國防教育領導講話稿 篇1
大家好!
國防事業是每一個中國人都引以為豪的'事業，國防事業就像一個強有力的盾，保護著我們不被暗箭刺殺，國防事業就如山上的大樹，在塵暴襲來時，它幫我們擋住了重重災難。
中國，是一個歷史悠久的古國，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀——萬里長城。到了唐宋年間，中國的國防更是發展到了鼎盛時代，在這兩個朝代里，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國的國防在全亞洲算得上最強大的一個，沒有人敢來侵犯我國，這一直延續到了——清朝。
清朝，歷史開始走下坡路，經濟衰退，政治，因此國防減弱，亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯軍、火燒圓明園等。他們把我們國家古代的結晶搶掠一空，為了毀滅證據，他們用一把大火，將這結晶燒毀了。
之後，日本又來侵犯，慈禧沒兵力，只好憑日本軍大肆進攻，可惡的日本人，僅僅一個星期殺了我們同胞三十幾萬人，慘無人道、血流成河，南京同胞淪陷入了無邊的苦海之中……
這些歷史的教訓過去幾千年幾百年了，但我們依然不能忘懷曾經所承受的痛苦……
歷史的經驗告訴我們，國防繫著我們的心，它保障了我們的未來。
看!現在的國防是多么的強大!社會生活是多么美妙!這一切都來自於國防。
國防教育領導講話稿 篇2
1、辦學逐步走向規範。一年來，我們以《山東省普通中國小治理基本規範》、《山東省普通中國小考試治理規定》和有關法律法規為抓手，牢牢捉住規範辦學的“五個重點”（即：規範課程、課時、作業量、作息時間、考試評價制度），重點突破“兩個難點”（即：規範課程、課時），積極推廣柿子園聯校的“教師教學工作專職化”經驗，初步找到了一條解決部分學科專業教師嚴重短缺的路子，很多國小初步達到了“開全課程、開足課時”的目標。王奉聯校克服重重困難，以“開全課程”為抓手，邁出了規範辦學的第一步。回顧過來的實踐，他們有了這樣的.熟悉：“國小教育就比如餵養嬰兒，只有給孩子們吃營養全面的食品，他們的身體才能健康，不輕易生箔…只有開全課程，才能讓孩子們吃到營養全面的精神食糧，才能使國小教育健康發展；只有開全課程，才能更好的落實素質教育，才能更好的落實新時期黨的教育方針。”
2、學校特色正在初步形成。據統計，全縣開發校本課程24項，其中編印校本教材21種，有效地促進了學校特色的形成。各聯校、學校還通過豐富多彩的活動來促進特色的形成。妹冢鎮聯校、十八里聯校、明天國小堅持開展“文化藝術節”、“體育節”。妹冢鎮中心國小的“寫字教育”、王莊新鳳國小的“古詩文誦讀”、櫻桃東耿王國小的“陽光合唱團”、將軍希看國小的“國防教育”都初具特色。
3、“家常課”開始變化，向著“有滋有味”的目標邁進。一是組織部分校長、骨幹教師往杜郎口中學、濟陽競業園學校考察、；二是在全縣範圍內開展了“家常課”比賽活動，分校、鄉（鎮）、縣三級；三是由教科所牽頭啟動了“常規課堂教學實驗研究”，實驗國小、古城中心國小等七個單位成為第一批實驗基地，特別是實驗國小、古城中心國小的課堂教學改革已經取得明顯成效，初步達到了“學生動起來，課堂活起來，效果好起來”的目標。大張家鎮聯校的“開放課堂”實驗研究也有了很大的進展。
4、“振興閱讀工程”順利啟動，已經取得初步成效。往年2月24日，《中國教育報》以《閱讀為教育提供堅實支點――山東莘縣興起“讀書熱”》為題專題報導了我縣閱讀工程情況。據統計，XX年全縣國小新增學生圖書29。4萬冊，新增教師圖書3。4萬冊。實驗國小、朝城聯校、柿子園聯校、燕店聯校、櫻桃園聯校、王莊集聯校等單位，都新增了大量學生用圖書。燕店聯校確定每周的一、三、五下午最後一節課為師生共同閱讀時間；中心希看國小“就低求實抓閱讀”，全校師生同背《三字經》《弟—子規》；十八里聯校同一印製了《教育隨筆》、《聰明集苑》等讀書特色作業，啟動了每年一次的“百日讀書活動”；王莊集聯校向全鄉發出《全員讀書倡議書》，形成“學校—家庭”共同關心孩子讀書的氛圍；魏莊聯校注重家校聯合，開展了“天天讀書一小時”活動；東魯聯校把學生誦讀情況作為加分項與語文成績相結合，激勵學生誦讀的積極性。為了深進開展該項活動，很多單位創辦了富有特色的校報、校刊，在全縣影響較大的校刊有實驗國小的《星空》、櫻桃園聯校的《櫻桃紅了》、十八里聯校的《真情》、明天國小的《明天教育》等。
5、學生的良好習慣正在養成。往年十月，教育局出台了《培養小學生良好習慣實施方案（試行）》。往年一月，召開了“全縣培養小學生良好習慣調度會”，實驗國小、國棉學校、明天國小、柿子園聯校、王莊集聯校、朝城聯校、櫻桃園鎮聯校、魏莊鄉聯校、張寨聯校等9個單位進行了典型發言，其他18個單位使用書面材料進行了交流。現在，張寨中心國小的“好習慣大課間”、櫻桃園中心國小的“禮節教育”、董杜莊中心國小的“大課間一分鐘演講”、燕店聯校的“坐姿書寫好習慣”都初顯成效。
6、形成了較好的教研氛圍。一是以鄉（鎮）聯校為單位的集體備課正在全縣展開。4月25日，“全縣國小集體備課研討暨櫻桃園鎮聯校現場會”召開，楚局長親身參加會議並作重要講話。現場會後，很多聯校開展了集體備課活動，實現了鄉鎮內的資源共享。二是城鄉集體備課活動初見成效。自往年三月份開始，我們開展了城鄉集體備課活動。全縣各鄉鎮（街道）聯校266名一線教師參加了活動。參加集備的教師多次深進實驗國小、新華學校的課堂，感受課改新氣味，並聽取了實驗國小、新華學校的教育幹部、骨幹教師的講座。在此基礎上，分為11個小組，由實驗國小骨幹教師做主備人，開展城鄉集體備課，按照“主備人備課――把備課稿發給參加集備的教師――個人備課――集體研討――個性化備課――課堂實踐――課後反思――修訂備課並存檔”的程式，讓每一個參加集備的教師經歷一個“實踐探索，理論總結，實踐檢驗，理論升華”過程。三是校本教研有了起色。王莊集聯校、大張家鎮聯校、妹冢鎮聯校、十八里聯校等單位利用冷暑假開展紮實有效的校本培訓、校本教研，聘請名師、專家講課、作報告。
7、抓好教學常規工作。各單位牢牢圍繞備課、上課、批改作業、輔導、考核做文章。朝城聯校舉辦“課堂開放周”活動，董杜莊聯校搞好“推門聽課”，張寨聯校堅持抓好“家常課”、“觀摩課”、“進步課”、“培養課”。王莊集聯校每年開展一次“教學常規月”評選活動，評選出三個“常規治理先進單位”。十八里聯校改革學科教研會，舉辦“教研沙龍”。大王寨聯校單元考試同一設計、同一印刷，並實施等級評定。古雲聯校落實教師教案、學生作業批改的“月報制度”。
8、以活動為載體，促進教師專業水平的進步。一年來，開展了國小校長的“三項比武”（校長論壇、業務考試、信息技術考試），舉辦了教師美文誦讀大賽、師生英語才藝展示、教師論語沙龍等活動。在楚局長的指導下，我們採取了“縣內培訓”和“縣外培訓”相結合的策略。XX年12月，舉辦了“全縣國小教育幹部培訓班”，有93名校長參加了培訓、考察活動。往年6月，組織部分校長往南京東路國小、南京行知國小等全國名校考察。7月，組織35名國小骨幹校長、教師赴華東師範大學參加高級研修。
9、重視困難，腳踏實地，扎紮實實地工作。各單位積極落實科學發展觀，最大限度地提升本單位工作。董杜莊聯校貫徹落實“一線工作法”，以“少看材料，多看行動”為思路，把辦公會“下沉”到各個國小，聯校每周五在一處國小召開“教學及治理現場會”。莘亭聯校確立12項長期堅持的工作，如“上、下午課前一首歌”、“每學期一次古詩文誦讀比賽”、“每學期一次寫字比賽”等，往年春季他們召開了4個專題現場會。東魯聯校因地制宜在“做”字上下功夫，因人而異在“老”字上做文章。燕塔聯校、河店聯校、觀城聯校、徐莊聯校、俎店聯校等單位以教學常規工作為抓手，致力於進步。張魯聯校著力抓好“民族教育”和“革命傳統教育”，以“讀書、感恩、國學、勵志、民族英雄馬本齋”五大主題創建校園文化。櫻桃園聯校、妹冢鎮聯校的教職工文體活動開展的有聲有色。
10、一批農村國小迅速成長起來。楚局長指出，下一步我縣中國小治理的基本思路是“分類治理，梯次推進”。根據這一精神，我們在全縣國小開展了“教學及治理示範學校”的爭創活動。教育局下發了《關於在全縣國小大力開展“抓規範創特色，爭做教學及治理示範學校”活動的通知》，出台了《全縣國小教學及治理示範學校考核標準》，從“學校樣”、“校長樣”、“教師樣”、“學生樣”四個方面進行考核。經過一年多的評估考核，共評出教學及治理示範學校（一星級）20個。這些國小既有縣城國小，也有農村國小，既有鄉鎮中心國小，還有一般農村國小，他們成為莘縣第一批骨幹國小。往年11月，我們舉辦了“城區國小觀摩研討活動”，實驗國小、明天國小、國棉國小、中心希看國小分別進行了現場展示，提供了良好的範例。往年1月，國棉國小順利通過市教學示範學校專家組督導複查，得到很高的評價。4月，王莊中心國小、魏莊中心國小順利通過市級教學示範學校驗收，成為新一批“聊城市教學示範學校”。王莊集中心國小還被評為“聊城市教育科研示範學校”。
在報告中，我們王莊集鄉聯校固然受到多次表揚，但是也讓我們看到全縣國小教育的大好形勢，一些鄉鎮正在異軍突起，前進的號角此起彼伏，一個個亮點爭相呈現。
國防教育領導講話稿 篇3
老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是《勿忘國恥，強我國防》。
今天國旗下講話的主題是國防教育!什麼是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對於一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。
我們不禁想起那次給中國人民帶來深重災難的“九一八”事變。
1931 年9 月18 日,日本侵略中國的關東軍按照預先設計好的陰謀,炸毀了位於瀋陽北郊柳條湖附近的一段鐵路,然後布置假現場,誣諂是中國軍隊炸的鐵路,並以此為藉口,炮轟瀋陽北大營中國軍隊駐地,製造了震驚中外的"九一八"事變。 1937 年7 月7 日,貪婪的侵略者故伎重演,又在北京郊區宛平城製造了"七七事變"。 隨後,日本帝國主義者全面發動了侵華戰爭,日寇的鐵蹄野蠻地踐踏在中華大地上,無數箇中國家庭生離死別,無數的中國人民陷入了水深火熱的災難之中。日本侵略者所到之處先要燒光、殺光、搶光,僅僅1937 年12 月,日軍攻占南京後,就殘酷地製造了殺害了三十多萬手無寸鐵中國人的南京大屠殺。
經過中國人民長達八年的艱苦卓絕的抗日戰爭,終於把侵略者趕出了中國的土地。不管過去了多少年,1931 年9 月18 日,都是銘刻在中華民族心靈上永遠的傷痛。從1840 年的鴉片 戰爭,到1949 年新中國成立,中國人民經歷了太多的屈辱和磨難。直到1949 年10 月新中國成立,中國人民才站了起來,中國才獲得了巨大的發展。
歷史告訴我們,落後就要挨打,不團結就要挨打。同學們,我們是幸福的一代,也是責任重大的一代,我們的今天決定著中華民族 的未來。讓我們從小事做起,熱愛學習、強健體魄、養好習慣、形成美德,樹愛國之心,立報國之志,時刻準備著,為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量! 以優異成績向母校獻禮!