作、理解概念、表述數理有機地結合起來。讓學生看自己剪拼的圖來說數理，降低了數理表述的難度。通過操作，讓學生既學得高興又充分理解知識，形象直觀地推導了平行四邊形的公式概念，培養學生獲取知識的能力、觀察能力和操作能力。
四、 注重體現數學內容的生活化。
課堂上從情景開始，到後來的練習設計，學習內容始終充滿生活氣息。這樣的設計充分激起學生的求知慾望，在解決問題中真切感受到了數學知識源於實踐而又用於實踐，落實了新課程標準的理念。
五、 注重數學方法和思想的滲透。
在數學課堂滲透科學的數學方法和思想是一項很重要的任務，關係到學生思維的嚴密性和邏輯性等良好
思維品質的培養。課上教師有創設情景中猜想方法到驗證並的出結論，讓學生嘗試了從猜想到驗證這樣一種科學的探究規律的方法，學生通過這樣的摸索探究，科學方法深入學生的思維。為今後學生邏輯思維和解決問題能力發展打下良好的基礎。
六、 不足之處：
1、 要面向全體學生，大面積提高課堂效益，個別課上只是照顧了部分優秀生，沒面向全體學生，部分學科在課上對女生的提問較多，對男生的提問較少。
2、 雖然授課教師使用了多媒體教學，但是個別教師的課件設計不理想，也有的對於多媒體的運用不熟練。
3、 個別教師的課堂語言不夠簡練，有很多的重複之處。
建議：
1、我們一直說要讓學生在讀中體會，在讀中感悟，可見讀的重要性。以後還要注意多讀，形式也可多樣化些。
2、教師的語言還不夠精準，可適當簡潔些。
3、學生能用國語正確、流利、有感情地朗讀課文
4、加強對教師多媒體運用的培訓，使多數教師能熟練的運用多媒體技術進行教學。
5、以後的教研主題要存在一定的延續性，不能只以本校的問題來確定主題。
總之，本次活動，主題鮮明，目標明確，重點突出，點面結合，對如何提高校本教研活動的有效性，做了一次有益的探索，對教師的業務水平的提高有很大的幫助，同時也大大提高的全鄉的教研水平。
校際教研和活動領導講話稿 篇2
此次校際教研活動，授課教師是來自大水塘國小的張秋老師教學一年級語文《失物招領》，普澤國小的李英老師教學一年級數學《分類與整理》。
通過授課教師的認真授課，所有參與老師深入課堂聽講，認真整理，分析課堂的方方方面亮點與不足，大家積極發言，總結了課堂的各個方面，讓大家學習和借鑑;同時也對課堂的不足之處給予了挖掘，供大家學習和參考。
關於張秋老師的語文課，《失物招領》：
張秋老師在課堂上，指導學生閱讀，用標準的國語語言，隨時提醒學生集中注意力，關注學生的上課狀態，在調動學生積極性方面，做得非常好，值得大家學習和借鑑;課堂的另一個亮點是，在給予學生的的評價肯定方面;及時的鼓勵表揚，語言豐富，評價手段多樣。
縱觀整個課堂，環節緊湊，對課堂的駕馭方面比較得心應手，及時糾正學生的坐姿，集中注意力，把學生的心思集中在課堂上。
建議：首先，學生沒有自己的思考空間;注意側重於以教師為主導，學生為主體的原則;其次，應該交給學生學習方法，避免灌輸式的教學模式，最後一點是應該有換位思考，站在學生的角度去理解學生的思維方式和一些想法。
關於李英老師的《分類與整理》：
李英老師的圖片教學、小組討論教學方式讓學生非常直觀，淺顯易懂，;整堂課，給人非常老練，在課堂的臨時應變方面把握得非常合適;師生互動環節，層次清晰，教學目標明確。
老師引導學生，師生配合默契，提問的技巧得當準確，學生總是認真發言，用學生感興趣的教具，使得課堂豐富多彩，學生在輕鬆的氛圍中學習。
建議：關注學生的上課狀態，在問題的設定時，注意語言的準確性和時機把握;有目的的追問，引導學生將問題理解清楚。
綜上所述，此次校際教研的兩堂課，有很多值得大家學習和借鑑的地方，不論是優點還是不足，對於此次參與活動的老師來說，都值得借鑑，去粗取精，海納百川，為我所用，交流是為大家共同進步;相信在領導的關懷下，在各位教師的努力下，一定會把課堂設計的更好，更有效，更會進一步提高學生的成績。為充分發揮優質教育資源的輻射帶動作用，通過聯合教研、智慧共享的策略，第三次教研活動切合學校實際，簡便易行，省時高效，對於推動教學教研的實效性發展，實現優勢教育資源的共享，具有重要意義。教研活動構建起了學校間教師交流平台，無論是在教育科研，還是教學理念，等方面互相進步、協同發展，同時達到資源共享，優勢互補、共同發展的效果，從而使教研活動質量整體提升，意義深遠。
校際教研和活動領導講話稿 篇3
同志們：
此次交流，感悟很多，可謂受益匪淺。而面對課堂教學，我更是深切感受到了“踏踏實實地教學、實實在在為學生”的真諦。
一、多員視角,求同存異，教師全體受益。
可以說幾節課是百花齊放各展其長，帶給執教教師的收穫是不言而喻的。對於聽課教師來說，我校要求所有聽課教師帶著問題聽，比如不同的教師三維目標是怎樣定位的?在課堂中又是如何落實的?效果怎樣?不同的教師對教學重點和難點是如何理解的?又是如何在課堂中解決的?不同的教師對教學中的相同環節是怎樣處理的?效果如何?等等)，課後進行反思評價。以此促進課堂教學質量和水平的提高。帶來了教師群體的受益。
二、營造了教研的氛圍
校際教研中我們每一個人都可以暢所欲言;在這裡每一個人都是學生和老師;在這裡我們每一個人都會毫不保留的說出自己對教材的理解和處理。校際教研活動讓參與教師倍感輕鬆，其原因是校際教研活動提供學習交流平台，加強教師間的教學研討、切磋，提升了自己的理論素養與教學水平，重要的是老師們在活動過程中有收穫、有進步。調動了自己參與積極性，教研氛圍濃厚。
三、對於課堂教學有效性有了新的思考。
課堂教學的有效性是指通過課堂教學使學生獲得發展，促進學生知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀三者的協調發展。具體而言也就是使學生在認知上，由不懂到懂，由不會到會，由知之少到知之多：在情感上由不喜歡到喜歡，由不感興趣到感興趣，由不熱愛到熱愛。透過六節數學課可以看到有的課堂學生思維活躍，有的課堂學生有良好的行為習慣，這正是教師不同的教學風格所產生的不同課堂教學效果。幾位教師不同的教學設計、不同的教學構思、不同的教學方法，使聽課者真正感受到不同教學藝術的魅力。但是課堂的本質問題還是教學的有效性。縱觀這幾節課堂我們在課後的教學研究中一致認為：確定恰當的教學目標是課堂教學有效性的前提，組織科學的教學內容是課堂教學有效性的根本，選擇合理的教學方法是課堂教學有效性的關鍵，這是每一位教師課堂教學追求的方向。
四、認識到了差距
在教研的過程中發現自己的教學思路與說課教師基本接近的。但是上課時的內容安排讓人有耳目一新之感。聽同行侃侃而談的敘述自己的設計思路、課前準備的細節，使我的心中不免有些嘀咕：我對教材的理解也是這樣的，但是我為什麼不能表達呢?通過這樣的教研是我清醒的認識到：對於一個教師來講，你的水平是要表達出來的而不是放在內心。對於學習的理論不應該成為發揮自己水平的框子，而是發揮的起點。通過這樣的起點能更好的展現自己的水平，教學中自己會有提高，學生也會有更大的收穫。
總之，通過一段時間以來的校際間共同體的學習研究，自己在教學中不斷的摸索，覺得確實該改變傳統的教學模式，把課堂還給學生，使他們積極主動的參與到學習中來，進行自主探究學習，而我們教師表面上看是輕鬆了，但我們課前的準備就要更加充分。只有這樣。我們的教學就不在是一種日復一日、月復一月、年復一年的簡單勞動了。
校際教研和活動領導講話稿 篇4
各位、老師們：
首先讓我感謝，感謝永安西門國小的、老師、同學們，為我們城關國小的三位老師了一個實踐平台，讓我們在這個平台上得以實踐、提高、成長；感謝永安西門國小的三位老師為我們了三節精彩的課例，讓我們受益匪淺；感謝在座的各位老師，由於你們的參與給了我們信心與力量！
我在家鄉里常聽說一句話：“一沙、二尤、三清流”說的是姑娘的美麗，今天到此一看才知道，原來這句話是瞢人的，而且一瞢就是五十幾年，三位老師人美課更美！
昨天，我聽了謝安平主任的一句話：“智慧是聰明的最高境界”。今天聽了以李智慧老師開始的三節課，我才知道智慧的真正含義。下面我談談自己對三節課的感受：
一、強烈的目標意識：
三節課不但有總體目標而且有階段目標，如：《小小的船》讀課文，劃出生字、新詞；《學會看病》：默讀課文，畫出描寫母親的心理活動的句子，標上序號。再讀一讀，想一想，母親願意讓孩子獨立去看病嗎？並在相關語段做上批註；《呼風喚雨的世紀》：默讀課文三、四段，用“——”畫出描寫人類上百萬年的歷史中的科索沃狀態的句子，用“——”畫出描寫20世紀這一百年中技術發展的句子……，學生只有明確目標，而且時時知道階段目標，才能夠達到目標。有一位心理學家做過這樣一個實驗：，甲組的學生不知道村莊有多遠，只讓他們跟著嚮導走。剛走2、3千米，就有學生叫苦，走到一半時學生情緒低落，開始抱怨，隊形散亂，最後潰不成軍；乙組的學生僅知道距離目的地有10千米，中途沒有路牌，行走不到一半就有人叫苦不迭，速度也越來越慢；丙組的不僅知道距離目的地有10千米，而且中途有路牌，結果這組學生一路上飽滿，走了8千米，不但沒有人叫苦，反而有人帶頭唱歌鼓勁。這告訴我們：設定合理的目標，挖掘學生的潛力，讓學生跳一跳摘果子是很重要的。但督促學生執行計畫，支撐、進行幫助、建立平台，讓學生們在合適的梯子上達到階段性目標也同樣重要。
二、注重對學生興趣的激發
李老師特別注意對學生興趣的激發，如：一位學生朗讀時聲音很小，李老師沒有直接讓他坐下，而是讓其它同學對其進行，後，再讓他讀一讀（這一次聲音大了）李老師讓同學們給點掌聲，他感受到了自己的成功。成功使人產生興趣，因為滿足學習的需求是興趣的重要因素，而成功是學生學習的最高需求，我自己在這方面的實踐證明了這一點，我對女兒的教育最重要的一點，就是培養她的學習興趣，時刻讓她感受到成功的樂趣，所以她小就對學習產生濃厚的興趣，她說：“如果有生活保障，我可以一輩子讀書”。所以她書讀得越來越好，一直到名校的碩士、博士。
三、注重良好習慣的培養
有一位現代教育家說過的一句話讓我記憶猶新：“播下一種習慣，收穫一個人生”。他的女兒讀高三的時候，還是讓她自己洗碗、自己做家務事，他做過一個調查，常做家務事的人，將來失業率比不常做家務事的要低百分之六十幾。李老師在這點做得特別好，如：對別人自己的時候，就要求學生面對者（傾聽）。《破窗理論》認為：無序會誘發人們的破壞欲，所以培養良好的習慣也是學生學會做人的重要目標。
四、體現以讀書為根本，以訓練為主線
語文教學的目標就是讓學生學會語文知識，形成語文能力，而知識的獲得，能力的形成不是靠老師給的而通過讀書和訓練而獲得的。尤老師特別注重讀書，全課教學緊緊抓住“母親”的矛盾心理：我應該讓孩子獨立去看病，是因為：；我怎么能夠讓孩子獨立去看病呢？是因為：。反覆讀這些句子。又如，兒子走了，帶走了只是怎樣看病的紙片嗎？讀：“孩子，不要埋怨我在你生病的時候的冷漠，總有一天，你要離我遠去……”讀！課堂中所有問題都是引導學生去讀書。其次是訓練，都對學生進行說話、寫話、寫句、片段訓練，有的寫句還不只一次、兩次，甚至還達到三次、四次。這種的課堂教學實在，學生實實在在得到了能力訓練。
五、注重問題意識的培養
我們在評選論文的時候，發現很多老師引用最多的一句話就是：“提出一個問題比解決一個問題更重要”。但在實際的課堂教學中很少有人敢於讓學生提問題，尤其是公開課，因為怕學生提的問題連老師也無法解決，而鄧老師卻勇於讓學生提問題，如：在學生讀書看了一組數字後，老師引導學生提問題：“看了這組數字後，難道就沒有問題要問嗎？”然後再根據學生提出的問題引書，帶著問題讀書，讓學生感受到讀書成功的樂趣。
六、教師激情高漲
鄧老師的課堂是充滿激情的課堂，激情的語言、激情的朗讀、激情的動作喚起學生飽滿的，整堂課處於高度興奮的狀態，這就是課堂教學高效的前提。
法國作家拉封丹寫過一童話叫做《南風和北風》，說的是南風和北風比賽，看誰能把路上行人棉衣脫掉。北風首先來一個冷風寒冷刺骨，結果行人為了抵禦北風的侵襲，便把大衣裹得緊緊的。南風則徐徐吹動，頓時風和日麗，行人因之覺得春曖上身始而解開鈕扣，繼而脫掉大衣。這則故事講的是處理人與人關係時，要特別注意方法，兩人目標一致，但方法不一樣，結果大相逕庭。教育也是如此，教學也不例外，方法得當可以取得事半功倍的效果。
樹老根多，人老話多。感謝大家這么遲了還這么認真地傾聽我的發言，謝謝大家！
校際教研和活動領導講話稿 篇5
同事們：
大家好!
春節臨近，按照市委、市政府的要求，區委、區政府決定在全區開展“送溫暖、察民情”活動，號召各級黨政組織和廣大黨員幹部積極行動起來，發揚團結互助、無私奉獻的精神，弘揚“一方有難，八方支援”的社會主義新風尚，向貧困職工和社會其他弱勢群體伸出援助之手，奉獻一片愛心。剛才，×主任宣讀了區委辦公室、區政府辦公室《關於在全區開展“領導幹部送溫暖、察民情”活動的通知》，下面，就如何開展好這次活動提幾點要求：
(一)高度重視，統一思想，充分認識開展“送溫暖、察民情”活動的重要意義
開展“送溫暖、察民情”活動，直接目的是向貧困職工和社會弱勢群體提供生活保障，使他們過上一個安定歡樂祥和的春節，具有十分重要的意義。各鎮、各單位要站在講政治的高度，認真學習和深刻領會--同事主持召開的中央政治局會議和中央經濟工作會議精神，要把解決好睏難民眾生產生活問題當成一項政治任務認真領會，扎紮實實搞好落實。
(二)明確職責，精心組織，確保這次活動取得圓滿的效果
解決好睏難民眾生產生活問題，既是春節期間的一項重要工作，又是一項長期的任務，這項工作時間緊、任務重、社會影響大。為此，各級各單位一定要把關心民眾生活作為一件關係全局的大事來抓，把解決好民眾的生產生活問題作為一項重要的政治任務列入議事日程，嚴格按照區委、區政府《關於在全區開展“送溫暖、察民情”活動的通知》的要求，進一步明確責任，各司其職，狠抓落實。各鎮各單位主要領導同事要負總責，親自抓;分管領導同事要具體負責，把解決好睏難民眾生產生活工作分解細化，明確目標責任，層層落實，持之以恆，長抓不懈，要親自帶隊進門入戶，走訪慰問，送錢送物，做這項活動的帶頭人，確保這項活動開展得轟轟烈烈，扎紮實實。各有關部門要站在講政治、顧大局、保穩定的高度，嚴格按照《通知》要求，積極主動籌錢籌物，確保圓滿完成自己所承擔的慰問任務。各單位要深入到幫扶對象家庭進行調查，摸清幫扶對象的具體情況，認真排查職工民眾生產生活中的困難問題，研究解決的辦法，提出解決的措施。要傾聽他們呼聲，了解他們的意願和要求，確保幫扶工作有的放矢。要增強民眾觀念、責任意識、發展意識，狠抓工作落實，確保幫扶措施到位，使這項活動真正成為黨員幹部為民辦事、替民解憂、加深感情、改進作風的民心工程，竭盡全力為職工民眾辦好事、做實事、解難事。
(三)努力從根本上解決問題，建立救助困難民眾長效機制
解決困難民眾生產和生活中的問題，最根本的是加快發展經濟，千方百計創造新的就業崗位，搞好睏難民眾的就業和社會保障。要結合我區建設“一化三城”的戰略目標，大力發展勞動密集型產業、中小企業和非公有制經濟，加快發展社區服務業，增加新的就業機會。要擴大非正規就業，落實再就業各項政策，引導下崗職工自謀職業和創業，鼓勵各類經濟組織吸納下崗職工再就業，加快“4050”工程進度，使下崗困難職工早日實現再就業。要在摸清底數的基礎上，建立和完善困難職工、困難民眾幫扶中心，進一步推動送溫暖活動的經常化、制度化、社會化。把促進再就業作為送溫暖的重要內容，從根本是幫助下崗職工解決生活困難問題。不斷創新幫困形式，拓展幫扶內容，把過去單純的送錢、送糧、送物，變為送技術、送信息、送崗位。要從思想、政策、資金、物資等給予多方面幫助，從扶貧、扶志、扶技、扶項等給予多方面扶持，使他們渡過難關。要加強勞動力市場建設，完善市場化就業機制，搞好就業諮詢、指導、培訓等服務。要做好“三條保障線”的銜接工作，使每一個困難職工和城市居民的基本生活得到保障，不斷擴大社會保障覆蓋面和社會保障功能。要加強科技、文化、藝術“三下鄉”工作，加大經濟作物種植面積，發展養殖業，增加農民收入，加快農村剩餘勞動力的轉移，要組織開拓對外勞務市場，鼓勵和組織農民外出打工，改變農村貧困落後的面貌。
(四)要加強對解決困難民眾生產生活問題的督導和檢查
兩辦督察室要加大監督檢查力度，確保“送溫暖、察民情”活動落到實處，取得實效。要督查各鎮、各單位領導責任制貫徹情況、政策措施落實情況，特別是特困民眾生產生活困難解決情況等等。要通過督查，不斷推進解決困難民眾生產生活工作深入開展。督查出的問題，有關單位要儘快解決。解決不了的，要儘快向區兩辦如實反映，爭取得到及時解決。要搞好扶困救濟資金使用情況和救濟物資發放情況的檢查，紀檢監察機關和審計部門，要加強監督檢查和審計工作，確保各項資金、物資規範使用，真正落實到困難民眾手中，堅決杜絕剋扣、擠占挪用扶困救災資金現象，確保資金全部用於特困民眾。發放扶困救災物資要堅持民主評議、登記造冊、張榜公布，保證扶困物資落實到村，落實到人。要加強對社會保障對象的管理，完善社保資金髮放辦法，確保下崗職工、低保對象、優撫對象等及時領到基本生活費、低保資金和撫恤金。區兩辦督查室要在春節期間對各鎮各單位解決困難民眾生產生活工作進行專項督查，督查結果要向全區通報。
同事們，加強和改進黨的作風建設，著眼於人民民眾，關鍵是為民眾辦實事、謀利益。春節快要到了，希望各單位按照區裡的統一部署，認真貫徹區委六屆四次全會和區經濟工作會議精神，進一步轉變作風，
振奮精神，紮實工作，狠抓落實搞好春節期間對困難民眾的慰問送溫暖工作，確保全區每一名民眾都能過一個歡樂、祥和、喜慶的春節!
謝謝大家!
校際教研和活動領導講話稿 篇6
同志們，殘疾人朋友們：
今天，我們在這裡隆重舉行第 次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關心、支持殘疾人事業的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣 萬殘疾人及家屬致以節日的問候!
多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業的發展，注重解決殘疾人的實際問題。為 名貧困殘疾人減免了農業稅、鄉統籌、村提留、義務工、子女學雜費等，救助 名白內障患者，為 名聾兒配了助聽器，對 名肢殘人員裝上了假肢，為 名殘疾人捐贈了輪椅， 名殘疾人經過技術培訓，80%已經明顯致富，20%成為當地鄉村經濟發展的主力軍，有的還成為當地民眾致富的帶頭人和領頭雁。資助 名殘疾兒童重返校園，幫助 名殘疾考生到高校學習深造。
這次專項捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人儘快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實現全面建設小康社會的宏偉目標，殘疾人是社會各屆關注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠。
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處於劣勢;可是，他們有人的尊嚴和權利，有參與社會生活的願望和能力，同樣能為社會創造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業的傑出代表，社會主義社會的建設者。
尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，是社會主義社會的傳統美德，給予他們特別的扶持和關愛，使他們的權力得到更好的實現，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會活動，共享社會物質文化成果，真正實現他們的人生價值，體現黨和政府的關心和愛護，社會主義大家庭的溫暖。
殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關心、幫助下，你們自己也要自強不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現實，發揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發向上，有所作為，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量。
同志們，殘疾朋友們，讓我們高舉鄧小平偉大旗幟，以“”重要思想為指導，認真貫徹落實縣委、縣政府提出的“三上一突破”發展戰略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標，為了全縣人民的幸福安康而努力奮鬥!
最後，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!
作為一種歷史的產物,在其發展的每一階段,都具有鮮明的時代特徵。
校際教研和活動領導講話稿 篇7
各位朋友、各位兄弟：
大家好!
新年伊始，在我礦全體員工已經進入安全生產基建狀態、全面推行安全質量標準化建設之際，聯盛職業教育學院李鳳鳴院長親自帶領50餘名師生來我礦慰問演出，為我們送來“精神文化大餐”，我們感到由衷的高興，我代表黃家溝煤礦全體員工，對聯盛職業教育學院領導和全體演職人員為我們帶來歡樂、帶來文化、帶來平安表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
聯盛職業教育學院，是聯盛集團董事局主席邢利斌先生一手創辦的一所職業技能學院，專門為聯盛集團培養輸送高技術人才，近年來，學院先後培養出了3千多名技術人才，在聯盛集團關鍵崗位發揮著重要作用，我礦的地測副總工張海宇就是這個學校畢業的。
今天我們特意邀請湍水頭鎮政府有關領導和周邊村幹部與我們一起欣賞演出的節目、共度美好良宵，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和朋友們的到來!
過去的一年，我礦在臨縣縣委、縣政府的關懷下，在總公司的領導下，在湍水頭鎮政府及周邊村幹部的大力協助下，和周邊村莊融洽相處、共存共榮，村礦關係呈現出了前所未有的良好局面，使我礦的安全生產得以順利進行，我們一定要珍惜這來之不易的成果!
黃家溝煤礦是一座年產120萬噸原煤的現代化礦井，煤質儲量豐富，交通便利，在新的一年裡，我們將要以此為契機，振奮精神、團結一心，按照年初制定的總體工作思路，在公司一號檔案指引下，以安全工作為抓手，以安全文化建設為主線，以“簡單 陽光 坦誠”務實 為理念，堅持業績導向，結果第一，抓好全礦的安全生產，用我們火一樣的熱情開創新世紀更大的輝煌。目前我們黃家溝煤礦已經實現了採煤機械化，新的安全指揮中心大樓即將投入使用，不久的黃家溝煤礦將是採煤機械化，運輸皮帶化，調度信息化，管理現代化，質量標準化，兩堂一舍賓館化，礦區園林化的礦井。黃家溝煤業的前程將更加美好。
最後，藉此機會，給在座的各位拜個晚年，祝大家平平安安、順順利利、健健康康、開開心心，豬年大吉。
預祝演出圓滿成功!
謝謝大家!
校際教研和活動領導講話稿 篇8
老師們、同學們：
下午好!歌聲燎亮、精彩不斷!我校20xx辭舊迎新元旦大合唱比賽活動落下了帷幕。在此，我們向大力支持本次活動的各位領導、精心組織本次活動的各位班主任老師和積極參與本次活動的全體師生，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
這次活動開展得非常成功。同學們精神飽滿、颱風端正，比賽秩序井然、高潮迭起，充分體現了我校學生積極健康、蓬勃向上的精神風貌。
通過大合唱這個平台，極大的豐富了同學們的課餘生活，陶冶了情操，展示了同學們的文藝特長，促進了我校的校園文化建設，又是加強我校素質教育的一次檢閱。
高唱紅歌，抒發了同學們的愛國情懷，讓同學們在一首又一首的紅色旋律中得到心靈的洗禮，達到了弘揚民族精神的目的。
這次比賽還展現了班級的凝聚力和團隊協作精神，激發了同學們的集體榮譽感。
各位老師、各位同學，今天，我們用歌聲共同唱響了我們和諧的校園，明天我們將以實際行動向更高的目標不斷前行!最後祝大家元旦快樂!
校際教研和活動領導講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好! 走進三月，就走進了春天，走進了與文明同行的季節。
三月，是文明禮貌月。環顧四周，我們的校園整齊潔淨，優美和諧。作為學校的主人，我們理應為建設美好校園作出自己的一份貢獻，用實際行動撒下文明的種子，掀起文明的新風。
粗話髒話會成為校園樂章中不和諧的音符，你能管住自己的口，把它們從曲譜上劃掉嗎?地面上的垃圾是校園畫卷上刺眼的污漬，你能伸出自己的手，將它們從畫布上消除嗎?桌面、牆面上的刻字是校園母親身上最醜陋的傷疤，你能下定決心，用文明的行動治癒它們嗎?如果你還沒有，那么就讓我們在國旗下暗暗下定決心，說文明話，做文明事，當文明人。
三月，是學習雷鋒月。今天我們學習雷鋒，不是高談闊論，不是標語口號，而是從身邊的小事做起，主動關心幫助他人，用熱情溫暖人們的心靈。
若同學在學習中遇到困難，分享自己的經驗心得是一種幫助。 若好友生病了，那么默默遞上一杯熱水也是一種關心; 若樓梯擁擠，那么微微側身為他人讓路也是一種關懷。
播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格。從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，培養樂於助人的精神，決不是一件可有可無的事。文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂，少一份冷漠，多一份溫情，少一份庸俗，多一份高尚。
讓我們在陽春三月，撒下文明之種，栽下禮儀之花。讓校園因我們更美麗，讓春天因我們更溫暖。
校際教研和活動領導講話稿 篇10
各位領導、各位來賓、同志們：
晚上好!
在這辭舊迎新之際，我謹代表公司黨組，向公司系統廣大員工、家屬和離退休老同志致以節日的問候!向關心支持公司事業的社會各界人士表示衷心的感謝!祝大家新年快樂，闔家幸福，萬事如意!
20xx年，是中國電力工業發展史上具有重大深遠意義的一年，是公司組建並正式運轉的第一年。一年來，公司以“三個代表”重要思想統領全局，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓進取，取得了生產經營開門紅，為公司持續健康發展奠定了堅實的基礎。
發展是公司第一要務。公司在組建初期，就確立了“ ”的工作方針，提出了把公司建設成為要素組合合理、資源配置最佳化、管理機制先進、經營狀況良好、綜合實力較強的複合控股型、規模效益型、集團化、市場化、國際化的現代企業集團的發展戰略構想，並明確了公司改革與發展的遠、近期目標。在此目標指引下，公司上下本著“堅持發展為本，實現科技領先，構築人才高低，形成特色”的理念，以“ ”的公司價值觀感召員工，立足現有、搶抓機遇，以安全生產為基礎，對內“強化管理，提高效益”，對外積極開拓電源點建設，按照確保國有資產保值增值的效益目標和每年“三個四百萬”的電源建設目標，奮勇拼搏，紮實工作，經濟效益不斷提高，發展規模不斷壯大。
20xx年，是公司進一步夯實基礎，謀求發展的關鍵之年。我們將繼續深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx屆四中全會精神，進一步解放思想，轉變觀念，深化電力體制改革，積極探索建立規範的現代企業制度，以改革的精神努力實現存量資產的科學管理和集約經營;以創新的機制大力推進增量資產的理性擴張和健康發展，在全系統開展“”活動，從強化基礎管理入手，扎紮實實提高公司的整體經濟效益，大力實施科技興企戰略、可持續發展戰略、改革創新戰略、人才強企戰略、管理競爭戰略，大幅度提升公司的核心競爭力，為實現做大、做強公司的目標，進入全國大型企業先進行列而努力奮鬥。
電力事業的發展正面臨著難得的歷史機遇，也面臨著前所未有的嚴峻挑戰。要創造公司光輝燦爛的美好未來，需要我們抓住機遇，迎接挑戰，自強不息，奮鬥不止。我堅信，只要公司全體員工團結一心，奮發有為，開拓創新，努力工作，公司的明天一定會更加美好。
校際教研和活動領導講話稿 篇11
各位家長：
下午好！
在今年五月份召開的千人家長會上，侯魯雨校長明確提出，開展親子閱讀活動，以此來拓寬學生的知識視野，豐富學生的文化內涵，提升學生對文章的分析能力和作文能力。那么現在幾個月過去了，家庭親子閱讀活動開展的非常好。我們在經過調查了解後，選取了一下七個具有代表性典型事例和大家進行總結交流。希望各位家長能夠受到啟發、學到經驗。
以上的七個典型事例，從家庭結構、工作行業上有所不同，但從親子閱讀的角度是相同的，體現了因勢利導、體現了堅持不懈，體現了正確的愛的方式。正因為如此，他們的親子閱讀活動取得了令人羨慕的閱讀成果。這七個典型事例告訴我們，親子閱讀活動是一個“積蹞步，至千里；積小流，以成江海”的過程。有一句廣告語說的非常好：“心動不如行動”，如果我們只心動，不行動，我們只能去羨慕別人孩子的成長和進步；行動了，不堅持，那也只能半途而廢。
親子閱讀活動能不能做好，關鍵是看家長能不能把對孩子的愛變成行動，這種行動能不能持之以恆。我們不要拿忙、沒時間、孩子笨等等做理由，難道連半個小時的時間都沒有嗎！我們學校百分之九十以上是農村學生，我們要對農村孩子充滿信心，看看我們機關企事業單位的領導和工作人員，有一多半是農村出身。很多事例告訴我們，不是學生不行，關鍵看家長怎樣引領。今天我們開展親子讀書經驗交流活動，就是要為家長們樹立信心、找到方法，全面推動實驗國小的親子讀書活動，希望我們的每一位家長都能克服困難，從點滴做起，也就是從親子閱讀開始，正確引領孩子，多讀書、讀好書，為孩子今後的成長和發展打下良好的基礎。
事實證明，好的讀書習慣可以讓人受益終身。
校際教研和活動領導講話稿 篇12
各位尊敬的豐田車友，大家早上好，
很高興在這樣一個美麗的早晨和大家相聚在這裡，首先請允許我代表十堰黃浦一汽豐田公司感謝大家對本次公益植樹活動的大力支持，我相信積極參與本次活動的豐田車友，都是充滿正能量，而且社會責任感強烈的人。
張灣區是南水北調重點區域，黃龍堵河流域在經濟開發的過程中不可避免的產生了一些植被破壞，為了回響區委打造堵河兩岸綠色景觀帶的號召，十堰黃浦積極行動，肩負起應有的社會責任。今天，我們將組織公司員工與豐田車主去往黃龍方灘鄉，為南水北調工程，同時也為自己的家園，親手種下一棵樹，付出我們的汗水，收穫的不僅是快樂，更多的是希望。
借著這次活動的機會，我宣布十堰黃浦一汽豐田車友俱樂部正式成立，今年我們將開展豐富的車友公益活動，如看望貧困學校、福利院，捐書捐物等，也會組織我們的豐田車主進行自駕游，希望大家能積極參與。
播撒綠色，收穫快樂!多種幾棵樹，少抽幾支煙，多流幾滴汗，少打幾場牌!希望一汽豐田的種子在十堰生根發芽，茁壯成長，最後祝願豐田車主們，生活幸福，身體健康!謝謝!
校際教研和活動領導講話稿 篇13
各位領導、全體青年突擊隊隊友：
羅店大型居住工程是市重點建設項目，我們能夠參與其中建設，無不感到光榮和自豪。此時此刻，我們被一種振奮的精神所鼓舞著，被一種神聖的使命所鞭策著，我們要敢於拼搏，甘於奉獻，充分發揮突擊隊的生力軍和排頭兵作用，為羅店建設保駕護航獻青春。為確保本工程如期完成，我們決心做到：
一、堅定信念，樹立信心，確保施工任務順利完成。我們堅持正確的工期觀、質量觀，在急、難、險、重、新的各項保施工任務中，充分發揮出我們青年人甘於吃苦、樂於奉獻的精神，樹立敢打必勝，堅定服務好項目部，服務好業主，做到在同一個競爭平台，同一起跑線上，我們絕不落後別人。
二、腳踏實地，無私奉獻，讓青春之歌在工地上唱響。我們要將青春的激情轉化為具體的奮鬥目標，將個人的成長和項目建設發展緊密相連。抓好塔機電梯每一個環節，及時消除安全隱患，在安全方面不存僥倖心理，精密配合施工隊，合理安排項目工作，提前計畫，精心組織、科學管理、狠抓落實，確保工期，保證項目部每個節點，讓業主滿意讓公司放心。
三、團結協作，拼搏奉獻，羅店建設做出貢獻。通過青年突擊隊競賽活動，發揮“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻、特別能學習、特別能創造”的突擊隊精神，以我們青春奉獻，誓為團旗增光，為黨旗添彩。做到在重點工作中勇挑重擔、衝鋒在前，完成每項工作任務。
青年突擊隊員們，這是我們施展才華的廣闊天地，而今我們勞動競賽的號角已吹響，全體青年突擊隊員們將以飽滿的熱情和嶄新的面貌投身到各自的工作崗位上，盡職盡責，為實現任務目標而奮鬥。
校際教研和活動領導講話稿 篇14
同志們：
為貫徹國家和省、市政府安全環保方針的政策，落實省安全生產工作電視會議和總公司安委會、安全環保大會精神，增強全員安全環保意識，夯實安全基礎管理和基層管理，提高安全環保管理水平，構建安全健康、環境優美的和諧濟鋼，促進培育綠色品牌優勢，確保實現今年的各項奮鬥目標，總公司定於7月1日—9月1日，在全公司範圍內開展安全環保“管理提升百日競賽”活動。根據公司要求，我們也制定了一煉鋼廠的活動實施方案，活動內容豐富，措施計畫有時間進度、有要求，望各單位要嚴格抓好落實，同時安環科要做好監督檢查指導，確保此項活動取得實效。結合一煉鋼實際，再提幾點具體要求：
一、領導高度重視，增強安全環保工作的危機感、緊迫感，樹立必勝的信心。
總公司歷來高度重視安全環保工作，特別是今年來連續兩次召開大範圍的安全環保例會，李總都做了重要講話。6月30日又召開了安全環保“管理提升百日競賽活動”啟動大會，可見總公司對此項工作的重視程度。各單位一把手要根據公司及廠的活動通知要求，迅速組織職工學習貫徹，充分認識到開展此項活動的必要性和緊迫性，要認真研究，周密部署，根據廠活動方案制定好本單位的活動講話，認真組織實施。全體幹部職工要切實認識到安全環保工作的重要性，增強做好安全環保工作的積極性、主動性和創造性，科學認識和正確把握安全生產和環境保護的特點、規律，樹立必勝的信心，努力開創安全生產、環境保護的新局面。
二、認真組織、精心策劃，紮實有效地開展好競賽活動。
“管理提升百日競賽”活動是“百安”活動、“安全月”活動和“六。五”世界環境日活動的有機整合，涉及的內容非常多，各車間、科室一把手要親自抓，要結合本單位安全環保的特點，精心策劃，開展行之有效的活動，防止競賽活動流於形式。要積極構建“大安全”管理格局，把此項活動與日常的工藝管理、生產管理、設備管理、隱患整改等工作有機結合。要堅持黨政工團齊抓共管，要以科學務實的態度抓安全管理，特別是要加強制度建設，僅靠安全的制度管是遠遠不夠的，要從生產、設備、工藝等方方面面的制度落實到位，建立長效機制，才能構建本質安全。要廣泛發動，全員參與，在全廠營造“安全發展、節能減排、綠色和諧、國泰民安”的氛圍，達到以月促季，以季促年，實現全年的安全環保目標。
三、高標準的抓好管理和崗位操作。
李總對安全環保管理提出了“安全環保要實現精準”的要求，精準，就是嚴格、認真、一絲不苟。安全管理中稍有鬆懈、崗位操作中稍有馬虎，就會埋下隱患，釀成事故。出現生產、設備、工藝事故的同時，往往都伴隨著安全隱患，所以說，發生了生產、設備、工藝事故，同時也是一起安全事故，這也是我們所倡導的為什麼要消滅事故。事故的發生，不是沒有制度，而是制度的執行、落實不到位，執行力不高，有章不循，違章操作所造成。要消滅事故，就要有嚴格的管理、精準的執行。要從精準抓起，從執行規章、規程和操作紀律抓起，以精準的理念指導工作，把安全環保管理水平進一步提高。
四、要加大安全隱患的排查與整改力度。
隱患的排查不僅是查作業環境的，物的方面，更要排查人的安全隱患，因為思想認識上的不到位更是隱患。查隱患不能熟視無睹，要動腦子打破常規，換位思考，突破傳統的束縛查找深層次隱患，發現不了問題是最大的隱患。對於重大的安全隱患，按照要求建立好隱患檢查整改台帳，確保隱患在未整改前受控。對隱患的整改要捨得投入，這方麵廠部是不會含糊的，各單位對安全問題要立說立行，不能帶隱患生產。對非重複作業中的隱患要辨識清楚，制定好防護措施，確保全全。
五、嚴格落實安全生產責任制，做到安全環保人人有責任，人人有義務。
年初，我與各單位一把手簽訂了安全生產責任書，安全生產責任制明確規定了上到廠長、下到每名職工的安全責任，包括班組長在內的每一名管理幹部，責權利相統一，權力越大，責任越大，安全責任重於泰山，各級管理幹部必須切實負起應有的責任，在其位謀其政，不在其位不謀其政，在位就是責任，就要對你所分管範圍內的安全負責，就要不遺餘力地抓好安全工作。職工的安全責任就是要不折不扣地執行好各項規章制度、操作規程、安全規程，做到“我的安全我負責，他人的安全我有責”，實現“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變。全體幹部職工要深刻領會李總提出的“職工不遵章守紀就是害自己、害企業；幹部管理人員不敢大膽管理就是害職工、害企業”，這其中的核心就是安全責任的問題，所以要進一步強化責任意識，層層落實責任，一級抓一級，一級對一級負責。
我們環保工作的重點就是廠房煙囪杜絕冒黃煙，進一步治理渣場揚塵問題，正確地用好、維護好環保設施，確保環保設施與主體設備同步運行，發揮最大效益。安環科要做好監督工作，對事故、違章現象要嚴肅考核，要認真做好國家環境友好企業內審工作，要進一步治理廠區、廠房內的大環境衛生，努力提高環保水平。
同志們，二季度是今年的關鍵時期，也是我廠大面積設備改造的關鍵時期，安全環保工作面臨著新的考驗，在這個時期開展“管理提升百日競賽”活動，更有利於帶動我們各項工作的提高。各單位要嚴格按照通知要求，創造性地開展好此項活動，加大落實力度，夯實實效，扎紮實實，使活動真正取得效果，為全年安全環保目標的完成奠定良好的基礎，為完成總公司職代會目標做出應有的貢獻。
校際教研和活動領導講話稿 篇15
尊敬的各位領導、同志們：
下午好
上午各村主要幹部已經去龍游參觀過了。下午召集大家一起開個會，大家打起精神聽一聽、記一記，這是關係到洋埠鎮全體老百姓切身利益的大事，在聽和記的同時動動腦子怎樣把會上講內容更好的貫徹落實下去，千萬不能打瞌睡。根據開發區管委會要求，在我鎮開展垃圾分類減量化試點工作，要求在7月1日前對我鎮轄區內企事業單位、行政村、居委會、漁民居住地全部實行垃圾分類減量。這是對我鎮在坐幹部和(企事業單位)的一種鍛鍊和考驗，更是對洋埠鎮全體居民素質的考察，在坐的各位務必要盡心盡力把這次垃圾分類試點工作做好。
發揮優勢，做出特色
把垃圾分類試點放在我鎮，是上級經過慎重考慮過的，一是地理優勢，我鎮轄區面積較小，常住人口1.5萬，流動人口20xx，與龍游交界，龍游從去年開始已經開始實施垃圾分類減量，並取得了較好的成績。二是我鎮在村級組織換屆過程中表現平穩，村級班子團結，這是乾好工作最基本的保障。三是我鎮新農村建設情況良好，轄區各村都已經完成了道路硬化和污水處理，有實行垃圾分類減量的紮實基礎。
全體鎮幹部
逐步推進垃圾的減量化、無害化和資源化處理。垃圾分類的目的就是保護環境，也是資源充分再利用的有效措施，這不僅需要政府重視，社會關注，還更需要廣大民眾積極參與和大力支持。我們要牢固樹立垃圾分類的理念，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明宣傳垃圾分類的重要意義，讓民眾認識到垃圾不分類對社會造成的嚴重危害，樹立垃圾分類的環保意識，使垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。接下來我們將開闢科技人員公寓、樂飛家園、學校、企業等垃圾分類宣傳的前沿陣地，推動垃圾分類的普及化、規範化。形成幹部言傳身受當表率，企業帶動員工做志願，學生影響家庭樹模範的良好局面。
校際教研和活動領導講話稿 篇16
大家好！
“七一”即將到來，今天，我們在某某村舉辦“迎七一〃送健康”義診活動具有非常特別的意義，這是貫徹中央送醫下鄉精神的具體行動，也是踐行黨的民眾路線的實際表現。在此，我代表縣委向某某村的各位黨員致以節日問候！並向參加義診活動的各位專家表示衷心感謝！今年是建黨九十三周年，也是落實十八大精神的關鍵年。值此“七一”來臨之際，我想談以下幾點意見，同各位黨員幹部共勉。
一要牢記宗旨，為民謀利。
回顧黨的歷史，不論在革命戰爭年代，還是和平建設時期，我們都堅持發動民眾、依靠民眾、為了民眾，最終取得一個又一個勝利。今天，我們的事業蒸蒸日上，更要飲水思源、憶苦思甜，牢記黨的根本宗旨，貫徹黨的民眾路線，扎紮實實為民眾辦實事、做好事、解難事，進一步密切黨同民眾的血肉聯繫，增進黨同民眾的魚水之情，以實際行動為黨旗增輝添彩。
二要建好組織，夯實基礎。
俗話說：基礎不牢，地動山搖，根基堅強，事業興旺。如果說黨的事業是萬丈高樓，那么基層組織建設就是樓的根基，也是我們農村各項工作的重中之重，必須堅定不移地抓緊抓好。今年以來，某某鎮黨委和某某村黨支部堅持以黨的民眾路線教育實踐活動為契機，扎紮實實查問題、抓整改、建制度、強組織，取得一定成績，但今後不能停步，更不能懈怠，一定要繼續把組織建設的責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，努力建設為民服務、引領發展和民眾滿意的黨組織，為全鎮、全村的發展提供堅強組織保證。
三要改善民生，凝聚人心。
今後，柏井鎮和某某村一定要繼續改善民生事業，提高民眾生活水平，以實實在在的工作凝聚人心、構建和諧、推動發展。對於民眾最關心、最關注、最關切的民生熱點難題，一定要及時擺上議事日程，積極加以解決，暫時不能解決的，也要向民眾說明。今天，在柏井鎮和某某村的大力支持下，我們在這裡舉辦這次義診活動就是一件很有意義的事情，不但能向民眾宣傳健康知識，而且能讓民眾感受黨的溫暖。同時，我也希望通過組織這樣的活動，形成一個良好契機，帶動某某村公益事業的紮實開展。
最後，祝大家身體健康，生活愉快，萬事如意！祝義診活動圓滿成功！