種子果實演講稿600字

種子果實演講稿600字 篇1

還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對"教師"這一職業期望的種子.這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發芽了,長大了.今天,它終於結出了果實——我也成了一位老師.當我還懷著期望看"老師"時,在他的周圍總圍著一圈光環,"春蠶","紅燭 ","靈魂的工程師".於是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當我穿過了它面前的光環,走進了它的核心時,也漸漸地理解了它的內涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經寫滿了神奇,最後擦去的都是功和利.

但在老師的手中,都握著無數的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的'神奇之處.

當每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地.很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,於是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校,請求老師在那兒播種.老師便大把大把的把金種子散向他們的心田.老師的關愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子.

當其餘的種子在他們的心中紮下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花. 於是,老師笑了,笑著等待結出希望的果實.

種子果實演講稿600字 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

綠葉,靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;

綠葉,默默地映襯著紅花——無怨言。

記得有這樣一句格言:不想當元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉,誰不想做鮮花呢?時刻受著人們的青睞和呵護,可是如果沒有綠葉,鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉,又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻,正因為如此,我選擇了做一片綠葉,做一名光榮的幼兒教師,這也就是我無悔的選擇!

作為一名幼稚園老師,豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,工作中的點點滴滴卻又是那么理性的問題,真實的存在,我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑,我們帶著激動、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己嚮往已久的教師崗位上,想把每一件事情都做好,卻發現看似平凡簡單的工作要想做好並不是那么容易,“孩子為什麼聽不懂我在說什麼?”、“為什麼事先想好的計畫與現實發生的情況有那么大的距離?”、“為什麼我極力想把工作做好,可總是事與願違?”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候,卻發現總是有那么多的尷尬,不知如何下手,內心很茫然,甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。

在這兒,我給大家推薦一本我正在看的書,那就是何桂香老師的《成長在路上——幼稚園新教師必讀》,這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優秀教師的答案和對策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實踐相結合的,有真實案例的,能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。

作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力,才能使自己真正融入到教師這一職業生涯中,對得起人類靈魂的工程師這一說,讀完了作者何桂香老師編輯的這本書,真的讓我有耳目一新的感覺,像是給我指明了一條道路,這本書的面面俱到,細緻到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設計教學活動?”“怎樣進行有效的反思?”、“如何寫計畫”……一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略,都給了我最直接的指點。

更讓我驚喜的是,這本書上教我們怎樣從一日生活中培養孩子的常規,具體細緻到很多可以現學現用的兒歌、遊戲。從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書,將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了,才能逐漸走向成熟。

“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題,答案很簡單,好老師懂得:“熱愛孩子,相信孩子,關心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”

種子果實演講稿600字 篇3

有人說希望越大,失望也就越大。

但是,在我還是兒時的時候,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對"教師"這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發芽了,長大了。今天,它終於結出了果實——我也成了一位老師。當我還懷著期望看"老師"時,在他的周圍總圍著一圈光環,"春蠶","紅燭 ","靈魂的工程師"。

於是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當我穿過了它面前的光環,走進了它的核心時,也漸漸地理解了它的內涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經寫滿了神奇,最後擦去的都是功和利。

但在老師的手中,都握著無數的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處。

當每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,於是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校,請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

當其餘的種子在他們的心中紮下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 於是,老師笑了,笑著等待結出希望的果實。

種子果實演講稿600字 篇4

人們常說:人活著要有希望。於是,我們在心裡埋下了一顆希望的種子。人們又說:人生是為了追求幸福甜美。於是,我們用汗水與淚水澆灌著這顆希望的種子,努力給它充沛的陽光,希望它能結出幸福的果實。青春飛揚的我們在今天種下學習的希望,努力去實現明天成才的夢想,去獲得人生路上的幸福歷程。

時間如白駒過隙,不知不覺,我們又將迎來期中考試,檢驗半個學期來的學習成果。臨近考試,課堂上我們更應該專心聽講,作業一絲不苟,課後複習也要抓重點、抓難點、抓要點,理清知識網路,理解每一道題,避免死記硬背。學海無涯苦作舟,雲程有路志是梯,勤奮努力的態度必不可少,正確有效的學習方法也相當重要。

語文考前,要扎紮實實地複習好基礎知識,掌握字的讀音、字形、組詞、釋義以及課文背默等,還要提高分析理解語言的能力,做閱讀題時,應細讀原文,仔細品味,甚至可以讓文中的故事發生在自己身上,來體會作者的思想感情,寫作文首先要真實,其次要有特點、有亮點,另外還要做到符合字數,卷面整潔。

數學使人嚴密,物理使人深刻,學習數學和物理力求“理解”二字,考前要重新溫習概念,查看以前的錯題,並把這些錯題弄懂、弄會,做到舉一反三。其實,解題是一種實踐性機能,就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣,只能通過練習、模仿和鑽研來學到它。

而英語則應注意單詞的拼寫。記單詞時,可以採用一次記多個,多次記憶或一次背誦,反覆記憶的方法。對於英語句型,則應反覆朗讀,直至熟記。語法則主要是靠課堂聽講和自身鑽研來學習。考試時做單題可以用排除法,閱讀理解要從上下文找答案,而作文則要有感情色彩,選有把握的句子來寫。

考試前,同學們要為自己也為他人創造一個良好的考試環境,積極認真打掃衛生,保持考場乾淨整潔,讓同學們能在舒適的環境中發揮最佳水平。考場上,發下考卷不要緊張,答題之前,要看清題目,理解題意,謹慎下筆。考試期間,保持考場安靜,杜絕舞弊,答題時應字型工整,卷面整潔,認真細心,答完題後,要耐心檢查,同時,保持良好的心態也是取勝的關鍵。

乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。學問是苦根上長出來的甜果,每一份成績的取得,都要付出十分辛勤的汗水。同時,我們也應該時刻相信,生命里的每一分鐘都蘊藏著奇蹟,即使平凡如一粒沙,也同樣能贏得珍珠般的輝煌成就。讓我們默默地在心底許下一個小小的希望,努力奮鬥,去追求身邊的幸福,去實現明天的夢想!

最後,預祝大家在考試中都能取得驕人成績!